在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇一
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)有關(guān)部門指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)工作作為推進(jìn)街道各項(xiàng)工作的龍頭，緊緊圍繞并認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)建文明城區(qū)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)，結(jié)合街的工作實(shí)際，堅(jiān)持抓好創(chuàng)新工作和特色工作，努力形成特色工作成效。目前，對(duì)照區(qū)下達(dá)給我街道的創(chuàng)建工作主要指標(biāo)，絕大部分已達(dá)到或基本達(dá)到要求，一些指標(biāo)正在抓緊落實(shí)。特別是在創(chuàng)建工作中，我們形成了一些能夠體現(xiàn)街道特點(diǎn)的特色性工作，取得了一定的成效。
1、“特教站”工作不斷邁上新臺(tái)階?！疤亟陶尽笔轻槍?duì)單親、殘疾、低保等特困群體家庭子女教育的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，是我街道的一個(gè)老的特色品牌。七年以來，“特教站”的輔導(dǎo)員先后達(dá)400多人，經(jīng)過幫助走出“特教站”的孩子共85人。根據(jù)跟蹤了解，這些孩子沒有一個(gè)走向失足。今年四月，我們將原設(shè)在x社區(qū)的特教站，通過置換、調(diào)整至富麗山莊，并配置了專門的教室、心理疏導(dǎo)室以及電腦等硬件設(shè)施。目前，“特教站”實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是在服務(wù)對(duì)象上，由面向單親家庭子女向多元化的特殊家庭子女拓展;二是在工作機(jī)制上，由僅僅依靠行政化手段推進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃姓侄魏驼仙鐣?huì)力量相結(jié)合的方式推進(jìn);三是在活動(dòng)載體上，由僅僅作為學(xué)校教育的補(bǔ)充形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐓^(qū)為主要活動(dòng)載體的社會(huì)化教育形式?！疤亟陶尽苯?jīng)常以不同的形式開展各種有益的活動(dòng)，曾邀請(qǐng)殘奧冠軍張海東來“特教站”作“戰(zhàn)勝自我，永攀高峰”成長(zhǎng)成才報(bào)告會(huì)，今年六一還帶領(lǐng)“特教站”的孩子到六合貧困地區(qū)學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)。今年，正值中央出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)的文件，“特教站”作為青少年思想道德建設(shè)的典型，引起了媒體的關(guān)注。中央、省、市等媒體多次報(bào)道“特教站”的活動(dòng)情況，市、區(qū)關(guān)工委多次授予“特教站”關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱號(hào)。外國(guó)青少年問題專家來特教站考察。特教站屈寶珍老師參加南京電視臺(tái)主辦的第27期市民論壇會(huì)，書記羅志軍對(duì)特教站的做法給予了高度的評(píng)價(jià)。
2、積極開展創(chuàng)建南京市首家綠色人居街道。今年，x街道作為南京市第一家爭(zhēng)創(chuàng)綠色人居街道列入了區(qū)政府的目標(biāo)，這是一項(xiàng)要求很高、標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)、涉及面很廣的工作，共涉及到九個(gè)方面數(shù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。如轄區(qū)內(nèi)社區(qū)全面達(dá)到市級(jí)綠色人居社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到市級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)及院落提檔升級(jí)，逐步向環(huán)保生態(tài)功能發(fā)展等。上個(gè)月市環(huán)保局、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我街道舉行了創(chuàng)建綠色人居街道啟動(dòng)儀式。目前，在七個(gè)社區(qū)中已有1個(gè)達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、4個(gè)達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、1個(gè)達(dá)區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃兩年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
3、社區(qū)科普工作現(xiàn)成新特色。經(jīng)市委科協(xié)驗(yàn)收批準(zhǔn)，我街道在富麗山莊社區(qū)成立了南京市首批社區(qū)科普大學(xué)(全市10家，我區(qū)僅1家)?？破沾髮W(xué)結(jié)合社區(qū)居民的文化程度和要求開設(shè)醫(yī)療保健、科學(xué)健身、家庭理財(cái)、電腦應(yīng)用和就業(yè)技能培訓(xùn)。街道還騰出100多平方米的社區(qū)用房，與區(qū)科協(xié)共同投資6萬元建成xx區(qū)首家青少年機(jī)器人;并建立x街道科技人才信息庫，調(diào)動(dòng)社區(qū)工作者和科普志愿者，投資1-2萬元，對(duì)富麗山莊社區(qū)進(jìn)行首次科技普查工作，來推進(jìn)富麗山莊“科技型社區(qū)”建設(shè)。5月15日，全市科普大學(xué)正式啟動(dòng)。
4、創(chuàng)建xx區(qū)首家科技防范社區(qū)。街道綜治辦聯(lián)合派出所，在街道七個(gè)社區(qū)新增加監(jiān)視探頭84個(gè)、紅外線對(duì)射19組，同時(shí)安裝了與110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，在派出所設(shè)立監(jiān)控室，對(duì)社區(qū)和街巷進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控?？萍紕?chuàng)安，使居民的安全得到保障，群眾對(duì)治安的滿意率達(dá)到97。
5、街道積極探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。我們把社區(qū)黨建工作作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)首要任務(wù)，以構(gòu)建富麗山莊社區(qū)黨組織建設(shè)為試點(diǎn)，探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。首先在原有的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建社區(qū)黨組織體系，按照“支部建在樓上”和黨員分類管理的要求，設(shè)兩個(gè)樓幢或(院落)黨支部、一個(gè)流動(dòng)黨支部和一個(gè)樓宇聯(lián)合黨支部，并首次將樓幢(院落)和樓宇黨組織性質(zhì)、功能等予以定位(前者系領(lǐng)導(dǎo)核心，后者系政治核心)，使社區(qū)黨員覆蓋率達(dá)100，其次，社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還權(quán)于社區(qū)，通過在社區(qū)建立5人民主理財(cái)小組，討論經(jīng)費(fèi)的用途，定期予以公示。探索民主理財(cái)?shù)姆绞胶屯緩?，再次，我們還專門辟出近80平方米公房，開設(shè)了“黨員服務(wù)區(qū)”以及黨建工作動(dòng)態(tài)等陣地建設(shè)。另外，還在研究探索社區(qū)黨組織運(yùn)行機(jī)制、社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織有效協(xié)調(diào)機(jī)制，以及在黨員教育管理等方面放手、放權(quán)有效途徑和方式。近期，結(jié)合建黨83周年，我們?cè)谡匍_富麗山莊社區(qū)黨建工作論壇。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。創(chuàng)建文明城區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。街道堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)擺在重要位置，作為街道今年重要的奮斗目標(biāo)，納入街道發(fā)展總體規(guī)劃，成立由工委、辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立相應(yīng)的工作機(jī)制，創(chuàng)建辦公室專門設(shè)在街道黨政辦公室，辦公室專門設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的溝通、協(xié)調(diào)，對(duì)照文明城區(qū)創(chuàng)建的基本指標(biāo)，逐一分解落實(shí)。科室間分工明確，成員單位職責(zé)明確，形成齊抓共管的良好氛圍。
2、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)建文明城區(qū)必須有一定的物質(zhì)保障，只有加大投入，才能見物、見效，由虛變實(shí)。我們對(duì)創(chuàng)建工作提供了必要的物質(zhì)保障，一方面，加大對(duì)創(chuàng)建工作的投入，如：綠色人居街道、科普宣傳、黨建陣地等投入;另一方面，對(duì)創(chuàng)建工作中各項(xiàng)活動(dòng)的開展也給予支持。只要是創(chuàng)建工作需要，都給全力給予支持。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍，動(dòng)員廣大居民積極參與，是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。街道沿家發(fā)放“致居民一封信”3000份，張貼宣傳畫1500份，發(fā)放志愿者小紅帽200頂，橫幅三條，每個(gè)社區(qū)制作宣傳欄，努力使“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)家喻戶曉，讓那些不文明行為暴露在居民的監(jiān)督之下，達(dá)到相互監(jiān)督互相促進(jìn)的目的。
創(chuàng)建文明城區(qū)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;二是文化陣地建設(shè)還不能滿足群眾的要求;三是精神文明建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不大適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇二
