《不得了》
教學目標：
1、看圖了解故事情景。
2、用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力。
重點難點：如何來發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力
教具準備：多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶、錄音機。
教學過程：
一、導入
平時我們都喜歡唱歡快、活潑的歌曲，今天，老師帶你們?nèi)W一首用沮喪、無可奈何的心情來演唱歌曲《不得了》。（直接導入）
二、歌曲教學
1、我們來聽一遍歌曲，大家注意聽歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
2、請大家打開書誰能朗讀一下歌詞，大家感覺一下歌詞中的哪些字表現(xiàn)了歌曲的情緒？
師：剛才同學們說的這些字叫襯字，在這首歌中用地方性的語言作襯字，更好地表現(xiàn)了歌曲情緒。
3、我們已經(jīng)熟悉了歌曲的音調(diào)大家再來聽一遍歌曲，并且在心里默唱歌詞。
4、請同學們隨老師的琴聲來小聲地演唱一遍歌曲。
5、老師范唱歌曲。（學生評價）
6、學生分組演唱。（師生互評）
7、師：大家齊唱歌曲，并且感受一下歌曲的風格？
8、師：好！我們再來完整地演唱一遍歌曲，這次我們要用沮喪、無可奈何的心情來演唱歌曲。
9、師：出示歌曲前兩行曲譜，學生隨琴演唱。
三、創(chuàng)編：森林遭破壞的圖畫
1、大家準備好圖紙、彩筆。
2、對上節(jié)課的內(nèi)容我們做一想象，每位同學假設(shè)繪畫森林遭破壞的圖畫。
3、總結(jié)森林破壞給我們帶來得危害。
教學反思：
通過創(chuàng)編活動，可使學生從根本上認識地球我們的家園，以及森林遭到破壞的嚴重性，再通過歌曲的學唱，讓學生感受我們的責任是保護和愛護森林。
教學目標：
1、看圖了解故事情景。
2、用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力。
重點難點：如何來發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力
教具準備：多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶、錄音機。
教學過程：
一、導入
平時我們都喜歡唱歡快、活潑的歌曲，今天，老師帶你們?nèi)W一首用沮喪、無可奈何的心情來演唱歌曲《不得了》。（直接導入）
二、歌曲教學
1、我們來聽一遍歌曲，大家注意聽歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
2、請大家打開書誰能朗讀一下歌詞，大家感覺一下歌詞中的哪些字表現(xiàn)了歌曲的情緒？
師：剛才同學們說的這些字叫襯字，在這首歌中用地方性的語言作襯字，更好地表現(xiàn)了歌曲情緒。
3、我們已經(jīng)熟悉了歌曲的音調(diào)大家再來聽一遍歌曲，并且在心里默唱歌詞。
4、請同學們隨老師的琴聲來小聲地演唱一遍歌曲。
5、老師范唱歌曲。（學生評價）
6、學生分組演唱。（師生互評）
7、師：大家齊唱歌曲，并且感受一下歌曲的風格？
8、師：好！我們再來完整地演唱一遍歌曲，這次我們要用沮喪、無可奈何的心情來演唱歌曲。
9、師：出示歌曲前兩行曲譜，學生隨琴演唱。
三、創(chuàng)編：森林遭破壞的圖畫
1、大家準備好圖紙、彩筆。
2、對上節(jié)課的內(nèi)容我們做一想象，每位同學假設(shè)繪畫森林遭破壞的圖畫。
3、總結(jié)森林破壞給我們帶來得危害。
教學反思：
通過創(chuàng)編活動，可使學生從根本上認識地球我們的家園，以及森林遭到破壞的嚴重性，再通過歌曲的學唱，讓學生感受我們的責任是保護和愛護森林。