童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的寶寶睡前暖心童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
寶寶睡前暖心童話小故事篇一：森林里的小不點(diǎn)
從前，森林里有一只猴子。他很小很小，一直也長不大。就像皮球一樣的那么高，動(dòng)物們都笑他：“小不點(diǎn)”
小猴一點(diǎn)也不喜歡別人叫他小不點(diǎn)，他覺得那是對(duì)他的侮辱。可是自己卻總是長不大。讓他很苦惱。確實(shí)在所有猴子當(dāng)中他是小的了。
小猴子不承認(rèn)自己是小的，它決心到外面去看看，可路上綠綠的草尖都高過它的鼻子啦!小猴子有點(diǎn)兒失望.難道我真的是所有動(dòng)物們中小的了嗎?他很傷心。
這時(shí)候，忽然從草地里跳出一只小小老鼠.哈哈!只有小猴子一半兒大.
小猴子搖搖腦袋，得意地對(duì)小小老鼠說:"你呀,才是小不點(diǎn)兒呢!”說完,它蹦蹦跳跳地跑開了.
小猴終于找到了比他小的動(dòng)物，他覺得可開心了。一路上嘴里都喊著：“誰說我是小不點(diǎn)，我明明就很高大，小小老鼠才是真的小不點(diǎn)呢!是你們無知。我才不是小不點(diǎn)呢!我以后再也不是小不點(diǎn)嘍!太好了，太好了?！?BR> 小小老鼠傷心了,它可不愿意當(dāng)小的,它決心去找比它還小的朋友.
一路上小小老鼠動(dòng)看看,西望望.唉什么都比自己大,它還比不上小狗的鼻子大呢!
忽然.小小老鼠被拌了一下,一個(gè)小小的東西叫了起來:"哎呦!你踩疼我了!"
小小老鼠急忙抬起腳.原來呀，是一只比它腳指頭還小的小小小甲蟲."嘻嘻，你呀，才是真正的小不點(diǎn)兒呢!"小小老鼠快活地跑了.
小小老鼠趕緊找到了小猴子，說：“我要告訴你，小猴子，我才不是小不點(diǎn)呢!小小小甲蟲才是真正的小不點(diǎn)?！?BR> 小猴子說：“原來我以為我是小的，剛剛我又以為你是小的，沒想到還有比你還要小的?？礃幼?，森林里小的動(dòng)物也不少嘛!”
小小小甲蟲呢?一點(diǎn)兒也不在意。它伸伸胳膊。神氣十足地說："沒關(guān)系，我總有一天會(huì)長大的!"
寶寶睡前暖心童話小故事篇二：做稻草人的丫丫熊
丫丫熊不喜歡上學(xué)，更不喜歡寫作業(yè)?？墒撬芟矚g畫畫。這讓媽媽很煩惱。媽媽覺得要有出息就必須學(xué)好文化課?？墒茄狙久刻炀褪钱嫯?，作業(yè)就是漫不經(jīng)心的。
放學(xué)回來。媽媽對(duì)丫丫說：“丫丫，你要趕緊把作業(yè)做了哦!還要抽出時(shí)間來復(fù)習(xí)一下才行哦!”
“好了啦。我知道了，你忙去吧!我自己會(huì)做的。”丫丫不喜歡媽媽老是嘮叨她!
說完媽媽就跑進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備晚餐去了。等媽媽講晚餐準(zhǔn)備好去交丫丫吃飯的時(shí)候，眼前的一切讓媽媽很是憤怒。
“丫丫，我是怎么和你說的，讓你做作業(yè)，搞復(fù)習(xí)，你怎么又在畫畫。你天天畫畫，將來有什么出息啊!”媽媽責(zé)罵道。
“可我就是不喜歡寫作業(yè)，我就是想畫畫?！毖狙巨q解。
媽媽生氣地說：“你呀，要向稻草人學(xué)習(xí)?！?BR> 丫丫心里想：“哼，稻草人有什么了不起的!”
第二天，丫丫拾了一把稻草，往頭頂上一放，她決心要做個(gè)稻草人。
小花狗奇怪地問：“丫丫，你在干嗎?”
丫丫翻翻眼睛，不理睬小花狗。
小花狗說：“喂，你在等誰?”
