為深入貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化普通高中課程改革，教育部于近日印發(fā)了《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》。
為抓好新課程實(shí)施，教育部制定了《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作方案》，在全國范圍內(nèi)部署開展全員培訓(xùn)工作，將通過示范培訓(xùn)、省級骨干培訓(xùn)、地市級培訓(xùn)、校本研修等方式于2018年12月底前完成180萬名地方各級教育行政部門相關(guān)人員、各級教研部門負(fù)責(zé)人和普通高中各學(xué)科教研員、普通高中學(xué)校校長和各學(xué)科教師的培訓(xùn)。
2017年1月16—17日，教育部在京舉辦了新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)第一期示范培訓(xùn)班，教育部黨組成員、副部長朱之文同志出席開班式并做講話。
朱之文強(qiáng)調(diào)，全面深化普通高中課程改革要始終堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，反映先進(jìn)的教育思想和理念，遵循科學(xué)育人規(guī)律，推進(jìn)育人模式變革，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培育時(shí)代新人奠基。
朱之文指出，落實(shí)好普通高中新課程，一是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，緊緊圍繞“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)來謀劃和推動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，著力解決基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分問題，推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育事業(yè)朝著更加公平、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的方向邁進(jìn)，辦出中國特色、世界水平。二是要深刻認(rèn)識(shí)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的重大意義，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢、全面普及高中階段教育新要求和高考綜合改革新挑戰(zhàn)，全面深化普通高中課程改革，促進(jìn)普通高中教育持續(xù)健康發(fā)展。三是要全面把握新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化、新要求，深入研討基于學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)施策略與方法，不斷增強(qiáng)課程組織實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)力和自覺性，把課程改革的新精神新要求落實(shí)到教育教學(xué)的全過程。
朱之文要求，各地要高度重視，周密部署，精心組織，加強(qiáng)保障，確保新課程順利實(shí)施，推動(dòng)普通高中課程改革邁上新臺(tái)階。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將全面深化普通高中課程改革作為貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措，擺在突出位置，抓緊建立新課程組織實(shí)施的工作機(jī)制，認(rèn)真做好組織實(shí)施的籌備工作；二是要開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大校長和教師全面把握新修訂課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)與主要要求，切實(shí)提高課程實(shí)施能力；三是要加強(qiáng)教研科研，進(jìn)一步加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè)，深入開展重大課題研究，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)，為全面深化普通高中課程改革提供強(qiáng)有力的專業(yè)支持；四是要強(qiáng)化條件保障，積極爭取地方政府支持，結(jié)合實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，全面改善普通高中辦學(xué)條件，完善普通高中經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為深入實(shí)施課程改革提供有力支撐；五是要加強(qiáng)宣傳解讀，營造實(shí)施新課程的良好輿論氛圍。
來自全國32個(gè)?。▍^(qū)、市）省級教育行政部門分管負(fù)責(zé)同志和基礎(chǔ)教育處室負(fù)責(zé)同志，429個(gè)地市級教育行政部門分管負(fù)責(zé)同志，共計(jì)500余人參加了培訓(xùn)。
為抓好新課程實(shí)施，教育部制定了《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作方案》，在全國范圍內(nèi)部署開展全員培訓(xùn)工作，將通過示范培訓(xùn)、省級骨干培訓(xùn)、地市級培訓(xùn)、校本研修等方式于2018年12月底前完成180萬名地方各級教育行政部門相關(guān)人員、各級教研部門負(fù)責(zé)人和普通高中各學(xué)科教研員、普通高中學(xué)校校長和各學(xué)科教師的培訓(xùn)。
2017年1月16—17日，教育部在京舉辦了新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)第一期示范培訓(xùn)班，教育部黨組成員、副部長朱之文同志出席開班式并做講話。
朱之文強(qiáng)調(diào)，全面深化普通高中課程改革要始終堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，反映先進(jìn)的教育思想和理念，遵循科學(xué)育人規(guī)律，推進(jìn)育人模式變革，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培育時(shí)代新人奠基。
朱之文指出，落實(shí)好普通高中新課程，一是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，緊緊圍繞“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)來謀劃和推動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，著力解決基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡不充分問題，推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育事業(yè)朝著更加公平、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的方向邁進(jìn)，辦出中國特色、世界水平。二是要深刻認(rèn)識(shí)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的重大意義，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢、全面普及高中階段教育新要求和高考綜合改革新挑戰(zhàn)，全面深化普通高中課程改革，促進(jìn)普通高中教育持續(xù)健康發(fā)展。三是要全面把握新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化、新要求，深入研討基于學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)施策略與方法，不斷增強(qiáng)課程組織實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)力和自覺性，把課程改革的新精神新要求落實(shí)到教育教學(xué)的全過程。
朱之文要求，各地要高度重視，周密部署，精心組織，加強(qiáng)保障，確保新課程順利實(shí)施，推動(dòng)普通高中課程改革邁上新臺(tái)階。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將全面深化普通高中課程改革作為貫徹落實(shí)黨的十九大精神的重要舉措，擺在突出位置，抓緊建立新課程組織實(shí)施的工作機(jī)制，認(rèn)真做好組織實(shí)施的籌備工作；二是要開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大校長和教師全面把握新修訂課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)與主要要求，切實(shí)提高課程實(shí)施能力；三是要加強(qiáng)教研科研，進(jìn)一步加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè)，深入開展重大課題研究，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)，為全面深化普通高中課程改革提供強(qiáng)有力的專業(yè)支持；四是要強(qiáng)化條件保障，積極爭取地方政府支持，結(jié)合實(shí)施高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，全面改善普通高中辦學(xué)條件，完善普通高中經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，為深入實(shí)施課程改革提供有力支撐；五是要加強(qiáng)宣傳解讀，營造實(shí)施新課程的良好輿論氛圍。
來自全國32個(gè)?。▍^(qū)、市）省級教育行政部門分管負(fù)責(zé)同志和基礎(chǔ)教育處室負(fù)責(zé)同志，429個(gè)地市級教育行政部門分管負(fù)責(zé)同志，共計(jì)500余人參加了培訓(xùn)。