無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式在銀行的面試中一直沒有落下帷幕，不僅僅如此，更多銀行如工商銀行等都在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式基礎(chǔ)之上還創(chuàng)新了一些新的形式，如分組對(duì)抗、辯論、角色扮演等。五花八門的面試形式，多輪的面試過程，壓迫著每一個(gè)通過筆試的考生，簽約究竟還有多遠(yuǎn)？無領(lǐng)導(dǎo)小組討論究竟又是什么鬼？其實(shí)，每一個(gè)考生首先要知道的就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論里，并非真的沒有領(lǐng)導(dǎo)，只是考官不指定領(lǐng)導(dǎo)而已，所以今天就給大家說明下幾個(gè)關(guān)鍵之處。
1.無討論結(jié)果則無再見機(jī)會(huì)。
銀行面試中切忌無法完成任務(wù)。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的根本目標(biāo)是完成任務(wù)，如果無法完成考官的任務(wù)，那么即使過程表現(xiàn)再好那么也是徒勞。曾經(jīng)有些考生全場(chǎng)表現(xiàn)很好，但是整組沒有討論出最終的結(jié)果，雖然最終作為總結(jié)匯報(bào)人，但是結(jié)果都和自以為感覺良好的其他組員一樣，整組out。
2.無修養(yǎng)則無法獲取考官好感。
修養(yǎng)風(fēng)度是考官最看重的一個(gè)方面。最奇葩的是曾經(jīng)是一個(gè)全場(chǎng)沒怎么說話的組員在一組討論中竟然勝出，因?yàn)楦嗟娜硕际逻^于“積極努力”地去爭(zhēng)取自己的觀點(diǎn)，因此忽略了自己的修養(yǎng)，態(tài)度惡劣，所以語氣上過于強(qiáng)勢(shì)的基本上都會(huì)淘汰。
3.無發(fā)言則無錄用。
發(fā)言次數(shù)決定命運(yùn)，而且發(fā)言更多的是看重有效發(fā)言。其實(shí)不妨把大家討論的過程全程記錄下來，換個(gè)幽默的方式進(jìn)行復(fù)述，其實(shí)都會(huì)覺得自己的發(fā)言非常無厘頭，對(duì)自己當(dāng)場(chǎng)的表現(xiàn)不明所以，就像吵架結(jié)束之后才想到該如何應(yīng)對(duì)一樣，后知后覺，這樣又如何把握每次發(fā)言的意義和有效性呢？
4.無控場(chǎng)則無下文。
正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是自發(fā)形成的，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是要更多的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)以及領(lǐng)導(dǎo)技能，所以必要的一些引導(dǎo)討論還是需要的，也會(huì)被考官看好，包括處理好討論過程中的各種冷場(chǎng)過熱以及突發(fā)情況，討論的進(jìn)展等等。
5.敢于總結(jié)但仍需強(qiáng)大。
總結(jié)發(fā)言人往往能夠順利過關(guān)，但是在整組討論不佳的情況下，如果總結(jié)發(fā)言依然不精彩，還是可能面臨整組out，所以不能預(yù)計(jì)面試現(xiàn)場(chǎng)討論的進(jìn)程和結(jié)果的情況下，每個(gè)人都必須努力嘗試做好總結(jié)發(fā)言。
6.多余討論時(shí)間需充分利用。
空出來的時(shí)間不要急于去向考官總結(jié)匯報(bào)，可以在內(nèi)部進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充等，對(duì)于討論的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、層次化、條理化，不僅能夠使討論更加充分，而且讓匯報(bào)工作更輕松也更具全面性。
7.標(biāo)準(zhǔn)決定全場(chǎng)。
為了讓討論更加順利，以及自己的觀點(diǎn)能夠更為多數(shù)觀點(diǎn)，需要在自由討論階段提出標(biāo)準(zhǔn)，只要第一個(gè)提出了標(biāo)準(zhǔn)，并且標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容比較合適，那么很容易得到考官的青睞，但是一定要注意標(biāo)準(zhǔn)討論的時(shí)間，盡可能控制在自由討論的時(shí)間的1/3以內(nèi)。