丫丫氣呼呼地說：“快走開，稻草人是不說話的?！?BR> 小花狗明白了，丫丫想做稻草人。
小花狗找到小黑貓說：“快看哪，丫丫要做稻草人，有趣極啦!”
小黑貓說：“我來瞧瞧，啊，真可笑，稻草人站在十字路口上!”
丫丫聽見了，咬咬嘴唇，他想：“稻草人是不生氣的!”
不一會(huì)兒，一陣風(fēng)把丫丫的稻草吹掉了。
小狐貍說：“稻草人，你的稻草沒有啦?！?BR> 丫丫低頭朝地上看看，他想：“稻草人是不彎腰的?！?BR> 后來，十字路口上聚集了好多人，在看傻乎乎的丫丫。
丫丫的媽媽不知發(fā)生了什么事兒，她也跑來看熱鬧。她擠進(jìn)人群，一眼就看見了丫丫。
丫丫的媽媽拉起丫丫的胳膊說：“走，快跟我回家去!”
丫丫不干，他說：“稻草人是不回家的!”
媽媽說：“沒有稻草，你不算稻草人啦。”
丫丫這才跟媽媽走了。
丫丫嘆口氣說：“哎，做個(gè)稻草人真不容易!”
寶寶睡前暖心童話小故事篇三：擁有兩張臉的孩子們
森林的夜晚格外寂靜，龍媽媽早早地就吃了晚飯。她想去草坪里散散步。龍媽媽來到草坪，傍晚的景色真是怡人啊!龍媽媽在草坪悠閑地散著步呢!這時(shí)，猴媽媽心急火燎的跑了過來。
“你干什么啊!猴媽媽，你怎么看上去那么著急?”龍媽媽疑惑的問。
猴媽媽一把拉住龍媽媽，說：“糟啦糟啦，我家跳跳猴長了兩張臉孔，快幫我想想辦法吧?！?BR> 龍媽媽吃了一驚：“怎么回事?兩張面孔?”
原來，猴媽媽昨天去學(xué)校開家長會(huì)，在教室里找來找去到處都找不到跳跳猴。咪咪老師領(lǐng)著猴媽媽來到一個(gè)小朋友面前，說：“跳跳猴不是乖乖地坐在這兒嗎?”
猴媽媽一看，這個(gè)孩子穿著和跳跳猴一模一樣的衣服，但長著一張與跳跳猴在家時(shí)完全不一樣的新臉，這張新臉看起來是一副聰明、聽話、乖巧、懂禮貌的模樣，一點(diǎn)也不像跳跳猴呀!
猴媽媽一個(gè)勁地?fù)u著頭說：“老師弄錯(cuò)了，弄錯(cuò)了，這是別人家的孩子!肯定不是我家的跳跳猴的?！?BR> 咪咪老師滿有把握地說：“絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，我可以保證，我對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)弄錯(cuò)!”
開完家長會(huì)后，別的孩子一個(gè)一個(gè)都被家長領(lǐng)回家了，教室里只剩下那個(gè)猴媽媽不認(rèn)識(shí)的跳跳猴了，猴媽媽只好把不認(rèn)識(shí)的跳跳猴接回了家。誰知一到家，不認(rèn)識(shí)的跳跳猴的臉馬上‘唰’地變成了猴媽媽熟悉的跳跳猴模樣，一進(jìn)門就發(fā)脾氣，噘著嘴巴，瞪著眼睛，沖著猴媽媽大嚷大叫，完全是一個(gè)任性頑皮的小猴，那張臉變得怪怪的。
“真有這事?”龍媽媽覺得快弄糊涂了。
猴媽媽說：“事情也真奇怪，更奇怪是還不只我們家跳跳猴長了兩張臉，好像流行傳染病似的，聽說胖胖貓、汪汪狗也都長了這樣的兩張臉。不知你們家笨笨龍會(huì)不會(huì)也這樣?”
被猴媽媽這樣一問，龍媽媽心里也有點(diǎn)不安起來。這些天有點(diǎn)忙，她也不大注意笨笨龍，得了，趕緊回家去看看吧。
龍媽媽剛走近家門，就聽見笨笨龍?jiān)诩依锼ね婢叩木薮箜懧暋?BR> 龍媽媽推開門，只見玩具摔得滿屋子都是，連站腳的地方都找不出來了。原來，笨笨龍找那輛巨無霸賽車沒找著，氣得把玩具箱里面所有的玩具全扔出來了。
龍媽媽十分生氣，她厲聲說：“笨笨龍，趕快把玩具收拾好!”
