2017年5月人力資源管理師報名時間預計將于3月進行，同時我們將為大家提供報名入口、方便考生進行報名，請考生隨時關注人力資源管理師考試頻道，我們將第一時間為大家提供新的報名信息，敬請關注。
點擊進入：全國2017年5月人力資源管理師報名入口
環(huán)球網(wǎng)校為方便各位學員，特在以下地區(qū)提供代報名服務，學員可就近選擇考試地區(qū)進行報名。
點擊進入：2017年人力資源管理師考試【代報名入口】
相關推薦：報名時間 | 報考條件 | 考試時間 | 成績查詢 | 真題 | 答案 | 模擬試題
(一)客觀測評與主觀測評相結合
所謂客觀測評與主觀測評相結合是指在素質(zhì)測評過程中，既要盡量采取客觀的測評手段與方法，又不能忽視主觀性綜合評定的作用;既要強調(diào)客觀性，又不能完全追求客觀性，要大限度地發(fā)揮測評工具客觀性與測評主體主觀能動性的作用，讓它們彼此優(yōu)勢互補，而不要相互對立。
(二)定性測評與定量測評相結合
所謂定性測評，就是采取經(jīng)驗判斷與觀察的方法，側重從行為的性質(zhì)方面對素質(zhì)進行測評;而定量測評，就是采取量化的方法，側重從行為的數(shù)量特點方面對素質(zhì)進行測評。
(三)靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結合
靜態(tài)測評是指對被測評者已形成的素質(zhì)水平的分析評測，是以相對統(tǒng)一的測評方式在特定的時空下進行測評，不考慮素質(zhì)前后的變化。靜態(tài)測評的優(yōu)點是便于橫向比較，可以看清被測評者之間的相互差異及是否達到了某種標準。但缺點是忽視了被測評者的原有基礎與今后的發(fā)展趨向。
動態(tài)測評則是根據(jù)素質(zhì)形成與發(fā)展的過程而不是結果進行的素質(zhì)測評，是從前后的變化情況而不是當前所達到的標準進行的素質(zhì)測評。動態(tài)測評有利于了解被測評者素質(zhì)的實際水平，有利于指導、激發(fā)被測評者的進取精神。但缺點是，不同的被測評者的測評結果，不便于相互比較。
(四)素質(zhì)測評與績效測評相結合
素質(zhì)測評是對一個人的德、能、識、體的素質(zhì)的測評，而績效測評是一種業(yè)績實效的考查評定。素質(zhì)與績效互為表里，素質(zhì)是取得績效的條件保證，而績效是素質(zhì)高低的事實 證明。因此，應該從素質(zhì)測評中預測績效，從績效測評中驗證素質(zhì)。
(五)分項測評與綜合測評相結合
所謂分項測評，是把素質(zhì)分解為一個個的項目分別獨立進行測評，然后將測評結果簡單相加。所謂綜合測評，則是對綜合素質(zhì)的各個方面進行整體系統(tǒng)的測評。