語文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
※寫字分：2分
一、給多音字選擇正確的讀音，用“”表示 4％
得到 děi（ ）de（ ）d（ ） 一拉 l?。?）l（ ）
大模大樣 m（ ）m（ ） 情不自禁 jīn（ ）jn（ ）
二、看拼音寫詞語 （18＋5）％
shū fu cn ln mo shnɡ wn shuǎ l hi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ch bǎnɡ kuān ku jio sh shānɡ xīn
( ) ( ) ( ) ( )
Lǔ bān zho xiǎo cǎo y z de ynɡ zi，
ynɡ tiě dǎ le y bǎ yǒu chǐ de ɡōnɡ j。
Zh ji sh tā fā mnɡ de j。
三、比一比，再組詞 10％
陡（ ）正（ ）真（ ）情（ ）交（ ）
徒（ ）證（ ）具（ ）精（ ）校（ ）
四、填上合適的詞 8％
（ ）的菜花 （ ）地游 （ ）的稻谷
（ ）的孩子 （ ）地唱 （ ）的天空
（ ）地學(xué)習(xí) （ ）地跑
五、根據(jù)歸類要求，請(qǐng)?jiān)俑鳒?zhǔn)確寫出三個(gè)詞語 9％
動(dòng)物： 狗、 、 、
鮮花： 梨花、 、 、
水果： 香蕉、 、 、
學(xué)校 二（ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 得分
六、找出完整的句子，在括號(hào)里打“”并加上標(biāo)點(diǎn)：5%
⑴到古華公園去劃船 （ ）
⑵東方明珠電視塔 （ ）
⑶小紅笑了 （ ）
⑷老師和我們?cè)诳囱莩?（ ）
⑸胖乎乎的大熊貓 （ ）
七、把兩句話全成一句話 6％
⒈ 黃紅喜歡跳舞。 ⒉ 小花貓只愛吃魚。
張艷喜歡跳舞。 小黑貓只愛吃魚。
八、給下面的句子排列通順 ：5％
（ ）張老師走進(jìn)教室，大家都站進(jìn)來行禮。
（ ）同學(xué)們?cè)趯Ｐ牡兀袝r(shí)發(fā)出一陣笑聲。
（ ）“叮鈴鈴”上課鈴響了。
（ ）上課了，老師講得生動(dòng)有趣。
（ ）同學(xué)們坐得整整齊齊，等著老師來。
九、按課文內(nèi)容填空：8％
㈠ 日月潭是我國(guó)（ ）的一個(gè)大湖，日月潭一邊像（ ），
叫（“ ”）。一邊像（ ），叫（“ ”）。日月潭
四周是山，山上是（ ）。山林（ ）屏里，（ ），
非常美麗。
㈡（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)人民在（
）的海邊了（ ）運(yùn)來的鴉片。（ ）老百姓激動(dòng)
得（ ），跳啊，（ ）響徹了虎門的上空。
十、讀下面短文，并回答問題 12％
在我前，有一群小螞蟻。
一天，我把一粒瓜子放在地上。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，連忙咬住瓜子，往家爬去。在上，它碰見了另一只小螞蟻，它們就一起拉。
忽然，前面一個(gè)大土塊擋住了去。它們一個(gè)在前拉，一個(gè)在后
tūi yā
推，上坡了，可是太滑了，它們又滑下來，小土塊把瓜子和它們倆壓
zhēnɡ zh
在下面。它們 掙 扎著從底下爬了出來，把土扒開，瓜子露出來，它
j x
們又繼 續(xù)往上拉。
wn
我想：小螞蟻真頑強(qiáng)呀。
⒈ 短文共有（ ）節(jié)。
⒉ 給短文取個(gè)題目：
⒊ 第３節(jié)有（ ）句話。
⒋“底下”指的是（ ）。
⒌“連忙”的近義詞是（ ）。
“忽然 的近義詞是（ ）。
⒍ 用“──”劃出小螞蟻很頑強(qiáng)的句子。
7．把我想的句子抄下來：
8． 造句：
發(fā)現(xiàn)