事業(yè)單位近幾年對(duì)綜合知識(shí)科目當(dāng)中寫作部分的考察，其本質(zhì)即為申論，通常給定5000-6000字的材料，考察兩道題目，一道為概括類的非作文題，一道為常規(guī)議論文的寫作題目，分別為20分與40分。而若想在寫作部分拿到更多的分值，則需要各位考生做到準(zhǔn)確把握材料，梳理出材料中呈現(xiàn)的核心要點(diǎn)，那如何才能做到要點(diǎn)的準(zhǔn)確定位?核心途徑無疑為閱讀。所以接下來主要介紹閱讀法當(dāng)中的關(guān)鍵詞閱讀來幫助各位考生快速找出題目的核心要點(diǎn)。
申論材料通常比較冗長(zhǎng)，通過閱讀這一有效的方法可以幫助考生剔除一些無效信息，找到材料表達(dá)的核心重點(diǎn)，因?yàn)橐c(diǎn)通常需要靠關(guān)鍵詞引出來，那有哪些關(guān)鍵詞最為重要呢?這里主要給大家梳理出事業(yè)單位考試材料中最常出現(xiàn)的幾類并通過真題材料予以練習(xí)：
一、常見關(guān)鍵詞分類
(一)邏輯連詞類詞匯
并列類詞匯常見表述：和、并、及、除了、還有、也……;
轉(zhuǎn)折類詞匯常見表述：但是、反而、卻……
(二)強(qiáng)調(diào)類詞匯(重點(diǎn)類詞匯)
常見表述：特別是、尤其是、本質(zhì)上、根本在于、重點(diǎn)為……
(三)問題類詞匯
常見表述：?jiǎn)栴}、困難、降低、挑戰(zhàn)、不足、堪憂等……
(四)措施類詞匯
常見表述：應(yīng)該、必須、方針、方法、加大、提高、途徑……
(五)原因類詞匯
常見表述：因?yàn)?、由于、因素、A導(dǎo)致B……
(六)結(jié)果類詞匯
常見表述：
好結(jié)果：意義、有利于、有助于、意義重大、提高了……
壞結(jié)果：不利于、危害了、阻礙了、導(dǎo)致了、……
(七)總結(jié)類詞匯
常見表述：因此、所以、總而言之、綜上所述、一句話、可以這樣說、表明了、顯示出……
二、材料練習(xí)(關(guān)鍵詞閱讀法應(yīng)用)
示例1：
有了互聯(lián)網(wǎng)，很多人都變懶了，許許多多的人，寧可待在電腦前消磨時(shí)光，也不愿花時(shí)間和親人朋友相聚，這樣導(dǎo)致了親情友情的疏遠(yuǎn);冰冷的E—mail取代了那些帶著熟悉筆記的信，信可以永久保留著，E—mail卻隨時(shí)可以刪除;許多的人沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲中難以自拔，跟現(xiàn)實(shí)生活越離越遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)也被一些心懷不軌的人所利用，產(chǎn)生了許多網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒以及不良信息等危害著社會(huì)健康的內(nèi)容。
解析：通多“;”、“也”等并列性關(guān)鍵提示，引出互聯(lián)網(wǎng)帶來的消極影響，主要表現(xiàn)在：導(dǎo)致親情友情疏遠(yuǎn)、取代傳統(tǒng)交流方式;脫離現(xiàn)實(shí)生活;產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)詐騙及病毒等危害性內(nèi)容。
示例2：
創(chuàng)新永無止境，挑戰(zhàn)永不止息。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，中國(guó)制造既有著耀眼的光芒，也不無轉(zhuǎn)型的陣痛。自主創(chuàng)新能力不足、品牌價(jià)值不高、產(chǎn)能過剩等痼疾揮之不去，低成本優(yōu)勢(shì)日漸消失和新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正在形成所帶來的“兩難”局面，使得制造業(yè)“大而不強(qiáng)”的問題更加凸顯。轉(zhuǎn)型升級(jí)，勢(shì)在必行。正如習(xí)近平總書記提出的，推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量轉(zhuǎn)變、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)這“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，正是“中國(guó)制造”的未來所在。
解析：通過“不足”、“不高”“痼疾”“兩難局面”等問題性詞匯的找出，可以發(fā)現(xiàn)本段材料的核心主旨是中國(guó)制造存在的問題，主要表現(xiàn)在：自主創(chuàng)新能力不足、品牌價(jià)值不高、產(chǎn)能過剩和面臨的兩難局面，所以亟需實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。
示例3：
相關(guān)教育專家開展了一項(xiàng)家庭教育的調(diào)查，問及當(dāng)父母者“您考慮孩子前途時(shí)最為關(guān)心的問題是什么?”前三項(xiàng)回答人數(shù)比例的高低為：“學(xué)到知識(shí)”占90.6%，良好行為習(xí)慣占43.9%，身體健康占37.3%，又問及您認(rèn)為好孩子的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么?前三項(xiàng)回答依次為，學(xué)習(xí)成績(jī)好占35.8%，道德品質(zhì)好占36.2%，身體好占27.8%。這項(xiàng)調(diào)查表明，當(dāng)今父母關(guān)注孩子的重心是智力的開發(fā)，評(píng)價(jià)孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)。
解析：通過“這項(xiàng)調(diào)查表明”這樣的總結(jié)類詞語可以非?？焖俚牡贸霰径伪磉_(dá)的核心主旨，即為“當(dāng)今父母關(guān)注孩子的重心是智力的開發(fā)，評(píng)價(jià)孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)”。
通過對(duì)以上事業(yè)單位考試材料片段的解析，可以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞與要點(diǎn)之間的銜接非常緊密，找到關(guān)鍵詞，能夠幫助廣大考生提高閱讀的速度和質(zhì)量，更加快速的抓取到材料的核心要點(diǎn)，滿足題目的作答需求。所以希望關(guān)鍵詞閱讀法能夠引起考生的重視，以期在事業(yè)單位綜合知識(shí)科目拿到更高的分?jǐn)?shù)。