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，在學(xué)校、幼兒園開展環(huán)境教育是提高師生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，也是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我園為了搞好這次創(chuàng)綠活動(dòng)，利用多種形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，力求使教師的辛勤耕耘形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)及特色，營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新；互相尊重、互相支持、富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全園教職員工積極開展各項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。
1、利用綠色環(huán)境，為幼兒發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)條件幼兒園的景色優(yōu)美怡人，為幼兒提供了自由寬松、富有兒童情趣的生活、活動(dòng)空間，使幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正發(fā)揮了環(huán)境的教育內(nèi)涵。春天，園內(nèi)的大紅花紅了、草兒綠了、九里香花散發(fā)著迷人的芬芳，從園門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣的幽香，常常引得行人駐足觀賞；夏天，園內(nèi)綠草如蔭、枝繁葉茂、鮮花盛開、鳥兒鳴唱、綠意盎然，姹紫嫣紅的花兒和孩子們的笑臉構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫，讓人覺得自己都變得年青了；秋天，園里碩果累累、滿地金黃、紛飛的落葉猶如蝴蝶一樣從樹上輕輕的飄落下來，孩子們正忙著收獲自己種的小菜園呢！瞧，今年又是個(gè)豐收年；冬天，幼兒園的樹木也生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，散步時(shí)候幼兒在欣賞美、感受美的同時(shí)，也萌發(fā)出保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的情感。
幼兒園實(shí)現(xiàn)無煙園，全園種植樹木有六十多種，開辟了種植園、小菜園、植物角、綠色長(zhǎng)廊等。幼兒園到處都是鳥語花香，你經(jīng)?？梢钥吹皆S多小鳥飛到我園的樹上作窩，發(fā)出動(dòng)聽的鳥聲，老師利用小朋友散步的時(shí)間，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥在樹上休息，結(jié)合有利時(shí)機(jī)，教育幼兒要愛護(hù)小鳥，不要亂捕小鳥，鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它。我記得有一位家長(zhǎng)向我反映，有一次，這位家長(zhǎng)在菜市場(chǎng)買了幾只麻雀，煲湯給小孩喝，她的孩子在喝湯的時(shí)候，看到有小鳥，孩子告訴她，老師教育我們平時(shí)不要吃鳥類，因?yàn)轼B類是我們的朋友，家長(zhǎng)聽了孩子的話，感到很慚愧。除此這外，我園也注重為幼兒提供親自參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在植物角、種植園，讓幼兒參加澆水、鋤草、植苗，孩子們忙的不亦樂乎。綠色長(zhǎng)廊里的花開了、菜地里的蔬菜豐收了、果園里的水果成熟了，辛勤的勞動(dòng)換來了豐收的喜悅。孩子們高興地吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，分外香甜。
幼兒園有二座樓，一座是教學(xué)樓、另一座是娛樂樓。每班都設(shè)有符合科學(xué)管理的活動(dòng)室、舒適溫馨的寢室、潔凈寬敞的盥洗室，為幼兒提供了適宜身心發(fā)展的活動(dòng)空間。同時(shí)，并設(shè)有多功能活動(dòng)室、游戲室、圖書室、科普室、美術(shù)室、幼兒鋼琴室，這些活動(dòng)為幼兒提供了想象、創(chuàng)造的空間，為幼兒提供了展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)又為幼兒全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了充分條件。真正激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣、提高了能力、培養(yǎng)了素質(zhì)。
園長(zhǎng)帶頭起模范表率的作用，動(dòng)員全園的教職工人人行動(dòng)起來，共同參與綠色行動(dòng)之中，我園不但把創(chuàng)建"綠色幼兒園"作為一項(xiàng)重要工程來抓，而且把它作為提高教職工整體素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。我們成立了綠色教育組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施綠色理念、責(zé)任層層落實(shí)，有效的指導(dǎo)教師開展綠色教育進(jìn)程。建立綠色教育管理檔案、各學(xué)年制定計(jì)劃、內(nèi)容、實(shí)施方案和家長(zhǎng)問卷。抓硬件建設(shè)將綠色教育落實(shí)在活動(dòng)中，落實(shí)到幼兒一日的生活常規(guī)中。幼兒園運(yùn)用生動(dòng)活潑，喜聞樂見的活動(dòng)形式開展環(huán)保教育，幫助幼兒樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，提高環(huán)境道德觀念。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園全方位的開展綠色教育，不但使幼兒增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更重要的是，使幼兒從小就養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。
2、在教育中全方位滲透綠色教育，有效地提高幼兒各方面的環(huán)保知識(shí)。
幼兒園開展綠色教育應(yīng)該教些什么?這是一個(gè)新的課題，在現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境資源中提出哪些適合幼兒園的教育內(nèi)容呢？這些都是我們開展環(huán)保教育首先考慮的問題。我園的教研組人員經(jīng)過認(rèn)真研討，決定把"萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)、懂得自覺保護(hù)環(huán)境、形成正確的環(huán)境意識(shí)觀念、養(yǎng)成幼兒從小就有愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣"作為幼兒綠色教育的重點(diǎn)之中的重點(diǎn)任務(wù)來抓，結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞環(huán)境知識(shí)、環(huán)保行為習(xí)慣、環(huán)保情感態(tài)度三方面，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保測(cè)試工作、家長(zhǎng)問卷，然后確定大、中、小各年齡班的環(huán)保教育目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為切入口，以滲透教育為主要途徑。
（1）將豐富多彩的綠色教育內(nèi)容，通過游戲活動(dòng)滲透在一日生活之中。如：春季為結(jié)合綠色教育，在植物角或種植園按班級(jí)種植玉米、青椒、豆角、土豆、胡蘿卜、小白菜等，幼兒在種植過程中，邊種植邊觀察，用繪畫形式記錄生長(zhǎng)發(fā)育情況。冬季里，教師結(jié)合區(qū)域活動(dòng)角帶領(lǐng)幼兒做一些種子發(fā)芽試驗(yàn)，在寒冷的季節(jié)，教室里也盛開著鮮花和用蘿卜根、白菜根生長(zhǎng)的綠色植物。通過開展一系列活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動(dòng)、珍惜糧食和對(duì)勞動(dòng)人民的情感。為拓寬幼兒的環(huán)保知識(shí)面，我們還開展了"環(huán)保小衛(wèi)士"評(píng)選活動(dòng)，以及幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保兒歌朗誦比賽等活動(dòng)。
（2）在各教學(xué)活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)及教育內(nèi)容，教育方法靈活機(jī)動(dòng)。如："愛護(hù)小動(dòng)物--青蛙"、"保護(hù)地球媽媽"、"我愛企石環(huán)境美"等大型的主題活動(dòng)。從"我愛祖國(guó)"到"愛家鄉(xiāng)"的詩歌朗誦會(huì)，開展"愛護(hù)小動(dòng)物"、"幫助小鳥找家"、"愛我家園"等主題繪畫比賽。（3）幫助幼兒了解廢舊物品循環(huán)再用與垃圾進(jìn)行分類，再用廢舊物品制作教玩具，如：快餐盒做的動(dòng)物頭飾、用小奶瓶做的會(huì)跳舞的小娃娃、用牙膏盒做的小火車、用雪碧瓶做的花籃，還建立了"我是廢舊電池的家"的回收箱。教師們還搞了一些適合幼兒年齡的環(huán)保宣傳活動(dòng)。如："有用的報(bào)紙"、"水是生命之源"、"廢品制作小玩具"、"別踩我、要愛護(hù)我"、"臟東西請(qǐng)撿起"、"走路輕輕"、"小小一粒米，我們要珍惜"等等，通過開展一系列的教學(xué)活動(dòng)，不但使幼兒的各方面環(huán)保意識(shí)都得到了培養(yǎng)，而且也讓幼兒從小就樹立講環(huán)保、學(xué)環(huán)保的環(huán)境知識(shí)，大大提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心和責(zé)任感。
3、在教科研活動(dòng)中，實(shí)行全方位實(shí)施綠色理念教育。
科研興教，科研興園。20xx年我園又把"創(chuàng)建綠色幼兒園"的綠色教育做為一個(gè)課題來抓。
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，園長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、副園長(zhǎng)，保教主任深入班級(jí)，收集資料、制定方案，有效的指導(dǎo)教師實(shí)施綠色教育的進(jìn)程。
（2）加強(qiáng)科研課題的管理，確立科研班級(jí)，明確責(zé)任制度并層層落實(shí)，做到每周有科研日、每月有小結(jié)，每學(xué)期有成果，成績(jī)列入年底考核。
（3）抓科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，明確科研的內(nèi)容，做到在科研工作有五點(diǎn)(定人、定時(shí)、定方案、定內(nèi)容、定目標(biāo))、四落實(shí)(活動(dòng)安排落實(shí)、活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)、檢查總結(jié)落實(shí)、活動(dòng)成果落實(shí))。
（4）在科研中注重教師科研水平的提高。在教學(xué)工作中提倡教師以互幫互學(xué)，信息互相傳遞，新老教師互補(bǔ)，加大科研力度。同時(shí)在科研中給教師壓擔(dān)子，根據(jù)教師的實(shí)際情況制定科研目標(biāo)。在創(chuàng)建過程中，通過立項(xiàng)開展科研以點(diǎn)帶面，建立了一支高水平的師資隊(duì)伍，通過創(chuàng)建市"綠色幼兒園"的資料、積累經(jīng)驗(yàn)以及挖掘園本課程，同時(shí)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為也得到了提升。
