一日之計在于晨，但當磨蹭娃遇上心急爹媽，這個早晨絕對是亂哄哄的?？偸浅两谧约菏澜绲耐迌海坪跤肋h無法get到爸媽們在清晨的心急如焚。以下文章由整理發(fā)布。
十個娃有九個磨蹭，許多父母們遇到這樣的情形，都是抓狂不已，甚至氣沖沖地對孩子們開始嘮叨教育。然而，當你焦慮的時候，不斷地催促孩子的時候，孩子們是無法就此理解你的時間觀，而是直接感受到的是你的負面情緒。
著急的態(tài)度總是讓你的反磨蹭教育起著負面效果。改掉孩子的磨蹭習慣，并不是讓孩子也傳染到來自大人的焦慮。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
磨蹭孩子，值得你慢一點
站在父母的角度，或許磨蹭的孩子耽誤了家中的行程安排，讓他們浪費許多無謂的時間。但孩子們的世界與大人不一樣，他們尚不懂得“效率”二字。當孩子出現(xiàn)磨蹭問題，比起催促，更需要你放下匆忙的節(jié)奏，花些時間去尋找子磨蹭的原因：
不同于大人們按照輕重急緩做事情，孩子們更可能跟著感覺走，喜歡重復嘗試事情，例如孩子們洗手時會話更多的時間感覺水，收拾玩具時又開始把玩。
孩子們可能無法把握做事的快與慢。他們對時間的感覺可能有些混亂，如果父母們自己也屬于做事情比較混亂的類型，那么他們對時間的感覺會更差。
孩子的能力范圍所限。當人對于某項技能比較陌生時，就可能需要耗費更多時間。對你來說，非常簡易的穿衣刷牙，孩子們的能力卻未能與你同步，做起來會比你想象中的費時間。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
家長的焦急情緒在作怪。你每日早上都匆匆忙忙，或是心情緊張焦慮，那么孩子們們的行為在你眼中也變得磨蹭了。
對抗性磨蹭。親子關系中，孩子處于弱勢的一方，無法直接對媽媽的行為表達不滿，就通過這種隱性的方式對抗。經常催促孩子，可能會造成他們以更磨蹭的態(tài)度去抵抗你。
當孩子想要逃避某些事情時，則有可能拖拖拉拉才慢慢地開始做事情。不過這類行為長期以往，也會讓孩子養(yǎng)成磨蹭的習慣。
開始慢慢地改變孩子的磨蹭
當磨蹭成為一種習慣，對于學習與工作都不是一件好事情。我們不應該怪責磨蹭的孩子，卻有義務去慢慢地改變孩子磨蹭的行為。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
給理解 、尊重孩子們的感受。對世界從滿好奇的探索可能看起來是磨蹭，但是如果這種感受不被尊重，則可能會破壞孩子對事物的好奇，引起他的對抗性磨蹭。花上幾分鐘，跟孩子們互動一下，再做催促，則能幫助你停止孩子們繼續(xù)拖延，亦能滿足孩子的感受。
給他多點耐心，降低催促的頻率。過多的催促會讓孩子變得被動，適當降低催促頻率，會讓等待孩子主動性慢慢顯現(xiàn)，催促的時候，不要帶責備的語氣，盡量客觀陳述。
給孩子建立基本的時間概念。讓孩子學會看鐘表的時間，并在限期內安排孩子做任務，讓孩子學會體驗時間的長度。
容易分心的東西拿開。孩子們非常容易分心，房間堆積太多的雜物，家里太嘈雜都可能讓他分神。保持安靜整齊的環(huán)境，讓孩子能更專心地完成任務。
十個娃有九個磨蹭，許多父母們遇到這樣的情形，都是抓狂不已，甚至氣沖沖地對孩子們開始嘮叨教育。然而，當你焦慮的時候，不斷地催促孩子的時候，孩子們是無法就此理解你的時間觀，而是直接感受到的是你的負面情緒。
著急的態(tài)度總是讓你的反磨蹭教育起著負面效果。改掉孩子的磨蹭習慣，并不是讓孩子也傳染到來自大人的焦慮。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
磨蹭孩子，值得你慢一點
站在父母的角度，或許磨蹭的孩子耽誤了家中的行程安排，讓他們浪費許多無謂的時間。但孩子們的世界與大人不一樣，他們尚不懂得“效率”二字。當孩子出現(xiàn)磨蹭問題，比起催促，更需要你放下匆忙的節(jié)奏，花些時間去尋找子磨蹭的原因：
不同于大人們按照輕重急緩做事情，孩子們更可能跟著感覺走，喜歡重復嘗試事情，例如孩子們洗手時會話更多的時間感覺水，收拾玩具時又開始把玩。
孩子們可能無法把握做事的快與慢。他們對時間的感覺可能有些混亂，如果父母們自己也屬于做事情比較混亂的類型，那么他們對時間的感覺會更差。
孩子的能力范圍所限。當人對于某項技能比較陌生時，就可能需要耗費更多時間。對你來說，非常簡易的穿衣刷牙，孩子們的能力卻未能與你同步，做起來會比你想象中的費時間。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
家長的焦急情緒在作怪。你每日早上都匆匆忙忙，或是心情緊張焦慮，那么孩子們們的行為在你眼中也變得磨蹭了。
對抗性磨蹭。親子關系中，孩子處于弱勢的一方，無法直接對媽媽的行為表達不滿，就通過這種隱性的方式對抗。經常催促孩子，可能會造成他們以更磨蹭的態(tài)度去抵抗你。
當孩子想要逃避某些事情時，則有可能拖拖拉拉才慢慢地開始做事情。不過這類行為長期以往，也會讓孩子養(yǎng)成磨蹭的習慣。
開始慢慢地改變孩子的磨蹭
當磨蹭成為一種習慣，對于學習與工作都不是一件好事情。我們不應該怪責磨蹭的孩子，卻有義務去慢慢地改變孩子磨蹭的行為。
別急 教育磨蹭娃要慢一點
給理解 、尊重孩子們的感受。對世界從滿好奇的探索可能看起來是磨蹭，但是如果這種感受不被尊重，則可能會破壞孩子對事物的好奇，引起他的對抗性磨蹭。花上幾分鐘，跟孩子們互動一下，再做催促，則能幫助你停止孩子們繼續(xù)拖延，亦能滿足孩子的感受。
給他多點耐心，降低催促的頻率。過多的催促會讓孩子變得被動，適當降低催促頻率，會讓等待孩子主動性慢慢顯現(xiàn)，催促的時候，不要帶責備的語氣，盡量客觀陳述。
給孩子建立基本的時間概念。讓孩子學會看鐘表的時間，并在限期內安排孩子做任務，讓孩子學會體驗時間的長度。
容易分心的東西拿開。孩子們非常容易分心，房間堆積太多的雜物，家里太嘈雜都可能讓他分神。保持安靜整齊的環(huán)境，讓孩子能更專心地完成任務。