笨笨龍像沒長耳朵似的。
龍媽媽又大聲重述了一遍。
誰知，笨笨龍哭著撒起嬌來：“不嘛，不嘛，我不收，你想把我累死啊!”
龍媽媽更加生氣，就在笨笨龍的*上打了一巴掌。笨笨龍哭得更厲害了。龍媽媽仔細(xì)看了看笨笨龍的臉，咦，怎么跟猴媽媽說的一模一樣?笨笨龍的臉也變成了一張噘著嘴巴、鼓著眼睛的怪怪的臉。
第二天，笨笨龍上學(xué)去了，龍媽媽偷偷溜到笨笨龍班的教室外面，悄悄地透過窗戶玻璃往教室里瞧。笨笨龍和同學(xué)們剛做完游戲，老師在問：“有哪位小朋友愿意出來整理玩具?”
“嘩!”同學(xué)們都舉起了手，教室里變得像一片小手的森林，笨笨龍的手舉得高，老師就讓笨笨龍去整理剛才的玩具。笨笨龍*顛*顛地跑出來，很認(rèn)真地把玩具一個(gè)個(gè)放回原來的地方。老師看了很滿意，表揚(yáng)了笨笨龍。
龍媽媽看到，此時(shí)，笨笨龍的臉變成了一張十分乖巧聽話的臉，嘴角掛著微笑，連眼睛也是笑瞇瞇的，完全是一張與在家里不一樣的臉!
笨笨龍也長了兩副臉孔?龍媽媽驚得頭上直冒冷汗，這可怎么辦呢?龍媽媽迫不及待地闖進(jìn)了咪咪老師的辦公室。
咪咪老師聽完龍媽媽的話，吃驚得張圓了嘴巴。還沒等咪咪老師回過神來，胖胖貓、汪汪狗、貝貝熊的家長全都找來了，他們也是發(fā)現(xiàn)自己的孩子長了兩張不同的臉。
呀，難道學(xué)校流行起了一種會(huì)變臉的怪病嗎?家長們一個(gè)個(gè)憂心如焚。
猴媽媽著急地說，會(huì)不會(huì)是孩子們身上中了什么邪惡的魔法，得趕緊請(qǐng)一個(gè)魔法師來*咒語才行。
第二天，一個(gè)披著黑色斗篷的魔法師被請(qǐng)到了學(xué)校。魔法師半閉著眼睛，口中嘰哩哇啦地念念有詞。他手中的雞毛撣子在每個(gè)孩子的臉上掃了又掃，又在教室的天花板和四周墻壁通通掃了一遍，然后，魔法師徑直走到一個(gè)窗戶邊，猛地推開窗戶，雞毛撣子用力往外撣去，又使勁抖了三抖，好像拼命抖落灰塵一樣。末了，魔法師得意地宣布：“邪惡魔法已經(jīng)成功破除，怪病治好了!”
咪咪老師和家長們對(duì)魔法師一個(gè)勁地說謝謝。
可是，等學(xué)校放學(xué)后，所有患怪病的孩子一回到家，又“唰”地變成了另一張臉孔，把家長們氣得哇哇大叫。
龍媽媽著急地說：“還是趕緊請(qǐng)一個(gè)高明的醫(yī)生來瞧瞧吧?！?BR> 馬醫(yī)生聞?dòng)崱暗脙旱脙骸钡刳s來了，他把患兒從頭到腳通通檢查了一遍，一邊檢查一邊狐疑地自言自語：“沒問題呀!”馬醫(yī)生檢查完，十分肯定地對(duì)咪咪老師說：“這些孩子的器官全都好好的，沒出半點(diǎn)毛病，問題可能出在你們的教育方法上。想想看，會(huì)不會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育不一致造成的?”