4、在家園配合中實(shí)施綠色教育。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，幼兒與家長(zhǎng)朝夕相對(duì)，家長(zhǎng)的一行一動(dòng)將會(huì)對(duì)幼兒起到潛移默化的作用。那么，家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見的，為了使家庭、社會(huì)、幼兒園環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致，我們通過召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)、家園聯(lián)系專欄、家長(zhǎng)開放日等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，采用家園共育，幫助幼兒將貼近于生活的環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身行為。同時(shí)我們還根據(jù)家長(zhǎng)問卷調(diào)查、分析，了解到廣大家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)程度。由于環(huán)保宣傳工作做到位，家長(zhǎng)們對(duì)園內(nèi)實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育，對(duì)創(chuàng)設(shè)"綠色幼兒園"十分支持、配合。在去年中秋節(jié)過后，我園組織月餅盒回收活動(dòng)，得到各家長(zhǎng)的大力支持，一共收集20xx多個(gè)月餅盒，我的把這些月餅盒賣給市環(huán)保局，所賣的錢用來捐贈(zèng)xx小學(xué)，通過開展這些活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，也陶治了幼兒的思想情操。我們平時(shí)也組織家長(zhǎng)和幼兒一起收集廢舊物品，讓幼兒進(jìn)行分類和廢物利用，制作玩教具，豐富幼兒、家長(zhǎng)的環(huán)保知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的成效。通過開展這些有意義的環(huán)?；顒?dòng)，得到了各位家長(zhǎng)的舉手贊成。
實(shí)驗(yàn)證明：綠色教育只有幼兒園與家幼兒園與社區(qū)共同配合，才能達(dá)到良好的效果，在家園共同配合下，使幼兒園與家庭、幼兒與教師、家長(zhǎng)間產(chǎn)生互動(dòng)的教育功能，從而營(yíng)造出一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一所幼兒園影響一個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的綠色環(huán)保氛圍。
通過全方位實(shí)施綠色教育，我們發(fā)現(xiàn)，教師、幼兒、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)有了明顯的提高，行為習(xí)慣、情感態(tài)度也有明顯不同，綠色教育取得了明顯的成效。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)環(huán)境，是人類生存的基本條件。優(yōu)美、良好的環(huán)境，是人們工作、學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活的重要條件。一個(gè)單位，一個(gè)地區(qū)的環(huán)境狀況，將反映該單位的"兩個(gè)文明建設(shè)"的面貌。環(huán)保意識(shí)的好壞，將體現(xiàn)著人們思想素質(zhì)的高低。因此，我們訂閱了《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境珠江報(bào)》、《環(huán)境》雜志等多種環(huán)保刊物、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)宣傳，除此，還邀請(qǐng)市環(huán)保局的專家到我園進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，還組織教師外也參觀，在園內(nèi)掛上環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保警示句、環(huán)境保護(hù)標(biāo)志、增設(shè)果皮箱，通過這樣的活動(dòng)，使園的師生時(shí)時(shí)處處都受到提高環(huán)保意識(shí)的教育。
（二）科學(xué)采取綠色飲食，為幼兒健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的條件我園的食堂的工作人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)。廚工們做的點(diǎn)心花樣多、品種齊全，做的菜肴營(yíng)養(yǎng)豐富、香味撲鼻。她們?yōu)橛變禾峁┥?、香、味美的營(yíng)養(yǎng)食品，真是名副其實(shí)的烹飪美食家。同時(shí)他們實(shí)行定點(diǎn)購(gòu)買食品，如：綠色蔬菜基地的蔬菜、有合格衛(wèi)生許可證的副食商店專項(xiàng)采購(gòu)，有質(zhì)量保證的個(gè)體戶專購(gòu)鮮肉等等，保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。為幼兒的健康成長(zhǎng)提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
多年來，我們通過開展一系列的創(chuàng)綠活動(dòng)，園所的環(huán)境教育取得了可喜的成績(jī)，全園師生的精神面貌有了顯著的變化，在組織幼兒參加鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)環(huán)保分局舉行的"6.5"世界環(huán)境日廢物制作新時(shí)尚比賽中，我園獲一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)五名的好成績(jī)，還有教師撰寫的環(huán)境論文參加比賽，都獲了獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過去，展望未來，我園還需要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好環(huán)境教育工作，因?yàn)?，幼兒園是綠色教育的搖籃，用綠色理念潛移默化影響幼兒，使幼兒從小就養(yǎng)成講環(huán)保、學(xué)環(huán)保的意識(shí)氛圍；我堅(jiān)信，只要我們付出艱辛的努力，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的家。我相信，我園申報(bào)市"綠色幼兒園"一定會(huì)成功。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇三
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過去了，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過他們，開始他們嶄新的一天。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來往的車輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒有請(qǐng)過一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝！
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇四
xx是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。全院共有教職工363人，其中專任教師178人，含省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的教師8人。學(xué)院占地1900畝，建筑面積20、3萬平方米，固定資產(chǎn)1、7億元；辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個(gè)。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺(tái)和校園信息網(wǎng)。圖書館藏書21、8萬冊(cè)，電子讀物3、93萬種。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國(guó)際化，校企一體、雙元制教學(xué)，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢(shì)。已跨入全國(guó)高校600強(qiáng)行列。
我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
（一）組織管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作，從20xx年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、專業(yè)系、學(xué)工團(tuán)委、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個(gè)工作小組，分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí)，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際，進(jìn)行了iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，目前，此項(xiàng)工作已通過初審。
（二）課內(nèi)教育
1、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。
2、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護(hù)學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長(zhǎng)與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。
3、班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
4、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn)、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中。
（三）課外教育
1、成立課外活動(dòng)小組。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。分別組織了植樹、節(jié)約用水實(shí)踐周、保護(hù)環(huán)境主題教育會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn)。
2、采取靈活多樣的形式，進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)。黨辦、團(tuán)委、德育教研室共同進(jìn)行組織，采用廣播、板報(bào)、征文、宣傳畫、講座等形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)。
3、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的教育。
（四）環(huán)境建設(shè)學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實(shí)施。
1、校園綠化美化多年來，共植樹60多個(gè)品種36000多株，種植草坪1、2萬平方米，覆蓋13萬多平方米，占可綠化面積的100，實(shí)現(xiàn)了多年來裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo)，另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地，近幾年，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。
