一、信自己，一定能把生字寫漂亮。(16分)
kě pà lì liànɡ ɡuǒ yuán yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shí tou bàn fǎ xǔ duō bié rén
( ) ( ) ( ) ( )
dào chù nà lǐ jiào shēnɡ fēi pǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比比看看再組詞。(8分)
辦( ) 忘( ) 往( ) 嚇( )
為( ) 念( ) 住( ) 叫( )
到( ) 軍( ) 童( ) 量( )
道( ) 寫( ) 意( ) ( )
三、我會連線。(8分)
H K R T Q E G M
r q t e m h g k
四、選擇正確的詞語填空。(9分)
棵 把 孔 臺 方 瓶 艘 畦 戶
一( )小樹 一( )尺子 一( )墨水
一( )軍艦 一( )人家 一( )電腦
一( )魚塘 一( )石橋 一( )秧苗
五、讀讀想想快連線。(4分)
小池 處處聞啼鳥
春曉 小荷才露尖尖角
村居 牧童騎黃牛
所見 忙趁東風(fēng)放紙鳶
六、選擇正確的字，并在下面畫“___”(6分)
① 一只烏鴉口(喝 渴)了，到處找水(喝 渴)。
②大(像 象)又高又大，身子(像 象)一堵墻。
③小紅的媽媽不(在 再)家。
④老師讓我(在 再)讀課文。
七、小小巧手會照寫。(12分)
例: 天氣漸漸熱起來了。
_________漸漸____________。
例: 官員們一邊看一邊議論。
_______一邊_______一邊________。
例: 又高又大
又___又___
例：新鮮的竹葉被熊貓吃了。 熊貓把新鮮的竹葉吃了。
蘑菇被山山裝進小竹籃。 ___________。
(加一筆)日 __ __ __
(加兩筆)口 __ __ __
(減一筆)鳥 __ 令 __
八、回想課文來填空。(8分)
(1)我畫了個( )( ) 的太陽 ，送給秋天。
(2)山山畫的山那么( )，水那么( )。
(3)花兒( )我們( )頭，小溪( )( )地流淌。
九、我會說。(4分)
(1)、我想看同學(xué)的故事書，我會說：( )
A、請把你的故事書借給我看看，好嗎?
B、讓我看看你的故事書。
(2)、在公園，我看見有人在摘花壇里的花，我會說：( )
A、不要摘。
B、請愛護花草，花兒是讓大家看的。
十、讀一讀，按故事發(fā)展的順序，在括號里寫上序號。(6分)
( )有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。
( )古時候，有個孩子叫司馬光。
( )別的小朋友都慌了，跑去找大人。
( )掉進水缸里的小朋友得救了。
( )司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。
( )一個小朋友不小心掉進大水缸里。
十一、讀短文填空。(5分)
那只蝴蝶多么好看!它像一片樹葉，在風(fēng)中翩翩(piān)起舞，徐徐(xǔ)落下。它們的翅膀上有一條條花紋(wén)，有鵝黃的、有橙(chénɡ)色的、有暗(àn)綠的，還有說不上來的顏色呢!
1、短文共有( )句話。
2、蝴蝶像_______。
3、用“～ ”畫出文中表示顏色的詞。
十二、我會看圖，更會寫。(圖上是什么節(jié)日，小朋友們在干什么，他們的心情怎么樣?)(14分)
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kě pà lì liànɡ ɡuǒ yuán yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ
( ) ( ) ( ) ( )
shí tou bàn fǎ xǔ duō bié rén
( ) ( ) ( ) ( )
dào chù nà lǐ jiào shēnɡ fēi pǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比比看看再組詞。(8分)
辦( ) 忘( ) 往( ) 嚇( )
為( ) 念( ) 住( ) 叫( )
到( ) 軍( ) 童( ) 量( )
道( ) 寫( ) 意( ) ( )
三、我會連線。(8分)
H K R T Q E G M
r q t e m h g k
四、選擇正確的詞語填空。(9分)
棵 把 孔 臺 方 瓶 艘 畦 戶
一( )小樹 一( )尺子 一( )墨水
一( )軍艦 一( )人家 一( )電腦
一( )魚塘 一( )石橋 一( )秧苗
五、讀讀想想快連線。(4分)
小池 處處聞啼鳥
春曉 小荷才露尖尖角
村居 牧童騎黃牛
所見 忙趁東風(fēng)放紙鳶
六、選擇正確的字，并在下面畫“___”(6分)
① 一只烏鴉口(喝 渴)了，到處找水(喝 渴)。
②大(像 象)又高又大，身子(像 象)一堵墻。
③小紅的媽媽不(在 再)家。
④老師讓我(在 再)讀課文。
七、小小巧手會照寫。(12分)
例: 天氣漸漸熱起來了。
_________漸漸____________。
例: 官員們一邊看一邊議論。
_______一邊_______一邊________。
例: 又高又大
又___又___
例：新鮮的竹葉被熊貓吃了。 熊貓把新鮮的竹葉吃了。
蘑菇被山山裝進小竹籃。 ___________。
(加一筆)日 __ __ __
(加兩筆)口 __ __ __
(減一筆)鳥 __ 令 __
八、回想課文來填空。(8分)
(1)我畫了個( )( ) 的太陽 ，送給秋天。
(2)山山畫的山那么( )，水那么( )。
(3)花兒( )我們( )頭，小溪( )( )地流淌。
九、我會說。(4分)
(1)、我想看同學(xué)的故事書，我會說：( )
A、請把你的故事書借給我看看，好嗎?
B、讓我看看你的故事書。
(2)、在公園，我看見有人在摘花壇里的花，我會說：( )
A、不要摘。
B、請愛護花草，花兒是讓大家看的。
十、讀一讀，按故事發(fā)展的順序，在括號里寫上序號。(6分)
( )有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。
( )古時候，有個孩子叫司馬光。
( )別的小朋友都慌了，跑去找大人。
( )掉進水缸里的小朋友得救了。
( )司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。
( )一個小朋友不小心掉進大水缸里。
十一、讀短文填空。(5分)
那只蝴蝶多么好看!它像一片樹葉，在風(fēng)中翩翩(piān)起舞，徐徐(xǔ)落下。它們的翅膀上有一條條花紋(wén)，有鵝黃的、有橙(chénɡ)色的、有暗(àn)綠的，還有說不上來的顏色呢!
1、短文共有( )句話。
2、蝴蝶像_______。
3、用“～ ”畫出文中表示顏色的詞。
十二、我會看圖，更會寫。(圖上是什么節(jié)日，小朋友們在干什么，他們的心情怎么樣?)(14分)
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