在考前最緊張的時刻，聯(lián)合三立在線教育為大家整理了《2017年如何展開SAT閱讀（積極閱讀與消極閱讀）》，希望對大家的備考有所幫助！
如何展開SAT閱讀？我們閱讀文章的時候，基本上要處理好以下問題：
1. 我讀文章時需要尋找什么?
2. 讀文章時如何更好的投入進(jìn)去，從而實現(xiàn)閱讀質(zhì)量和閱讀速度的平衡?
3. 我該如何邊閱讀邊做總結(jié)(Summarize)?
只有在做好閱讀的基礎(chǔ)上(做好R)，我們才能高效的處理問題(做好Q)以及準(zhǔn)確的排除干擾選項(做好C)。在后繼的章節(jié)里，你會和我一起學(xué)習(xí)這三個方面，并通過一些練習(xí)鞏固你所學(xué)到的知識。然后我們在每個技巧后面附加了一整套練習(xí)，方便同學(xué)們對這部分內(nèi)容進(jìn)行檢測。
注意：R=reading; Q=question; C=choice
積極閱讀(Active Reading) vs 消極閱讀(Passive Reading)
我們先用一個類比說一下這兩種閱讀方式的區(qū)別：就比如看電影，Active Reading相當(dāng)于是影評人，而Passive Reading相當(dāng)于是付錢去*的觀眾。對于Active Reading，你要關(guān)注影片本身的質(zhì)量、格局、演員的演技甚至于用色、剪輯等，而Passive Reading則只是享受影片本身。
顯然你不能拿你平時讀雜志、報紙、刷朋友圈的閱讀方式來讀SAT的文章，你需要用適合SAT閱讀考試的閱讀方式—Active Reading。
總覽全文(At a Glance)
1. 選擇你自己的閱讀順序：因為新SAT的文章不是按照難度來安排文章的，所以你可以選擇你喜歡的順序來閱讀文章，比如有些同學(xué)喜歡把Paired Passages放在最后閱讀，有的同學(xué)喜歡先讀Narrative的文章等。注意的一點就是別涂錯卡。
2. 每次只專注讀一篇文章：讀完一篇文章之后，你做的第一件事是把這一篇的題目全部做完;千萬不要在文章之間跳來跳去，這樣你很難回憶起你閱讀的內(nèi)容。
3. 一定要閱讀文章的介紹：每篇文章的斜體字(Italics)部分都會告訴你文章的一些比較重要的信息，比如作者的身份、目標(biāo)讀者、文章的文體、文章的主體以及其他重要的信息。這些重要的信息都會讓你預(yù)先判斷(Prejudge)文章的大體內(nèi)容。
4. 先讀完全文之后做題目：沒有必要先瀏覽一下題目，然后再讀文章，尤其是新SAT的題目相比于老的SAT題目，少了很多給你行號的題目，所以需要你對文章的內(nèi)容要首先極其熟悉才能準(zhǔn)確的回原文進(jìn)行定位。
5. 不要超過三分鐘去閱讀：我們閱讀的主要目的是獲得文章的大體框架(Big Picture)，不要去記憶具體的信息，也不要刻意花時間去思考文章的Main Point。(一旦你花時間去思考，你就特別容易失去你的Big Picture)
細(xì)節(jié)精讀(In Detail)
1. 文章的斜體字會告訴你哪些內(nèi)容?
Ex. 1: The first of the following excerpts is adapted from a 1996 essay about an exhibit of paintings by the Dutch artist Johannes Vermeer (1632-1675); the second is from an autobiography written in 1962.
Ex. 2: This passage is excerpted from a 1996 book about Thomas Jefferson, statesman and third President of the United States.
Ex. 3: This passage, written in 1996, is adapted from a book in which an oceanographer recounts her experiences piloting a deep-sea submersible craft to explore the ocean floor.
Ex. 4: In this passage from a 1997 essay, the author reflects on his 1973 interview with actress/singer Josephine Baker and writer James Baldwin, both Americans who left the United States to live in France.
Ex 1和Ex 2里面的斜體字出現(xiàn)了essay，autobiography，book等，基本上我們可以通過這些單詞來大體推測一下文章的體裁。比如Essay，一般是話題性的文章，可以是Informative，也可以是Argumentative，當(dāng)然在我們的SAT考試中偏Argumentative的文章比較多一點，這樣當(dāng)你看到Essay這個單詞之后，馬上你就想到尋找Argumentative的文章的Big Picture需要尋找Main point, Evidences, Anecdote, Concession/Implication/Application的部分，這樣你的閱讀就比較程序化;當(dāng)然Autobiography是偏Narrative的文章，那么你就要想它的Big Picture要包含Event, Emotion這兩個最基本的要素。
Ex 3和Ex 4里面出現(xiàn)了一些動詞，通過recount, reflect on我們比較容易判斷文章是Narrative的文章，而如果碰到了persuade, demonstrate, disprove, doubt, convince等，則比較容易判斷是Argumentative的文章，當(dāng)然如果碰到了examine, analyze, present等，則比較容易判斷這篇文章是偏I(xiàn)nformative的。
如何展開SAT閱讀？我們閱讀文章的時候，基本上要處理好以下問題：
1. 我讀文章時需要尋找什么?
