很多人都喜歡音樂，但一直以來，我們大多數(shù)人喜歡音樂的理由只有一個(gè)，那就是音樂能緩解我們的情緒，讓我們更加快樂。但事實(shí)上，音樂還有諸多好處。尤其是生長發(fā)育階段的孩子，音樂能為他們帶來的好處更多。孩子學(xué)習(xí)音樂有什么好處？的小編今天就告訴您如何提升孩子的音樂修養(yǎng)，歡迎廣大家長的及時(shí)關(guān)注和借鑒。
好處一、音樂能改變孩子的不足
小欣是家里的心肝寶貝，但她膽怯、羞澀，問她什么事回答都是一句：不知道。即不用負(fù)什么責(zé)任，也不會(huì)受到傷害。其實(shí)這類孩子也因此無法與他人溝通、交流，老師也無從知道他究竟學(xué)得如何，這是行為障礙的表現(xiàn)。
但小欣通過四年的音樂培訓(xùn)，有了很大的改觀，她能大大方方地站在舞臺(tái)上演奏長笛，小伙伴們都愛與她合作搞創(chuàng)作、做游戲，大家都說她變了個(gè)人。
安安出生時(shí)腦積水，行為總是有點(diǎn)怪癖，不大愛講話，細(xì)心的父親讓他參加了很多的訓(xùn)練，包括音樂上的、體育上的。在老師與家長的共同努力下，現(xiàn)在的他，彈得一手好鋼琴，表演起話劇也惟妙惟肖。
音樂教育在孩子的智力開發(fā)與個(gè)性健康發(fā)展上都能起到很大的作用，作為父母，不必把眼光只盯在孩子在某件樂器學(xué)得如何上，讓孩子在集體的藝術(shù)氛圍學(xué)習(xí)，會(huì)感到更快樂、開心，性格變得開朗活潑，愿意與人交往溝通，行為規(guī)范正常，這就是大的收益。有了這種良好的基礎(chǔ)樂器學(xué)習(xí)隨后也會(huì)突飛猛進(jìn)的。
好處二、可以提高孩子的交往能力
早在1973年，瑞士弗賴堡大學(xué)法雷爾的研究就發(fā)現(xiàn)，教授音樂能夠增強(qiáng)學(xué)生們的社交能力和學(xué)科技能。1994年，美國人艾杰頓進(jìn)行了一項(xiàng)有意思的研究，研究者在對發(fā)育遲緩(包括患孤獨(dú)癥的孩子)和發(fā)育正常的6—9歲的孩子進(jìn)行分別教學(xué)時(shí)，將音樂整合到孩子的社會(huì)游戲中。
他們發(fā)現(xiàn)，音樂極大地促進(jìn)了兩個(gè)小組的理解力和參與社會(huì)游戲的能力。他們也注意到，發(fā)育遲緩的孩子面對壓力時(shí)的焦慮水平也下降了。
好處三、豐富的情感
世界上有多少優(yōu)美的旋律？這些旋律里蘊(yùn)涵著多少不同的情感？正是如此豐富多彩的音樂世界，才能培養(yǎng)出一顆豐富細(xì)膩的心靈。
好處四、提升智慧
音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感，而且對寶寶的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
好處五、提升創(chuàng)造力
寶寶對音樂的想象不是被動(dòng)的，而是融入了他對這個(gè)世界的感受和記憶，也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。不信，你看那些喜歡音樂的小寶寶，誰不會(huì)哼哼些自己“發(fā)明”的小調(diào)呢？別聽他哼得不著調(diào)，這可是寶寶即興發(fā)揮著自己的藝術(shù)創(chuàng)造力呢！
如何讓孩子學(xué)好音樂
寶寶通過音樂活動(dòng)可以增強(qiáng)記憶力、想象力、創(chuàng)造力，對寶寶的聽覺辨別能力和敏感性有提高。但是大部分家長們卻不知道如何如何對寶寶進(jìn)行音樂教育，在這個(gè)時(shí)候，家長們就要找些*的親子教材學(xué)習(xí)，通過多聽、多學(xué)、多看。
而不要擅自對寶寶進(jìn)行音樂技巧灌輸，這樣很容易讓他們對音樂產(chǎn)生厭煩感，畢竟寶寶的健康成長，家長的態(tài)度起到了重要的作用!所以，家長要采用適合寶寶的方式進(jìn)行音樂教育。
多大寶寶適合學(xué)音樂
過早給寶寶開始專業(yè)的音樂訓(xùn)練沒有太大的必要，甚至可能會(huì)挫傷寶寶的積極性。
在早期可以給寶寶多聽一些音樂、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂熏陶，把他的生活和音樂緊密聯(lián)系起來，以增強(qiáng)他對音樂的興趣和提高他的音樂素質(zhì)。