最后，想提醒每一位考生，舉手表決要慎重。這雖然是解決問題的一種方法，但是難免過于直接，使自己的才能都無法得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一場(chǎng)硬仗，打不贏可能全軍覆沒，團(tuán)結(jié)協(xié)作才是關(guān)鍵。祝大家能夠取得完美的成績(jī)！
1.無討論結(jié)果則無再見機(jī)會(huì)。
銀行面試中切忌無法完成任務(wù)。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的根本目標(biāo)是完成任務(wù)，如果無法完成考官的任務(wù)，那么即使過程表現(xiàn)再好那么也是徒勞。曾經(jīng)有些考生全場(chǎng)表現(xiàn)很好，但是整組沒有討論出最終的結(jié)果，雖然最終作為總結(jié)匯報(bào)人，但是結(jié)果都和自以為感覺良好的其他組員一樣，整組out。
2.無修養(yǎng)則無法獲取考官好感。
修養(yǎng)風(fēng)度是考官最看重的一個(gè)方面。最奇葩的是曾經(jīng)是一個(gè)全場(chǎng)沒怎么說話的組員在一組討論中竟然勝出，因?yàn)楦嗟娜硕际逻^于“積極努力”地去爭(zhēng)取自己的觀點(diǎn)，因此忽略了自己的修養(yǎng)，態(tài)度惡劣，所以語氣上過于強(qiáng)勢(shì)的基本上都會(huì)淘汰。
3.無發(fā)言則無錄用。
發(fā)言次數(shù)決定命運(yùn)，而且發(fā)言更多的是看重有效發(fā)言。其實(shí)不妨把大家討論的過程全程記錄下來，換個(gè)幽默的方式進(jìn)行復(fù)述，其實(shí)都會(huì)覺得自己的發(fā)言非常無厘頭，對(duì)自己當(dāng)場(chǎng)的表現(xiàn)不明所以，就像吵架結(jié)束之后才想到該如何應(yīng)對(duì)一樣，后知后覺，這樣又如何把握每次發(fā)言的意義和有效性呢？
4.無控場(chǎng)則無下文。
正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是自發(fā)形成的，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是要更多的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)以及領(lǐng)導(dǎo)技能，所以必要的一些引導(dǎo)討論還是需要的，也會(huì)被考官看好，包括處理好討論過程中的各種冷場(chǎng)過熱以及突發(fā)情況，討論的進(jìn)展等等。
5.敢于總結(jié)但仍需強(qiáng)大。
總結(jié)發(fā)言人往往能夠順利過關(guān)，但是在整組討論不佳的情況下，如果總結(jié)發(fā)言依然不精彩，還是可能面臨整組out，所以不能預(yù)計(jì)面試現(xiàn)場(chǎng)討論的進(jìn)程和結(jié)果的情況下，每個(gè)人都必須努力嘗試做好總結(jié)發(fā)言。
6.多余討論時(shí)間需充分利用。
空出來的時(shí)間不要急于去向考官總結(jié)匯報(bào)，可以在內(nèi)部進(jìn)行總結(jié)、補(bǔ)充等，對(duì)于討論的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、層次化、條理化，不僅能夠使討論更加充分，而且讓匯報(bào)工作更輕松也更具全面性。
7.標(biāo)準(zhǔn)決定全場(chǎng)。
為了讓討論更加順利，以及自己的觀點(diǎn)能夠更為多數(shù)觀點(diǎn)，需要在自由討論階段提出標(biāo)準(zhǔn)，只要第一個(gè)提出了標(biāo)準(zhǔn)，并且標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容比較合適，那么很容易得到考官的青睞，但是一定要注意標(biāo)準(zhǔn)討論的時(shí)間，盡可能控制在自由討論的時(shí)間的1/3以內(nèi)。
最后，想提醒每一位考生，舉手表決要慎重。這雖然是解決問題的一種方法，但是難免過于直接，使自己的才能都無法得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一場(chǎng)硬仗，打不贏可能全軍覆沒，團(tuán)結(jié)協(xié)作才是關(guān)鍵。祝大家能夠取得完美的成績(jī)！