2017年，首都教育綜合改革立足于供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，繼續(xù)主打資源優(yōu)質(zhì)和機會優(yōu)質(zhì)組合拳。你知道這一年北京又新建了多少幼兒園?新建了多少中小學(xué)?北京現(xiàn)在有多少學(xué)區(qū)?又有多少教育集團?一起來看圖！
這一年，教育資源供給更加優(yōu)化。學(xué)區(qū)制改革和集團化辦學(xué)進一步推進，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展得到落實，各級各類院校和科研機構(gòu)、民辦機構(gòu)與中小學(xué)充分對接，義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展正逐步實現(xiàn)。
這一年，學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。中小學(xué)生日常行為規(guī)范進一步落實，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園項目遍及16個區(qū);體育美育工作深入推進，120所中小學(xué)開展舞蹈和戲劇課程試點，52所學(xué)校被評定為首批冰雪運動特色校;學(xué)校的/社會實踐活動豐富多彩，學(xué)生紛紛走進大自然、走進博物館，在游歷中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。
這一年，教師培訓(xùn)培養(yǎng)得到加強。、長(園長)工程大力實施;鄉(xiāng)村教師崗位生活補助全面落實，充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的工作積極性。
這一年，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。普惠性幼兒園覆蓋率持續(xù)增加;基礎(chǔ)教育教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，課堂教學(xué)“減負增效”成效漸顯;中等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級，更加適應(yīng)首都經(jīng)濟和社會發(fā)展需求;高等教育趨向內(nèi)涵式發(fā)展，高校的科技創(chuàng)新能力明顯增強，取得了一批重要科研成果。
這一年，京津冀教育協(xié)同發(fā)展。北京牽頭組織召開了京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進會，強化了非首都功能疏解，完成了城市副中心教育設(shè)施專項規(guī)劃編制工作。
這一年，教育資源供給更加優(yōu)化。學(xué)區(qū)制改革和集團化辦學(xué)進一步推進，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展得到落實，各級各類院校和科研機構(gòu)、民辦機構(gòu)與中小學(xué)充分對接，義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展正逐步實現(xiàn)。
這一年，學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。中小學(xué)生日常行為規(guī)范進一步落實，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園項目遍及16個區(qū);體育美育工作深入推進，120所中小學(xué)開展舞蹈和戲劇課程試點，52所學(xué)校被評定為首批冰雪運動特色校;學(xué)校的/社會實踐活動豐富多彩，學(xué)生紛紛走進大自然、走進博物館，在游歷中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。
這一年，教師培訓(xùn)培養(yǎng)得到加強。、長(園長)工程大力實施;鄉(xiāng)村教師崗位生活補助全面落實，充分調(diào)動了鄉(xiāng)村教師的工作積極性。
這一年，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。普惠性幼兒園覆蓋率持續(xù)增加;基礎(chǔ)教育教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，課堂教學(xué)“減負增效”成效漸顯;中等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級，更加適應(yīng)首都經(jīng)濟和社會發(fā)展需求;高等教育趨向內(nèi)涵式發(fā)展，高校的科技創(chuàng)新能力明顯增強，取得了一批重要科研成果。
這一年，京津冀教育協(xié)同發(fā)展。北京牽頭組織召開了京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進會，強化了非首都功能疏解，完成了城市副中心教育設(shè)施專項規(guī)劃編制工作。