“我們的教育方法出了問題?”咪咪老師沉思良久，決定馬上召開緊急家長會(huì)，商討對(duì)策。
那天晚上，咪咪老師辦公室的燈亮到很晚很晚。所有的家長和老師都在商量著到底是那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。讓孩子們會(huì)有如此大的變化。
寶寶睡前暖心童話小故事篇一：森林里的小不點(diǎn)
從前，森林里有一只猴子。他很小很小，一直也長不大。就像皮球一樣的那么高，動(dòng)物們都笑他：“小不點(diǎn)”
小猴一點(diǎn)也不喜歡別人叫他小不點(diǎn)，他覺得那是對(duì)他的侮辱。可是自己卻總是長不大。讓他很苦惱。確實(shí)在所有猴子當(dāng)中他是小的了。
小猴子不承認(rèn)自己是小的，它決心到外面去看看，可路上綠綠的草尖都高過它的鼻子啦!小猴子有點(diǎn)兒失望.難道我真的是所有動(dòng)物們中小的了嗎?他很傷心。
這時(shí)候，忽然從草地里跳出一只小小老鼠.哈哈!只有小猴子一半兒大.
小猴子搖搖腦袋，得意地對(duì)小小老鼠說:"你呀,才是小不點(diǎn)兒呢!”說完,它蹦蹦跳跳地跑開了.
小猴終于找到了比他小的動(dòng)物，他覺得可開心了。一路上嘴里都喊著：“誰說我是小不點(diǎn)，我明明就很高大，小小老鼠才是真的小不點(diǎn)呢!是你們無知。我才不是小不點(diǎn)呢!我以后再也不是小不點(diǎn)嘍!太好了，太好了?！?BR> 小小老鼠傷心了,它可不愿意當(dāng)小的,它決心去找比它還小的朋友.
一路上小小老鼠動(dòng)看看,西望望.唉什么都比自己大,它還比不上小狗的鼻子大呢!
忽然.小小老鼠被拌了一下,一個(gè)小小的東西叫了起來:"哎呦!你踩疼我了!"
小小老鼠急忙抬起腳.原來呀，是一只比它腳指頭還小的小小小甲蟲."嘻嘻，你呀，才是真正的小不點(diǎn)兒呢!"小小老鼠快活地跑了.
小小老鼠趕緊找到了小猴子，說：“我要告訴你，小猴子，我才不是小不點(diǎn)呢!小小小甲蟲才是真正的小不點(diǎn)?！?BR> 小猴子說：“原來我以為我是小的，剛剛我又以為你是小的，沒想到還有比你還要小的?？礃幼?，森林里小的動(dòng)物也不少嘛!”
小小小甲蟲呢?一點(diǎn)兒也不在意。它伸伸胳膊。神氣十足地說："沒關(guān)系，我總有一天會(huì)長大的!"
寶寶睡前暖心童話小故事篇二：做稻草人的丫丫熊
丫丫熊不喜歡上學(xué)，更不喜歡寫作業(yè)?？墒撬芟矚g畫畫。這讓媽媽很煩惱。媽媽覺得要有出息就必須學(xué)好文化課?？墒茄狙久刻炀褪钱嫯?，作業(yè)就是漫不經(jīng)心的。
放學(xué)回來。媽媽對(duì)丫丫說：“丫丫，你要趕緊把作業(yè)做了哦!還要抽出時(shí)間來復(fù)習(xí)一下才行哦!”
“好了啦。我知道了，你忙去吧!我自己會(huì)做的。”丫丫不喜歡媽媽老是嘮叨她!
說完媽媽就跑進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備晚餐去了。等媽媽講晚餐準(zhǔn)備好去交丫丫吃飯的時(shí)候，眼前的一切讓媽媽很是憤怒。
“丫丫，我是怎么和你說的，讓你做作業(yè)，搞復(fù)習(xí)，你怎么又在畫畫。你天天畫畫，將來有什么出息啊!”媽媽責(zé)罵道。
“可我就是不喜歡寫作業(yè)，我就是想畫畫?！毖狙巨q解。
媽媽生氣地說：“你呀，要向稻草人學(xué)習(xí)?！?BR> 丫丫心里想：“哼，稻草人有什么了不起的!”
第二天，丫丫拾了一把稻草，往頭頂上一放，她決心要做個(gè)稻草人。
小花狗奇怪地問：“丫丫，你在干嗎?”
丫丫翻翻眼睛，不理睬小花狗。
小花狗說：“喂，你在等誰?”