鋼琴、小提琴等專業(yè)性的音樂學(xué)習(xí)只要在學(xué)齡前（6歲）開始起步，就不算遲了。
好處一、音樂能改變孩子的不足
小欣是家里的心肝寶貝，但她膽怯、羞澀，問她什么事回答都是一句：不知道。即不用負(fù)什么責(zé)任，也不會(huì)受到傷害。其實(shí)這類孩子也因此無法與他人溝通、交流，老師也無從知道他究竟學(xué)得如何，這是行為障礙的表現(xiàn)。
但小欣通過四年的音樂培訓(xùn)，有了很大的改觀，她能大大方方地站在舞臺(tái)上演奏長笛，小伙伴們都愛與她合作搞創(chuàng)作、做游戲，大家都說她變了個(gè)人。
安安出生時(shí)腦積水，行為總是有點(diǎn)怪癖，不大愛講話，細(xì)心的父親讓他參加了很多的訓(xùn)練，包括音樂上的、體育上的。在老師與家長的共同努力下，現(xiàn)在的他，彈得一手好鋼琴，表演起話劇也惟妙惟肖。
音樂教育在孩子的智力開發(fā)與個(gè)性健康發(fā)展上都能起到很大的作用，作為父母，不必把眼光只盯在孩子在某件樂器學(xué)得如何上，讓孩子在集體的藝術(shù)氛圍學(xué)習(xí)，會(huì)感到更快樂、開心，性格變得開朗活潑，愿意與人交往溝通，行為規(guī)范正常，這就是大的收益。有了這種良好的基礎(chǔ)樂器學(xué)習(xí)隨后也會(huì)突飛猛進(jìn)的。
好處二、可以提高孩子的交往能力
早在1973年，瑞士弗賴堡大學(xué)法雷爾的研究就發(fā)現(xiàn)，教授音樂能夠增強(qiáng)學(xué)生們的社交能力和學(xué)科技能。1994年，美國人艾杰頓進(jìn)行了一項(xiàng)有意思的研究，研究者在對發(fā)育遲緩(包括患孤獨(dú)癥的孩子)和發(fā)育正常的6—9歲的孩子進(jìn)行分別教學(xué)時(shí)，將音樂整合到孩子的社會(huì)游戲中。
他們發(fā)現(xiàn)，音樂極大地促進(jìn)了兩個(gè)小組的理解力和參與社會(huì)游戲的能力。他們也注意到，發(fā)育遲緩的孩子面對壓力時(shí)的焦慮水平也下降了。
好處三、豐富的情感
世界上有多少優(yōu)美的旋律？這些旋律里蘊(yùn)涵著多少不同的情感？正是如此豐富多彩的音樂世界，才能培養(yǎng)出一顆豐富細(xì)膩的心靈。
好處四、提升智慧
音樂可以讓寶寶變得更聰明。這是因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào)，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感，而且對寶寶的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
好處五、提升創(chuàng)造力
寶寶對音樂的想象不是被動(dòng)的，而是融入了他對這個(gè)世界的感受和記憶，也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。不信，你看那些喜歡音樂的小寶寶，誰不會(huì)哼哼些自己“發(fā)明”的小調(diào)呢？別聽他哼得不著調(diào)，這可是寶寶即興發(fā)揮著自己的藝術(shù)創(chuàng)造力呢！
如何讓孩子學(xué)好音樂
寶寶通過音樂活動(dòng)可以增強(qiáng)記憶力、想象力、創(chuàng)造力，對寶寶的聽覺辨別能力和敏感性有提高。但是大部分家長們卻不知道如何如何對寶寶進(jìn)行音樂教育，在這個(gè)時(shí)候，家長們就要找些*的親子教材學(xué)習(xí)，通過多聽、多學(xué)、多看。
而不要擅自對寶寶進(jìn)行音樂技巧灌輸，這樣很容易讓他們對音樂產(chǎn)生厭煩感，畢竟寶寶的健康成長，家長的態(tài)度起到了重要的作用!所以，家長要采用適合寶寶的方式進(jìn)行音樂教育。
多大寶寶適合學(xué)音樂
過早給寶寶開始專業(yè)的音樂訓(xùn)練沒有太大的必要，甚至可能會(huì)挫傷寶寶的積極性。
在早期可以給寶寶多聽一些音樂、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂熏陶，把他的生活和音樂緊密聯(lián)系起來，以增強(qiáng)他對音樂的興趣和提高他的音樂素質(zhì)。
鋼琴、小提琴等專業(yè)性的音樂學(xué)習(xí)只要在學(xué)齡前（6歲）開始起步，就不算遲了。