“你的孩子有同齡玩伴嗎？孩子從幼兒園回到家里感到孤獨嗎？……”父母如何幫孩子找玩伴?整理了3個原則、4個方法提供現(xiàn)在家長參考。
朋友在人的一生舉足輕重，而玩伴是孩子最初的朋友。許多研究也指出，孩子可以從與玩伴的互動中，認(rèn)識自己、發(fā)展友誼、發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗、培養(yǎng)解決問題的能力，變得比較獨立與自信。玩伴對孩子身體、社會、情感以及認(rèn)知的發(fā)展有相當(dāng)正面的幫助。
孩子擁有同齡玩伴真的很重要
然而，隨著都市化、小家庭化、玩具精致化，孩童的社會性游戲已大幅減少，又因為少子化以及父母采取過度保護，孩子與玩伴自然互動的機會日益不足，形成當(dāng)代教養(yǎng)下一代的新興議題──玩伴危機。
父母如何幫孩子找玩伴?首先，宜掌握以下三原則。
1.隨著孩子的年齡漸長，父母應(yīng)從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為幕僚
孩子在不同年齡階段，對玩伴的看法與需求也會有所不同，父母的角色要隨之調(diào)整。父母從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為幕僚，慢慢的放手就是給孩子時間和空間發(fā)展在人際的主動性，以及培養(yǎng)不同的能力。
美國心理學(xué)家齊克脠賓在其所著的《小朋友的友誼》書中就建議：五歲以下小孩，與玩伴的互動機會由父母來安排;孩子五到七歲，父母就要征詢小孩的意見后再做安排;八到十歲的小孩，可以在父母的幫忙下由孩子自己安排;孩子十到十二歲，就可以自己規(guī)劃活動，但時間和日期必須經(jīng)由父母的同意。
2.父母不過度干涉、也不過度操作孩子與玩伴的互動
如孩子的人際發(fā)展大致上沒有問題，就不需要安排許多活動。同樣的，對孩子要和玩伴玩什么?怎么玩?或者玩出爭執(zhí)、問題時怎么辦?除非必要，父母宜鼓勵孩子與玩伴溝通、決定。
3.安排同齡玩伴的相處經(jīng)驗，也要安排有混齡的玩伴團體
過去孩子在家族里有大的帶小的，走出門也有街坊鄰居的大哥大姐可以跟前跟后，但現(xiàn)在孩子從小就少了“生活上的玩伴”，混齡玩伴顯得更為重要。
如果讓孩子選擇玩伴團體，容易選擇同齡的，也很少會選擇和比較小的孩子在一起;因此父母需要幫孩子營造混齡互動的經(jīng)驗。例如對較大的孩子安排志愿服務(wù)活動，可以讓孩子在團體中學(xué)習(xí)照顧別人、幫助別人。
>>友誼始于家庭
學(xué)校里的關(guān)系過度競爭導(dǎo)向，孩子需要學(xué)校以外和玩伴相處的機會。
父母若想幫助孩子結(jié)識或維系玩伴，要從何做起?的方法之一就是經(jīng)常在家中舉辦活動。邀孩子的玩伴到家里玩，是認(rèn)識孩子的玩伴以及對方父母的機會，而且可以從中觀察小孩和玩伴互動的情形，讓父母更知道如何幫助孩子增進(jìn)社交能力。
“友誼始于家庭”，有幾個方法可以幫孩子找玩伴。
1.營造家庭自由游戲(free play)場
“氛圍最重要，孩子覺得安全信任，自由游戲就開始了?！焙苡薪?jīng)驗的媽媽分享說，小孩能和其他小孩在一起就很開心，不太會在乎其它東西。她要做的就是不要讓七、八個孩子玩到失控、發(fā)生危險，并且準(zhǔn)備一些點心飲料。還有，一開始先把家里環(huán)境介紹一下，告訴孩子們垃圾要如何處理，用過的碗盤要收到水槽等等。
2.舉辦跨家庭的“親子電影欣賞會”
親子電影欣賞會，帶著孩子們在家里營造的另一種玩伴互動天地。每周五晚上在某一個家里，一臺筆記型計算機、一部單槍投影機，還有一面空白墻壁，幾樣簡單的設(shè)施，小小客廳變成孩子們感情與看法交流的大大空間。
3.組織play group(游玩小組)
加入play group，游玩小組比較組織化，尤其適合學(xué)齡前的親子參加。小組輪流到每個成員家里，由當(dāng)家的媽媽輪值設(shè)計并帶領(lǐng)活動。說故事、玩美勞、做餅干、唱歌表演，“游戲愈貼近小孩的生活經(jīng)驗，愈能讓孩子動手，孩子會很愛?！?BR> 4.結(jié)伴到大自然游玩
結(jié)伴在大自然游玩，增加孩子從小與其他小孩相處機會的方式。大自然是很好的養(yǎng)分，人在大自然里比較能眼開心開，孩子們的互動也比較海闊天空。
同村協(xié)力給孩子足夠的玩伴
教養(yǎng)小孩需要“同村協(xié)力”。孩子不只是需要社區(qū)所有大人一起照顧、一起教養(yǎng)，更重要的是，“就像《教養(yǎng)迷思》作者朱蒂哈里斯所強調(diào)，還要有社區(qū)里永遠(yuǎn)有足夠的孩子來形成游戲團體”。
面對可能的玩伴危機，父母可以建立伙伴家庭、形成心靈社區(qū)，給孩子足夠的玩伴，也給了孩子一生受用無窮的能力與情誼。