五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義與性質(zhì)知識點及練習題

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把( )平均分成( )份,這樣的( )份用( )表示。
    把( )平均分成( )份,這樣的( )份用( )表示。
    分數(shù)的意義:
    一個物體、一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。
    例如
    一個整體可以用自然數(shù)1表示,通常把它叫單位“1”。
    把 看成單位“1”,每個 是 的1/4。
    練習
    每個茶杯是(這套茶杯)的( )分之( )。
    每袋粽子是( )的( )分之( )。
    每種顏色的跳棋是( )的( )分之( )。
    陰影的方格是( )的( )分之( )。
    二 分數(shù)單位
    把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。例如 ( )的分數(shù)單位是( ),( )的分數(shù)單位是( ),( )的分數(shù)單位是( )。
    三 分數(shù)與除法
    思考
    1、 把三個蘋果平均分給2個人,每個人分幾個?
    2、 把1個蘋果平均分給2個人,每個人分幾個?
    3、 把3塊餅平均分給5個小朋友,每人分得多少塊?
    3÷5= (塊)
    四 分數(shù)的分類(真分數(shù)與假分數(shù))
    ( ) ( ) ( )
    這些分數(shù)比1大還是???
    分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù)。真分數(shù)小于 1。
     ( ) ( )
    ( )
    這些分數(shù)比 1 大,還是比 1 小?
     分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于 1 或等于 1。
    練習
    1. 下面的分數(shù)哪些是真分數(shù),哪些是假分數(shù)?
    3/5 1/6 6/6 3/4 13/6 2/7 1
    真分數(shù) 假分數(shù)
     2、
    3、(1)寫出分母是 7的所有真分數(shù)。
    (2)寫出分子是7的所有假分數(shù) 。
    4、下面的說法對嗎? 為什么?
     (1)昨天媽媽買了 1 個西瓜,我一口氣吃了 5/4 個。
    (2)爺爺把菜地的 2/5 種了西紅柿, 3/5 種了茄子, 1/5 種了辣椒。
     (3)這塊巧克力 我吃了1/6,表哥吃了5/6 。
    一課一練
    1、 單位一不僅可以表述一個東西,一個計量單位,也可以表示為由一些物體組成的( ),如一塊田,一班學生,一堆沙子。
    2、 把全班同學平均分成5個小組,其中兩個小組占全班人數(shù)的( ),這里的單位一是( )。
    3、 把5米長的繩子平均分成8段,每段長多少米?每段占繩子長度的幾分之幾?
    4、 把3千克糖平均分成5分,每份是3千克糖的幾分之幾?每份有多少千克?
    5、 把一個蘋果平均分成6份,其中的3份是( )米?
    6 、一班學生有28人,二班有23人,一班人數(shù)占一二班總?cè)藬?shù)的( ),二班是一班人數(shù)的( ),一班是二班的( )。
    7 、要使x/9假分數(shù),x/10是真分數(shù),x應(yīng)該是多少?
    8 、分數(shù)單位是1/5的真分數(shù)有哪些?小的假分數(shù)是?
    9 、9個1/10是( ),它比1( ),是( )分數(shù)。8個1/5是( ),它比1( ),是( )分數(shù)。
    10 、1=()/1=( )/3=4/( )=8/( )
    11 、根據(jù)下面的條件,確定m的值
    m/7是真分數(shù),m=
    m/7是假分數(shù),m=
    m/7是小的假分數(shù),m=
    m/7=0,m=
    m/7是整數(shù),m滿足什么條件
    12、寫出結(jié)果(用分數(shù)表示)
    8÷10=
    4÷17=
    2÷9=
    15÷8=
    22÷12=