勵(lì)志演講稿的開(kāi)頭

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。整理的范文“勵(lì)志演講稿的開(kāi)頭”,供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿頻道。
     篇一
    同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
    我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,
    但沒(méi)有人可以取代我。
    美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。
    但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。
    肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
    有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
    美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。
    化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。
    人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。
    每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
    俗話說(shuō)人無(wú)完人。
    正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
    如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。
    不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。
    既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。
    有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。
    捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。
    母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。
    她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒*,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。
    從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。
    父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
     篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    下午好!
    在這春意盎然、生機(jī)勃勃的日子里,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表出席此次成人禮,與同學(xué)們一起共同度過(guò)這美好而莊嚴(yán)的時(shí)刻。盡管我的16歲、18歲已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過(guò)去,但你們勃發(fā)的熱情和青春的身影喚醒了我對(duì)自己花季雨季的美好回憶,感受到生命永遠(yuǎn)是這樣絢爛而多彩。
    此刻我的孩子就置身于你們中間,與所有的家長(zhǎng)一樣,孩子的成長(zhǎng)帶給了我太多的快樂(lè)和幸福。曾幾何時(shí),我最喜歡做的事就是拉著孩子的小手給他講故事;孩子高燒不退,會(huì)讓工作中冷靜而理智的我們方寸大亂,恨不得代孩子生病。十幾年過(guò)去,我的孩子已經(jīng)高過(guò)了我一頭,他也許已經(jīng)不好意思讓我在人前再牽他的手。孩子大了,我們有些失落,但更多的是欣慰。我們相信:盡管脫離了父母的羽翼,長(zhǎng)大了的你們會(huì)有更明確的目標(biāo)和理想,并愿意為此而努力奮斗。你們會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自我約束。在為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展而歡欣鼓舞的同時(shí),也會(huì)意識(shí)到我國(guó)自然災(zāi)害和人為災(zāi)害頻發(fā),某些邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子還不能解決溫飽問(wèn)題,你們會(huì)磨礪自己的意志,以學(xué)好本領(lǐng)為己任,會(huì)盡自己的力量為祖國(guó)分憂解難。你們的父母已人到中年,正是祖國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量,還要抽時(shí)間照顧你們年邁的爺爺奶奶、外公外婆和操心你們的成長(zhǎng);你們的老師為了你們的學(xué)習(xí)和身心的健康成長(zhǎng),嘔心瀝血,我們相信長(zhǎng)大了的你們會(huì)理解父母的不易和老師的辛勞,會(huì)用的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的關(guān)愛(ài)。相信你們會(huì)慢慢地克服少年時(shí)的毛躁和懶惰,會(huì)學(xué)會(huì)縝密地思考、勤奮地學(xué)習(xí),并培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。
    孩子們,你們是幸福的,身處在中國(guó)歷最美好的年代,有這么多學(xué)識(shí)淵博、愛(ài)生如子的老師在引領(lǐng)你們前行,身后又有爸爸媽媽做你們生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。但你們所面臨的挑戰(zhàn)和被寄予的希望也是前所未有的。孩子們,我們?yōu)槟銈冊(cè)谒拇ㄣ氪ǖ卣?、青海玉?shù)地震和我國(guó)西南部百年大旱中將自己積攢的零用錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心而感動(dòng);我們?yōu)槟銈優(yōu)榱髀浣诸^的老人和殘疾人翻遍了所有的口袋,只為找到盡可能多的硬幣使得他們能吃上一個(gè)熱烘烘的饅頭的行為而倍感欣慰。但是,孩子們,我們希望你們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)的同時(shí),更希望在你們這一代手中能讓所有的人都能老有所養(yǎng),所有的殘疾人都能得到合理的照顧,所有的自然災(zāi)害都能夠被準(zhǔn)確預(yù)測(cè),從而將損失減少到最小;更希望在你們這一代人的努力下,我們的祖國(guó)能成為世界上盛的國(guó)家之一。
    孩子們,作為父母,我們很希望成為你們永遠(yuǎn)的朋友。小鳥(niǎo)已長(zhǎng)大,你們的未來(lái)屬于廣闊的藍(lán)天,但我們的目光總會(huì)追隨你們高飛的身影。德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見(jiàn),與孩子們共勉。
    紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。祝福你們!