英語語法是針對英語語言進行研究后，英語語法系統(tǒng)地總結歸納出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。本文對高中英語語法進行了一系列歸納總結，助你學業(yè)更近一步~
定語從句
定語從句（Attributive Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，有時也可以修飾部分或整個句子。
被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
關系代詞有：who, whom, whose, that, which, as。
關系副詞有：when, where, why, how。
關系代詞和關系副詞放在先行詞和定語從句之間，起連接作用，同時又可做定語從句的一個成分。當關系代詞做賓語時可以省略。
定語從句中的謂語動詞必須在人稱上和數(shù)量上和先行詞保持一致。
定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句。
1 、關系代詞引導的定語從句
1） who, whom, that 這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?（who/that在從句中作主語）
He is the man whom/ that I saw yesterday.（whom/that在從句中作賓語）
2） whose 用來指人或物，（只用作定語，若指物，它還可以同of which互換），例如：
Please pass me the book whose （of which） cover is green.
3） which, that 它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如：
A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.（which / that在句中作賓語）
The package （which / that） you are carrying is about to come unwrapped. （which / that在句中作賓語）
關系代詞that和which 都可以指物，that 和Who 都可以指人，其用法區(qū)別：
不用that的情況：
a） 在引導非限定性定語從句時
（錯）The tree, that is four hundred years old, is very famous here.
b） 介詞后不能用
We depend on the land from which we get our food.
c） 多用who 的情況
①關系代詞在從句中做主語
②先行詞為those, people 時
Those who were either fools or unfit for their offices could not see the cloth.
③先行詞為all, anyone, ones, one 指人時
One who doesn't work hard will never succeed in his work.
④在There be句型中
There is a stranger who wants to see you.
⑤在被分隔的定語從句中
A new teacher will come tomorrow who will teach you German.
⑥在有兩個定語從句的句子中，其一用who，其二用that,但若先行詞后接兩個以上的并列定語從句時，后一個必須重復前一個關系代詞。
The student who was praised at the meeting is the monitor that is very modest and studies very hard.
There is a teacher who is always ready to help others and who enjoys what he does.
2） 只能用that作為定語從句的關系代詞的情況
a）在不定代詞，如：anything, nothing, everything, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。
All that is needed is a supply of oil.
Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.
b）先行詞有the only, the very, the just修飾時，只用that。
He is the very man that helped the girl out of the water.
c）先行詞為序數(shù)詞（the last）、數(shù)詞、形容詞級時，只用that。
The first English book that I read was “The Prince and the Pauper” by Mark Twin.
d）先行詞既有人，又有物時。
He talked about the teachers and schools that he visited.
e）當主句是以who 或which 開始的特殊疑問句時，用that 以避免重復。
Who is the person that is standing at the gate.
f）關系代詞在從句中做表語
He is not the man that he used to be.
2 、關系副詞引導的定語從句
關系副詞可代替的先行詞是時間、地點、方式或理由的名詞，在從句中作狀語。
關系副詞when, where, why, how的含義相當于“介詞+ which”結構，因此常常和“介詞+ which”結構交替使用，例如：
There are occasions when （on which） one must yield.
Beijing is the place where （in which） I was born.
Is this the reason why （for which） he refused our offer?
I'm surprised the way how （by which） he works out the problem.
注意：
①在非限制性定語從句中，“介詞+ which”結構不能代替關系副詞。
如：They set up a state for their own , where they would be free to keep Negroes as slaves.
②含有介詞短語的動詞一般不能拆開，介詞仍放在動詞后面。
Is this the book which （that） she was looking for?
3、名詞/數(shù)詞/代詞 /形容詞級 + 介詞 + 關系代詞引導定語從句
She has written a book , the name of which I have forgotten.
There are fifty-five students in our class , all of whom are working hard.
There are five continents in the world , the largest of which is Asia.
4、as, which 引導非限定性定語從句的差別
由as, which 引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
As we know, smoking is harmful to one's health.
The sun heats the earth, which is very important to us.
as可引導非限制性從句，常帶有“正如”的意思。
As is know, smoking is harmful to one's health.
用法區(qū)別：
（1） as 引導的定語從句可置于句首，而which不可。
As we all know, he never smokes.