2、開展iso9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國(guó)際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于20xx年10月份開始進(jìn)行iso9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并于今年5月末通過了iso90001：20xx國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了iso14001：20xx的環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法學(xué)院針對(duì)實(shí)際，制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法，對(duì)產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對(duì)衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止，并采取防污治污措施，多年來，共消滅小鍋灶200多個(gè)，集中鍋爐房，采用符合國(guó)家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營(yíng)行為，保證了校園環(huán)境的健康有序。
4、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無味，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，能回收再利用的進(jìn)行回收，不能回收利作的進(jìn)行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。
多次獲得區(qū)、市級(jí)綠化先進(jìn)單位稱號(hào)；城市園林綠化甲級(jí)單位、市級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位，省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)甲級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、省級(jí)精神文明單位。通過多年的努力，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí)、學(xué)生的文明程度逐漸提高，營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學(xué)生環(huán)境意識(shí)還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處，我們今后還將進(jìn)一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，綜合治理的方針，緊緊圍繞建設(shè)平安北碚、加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)，不斷提高全員安全意識(shí)和防范能力，限度地降低各類事故與人員傷害，最終實(shí)現(xiàn)安全保障型城市示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)。
（一）安全社區(qū)建設(shè)基本概念
1、基本概念：安全社區(qū)是建立了跨部門合作的組織機(jī)構(gòu)和程序，聯(lián)絡(luò)村（社區(qū)）內(nèi)相關(guān)單位和個(gè)人共同參與事故與傷害預(yù)防和安全促進(jìn)工作，持續(xù)改進(jìn)地實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的社區(qū)。
2、創(chuàng)建對(duì)象：以靜觀鎮(zhèn)為單位開展安全社區(qū)創(chuàng)建。
3、達(dá)標(biāo)條件：經(jīng)市政府安委會(huì)辦公室組織考評(píng)，社區(qū)評(píng)定分?jǐn)?shù)達(dá)到70分為市安全社區(qū)創(chuàng)建考核合格。評(píng)定分?jǐn)?shù)90分以上（含90分）達(dá)到市級(jí)安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)評(píng)定分?jǐn)?shù)未達(dá)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，整改后次年需重新申報(bào)評(píng)定，經(jīng)評(píng)定仍達(dá)不到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)年安全社區(qū)創(chuàng)建工作考核為不合格。
4、安全社區(qū)建設(shè)工作在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由綜治辦牽頭組織、協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展，使其成為安全保障型鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范區(qū)的重要組成部分和加強(qiáng)安全生產(chǎn)雙基工作的有效平臺(tái)，作為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核內(nèi)容，納入安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
（二）安全社區(qū)創(chuàng)建實(shí)施依據(jù)
市級(jí)安全社區(qū)建設(shè)實(shí)施以《×市人民政府有關(guān)加強(qiáng)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)突破年工作的實(shí)施意見》（渝府發(fā)［20××］2號(hào)）、《×市×區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室有關(guān)印發(fā)×區(qū)20××—-20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》（北碚安委辦［20××］8號(hào)）和《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)。
按照一年打基礎(chǔ)、二年上臺(tái)階、三年見成效、四年邁大步的思路，按照區(qū)里安排，今年我鎮(zhèn)啟動(dòng)創(chuàng)建市級(jí)安全社區(qū)建設(shè)。
20××年我鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作分四階段實(shí)施。即：?jiǎn)?dòng)階段、實(shí)施階段、評(píng)定階段、總結(jié)階段。
（一）啟動(dòng)階段（20××年4月底前）。組成創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由田河堰同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由各部門分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由各辦公室主任組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)綜治辦。
根據(jù)《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。我鎮(zhèn)全面開展摸底調(diào)查工作，建立各社區(qū)的安全基本情況檔案，制定具體的實(shí)施計(jì)劃。
（二）實(shí)施階段（20××年5月-11月底）。按照實(shí)施方案和計(jì)劃，整合各方面資源，加大工作力度，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開展。按照實(shí)施計(jì)劃，逐項(xiàng)完成安全促進(jìn)項(xiàng)目。
（三）評(píng)定階段（20××年12月）。12月上旬，按照《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定內(nèi)容，做好評(píng)定工作準(zhǔn)備，接受區(qū)安監(jiān)局進(jìn)行初步評(píng)定，12月中旬，接受市政府安委會(huì)辦公室組織開展20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作考核。
（四）總結(jié)階段（20××年1月）。對(duì)20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。
（一）高度重視，精心安排。
安全社區(qū)建設(shè)作為提升公民安全意識(shí)，提高社區(qū)安全管理水平，減少事故和傷害的重要途徑，是落實(shí)建設(shè)平安北碚、實(shí)現(xiàn)社會(huì)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要途徑，是一項(xiàng)惠及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)與健康的宏偉工程。要把安全社區(qū)建設(shè)工作列入議事日程，認(rèn)真研究，精心組織，周密部署，把此項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。
（二）保障有力，措施到位。
各社區(qū)、各科室要?jiǎng)?chuàng)造條件、調(diào)動(dòng)力量、克服困難，為安全社區(qū)創(chuàng)建工作提供有力的保障，做到資金、人員、責(zé)任、任務(wù)四落實(shí)。對(duì)創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題要深入研究、全面分析、制定措施、及時(shí)解決，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效。
街道將堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，嚴(yán)格按照安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在地開展每一項(xiàng)安全促進(jìn)項(xiàng)目，堅(jiān)決不搞形式，不走過場(chǎng)，使安全社區(qū)建設(shè)工作成為建設(shè)平安北碚的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇一
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)有關(guān)部門指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)工作作為推進(jìn)街道各項(xiàng)工作的龍頭，緊緊圍繞并認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)建文明城區(qū)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)，結(jié)合街的工作實(shí)際，堅(jiān)持抓好創(chuàng)新工作和特色工作，努力形成特色工作成效。目前，對(duì)照區(qū)下達(dá)給我街道的創(chuàng)建工作主要指標(biāo)，絕大部分已達(dá)到或基本達(dá)到要求，一些指標(biāo)正在抓緊落實(shí)。特別是在創(chuàng)建工作中，我們形成了一些能夠體現(xiàn)街道特點(diǎn)的特色性工作，取得了一定的成效。
