演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
抗疫的演講稿三分鐘篇一
此刻的我們，都是一名高中生，對(duì)未來(lái)充滿了向往，我們的人生無(wú)法暢通無(wú)阻，面對(duì)一堵堵墻，我們要努力沖破。當(dāng)我們看到臺(tái)上的主持人的神采飛揚(yáng)時(shí)，我們不明白臺(tái)下的他，是如何的艱辛，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我十分崇拜的那些舞蹈演員，在對(duì)他們深入了解后，我才明白，他們是多么的不容易，腳上起了一個(gè)又一個(gè)的泡，舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是，他們成功了，他們擁有了自我的新天地。
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，十分羨慕。就像我們對(duì)我們的偶像一樣，有一種渴望而不可及的感覺(jué)，但蛹還是鼓起勇氣去問(wèn)蝴蝶：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴他：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣?！边@是不是同樣告訴我們，當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后，就不能像溫室里的花朵一樣了，我們要有吃苦、向上的精神，離開(kāi)爸爸媽媽的寵愛(ài)，自立自強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。蛹聽(tīng)到要離開(kāi)自我的巢穴，似乎有些害怕了，就問(wèn)蝴蝶：“這是不是意味著死亡？”蝴蝶告訴他：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生?！碑?dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們就會(huì)像新生兒一樣生活在新天地，丟掉了以往的幼稚與無(wú)知。
寶劍鋒從磨練出，每一把驚世駭俗的寶劍，都是鐵而已，沒(méi)有什么好炫耀的，而他經(jīng)過(guò)了水深火熱的磨練后，便成了明星，然而沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的鐵，仍舊是塊普通的鐵，時(shí)間會(huì)去侵蝕它，歲月的痕跡會(huì)布滿他的身軀，最終的最終，它會(huì)變成一塊廢鐵，被人們所遺棄。這便告訴我們，人僅有一生，要有自我的夢(mèng)想，并為之奮斗，不要頹廢不前，一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，在人世間白白的走了一遭。
我們要有自我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出，必須敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而經(jīng)歷艱苦的磨練，在磨練中重新更生，塑造一個(gè)“新我”，創(chuàng)造一番自我的新天地。
謝謝大家！
抗疫的演講稿三分鐘篇二
大家好！
感激大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自我的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，可是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，能夠說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，可是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們必須要努力學(xué)習(xí)。
抗疫的演講稿三分鐘篇三
大家好！
世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實(shí)都證明，任何一個(gè)能有成就的人，都是富有責(zé)任心的人，責(zé)任成就價(jià)值。作為xxxx公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責(zé)任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄Ｗ匀唤绲囊?guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標(biāo)、信念堅(jiān)定、持之以恒。既有時(shí)間概念上的“持久”也有意識(shí)概念上的“堅(jiān)持”。
雖然，我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的.任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我還有許多不足之處，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí)；需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，探求前因后果，拿出對(duì)策，有效整改達(dá)標(biāo)。
謝謝。
抗疫的演講稿三分鐘篇四
大家好！
我獨(dú)自倚坐在窗前，聽(tīng)著雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
可見(jiàn)父愛(ài)是多么的'平凡，但我相信這份愛(ài)不平凡，因?yàn)檫@就是父親，走進(jìn)他的世界，我才明白父愛(ài)無(wú)痕的真諦！
謝謝。
抗疫的演講稿三分鐘篇五
大家好，今天我演講的'題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來(lái)的。
不知從哪里飄來(lái)一張紙，上面有著我喜歡聽(tīng)的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂(lè)會(huì)怎能少得了個(gè)去呢！我快速奔下樓，拿來(lái)手機(jī)播放這首歌。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來(lái)。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來(lái)了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開(kāi)了手，卻張不開(kāi)口，是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動(dòng)人的畫(huà)面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂(lè)之中，淅瀝的雨后不會(huì)見(jiàn)到彩虹，但它是快樂(lè)的，自由的。我能夠是自己感受到快樂(lè)，這也是一種幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽(tīng)、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
抗疫的演講稿三分鐘篇六
大家早上好！
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟透過(guò)自我的刻苦努力和頑強(qiáng)拼博，最后考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到那里來(lái)讀書(shū)，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自我在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)個(gè)性羨慕。
有一次，母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自我孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門(mén)外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時(shí)，她愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母。據(jù)報(bào)載，日本有一些大企業(yè)在招聘高級(jí)管理人員時(shí)都要調(diào)查和了解其是否孝敬父母，對(duì)父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件，可見(jiàn)孝敬父母的重要性。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母、感謝父母的養(yǎng)育之恩，體諒理解父母的艱辛，替父母排憂解難，做父母喜愛(ài)、人人稱(chēng)贊的好孩子吧。
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
抗疫的演講稿三分鐘篇一
此刻的我們，都是一名高中生，對(duì)未來(lái)充滿了向往，我們的人生無(wú)法暢通無(wú)阻，面對(duì)一堵堵墻，我們要努力沖破。當(dāng)我們看到臺(tái)上的主持人的神采飛揚(yáng)時(shí)，我們不明白臺(tái)下的他，是如何的艱辛，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我十分崇拜的那些舞蹈演員，在對(duì)他們深入了解后，我才明白，他們是多么的不容易，腳上起了一個(gè)又一個(gè)的泡，舞鞋不明白磨壞了多少雙。令人敬畏的是，他們成功了，他們擁有了自我的新天地。
蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，十分羨慕。就像我們對(duì)我們的偶像一樣，有一種渴望而不可及的感覺(jué)，但蛹還是鼓起勇氣去問(wèn)蝴蝶：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴他：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那安全、溫暖的巢穴的勇氣?！边@是不是同樣告訴我們，當(dāng)我們有了夢(mèng)想之后，就不能像溫室里的花朵一樣了，我們要有吃苦、向上的精神，離開(kāi)爸爸媽媽的寵愛(ài)，自立自強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。蛹聽(tīng)到要離開(kāi)自我的巢穴，似乎有些害怕了，就問(wèn)蝴蝶：“這是不是意味著死亡？”蝴蝶告訴他：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生?！碑?dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們就會(huì)像新生兒一樣生活在新天地，丟掉了以往的幼稚與無(wú)知。
寶劍鋒從磨練出，每一把驚世駭俗的寶劍，都是鐵而已，沒(méi)有什么好炫耀的，而他經(jīng)過(guò)了水深火熱的磨練后，便成了明星，然而沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的鐵，仍舊是塊普通的鐵，時(shí)間會(huì)去侵蝕它，歲月的痕跡會(huì)布滿他的身軀，最終的最終，它會(huì)變成一塊廢鐵，被人們所遺棄。這便告訴我們，人僅有一生，要有自我的夢(mèng)想，并為之奮斗，不要頹廢不前，一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)了大好的時(shí)光，在人世間白白的走了一遭。
我們要有自我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要有不凡的人生。要記住寶劍鋒從磨練出，必須敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而經(jīng)歷艱苦的磨練，在磨練中重新更生，塑造一個(gè)“新我”，創(chuàng)造一番自我的新天地。
謝謝大家！
抗疫的演講稿三分鐘篇二
大家好！
感激大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自我的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，可是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，能夠說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。所以，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，可是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都能夠證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們必須要努力學(xué)習(xí)。
抗疫的演講稿三分鐘篇三
大家好！
世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實(shí)都證明，任何一個(gè)能有成就的人，都是富有責(zé)任心的人，責(zé)任成就價(jià)值。作為xxxx公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責(zé)任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄Ｗ匀唤绲囊?guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標(biāo)、信念堅(jiān)定、持之以恒。既有時(shí)間概念上的“持久”也有意識(shí)概念上的“堅(jiān)持”。
雖然，我圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的.任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我還有許多不足之處，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí)；需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，探求前因后果，拿出對(duì)策，有效整改達(dá)標(biāo)。
謝謝。
抗疫的演講稿三分鐘篇四
大家好！
我獨(dú)自倚坐在窗前，聽(tīng)著雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
可見(jiàn)父愛(ài)是多么的'平凡，但我相信這份愛(ài)不平凡，因?yàn)檫@就是父親，走進(jìn)他的世界，我才明白父愛(ài)無(wú)痕的真諦！
謝謝。
抗疫的演講稿三分鐘篇五
大家好，今天我演講的'題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來(lái)的。
不知從哪里飄來(lái)一張紙，上面有著我喜歡聽(tīng)的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂(lè)會(huì)怎能少得了個(gè)去呢！我快速奔下樓，拿來(lái)手機(jī)播放這首歌。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來(lái)。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來(lái)了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開(kāi)了手，卻張不開(kāi)口，是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動(dòng)人的畫(huà)面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂(lè)之中，淅瀝的雨后不會(huì)見(jiàn)到彩虹，但它是快樂(lè)的，自由的。我能夠是自己感受到快樂(lè)，這也是一種幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽(tīng)、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
抗疫的演講稿三分鐘篇六
大家早上好！
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟透過(guò)自我的刻苦努力和頑強(qiáng)拼博，最后考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書(shū)后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢(qián)人家的孩子幾乎都送到那里來(lái)讀書(shū)，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺(jué)得自我在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢(qián)的同學(xué)個(gè)性羨慕。
有一次，母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢(qián)的車(chē)費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見(jiàn)蒼老的母親敲開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，老師問(wèn)她找誰(shuí)，她說(shuō)了自我孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問(wèn)這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門(mén)外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時(shí)，她愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒(méi)說(shuō)，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒(méi)有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢(qián)不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說(shuō)得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝敬父母，無(wú)論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒(méi)有理由看不起父母、嫌棄父母。據(jù)報(bào)載，日本有一些大企業(yè)在招聘高級(jí)管理人員時(shí)都要調(diào)查和了解其是否孝敬父母，對(duì)父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件，可見(jiàn)孝敬父母的重要性。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母、感謝父母的養(yǎng)育之恩，體諒理解父母的艱辛，替父母排憂解難，做父母喜愛(ài)、人人稱(chēng)贊的好孩子吧。
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！