（2） as 代表前面的整個主句并在從句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用which。
（3）非限定性定語從句中出現(xiàn)expect, think, suppose 等表示猜測、想象、預料等時。
She succeeded in her doing the research work , as we expected.
（4）As 的用法 the same… as; such…as 中的as 是一種固定結構， 和……一樣……
I should like to use the same tool as is used here.
We should have such a dictionary as he is using.
被動語態(tài)
一、語態(tài)概述
英語的語態(tài)是通過動詞形式的變化表現(xiàn)出來的。英語中有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。
主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者。巧記為：主動、主動、主去動。
被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，即行為動作的對象。巧記為：被動、被動、主被動。例如：
English is spoken by many people.主語English是動詞speak的承受者。
主動態(tài)和被動態(tài)指的是動詞形式，是詞法概念；而主動句和被動句則指的是句子結構，從而是句法概念。所謂主動句就是由主動態(tài)動詞（詞組）作謂語動詞的句子，而被動句則是由被動態(tài)動詞（詞組）作謂語動詞的句子。例如：
He opened the door.他開了門。（主動句）
The door was opened.門被開了。（被動句）
二、被動語態(tài)的構成
被動語態(tài)由“助動詞be＋及物動詞的過去分詞”構成。人稱、數(shù)和時態(tài)的變化是通過be的變化表現(xiàn)出來的?，F(xiàn)以teach為例說明被動語態(tài)在各種時態(tài)中的構成。
一般現(xiàn)在時：am／is／are＋taught
一般過去時：was／were＋taught
一般將來時：will／shall be＋taught
現(xiàn)在進行時：am／is／are being＋taught
過去進行時：have／has been＋taught
現(xiàn)在完成時：have／has been＋taught
記憶歌訣：被動語態(tài)be字變，過去分詞跟后面。
注意：區(qū)分被動語態(tài)與“be+過去分詞”結構
be+過去分詞“并不一定都是被動語態(tài)，有時是系表結構。當”be+過去分詞“表示動作時為被動語態(tài)，be是助動詞，be后面的過去分詞是主要動詞，動作的對象是主語；當”be +過去分詞“表示主語所處的狀態(tài)時為系表結構，be是連系動詞。be后面的過去分詞是表語，相當于形容詞。其區(qū)分辦法如下：
1 如果強調動作或句中有介詞by引導出動作的執(zhí)行者，該句一般為被動語態(tài)，否則為系表結構。例如：The glass is broken.玻璃杯碎了。（系表結構） The glass was broken by the boy.玻璃杯被那男孩打碎了。（被動語態(tài)）
2 如果句中有地點、頻率或時間狀語時，一般為被動語態(tài)。如：The magazine is published in Shanghai.這家雜志出版于上海。（被動語態(tài)）The door is locked.門鎖著。（系表結構）The door has already/just been locked.門已經(jīng)/剛剛被鎖上。（被動語態(tài)）The shop is opened.這家商店開門了。（系表結構） The shop is opened at 8 a.m. everyday.這家商店每天上午八點開門。（被動語態(tài)）
3 被動語態(tài)除用于一般時態(tài)和完成時態(tài)外，還可以用于其他各種時態(tài)，而系表結構中的系動詞be只有一般時態(tài)和完成時態(tài)。
三、被動語態(tài)的用法
1 不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰。例如：
1） Some new computers were stolen last night.
一些新電腦在昨晚被盜了。（不知道電腦是誰偷的）
2） This book was published in 1981.這本書出版于1981年。
2 強調動作的承受者，而不強調動作的執(zhí)行者。例如：
1） This book was written by him.這本書是他寫的。
2） Eight hours per day for sleep must be guaranteed.每天8小時睡眠必須得到保證。
記憶歌訣：誰做的動作不知道，說出誰做的沒有必要；動作承受者需強調，被動語態(tài)運用到。
四、主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法
1 把主動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語。
2 把謂語變成被動結構（be＋過去分詞），根據(jù)被動語態(tài)句子里的主語的人稱和數(shù)，以及原來主 動語態(tài)句子中動詞的時態(tài)來決定be的形式。
3 把主動語態(tài)中的主語放在介詞by之后作賓語，將主格改為賓格。例如：
1） All the people laughed at him.= He was laughed at by all people.