1、“特教站”工作不斷邁上新臺(tái)階?！疤亟陶尽笔轻槍?duì)單親、殘疾、低保等特困群體家庭子女教育的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，是我街道的一個(gè)老的特色品牌。七年以來，“特教站”的輔導(dǎo)員先后達(dá)400多人，經(jīng)過幫助走出“特教站”的孩子共85人。根據(jù)跟蹤了解，這些孩子沒有一個(gè)走向失足。今年四月，我們將原設(shè)在x社區(qū)的特教站，通過置換、調(diào)整至富麗山莊，并配置了專門的教室、心理疏導(dǎo)室以及電腦等硬件設(shè)施。目前，“特教站”實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是在服務(wù)對(duì)象上，由面向單親家庭子女向多元化的特殊家庭子女拓展;二是在工作機(jī)制上，由僅僅依靠行政化手段推進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃姓侄魏驼仙鐣?huì)力量相結(jié)合的方式推進(jìn);三是在活動(dòng)載體上，由僅僅作為學(xué)校教育的補(bǔ)充形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐓^(qū)為主要活動(dòng)載體的社會(huì)化教育形式?！疤亟陶尽苯?jīng)常以不同的形式開展各種有益的活動(dòng)，曾邀請(qǐng)殘奧冠軍張海東來“特教站”作“戰(zhàn)勝自我，永攀高峰”成長(zhǎng)成才報(bào)告會(huì)，今年六一還帶領(lǐng)“特教站”的孩子到六合貧困地區(qū)學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)。今年，正值中央出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)的文件，“特教站”作為青少年思想道德建設(shè)的典型，引起了媒體的關(guān)注。中央、省、市等媒體多次報(bào)道“特教站”的活動(dòng)情況，市、區(qū)關(guān)工委多次授予“特教站”關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱號(hào)。外國(guó)青少年問題專家來特教站考察。特教站屈寶珍老師參加南京電視臺(tái)主辦的第27期市民論壇會(huì)，書記羅志軍對(duì)特教站的做法給予了高度的評(píng)價(jià)。
2、積極開展創(chuàng)建南京市首家綠色人居街道。今年，x街道作為南京市第一家爭(zhēng)創(chuàng)綠色人居街道列入了區(qū)政府的目標(biāo)，這是一項(xiàng)要求很高、標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)、涉及面很廣的工作，共涉及到九個(gè)方面數(shù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。如轄區(qū)內(nèi)社區(qū)全面達(dá)到市級(jí)綠色人居社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到市級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)及院落提檔升級(jí)，逐步向環(huán)保生態(tài)功能發(fā)展等。上個(gè)月市環(huán)保局、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我街道舉行了創(chuàng)建綠色人居街道啟動(dòng)儀式。目前，在七個(gè)社區(qū)中已有1個(gè)達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、4個(gè)達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、1個(gè)達(dá)區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃兩年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
3、社區(qū)科普工作現(xiàn)成新特色。經(jīng)市委科協(xié)驗(yàn)收批準(zhǔn)，我街道在富麗山莊社區(qū)成立了南京市首批社區(qū)科普大學(xué)(全市10家，我區(qū)僅1家)?？破沾髮W(xué)結(jié)合社區(qū)居民的文化程度和要求開設(shè)醫(yī)療保健、科學(xué)健身、家庭理財(cái)、電腦應(yīng)用和就業(yè)技能培訓(xùn)。街道還騰出100多平方米的社區(qū)用房，與區(qū)科協(xié)共同投資6萬元建成xx區(qū)首家青少年機(jī)器人;并建立x街道科技人才信息庫，調(diào)動(dòng)社區(qū)工作者和科普志愿者，投資1-2萬元，對(duì)富麗山莊社區(qū)進(jìn)行首次科技普查工作，來推進(jìn)富麗山莊“科技型社區(qū)”建設(shè)。5月15日，全市科普大學(xué)正式啟動(dòng)。
4、創(chuàng)建xx區(qū)首家科技防范社區(qū)。街道綜治辦聯(lián)合派出所，在街道七個(gè)社區(qū)新增加監(jiān)視探頭84個(gè)、紅外線對(duì)射19組，同時(shí)安裝了與110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，在派出所設(shè)立監(jiān)控室，對(duì)社區(qū)和街巷進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控?？萍紕?chuàng)安，使居民的安全得到保障，群眾對(duì)治安的滿意率達(dá)到97。
5、街道積極探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。我們把社區(qū)黨建工作作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)首要任務(wù)，以構(gòu)建富麗山莊社區(qū)黨組織建設(shè)為試點(diǎn)，探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。首先在原有的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建社區(qū)黨組織體系，按照“支部建在樓上”和黨員分類管理的要求，設(shè)兩個(gè)樓幢或(院落)黨支部、一個(gè)流動(dòng)黨支部和一個(gè)樓宇聯(lián)合黨支部，并首次將樓幢(院落)和樓宇黨組織性質(zhì)、功能等予以定位(前者系領(lǐng)導(dǎo)核心，后者系政治核心)，使社區(qū)黨員覆蓋率達(dá)100，其次，社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還權(quán)于社區(qū)，通過在社區(qū)建立5人民主理財(cái)小組，討論經(jīng)費(fèi)的用途，定期予以公示。探索民主理財(cái)?shù)姆绞胶屯緩?，再次，我們還專門辟出近80平方米公房，開設(shè)了“黨員服務(wù)區(qū)”以及黨建工作動(dòng)態(tài)等陣地建設(shè)。另外，還在研究探索社區(qū)黨組織運(yùn)行機(jī)制、社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織有效協(xié)調(diào)機(jī)制，以及在黨員教育管理等方面放手、放權(quán)有效途徑和方式。近期，結(jié)合建黨83周年，我們?cè)谡匍_富麗山莊社區(qū)黨建工作論壇。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。創(chuàng)建文明城區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。街道堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)擺在重要位置，作為街道今年重要的奮斗目標(biāo)，納入街道發(fā)展總體規(guī)劃，成立由工委、辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立相應(yīng)的工作機(jī)制，創(chuàng)建辦公室專門設(shè)在街道黨政辦公室，辦公室專門設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的溝通、協(xié)調(diào)，對(duì)照文明城區(qū)創(chuàng)建的基本指標(biāo)，逐一分解落實(shí)。科室間分工明確，成員單位職責(zé)明確，形成齊抓共管的良好氛圍。
2、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)建文明城區(qū)必須有一定的物質(zhì)保障，只有加大投入，才能見物、見效，由虛變實(shí)。我們對(duì)創(chuàng)建工作提供了必要的物質(zhì)保障，一方面，加大對(duì)創(chuàng)建工作的投入，如：綠色人居街道、科普宣傳、黨建陣地等投入;另一方面，對(duì)創(chuàng)建工作中各項(xiàng)活動(dòng)的開展也給予支持。只要是創(chuàng)建工作需要，都給全力給予支持。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍，動(dòng)員廣大居民積極參與，是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。街道沿家發(fā)放“致居民一封信”3000份，張貼宣傳畫1500份，發(fā)放志愿者小紅帽200頂，橫幅三條，每個(gè)社區(qū)制作宣傳欄，努力使“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)家喻戶曉，讓那些不文明行為暴露在居民的監(jiān)督之下，達(dá)到相互監(jiān)督互相促進(jìn)的目的。
創(chuàng)建文明城區(qū)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;二是文化陣地建設(shè)還不能滿足群眾的要求;三是精神文明建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不大適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇二
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)要長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，在學(xué)校、幼兒園開展環(huán)境教育是提高師生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，也是學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我園為了搞好這次創(chuàng)綠活動(dòng)，利用多種形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，力求使教師的辛勤耕耘形成了自己的優(yōu)良傳統(tǒng)及特色，營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新；互相尊重、互相支持、富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全園教職員工積極開展各項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。
1、利用綠色環(huán)境，為幼兒發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)條件幼兒園的景色優(yōu)美怡人，為幼兒提供了自由寬松、富有兒童情趣的生活、活動(dòng)空間，使幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正發(fā)揮了環(huán)境的教育內(nèi)涵。春天，園內(nèi)的大紅花紅了、草兒綠了、九里香花散發(fā)著迷人的芬芳，從園門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣的幽香，常常引得行人駐足觀賞；夏天，園內(nèi)綠草如蔭、枝繁葉茂、鮮花盛開、鳥兒鳴唱、綠意盎然，姹紫嫣紅的花兒和孩子們的笑臉構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫，讓人覺得自己都變得年青了；秋天，園里碩果累累、滿地金黃、紛飛的落葉猶如蝴蝶一樣從樹上輕輕的飄落下來，孩子們正忙著收獲自己種的小菜園呢！瞧，今年又是個(gè)豐收年；冬天，幼兒園的樹木也生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，散步時(shí)候幼兒在欣賞美、感受美的同時(shí)，也萌發(fā)出保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的情感。
