入學(xué)保障
（一）保障適齡兒童入學(xué)權(quán)利。
1.各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局和各小學(xué)要依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》中“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”等規(guī)定，確保本轄區(qū)適齡兒童依法入學(xué)，使每一位有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童（包括殘疾兒童）都能接受法定年限的義務(wù)教育。
2.各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要主動與街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、社區(qū)居委會（村委會）聯(lián)系，動員適齡兒童報名入學(xué)。如果發(fā)現(xiàn)有年滿6周歲兒童未到學(xué)校報名的，由社區(qū)居委會（村委會）督促其父母帶孩子到學(xué)校報名入學(xué)。
（二）保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
1.需要城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局安排就讀小學(xué)的進城務(wù)工人員隨遷子女，按城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局制定的招生工作流程提出申請。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要統(tǒng)籌考慮區(qū)域內(nèi)進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)需求和教育資源承載能力，及時制定本轄區(qū)接收進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)流程并及時向社會公布。對符合政策條件的進城務(wù)工人員子女可結(jié)合實際進行合理排序，要妥善安置進城務(wù)工人員子女相對就近有序入學(xué)。公辦學(xué)校學(xué)位不足的，各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要積極通過政府購買服務(wù)等方式安排隨遷子女在普惠性民辦學(xué)校就讀。
2.對由城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)的進城務(wù)工人員隨遷子女，各小學(xué)不得以任何理由拒收，如出現(xiàn)故意刁難、互相推諉的情況，將追究有關(guān)當(dāng)事人和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各小學(xué)要做好相關(guān)證明材料的查驗、收集、登記、存檔工作，隨遷子女入學(xué)后與學(xué)校內(nèi)本市戶籍學(xué)生混合編班，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動，有正式學(xué)籍，同樣參與各種活動和評優(yōu)評先，完成學(xué)業(yè)后，發(fā)給義務(wù)教育證書。
（三）保障特殊教育群體子女接受教育的權(quán)利。
各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要認(rèn)真貫徹《殘疾人教育條例》，對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童少年進行統(tǒng)一排查，確保視力、聽力、智力殘疾兒童少年依法接受義務(wù)教育，其他殘疾人受教育機會明顯增加。
（一）保障適齡兒童入學(xué)權(quán)利。
1.各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局和各小學(xué)要依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》中“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”等規(guī)定，確保本轄區(qū)適齡兒童依法入學(xué)，使每一位有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童（包括殘疾兒童）都能接受法定年限的義務(wù)教育。
2.各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要主動與街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）、社區(qū)居委會（村委會）聯(lián)系，動員適齡兒童報名入學(xué)。如果發(fā)現(xiàn)有年滿6周歲兒童未到學(xué)校報名的，由社區(qū)居委會（村委會）督促其父母帶孩子到學(xué)校報名入學(xué)。
（二）保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
1.需要城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局安排就讀小學(xué)的進城務(wù)工人員隨遷子女，按城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局制定的招生工作流程提出申請。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要統(tǒng)籌考慮區(qū)域內(nèi)進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)需求和教育資源承載能力，及時制定本轄區(qū)接收進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)流程并及時向社會公布。對符合政策條件的進城務(wù)工人員子女可結(jié)合實際進行合理排序，要妥善安置進城務(wù)工人員子女相對就近有序入學(xué)。公辦學(xué)校學(xué)位不足的，各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要積極通過政府購買服務(wù)等方式安排隨遷子女在普惠性民辦學(xué)校就讀。
2.對由城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)的進城務(wù)工人員隨遷子女，各小學(xué)不得以任何理由拒收，如出現(xiàn)故意刁難、互相推諉的情況，將追究有關(guān)當(dāng)事人和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各小學(xué)要做好相關(guān)證明材料的查驗、收集、登記、存檔工作，隨遷子女入學(xué)后與學(xué)校內(nèi)本市戶籍學(xué)生混合編班，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動，有正式學(xué)籍，同樣參與各種活動和評優(yōu)評先，完成學(xué)業(yè)后，發(fā)給義務(wù)教育證書。
（三）保障特殊教育群體子女接受教育的權(quán)利。
各城區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局要認(rèn)真貫徹《殘疾人教育條例》，對轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童少年進行統(tǒng)一排查，確保視力、聽力、智力殘疾兒童少年依法接受義務(wù)教育，其他殘疾人受教育機會明顯增加。