2. 讀文章時如何更好的投入進(jìn)去，從而實現(xiàn)閱讀質(zhì)量和閱讀速度的平衡?
3. 我該如何邊閱讀邊做總結(jié)(Summarize)?
只有在做好閱讀的基礎(chǔ)上(做好R)，我們才能高效的處理問題(做好Q)以及準(zhǔn)確的排除干擾選項(做好C)。在后繼的章節(jié)里，你會和我一起學(xué)習(xí)這三個方面，并通過一些練習(xí)鞏固你所學(xué)到的知識。然后我們在每個技巧后面附加了一整套練習(xí)，方便同學(xué)們對這部分內(nèi)容進(jìn)行檢測。
注意：R=reading; Q=question; C=choice
積極閱讀(Active Reading) vs 消極閱讀(Passive Reading)
我們先用一個類比說一下這兩種閱讀方式的區(qū)別：就比如看電影，Active Reading相當(dāng)于是影評人，而Passive Reading相當(dāng)于是付錢去*的觀眾。對于Active Reading，你要關(guān)注影片本身的質(zhì)量、格局、演員的演技甚至于用色、剪輯等，而Passive Reading則只是享受影片本身。
顯然你不能拿你平時讀雜志、報紙、刷朋友圈的閱讀方式來讀SAT的文章，你需要用適合SAT閱讀考試的閱讀方式—Active Reading。
總覽全文(At a Glance)
1. 選擇你自己的閱讀順序：因為新SAT的文章不是按照難度來安排文章的，所以你可以選擇你喜歡的順序來閱讀文章，比如有些同學(xué)喜歡把Paired Passages放在最后閱讀，有的同學(xué)喜歡先讀Narrative的文章等。注意的一點就是別涂錯卡。
2. 每次只專注讀一篇文章：讀完一篇文章之后，你做的第一件事是把這一篇的題目全部做完;千萬不要在文章之間跳來跳去，這樣你很難回憶起你閱讀的內(nèi)容。
3. 一定要閱讀文章的介紹：每篇文章的斜體字(Italics)部分都會告訴你文章的一些比較重要的信息，比如作者的身份、目標(biāo)讀者、文章的文體、文章的主體以及其他重要的信息。這些重要的信息都會讓你預(yù)先判斷(Prejudge)文章的大體內(nèi)容。
4. 先讀完全文之后做題目：沒有必要先瀏覽一下題目，然后再讀文章，尤其是新SAT的題目相比于老的SAT題目，少了很多給你行號的題目，所以需要你對文章的內(nèi)容要首先極其熟悉才能準(zhǔn)確的回原文進(jìn)行定位。
5. 不要超過三分鐘去閱讀：我們閱讀的主要目的是獲得文章的大體框架(Big Picture)，不要去記憶具體的信息，也不要刻意花時間去思考文章的Main Point。(一旦你花時間去思考，你就特別容易失去你的Big Picture)
細(xì)節(jié)精讀(In Detail)
1. 文章的斜體字會告訴你哪些內(nèi)容?
Ex. 1: The first of the following excerpts is adapted from a 1996 essay about an exhibit of paintings by the Dutch artist Johannes Vermeer (1632-1675); the second is from an autobiography written in 1962.
Ex. 2: This passage is excerpted from a 1996 book about Thomas Jefferson, statesman and third President of the United States.
Ex. 3: This passage, written in 1996, is adapted from a book in which an oceanographer recounts her experiences piloting a deep-sea submersible craft to explore the ocean floor.
Ex. 4: In this passage from a 1997 essay, the author reflects on his 1973 interview with actress/singer Josephine Baker and writer James Baldwin, both Americans who left the United States to live in France.
Ex 1和Ex 2里面的斜體字出現(xiàn)了essay，autobiography，book等，基本上我們可以通過這些單詞來大體推測一下文章的體裁。比如Essay，一般是話題性的文章，可以是Informative，也可以是Argumentative，當(dāng)然在我們的SAT考試中偏Argumentative的文章比較多一點，這樣當(dāng)你看到Essay這個單詞之后，馬上你就想到尋找Argumentative的文章的Big Picture需要尋找Main point, Evidences, Anecdote, Concession/Implication/Application的部分，這樣你的閱讀就比較程序化;當(dāng)然Autobiography是偏Narrative的文章，那么你就要想它的Big Picture要包含Event, Emotion這兩個最基本的要素。
Ex 3和Ex 4里面出現(xiàn)了一些動詞，通過recount, reflect on我們比較容易判斷文章是Narrative的文章，而如果碰到了persuade, demonstrate, disprove, doubt, convince等，則比較容易判斷是Argumentative的文章，當(dāng)然如果碰到了examine, analyze, present等，則比較容易判斷這篇文章是偏I(xiàn)nformative的。