幼兒園實(shí)現(xiàn)無煙園，全園種植樹木有六十多種，開辟了種植園、小菜園、植物角、綠色長(zhǎng)廊等。幼兒園到處都是鳥語花香，你經(jīng)?？梢钥吹皆S多小鳥飛到我園的樹上作窩，發(fā)出動(dòng)聽的鳥聲，老師利用小朋友散步的時(shí)間，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥在樹上休息，結(jié)合有利時(shí)機(jī)，教育幼兒要愛護(hù)小鳥，不要亂捕小鳥，鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)它。我記得有一位家長(zhǎng)向我反映，有一次，這位家長(zhǎng)在菜市場(chǎng)買了幾只麻雀，煲湯給小孩喝，她的孩子在喝湯的時(shí)候，看到有小鳥，孩子告訴她，老師教育我們平時(shí)不要吃鳥類，因?yàn)轼B類是我們的朋友，家長(zhǎng)聽了孩子的話，感到很慚愧。除此這外，我園也注重為幼兒提供親自參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在植物角、種植園，讓幼兒參加澆水、鋤草、植苗，孩子們忙的不亦樂乎。綠色長(zhǎng)廊里的花開了、菜地里的蔬菜豐收了、果園里的水果成熟了，辛勤的勞動(dòng)換來了豐收的喜悅。孩子們高興地吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，分外香甜。
幼兒園有二座樓，一座是教學(xué)樓、另一座是娛樂樓。每班都設(shè)有符合科學(xué)管理的活動(dòng)室、舒適溫馨的寢室、潔凈寬敞的盥洗室，為幼兒提供了適宜身心發(fā)展的活動(dòng)空間。同時(shí)，并設(shè)有多功能活動(dòng)室、游戲室、圖書室、科普室、美術(shù)室、幼兒鋼琴室，這些活動(dòng)為幼兒提供了想象、創(chuàng)造的空間，為幼兒提供了展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)又為幼兒全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了充分條件。真正激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣、提高了能力、培養(yǎng)了素質(zhì)。
園長(zhǎng)帶頭起模范表率的作用，動(dòng)員全園的教職工人人行動(dòng)起來，共同參與綠色行動(dòng)之中，我園不但把創(chuàng)建"綠色幼兒園"作為一項(xiàng)重要工程來抓，而且把它作為提高教職工整體素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。我們成立了綠色教育組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施綠色理念、責(zé)任層層落實(shí)，有效的指導(dǎo)教師開展綠色教育進(jìn)程。建立綠色教育管理檔案、各學(xué)年制定計(jì)劃、內(nèi)容、實(shí)施方案和家長(zhǎng)問卷。抓硬件建設(shè)將綠色教育落實(shí)在活動(dòng)中，落實(shí)到幼兒一日的生活常規(guī)中。幼兒園運(yùn)用生動(dòng)活潑，喜聞樂見的活動(dòng)形式開展環(huán)保教育，幫助幼兒樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感，提高環(huán)境道德觀念。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園全方位的開展綠色教育，不但使幼兒增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，更重要的是，使幼兒從小就養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。
2、在教育中全方位滲透綠色教育，有效地提高幼兒各方面的環(huán)保知識(shí)。
幼兒園開展綠色教育應(yīng)該教些什么?這是一個(gè)新的課題，在現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境資源中提出哪些適合幼兒園的教育內(nèi)容呢？這些都是我們開展環(huán)保教育首先考慮的問題。我園的教研組人員經(jīng)過認(rèn)真研討，決定把"萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)、懂得自覺保護(hù)環(huán)境、形成正確的環(huán)境意識(shí)觀念、養(yǎng)成幼兒從小就有愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣"作為幼兒綠色教育的重點(diǎn)之中的重點(diǎn)任務(wù)來抓，結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞環(huán)境知識(shí)、環(huán)保行為習(xí)慣、環(huán)保情感態(tài)度三方面，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保測(cè)試工作、家長(zhǎng)問卷，然后確定大、中、小各年齡班的環(huán)保教育目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為切入口，以滲透教育為主要途徑。
（1）將豐富多彩的綠色教育內(nèi)容，通過游戲活動(dòng)滲透在一日生活之中。如：春季為結(jié)合綠色教育，在植物角或種植園按班級(jí)種植玉米、青椒、豆角、土豆、胡蘿卜、小白菜等，幼兒在種植過程中，邊種植邊觀察，用繪畫形式記錄生長(zhǎng)發(fā)育情況。冬季里，教師結(jié)合區(qū)域活動(dòng)角帶領(lǐng)幼兒做一些種子發(fā)芽試驗(yàn)，在寒冷的季節(jié)，教室里也盛開著鮮花和用蘿卜根、白菜根生長(zhǎng)的綠色植物。通過開展一系列活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小愛勞動(dòng)、珍惜糧食和對(duì)勞動(dòng)人民的情感。為拓寬幼兒的環(huán)保知識(shí)面，我們還開展了"環(huán)保小衛(wèi)士"評(píng)選活動(dòng)，以及幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保兒歌朗誦比賽等活動(dòng)。
（2）在各教學(xué)活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)及教育內(nèi)容，教育方法靈活機(jī)動(dòng)。如："愛護(hù)小動(dòng)物--青蛙"、"保護(hù)地球媽媽"、"我愛企石環(huán)境美"等大型的主題活動(dòng)。從"我愛祖國(guó)"到"愛家鄉(xiāng)"的詩歌朗誦會(huì)，開展"愛護(hù)小動(dòng)物"、"幫助小鳥找家"、"愛我家園"等主題繪畫比賽。（3）幫助幼兒了解廢舊物品循環(huán)再用與垃圾進(jìn)行分類，再用廢舊物品制作教玩具，如：快餐盒做的動(dòng)物頭飾、用小奶瓶做的會(huì)跳舞的小娃娃、用牙膏盒做的小火車、用雪碧瓶做的花籃，還建立了"我是廢舊電池的家"的回收箱。教師們還搞了一些適合幼兒年齡的環(huán)保宣傳活動(dòng)。如："有用的報(bào)紙"、"水是生命之源"、"廢品制作小玩具"、"別踩我、要愛護(hù)我"、"臟東西請(qǐng)撿起"、"走路輕輕"、"小小一粒米，我們要珍惜"等等，通過開展一系列的教學(xué)活動(dòng)，不但使幼兒的各方面環(huán)保意識(shí)都得到了培養(yǎng)，而且也讓幼兒從小就樹立講環(huán)保、學(xué)環(huán)保的環(huán)境知識(shí)，大大提高幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任心和責(zé)任感。
3、在教科研活動(dòng)中，實(shí)行全方位實(shí)施綠色理念教育。
科研興教，科研興園。20xx年我園又把"創(chuàng)建綠色幼兒園"的綠色教育做為一個(gè)課題來抓。
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，園長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)、副園長(zhǎng)，保教主任深入班級(jí)，收集資料、制定方案，有效的指導(dǎo)教師實(shí)施綠色教育的進(jìn)程。
（2）加強(qiáng)科研課題的管理，確立科研班級(jí)，明確責(zé)任制度并層層落實(shí)，做到每周有科研日、每月有小結(jié)，每學(xué)期有成果，成績(jī)列入年底考核。
（3）抓科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，明確科研的內(nèi)容，做到在科研工作有五點(diǎn)(定人、定時(shí)、定方案、定內(nèi)容、定目標(biāo))、四落實(shí)(活動(dòng)安排落實(shí)、活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)、檢查總結(jié)落實(shí)、活動(dòng)成果落實(shí))。
（4）在科研中注重教師科研水平的提高。在教學(xué)工作中提倡教師以互幫互學(xué)，信息互相傳遞，新老教師互補(bǔ)，加大科研力度。同時(shí)在科研中給教師壓擔(dān)子，根據(jù)教師的實(shí)際情況制定科研目標(biāo)。在創(chuàng)建過程中，通過立項(xiàng)開展科研以點(diǎn)帶面，建立了一支高水平的師資隊(duì)伍，通過創(chuàng)建市"綠色幼兒園"的資料、積累經(jīng)驗(yàn)以及挖掘園本課程，同時(shí)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為也得到了提升。
4、在家園配合中實(shí)施綠色教育。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，幼兒與家長(zhǎng)朝夕相對(duì)，家長(zhǎng)的一行一動(dòng)將會(huì)對(duì)幼兒起到潛移默化的作用。那么，家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)行為對(duì)幼兒的影響是顯而易見的，為了使家庭、社會(huì)、幼兒園環(huán)境與幼兒園教育達(dá)到一致，我們通過召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)、家園聯(lián)系專欄、家長(zhǎng)開放日等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，采用家園共育，幫助幼兒將貼近于生活的環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身行為。同時(shí)我們還根據(jù)家長(zhǎng)問卷調(diào)查、分析，了解到廣大家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)程度。由于環(huán)保宣傳工作做到位，家長(zhǎng)們對(duì)園內(nèi)實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育，對(duì)創(chuàng)設(shè)"綠色幼兒園"十分支持、配合。在去年中秋節(jié)過后，我園組織月餅盒回收活動(dòng)，得到各家長(zhǎng)的大力支持，一共收集20xx多個(gè)月餅盒，我的把這些月餅盒賣給市環(huán)保局，所賣的錢用來捐贈(zèng)xx小學(xué)，通過開展這些活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，也陶治了幼兒的思想情操。我們平時(shí)也組織家長(zhǎng)和幼兒一起收集廢舊物品，讓幼兒進(jìn)行分類和廢物利用，制作玩教具，豐富幼兒、家長(zhǎng)的環(huán)保知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的成效。通過開展這些有意義的環(huán)?；顒?dòng)，得到了各位家長(zhǎng)的舉手贊成。
