四年級(jí)寫事作文:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文400字

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我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文400字
    星期六,媽媽帶我到姥姥家玩。吃完中飯,我來(lái)到草坪上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的洞,于是,我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。
    呀!這么多螞蟻呀。我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨大”的食物。我想:看你怎么能抬回家。沒(méi)想到,螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角,就來(lái)了一群螞蟻,一齊把食物抬回家。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)食物比它們的洞口要大得多,我想:“這次我就不相信你們還能想出辦法來(lái)”。沒(méi)想到,它們把食物分成幾份,再一份一份地抬進(jìn)了洞里。這螞蟻也夠聰明的。
    原來(lái),螞蟻是這樣取食的。
    我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文400字
    早上,媽媽給我買了一個(gè)面包,我坐在小區(qū)的花園里津津有味地吃著。這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻在石凳底下,我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,趕緊來(lái)搬,可是搬不動(dòng)了,于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說(shuō):“你趕緊去叫螞蟻們來(lái)幫忙吧!”不一會(huì)兒,那只大螞蟻急急忙忙地帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍來(lái)到面包旁,圍成一圈。你一口,我一口,螞蟻們用力把面包抬回去。
    我很奇怪,看它們走得特別快,我想:這小螞蟻有幾條腿呢?我數(shù)了數(shù),可太小了數(shù)也數(shù)不清。我準(zhǔn)備帶它們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把兩只螞蟻用白紙包好,拿了一個(gè)顏料底盤,用一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)墨水,讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬,再放到白紙上,我看了看,真的看出了,螞蟻有六條腿。它的身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組“三角架”,當(dāng)?shù)谝唤M“三腳架”舉起向前邁步時(shí),第二組“三腳架”支撐身體,保持平衡。
    今天,我太高興了,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有兩大秘密:用觸角傳遞信息的,用“三腳架”邁動(dòng)走路的。