教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。以下內容是為大家準備的《小升初銜接：初中老師給你的最實用建議》的相關內容，希望對大家有所幫助！
一、心態(tài)平和，坦然面對
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結果。考上的，會開開心心，“春風得意馬蹄疾”；沒考上的，就會懊惱傷心，“春風春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關于這個我說兩點自己的看法：
1、這么多年經驗看來，一般小升初時候學習好的孩子，初中之后的優(yōu)勢不一定存在。
因為初中的學習和小學根本不是一個風格。數學上不再像小學那樣學習奧數，也不再是模塊模塊的學習。而會進入到系統(tǒng)的數學知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯系。并且開始會接觸很多的字母代數和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學習方式就決定了很多小學好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學沒有學習過奧數，或者學的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經驗是，要想上清華北大這樣的大學，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學習成績下降，學習狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動的承擔起溝通的責任。
一、心態(tài)平和，坦然面對
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結果?？忌系模瑫_開心心，“春風得意馬蹄疾”；沒考上的，就會懊惱傷心，“春風春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關于這個我說兩點自己的看法：
1、這么多年經驗看來，一般小升初時候學習好的孩子，初中之后的優(yōu)勢不一定存在。
因為初中的學習和小學根本不是一個風格。數學上不再像小學那樣學習奧數，也不再是模塊模塊的學習。而會進入到系統(tǒng)的數學知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯系。并且開始會接觸很多的字母代數和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學習方式就決定了很多小學好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學沒有學習過奧數，或者學的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經驗是，要想上清華北大這樣的大學，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學習成績下降，學習狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動的承擔起溝通的責任。
一、心態(tài)平和，坦然面對
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結果。考上的，會開開心心，“春風得意馬蹄疾”；沒考上的，就會懊惱傷心，“春風春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關于這個我說兩點自己的看法：
1、這么多年經驗看來，一般小升初時候學習好的孩子，初中之后的優(yōu)勢不一定存在。
因為初中的學習和小學根本不是一個風格。數學上不再像小學那樣學習奧數，也不再是模塊模塊的學習。而會進入到系統(tǒng)的數學知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯系。并且開始會接觸很多的字母代數和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學習方式就決定了很多小學好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學沒有學習過奧數，或者學的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經驗是，要想上清華北大這樣的大學，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學習成績下降，學習狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動的承擔起溝通的責任。
一、心態(tài)平和，坦然面對
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結果?？忌系模瑫_開心心，“春風得意馬蹄疾”；沒考上的，就會懊惱傷心，“春風春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關于這個我說兩點自己的看法：
1、這么多年經驗看來，一般小升初時候學習好的孩子，初中之后的優(yōu)勢不一定存在。
因為初中的學習和小學根本不是一個風格。數學上不再像小學那樣學習奧數，也不再是模塊模塊的學習。而會進入到系統(tǒng)的數學知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯系。并且開始會接觸很多的字母代數和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學習方式就決定了很多小學好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學沒有學習過奧數，或者學的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經驗是，要想上清華北大這樣的大學，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學習成績下降，學習狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動的承擔起溝通的責任。