孩子必須午睡嗎?如果你的寶寶已經(jīng)滿3歲了，也許該讓孩子自己來(lái)決定。別給孩子扣上一頂“不午睡就不乖”的帽子。以下文章由整理發(fā)布。
向來(lái)聰明懂事的寶貝卻被老師“告狀”說(shuō)不乖!
原因竟然是：不!午!睡!
據(jù)老師反映，寶貝在規(guī)定的午睡時(shí)間總是不睡覺(jué)，安靜不過(guò)幾分鐘就會(huì)忍不住動(dòng)來(lái)動(dòng)去或者和其他孩子講話……建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子午睡的“好習(xí)慣”。
“要不要逼孩子午睡”的問(wèn)題讓人困擾。無(wú)可否認(rèn)午睡助長(zhǎng)身體提高記憶力;可如果孩子不愿意午睡，你強(qiáng)迫他反倒起反作用。
強(qiáng)迫孩子午睡，結(jié)果只會(huì)適得其反……
首先，寶寶在情緒亢奮的時(shí)候入睡，睡眠的質(zhì)量會(huì)大打折扣，甚至?xí)绊懙綄殞毻砩系乃?。長(zhǎng)期下去，對(duì)寶寶的心理健康也會(huì)造成危害。
其次，強(qiáng)行讓孩子午睡，躺在床上翻來(lái)覆去的折騰，孩子將會(huì)非常痛苦，這個(gè)時(shí)候，躺著能干什么呢?咬被子、玩扣子、說(shuō)悄悄話，嚴(yán)重的可能會(huì)心里緊張，不停地想上廁所，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
可是幼兒園有規(guī)定，孩子又不愿意，怎么辦?出現(xiàn)問(wèn)題，感慨之余還是要解決問(wèn)題。三步解決方案，供大家參考。
1.首先，與孩子溝通
孩子去上幼兒園，就已經(jīng)離開(kāi)了父母的庇護(hù)，總要適應(yīng)一些社會(huì)規(guī)則。所以，我會(huì)先跟孩子好好溝通：幼兒園午睡時(shí)間就要好好睡覺(jué)，這樣下午就不會(huì)困了;實(shí)在不想睡可以躺在床上休息，想故事玩玩具，但不要打擾別的小朋友睡覺(jué)。
2.其次，與老師溝通
肯定老師的付出，盡量得到老師的支持，建議在午睡時(shí)間安排不需要午睡的孩子做其它事，比如安排在圖書(shū)館、教學(xué)室、活動(dòng)室，讓他們看喜歡的書(shū)，玩拼圖玩具，搭積木，玩游戲……
3.最后，任性換學(xué)校
如果以上方案無(wú)法解決，孩子依然不愿睡，幼兒園也依然不愿妥協(xié)，那么就換個(gè)幼兒園吧?，F(xiàn)在有很多幼兒園的規(guī)定更加人性化，會(huì)對(duì)不同需求的孩子有不同的活動(dòng)安排，不想糾結(jié)又有條件的父母可以任性起來(lái)，給孩子換所更適合的幼兒園。
我們總是借著各種道理，拿著各種理由，要求孩子必須這樣做那樣做，把他們的反抗當(dāng)作還小不懂事，頻頻無(wú)視，豈不知很多事情違背了天性與自然。
尊重孩子，讓孩子快樂(lè)，也許這個(gè)美好的愿望會(huì)面臨很多沖突和考驗(yàn)，但我希望父母?jìng)兌紩?huì)去努力，去爭(zhēng)取，做到從孩子的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
向來(lái)聰明懂事的寶貝卻被老師“告狀”說(shuō)不乖!
原因竟然是：不!午!睡!
據(jù)老師反映，寶貝在規(guī)定的午睡時(shí)間總是不睡覺(jué)，安靜不過(guò)幾分鐘就會(huì)忍不住動(dòng)來(lái)動(dòng)去或者和其他孩子講話……建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子午睡的“好習(xí)慣”。
“要不要逼孩子午睡”的問(wèn)題讓人困擾。無(wú)可否認(rèn)午睡助長(zhǎng)身體提高記憶力;可如果孩子不愿意午睡，你強(qiáng)迫他反倒起反作用。
強(qiáng)迫孩子午睡，結(jié)果只會(huì)適得其反……
首先，寶寶在情緒亢奮的時(shí)候入睡，睡眠的質(zhì)量會(huì)大打折扣，甚至?xí)绊懙綄殞毻砩系乃?。長(zhǎng)期下去，對(duì)寶寶的心理健康也會(huì)造成危害。
其次，強(qiáng)行讓孩子午睡，躺在床上翻來(lái)覆去的折騰，孩子將會(huì)非常痛苦，這個(gè)時(shí)候，躺著能干什么呢?咬被子、玩扣子、說(shuō)悄悄話，嚴(yán)重的可能會(huì)心里緊張，不停地想上廁所，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
可是幼兒園有規(guī)定，孩子又不愿意，怎么辦?出現(xiàn)問(wèn)題，感慨之余還是要解決問(wèn)題。三步解決方案，供大家參考。
1.首先，與孩子溝通
孩子去上幼兒園，就已經(jīng)離開(kāi)了父母的庇護(hù)，總要適應(yīng)一些社會(huì)規(guī)則。所以，我會(huì)先跟孩子好好溝通：幼兒園午睡時(shí)間就要好好睡覺(jué)，這樣下午就不會(huì)困了;實(shí)在不想睡可以躺在床上休息，想故事玩玩具，但不要打擾別的小朋友睡覺(jué)。
2.其次，與老師溝通
肯定老師的付出，盡量得到老師的支持，建議在午睡時(shí)間安排不需要午睡的孩子做其它事，比如安排在圖書(shū)館、教學(xué)室、活動(dòng)室，讓他們看喜歡的書(shū)，玩拼圖玩具，搭積木，玩游戲……
3.最后，任性換學(xué)校
如果以上方案無(wú)法解決，孩子依然不愿睡，幼兒園也依然不愿妥協(xié)，那么就換個(gè)幼兒園吧?，F(xiàn)在有很多幼兒園的規(guī)定更加人性化，會(huì)對(duì)不同需求的孩子有不同的活動(dòng)安排，不想糾結(jié)又有條件的父母可以任性起來(lái)，給孩子換所更適合的幼兒園。
我們總是借著各種道理，拿著各種理由，要求孩子必須這樣做那樣做，把他們的反抗當(dāng)作還小不懂事，頻頻無(wú)視，豈不知很多事情違背了天性與自然。
尊重孩子，讓孩子快樂(lè)，也許這個(gè)美好的愿望會(huì)面臨很多沖突和考驗(yàn)，但我希望父母?jìng)兌紩?huì)去努力，去爭(zhēng)取，做到從孩子的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。