丫丫氣呼呼地說：“快走開，稻草人是不說話的?！?BR> 小花狗明白了，丫丫想做稻草人。
小花狗找到小黑貓說：“快看哪，丫丫要做稻草人，有趣極啦!”
小黑貓說：“我來瞧瞧，啊，真可笑，稻草人站在十字路口上!”
丫丫聽見了，咬咬嘴唇，他想：“稻草人是不生氣的!”
不一會(huì)兒，一陣風(fēng)把丫丫的稻草吹掉了。
小狐貍說：“稻草人，你的稻草沒有啦?！?BR> 丫丫低頭朝地上看看，他想：“稻草人是不彎腰的?！?BR> 后來，十字路口上聚集了好多人，在看傻乎乎的丫丫。
丫丫的媽媽不知發(fā)生了什么事兒，她也跑來看熱鬧。她擠進(jìn)人群，一眼就看見了丫丫。
丫丫的媽媽拉起丫丫的胳膊說：“走，快跟我回家去!”
丫丫不干，他說：“稻草人是不回家的!”
媽媽說：“沒有稻草，你不算稻草人啦。”
丫丫這才跟媽媽走了。
丫丫嘆口氣說：“哎，做個(gè)稻草人真不容易!”
寶寶睡前暖心童話小故事篇三：擁有兩張臉的孩子們
森林的夜晚格外寂靜，龍媽媽早早地就吃了晚飯。她想去草坪里散散步。龍媽媽來到草坪，傍晚的景色真是怡人啊!龍媽媽在草坪悠閑地散著步呢!這時(shí)，猴媽媽心急火燎的跑了過來。
“你干什么啊!猴媽媽，你怎么看上去那么著急?”龍媽媽疑惑的問。
猴媽媽一把拉住龍媽媽，說：“糟啦糟啦，我家跳跳猴長了兩張臉孔，快幫我想想辦法吧?！?BR> 龍媽媽吃了一驚：“怎么回事?兩張面孔?”
原來，猴媽媽昨天去學(xué)校開家長會(huì)，在教室里找來找去到處都找不到跳跳猴。咪咪老師領(lǐng)著猴媽媽來到一個(gè)小朋友面前，說：“跳跳猴不是乖乖地坐在這兒嗎?”
猴媽媽一看，這個(gè)孩子穿著和跳跳猴一模一樣的衣服，但長著一張與跳跳猴在家時(shí)完全不一樣的新臉，這張新臉看起來是一副聰明、聽話、乖巧、懂禮貌的模樣，一點(diǎn)也不像跳跳猴呀!
猴媽媽一個(gè)勁地?fù)u著頭說：“老師弄錯(cuò)了，弄錯(cuò)了，這是別人家的孩子!肯定不是我家的跳跳猴的?！?BR> 咪咪老師滿有把握地說：“絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，我可以保證，我對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)弄錯(cuò)!”
開完家長會(huì)后，別的孩子一個(gè)一個(gè)都被家長領(lǐng)回家了，教室里只剩下那個(gè)猴媽媽不認(rèn)識(shí)的跳跳猴了，猴媽媽只好把不認(rèn)識(shí)的跳跳猴接回了家。誰知一到家，不認(rèn)識(shí)的跳跳猴的臉馬上‘唰’地變成了猴媽媽熟悉的跳跳猴模樣，一進(jìn)門就發(fā)脾氣，噘著嘴巴，瞪著眼睛，沖著猴媽媽大嚷大叫，完全是一個(gè)任性頑皮的小猴，那張臉變得怪怪的。
“真有這事?”龍媽媽覺得快弄糊涂了。
猴媽媽說：“事情也真奇怪，更奇怪是還不只我們家跳跳猴長了兩張臉，好像流行傳染病似的，聽說胖胖貓、汪汪狗也都長了這樣的兩張臉。不知你們家笨笨龍會(huì)不會(huì)也這樣?”
被猴媽媽這樣一問，龍媽媽心里也有點(diǎn)不安起來。這些天有點(diǎn)忙，她也不大注意笨笨龍，得了，趕緊回家去看看吧。
龍媽媽剛走近家門，就聽見笨笨龍?jiān)诩依锼ね婢叩木薮箜懧暋?BR> 龍媽媽推開門，只見玩具摔得滿屋子都是，連站腳的地方都找不出來了。原來，笨笨龍找那輛巨無霸賽車沒找著，氣得把玩具箱里面所有的玩具全扔出來了。
龍媽媽十分生氣，她厲聲說：“笨笨龍，趕快把玩具收拾好!”