實(shí)驗(yàn)證明：綠色教育只有幼兒園與家幼兒園與社區(qū)共同配合，才能達(dá)到良好的效果，在家園共同配合下，使幼兒園與家庭、幼兒與教師、家長(zhǎng)間產(chǎn)生互動(dòng)的教育功能，從而營(yíng)造出一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、一所幼兒園影響一個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的綠色環(huán)保氛圍。
通過全方位實(shí)施綠色教育，我們發(fā)現(xiàn)，教師、幼兒、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)有了明顯的提高，行為習(xí)慣、情感態(tài)度也有明顯不同，綠色教育取得了明顯的成效。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)環(huán)境，是人類生存的基本條件。優(yōu)美、良好的環(huán)境，是人們工作、學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活的重要條件。一個(gè)單位，一個(gè)地區(qū)的環(huán)境狀況，將反映該單位的"兩個(gè)文明建設(shè)"的面貌。環(huán)保意識(shí)的好壞，將體現(xiàn)著人們思想素質(zhì)的高低。因此，我們訂閱了《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境珠江報(bào)》、《環(huán)境》雜志等多種環(huán)保刊物、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)宣傳，除此，還邀請(qǐng)市環(huán)保局的專家到我園進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，還組織教師外也參觀，在園內(nèi)掛上環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保警示句、環(huán)境保護(hù)標(biāo)志、增設(shè)果皮箱，通過這樣的活動(dòng)，使園的師生時(shí)時(shí)處處都受到提高環(huán)保意識(shí)的教育。
（二）科學(xué)采取綠色飲食，為幼兒健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的條件我園的食堂的工作人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)。廚工們做的點(diǎn)心花樣多、品種齊全，做的菜肴營(yíng)養(yǎng)豐富、香味撲鼻。她們?yōu)橛變禾峁┥?、香、味美的營(yíng)養(yǎng)食品，真是名副其實(shí)的烹飪美食家。同時(shí)他們實(shí)行定點(diǎn)購(gòu)買食品，如：綠色蔬菜基地的蔬菜、有合格衛(wèi)生許可證的副食商店專項(xiàng)采購(gòu)，有質(zhì)量保證的個(gè)體戶專購(gòu)鮮肉等等，保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。為幼兒的健康成長(zhǎng)提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
多年來，我們通過開展一系列的創(chuàng)綠活動(dòng)，園所的環(huán)境教育取得了可喜的成績(jī)，全園師生的精神面貌有了顯著的變化，在組織幼兒參加鎮(zhèn)科教辦、鎮(zhèn)環(huán)保分局舉行的"6.5"世界環(huán)境日廢物制作新時(shí)尚比賽中，我園獲一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)五名的好成績(jī)，還有教師撰寫的環(huán)境論文參加比賽，都獲了獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過去，展望未來，我園還需要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好環(huán)境教育工作，因?yàn)?，幼兒園是綠色教育的搖籃，用綠色理念潛移默化影響幼兒，使幼兒從小就養(yǎng)成講環(huán)保、學(xué)環(huán)保的意識(shí)氛圍；我堅(jiān)信，只要我們付出艱辛的努力，喚起更多的人們共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的家。我相信，我園申報(bào)市"綠色幼兒園"一定會(huì)成功。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇三
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過去了，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開教室的門、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門口，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過他們，開始他們嶄新的一天。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過馬路。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口，人來車往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來往的車輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車就會(huì)停下來讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開每個(gè)教室，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒有請(qǐng)過一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝！
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇四
xx是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校，現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，建校歷史五十余年，學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱。全院共有教職工363人，其中專任教師178人，含省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人7人，副教授以上職稱教師87人，雙師型”教師54人，具有注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的教師8人。學(xué)院占地1900畝，建筑面積20、3萬平方米，固定資產(chǎn)1、7億元；辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、公寓樓、餐飲樓、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備；各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個(gè)。建有電視衛(wèi)星接收站、外語小電臺(tái)和校園信息網(wǎng)。圖書館藏書21、8萬冊(cè)，電子讀物3、93萬種。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化，合作辦學(xué)國(guó)際化，校企一體、雙元制教學(xué)，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教科農(nóng)工貿(mào)一體化，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué)，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢(shì)。已跨入全國(guó)高校600強(qiáng)行列。
我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地，而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。
（一）組織管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作，從20xx年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案，成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、專業(yè)系、學(xué)工團(tuán)委、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個(gè)工作小組，分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí)，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際，進(jìn)行了iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，目前，此項(xiàng)工作已通過初審。
（二）課內(nèi)教育
1、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。
2、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容；在《鄧小平理論》課中第三章（社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護(hù)學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長(zhǎng)與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。
3、班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
4、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容，注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn)、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中。
（三）課外教育
1、成立課外活動(dòng)小組。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。分別組織了植樹、節(jié)約用水實(shí)踐周、保護(hù)環(huán)境主題教育會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn)。
2、采取靈活多樣的形式，進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)。黨辦、團(tuán)委、德育教研室共同進(jìn)行組織，采用廣播、板報(bào)、征文、宣傳畫、講座等形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)。