2） They make the bikes in the factory.= The bikes are madeby them in the factory.
記憶歌訣：賓變主，主變賓，by短語后面跟。謂語動詞變被動，be后”過分“來使用。
五、含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)
含有情態(tài)動詞的主動句變成被動句時，由”情態(tài)動詞＋be＋過去分詞“構成，原來帶to的情態(tài)動詞變成被動語態(tài)后”to“仍要保留。
記憶歌訣：情態(tài)動詞變動，情態(tài)加be加”過分“，原來帶to要保留。例如：
1） We can repair this watch in two days. = This watch can be repaired in two days.
2） You ought to take it away. = It ought to be taken away.
3） They should do it at once. = It should be done at once
祈使句
一。 祈使句的句式特征
祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據(jù)其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加， 上please，以使句， 子的語氣更加緩和， 或客氣。祈使句一般沒有時態(tài)的變化，也不能與情態(tài)動詞連用。例如：
Keep off the grass!勿踩草地！
Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那個小房間里。
二。 祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：
1. 行為動詞原形＋其他成分。例如：
Make sentences after the model.根據(jù)例句造句。
2. Be動詞＋其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）。例如：
Be careful when crossing the street.過馬路時要小心。
3. Let, ＋賓語＋動詞原， 形＋， 其他， 成分， 。例如：
Let him go back now.讓他現(xiàn)在回去吧。
三。 祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don't或Never，一般分為以下四種類型：
1. 在祈使句的肯定句式前加Don't，構成“Don't＋行為動詞原形＋其他成分”。例如：
Don't say that again!別再那樣說了！
2. 在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don't，構成“Don't be＋其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）”。例如：Don't be careless.不要粗心。
注意：在這種句型中be不能省略；否定副詞not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有兩種：（1）Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don't，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。（2）如果以Let's開頭的祈使句，必須在Let's后加not。例如：
Don't let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow.
不要讓我明天跟她一起去。
Let's not tell her the truth whenever we meet her.
無論什么時候我們碰到她，都不要告訴她真相。
4. 在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No＋名詞/V-ing形式”結構，表示“禁止做某事”。例如：
NO PHOTOS! 禁止拍照！
四。 祈使句的反意問句
祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：
1. 祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用will you；表示邀請、勸說時，用won't you。例如：
Be sure to write to us, will you?你一定要給我們寫信，好嗎？
Come to have dinner with us this evening, won't you?
今晚來和我們一起吃飯，好嗎？
2. 祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用will you。例如：
Don't smoke in the meeting room, will you?
不要在會議室抽煙，好嗎？
3. Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let's用shall we外，其他均用will you。例如：
Let the boy go first, will you?讓個那男孩先走，好嗎？
Let's take a walk after supper, shall we?
晚飯后我們去散步，好嗎？
五。 祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發(fā)生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won't。在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：一是“形式一致”，即Yes與will保持一致；No與won't保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：
--- Don't go out, please. It's raining heavily outside.
請不要出去。外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.
不行，我得去機場接我弟弟。
六。 祈使句與陳述句的并列使用
祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接；如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。例如：
Leave it with me and I will see what I can do.
把它留給我吧，我想想有沒有辦法。
Hurry up, or we'll be late.
快點，否則我們要遲到了。
七。 祈使句與條件狀語從句的連用
祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置于祈使句前或后。例如：
Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.
如果他明天來這兒的話，叫他給我來個電話。
八。 祈使句的強調形式
祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do（Do在句中無意義）。例如：
Do shut up!快住口！
九。 特殊形式的祈使句
在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且后接一個帶有并列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當于一個條件狀語從句。例如：
More water and the young trees couldn't have died. ＝If you had given them more water, the young trees couldn't have died.
如果你給那些小樹多澆點水，他們就不會死了。
十。 運用祈使句的誤區(qū)
祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，并根據(jù)上下文語境，作出正確判斷。例如：
___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.
A. Having checkedB. Check
C. If you checkD. To check
析：如果空白處選填B（Check）項，則視為祈使句，但后一分句前沒有并列連接詞and連接；如選A或D項（分詞或不定式），句中邏輯主語some spelling mistakes又不能執(zhí)行這個動作，故均不符合句子結構。因此，只有C項（條件狀語從句）符合句子結構及句意。