笨笨龍像沒長耳朵似的。
龍媽媽又大聲重述了一遍。
誰知，笨笨龍哭著撒起嬌來：“不嘛，不嘛，我不收，你想把我累死啊!”
龍媽媽更加生氣，就在笨笨龍的*上打了一巴掌。笨笨龍哭得更厲害了。龍媽媽仔細(xì)看了看笨笨龍的臉，咦，怎么跟猴媽媽說的一模一樣?笨笨龍的臉也變成了一張噘著嘴巴、鼓著眼睛的怪怪的臉。
第二天，笨笨龍上學(xué)去了，龍媽媽偷偷溜到笨笨龍班的教室外面，悄悄地透過窗戶玻璃往教室里瞧。笨笨龍和同學(xué)們剛做完游戲，老師在問：“有哪位小朋友愿意出來整理玩具?”
“嘩!”同學(xué)們都舉起了手，教室里變得像一片小手的森林，笨笨龍的手舉得高，老師就讓笨笨龍去整理剛才的玩具。笨笨龍*顛*顛地跑出來，很認(rèn)真地把玩具一個(gè)個(gè)放回原來的地方。老師看了很滿意，表揚(yáng)了笨笨龍。
龍媽媽看到，此時(shí)，笨笨龍的臉變成了一張十分乖巧聽話的臉，嘴角掛著微笑，連眼睛也是笑瞇瞇的，完全是一張與在家里不一樣的臉!
笨笨龍也長了兩副臉孔?龍媽媽驚得頭上直冒冷汗，這可怎么辦呢?龍媽媽迫不及待地闖進(jìn)了咪咪老師的辦公室。
咪咪老師聽完龍媽媽的話，吃驚得張圓了嘴巴。還沒等咪咪老師回過神來，胖胖貓、汪汪狗、貝貝熊的家長全都找來了，他們也是發(fā)現(xiàn)自己的孩子長了兩張不同的臉。
呀，難道學(xué)校流行起了一種會(huì)變臉的怪病嗎?家長們一個(gè)個(gè)憂心如焚。
猴媽媽著急地說，會(huì)不會(huì)是孩子們身上中了什么邪惡的魔法，得趕緊請(qǐng)一個(gè)魔法師來*咒語才行。
第二天，一個(gè)披著黑色斗篷的魔法師被請(qǐng)到了學(xué)校。魔法師半閉著眼睛，口中嘰哩哇啦地念念有詞。他手中的雞毛撣子在每個(gè)孩子的臉上掃了又掃，又在教室的天花板和四周墻壁通通掃了一遍，然后，魔法師徑直走到一個(gè)窗戶邊，猛地推開窗戶，雞毛撣子用力往外撣去，又使勁抖了三抖，好像拼命抖落灰塵一樣。末了，魔法師得意地宣布：“邪惡魔法已經(jīng)成功破除，怪病治好了!”
咪咪老師和家長們對(duì)魔法師一個(gè)勁地說謝謝。
可是，等學(xué)校放學(xué)后，所有患怪病的孩子一回到家，又“唰”地變成了另一張臉孔，把家長們氣得哇哇大叫。
龍媽媽著急地說：“還是趕緊請(qǐng)一個(gè)高明的醫(yī)生來瞧瞧吧?！?BR> 馬醫(yī)生聞?dòng)崱暗脙旱脙骸钡刳s來了，他把患兒從頭到腳通通檢查了一遍，一邊檢查一邊狐疑地自言自語：“沒問題呀!”馬醫(yī)生檢查完，十分肯定地對(duì)咪咪老師說：“這些孩子的器官全都好好的，沒出半點(diǎn)毛病，問題可能出在你們的教育方法上。想想看，會(huì)不會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育不一致造成的?”
“我們的教育方法出了問題?”咪咪老師沉思良久，決定馬上召開緊急家長會(huì)，商討對(duì)策。
那天晚上，咪咪老師辦公室的燈亮到很晚很晚。所有的家長和老師都在商量著到底是那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。讓孩子們會(huì)有如此大的變化。