3、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的教育。
（四）環(huán)境建設(shè)學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實(shí)施。
1、校園綠化美化多年來，共植樹60多個(gè)品種36000多株，種植草坪1、2萬平方米，覆蓋13萬多平方米，占可綠化面積的100，實(shí)現(xiàn)了多年來裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo)，另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地，近幾年，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。
2、開展iso9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國(guó)際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于20xx年10月份開始進(jìn)行iso9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，并于今年5月末通過了iso90001：20xx國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了iso14001：20xx的環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
3、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法學(xué)院針對(duì)實(shí)際，制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法，對(duì)產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對(duì)衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止，并采取防污治污措施，多年來，共消滅小鍋灶200多個(gè)，集中鍋爐房，采用符合國(guó)家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐，保證了校園內(nèi)空氣清新，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營(yíng)行為，保證了校園環(huán)境的健康有序。
4、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無味，并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，能回收再利用的進(jìn)行回收，不能回收利作的進(jìn)行集中處理，保證了校園內(nèi)的潔凈。
多次獲得區(qū)、市級(jí)綠化先進(jìn)單位稱號(hào)；城市園林綠化甲級(jí)單位、市級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位，省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)甲級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、省級(jí)精神文明單位。通過多年的努力，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí)、學(xué)生的文明程度逐漸提高，營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學(xué)生環(huán)境意識(shí)還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處，我們今后還將進(jìn)一步努力，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。
創(chuàng)建工作主要情況及效果 創(chuàng)建文明城區(qū)街道工作報(bào)告篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，綜合治理的方針，緊緊圍繞建設(shè)平安北碚、加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)，不斷提高全員安全意識(shí)和防范能力，限度地降低各類事故與人員傷害，最終實(shí)現(xiàn)安全保障型城市示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)。
（一）安全社區(qū)建設(shè)基本概念
1、基本概念：安全社區(qū)是建立了跨部門合作的組織機(jī)構(gòu)和程序，聯(lián)絡(luò)村（社區(qū)）內(nèi)相關(guān)單位和個(gè)人共同參與事故與傷害預(yù)防和安全促進(jìn)工作，持續(xù)改進(jìn)地實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的社區(qū)。
2、創(chuàng)建對(duì)象：以靜觀鎮(zhèn)為單位開展安全社區(qū)創(chuàng)建。
3、達(dá)標(biāo)條件：經(jīng)市政府安委會(huì)辦公室組織考評(píng)，社區(qū)評(píng)定分?jǐn)?shù)達(dá)到70分為市安全社區(qū)創(chuàng)建考核合格。評(píng)定分?jǐn)?shù)90分以上（含90分）達(dá)到市級(jí)安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)評(píng)定分?jǐn)?shù)未達(dá)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，整改后次年需重新申報(bào)評(píng)定，經(jīng)評(píng)定仍達(dá)不到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)年安全社區(qū)創(chuàng)建工作考核為不合格。
4、安全社區(qū)建設(shè)工作在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由綜治辦牽頭組織、協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展，使其成為安全保障型鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范區(qū)的重要組成部分和加強(qiáng)安全生產(chǎn)雙基工作的有效平臺(tái)，作為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核內(nèi)容，納入安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
（二）安全社區(qū)創(chuàng)建實(shí)施依據(jù)
市級(jí)安全社區(qū)建設(shè)實(shí)施以《×市人民政府有關(guān)加強(qiáng)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)突破年工作的實(shí)施意見》（渝府發(fā)［20××］2號(hào)）、《×市×區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室有關(guān)印發(fā)×區(qū)20××—-20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》（北碚安委辦［20××］8號(hào)）和《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)。
按照一年打基礎(chǔ)、二年上臺(tái)階、三年見成效、四年邁大步的思路，按照區(qū)里安排，今年我鎮(zhèn)啟動(dòng)創(chuàng)建市級(jí)安全社區(qū)建設(shè)。
20××年我鎮(zhèn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作分四階段實(shí)施。即：?jiǎn)?dòng)階段、實(shí)施階段、評(píng)定階段、總結(jié)階段。
（一）啟動(dòng)階段（20××年4月底前）。組成創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由田河堰同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由各部門分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由各辦公室主任組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)綜治辦。
根據(jù)《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。我鎮(zhèn)全面開展摸底調(diào)查工作，建立各社區(qū)的安全基本情況檔案，制定具體的實(shí)施計(jì)劃。
（二）實(shí)施階段（20××年5月-11月底）。按照實(shí)施方案和計(jì)劃，整合各方面資源，加大工作力度，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開展。按照實(shí)施計(jì)劃，逐項(xiàng)完成安全促進(jìn)項(xiàng)目。
（三）評(píng)定階段（20××年12月）。12月上旬，按照《×市安全社區(qū)建設(shè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定內(nèi)容，做好評(píng)定工作準(zhǔn)備，接受區(qū)安監(jiān)局進(jìn)行初步評(píng)定，12月中旬，接受市政府安委會(huì)辦公室組織開展20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作考核。
（四）總結(jié)階段（20××年1月）。對(duì)20××年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。
（一）高度重視，精心安排。
安全社區(qū)建設(shè)作為提升公民安全意識(shí)，提高社區(qū)安全管理水平，減少事故和傷害的重要途徑，是落實(shí)建設(shè)平安北碚、實(shí)現(xiàn)社會(huì)安全穩(wěn)定和諧發(fā)展的重要途徑，是一項(xiàng)惠及人民群眾生命財(cái)產(chǎn)與健康的宏偉工程。要把安全社區(qū)建設(shè)工作列入議事日程，認(rèn)真研究，精心組織，周密部署，把此項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。
（二）保障有力，措施到位。
各社區(qū)、各科室要?jiǎng)?chuàng)造條件、調(diào)動(dòng)力量、克服困難，為安全社區(qū)創(chuàng)建工作提供有力的保障，做到資金、人員、責(zé)任、任務(wù)四落實(shí)。對(duì)創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題要深入研究、全面分析、制定措施、及時(shí)解決，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。
（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求實(shí)效。
街道將堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，嚴(yán)格按照安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)實(shí)在在地開展每一項(xiàng)安全促進(jìn)項(xiàng)目，堅(jiān)決不搞形式，不走過場(chǎng)，使安全社區(qū)建設(shè)工作成為建設(shè)平安北碚的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。