也許你是一位非常民主的爸爸或者媽媽，不管做什么事情，你都不想強(qiáng)迫寶寶，而是想跟他協(xié)商，如果協(xié)商未果，你第一時(shí)間想到的可能就是耐下性子來(lái)給他講一番道理?？墒?，不幸的是，你偏偏遇到了一個(gè)不聽道理的活躍寶寶，并且，你的道理講得越多，小家伙與你的對(duì)抗也越強(qiáng)烈，甚至，他還有可能對(duì)著正在講道理的你大光其火，讓你無(wú)法克制自己想要給他點(diǎn)顏色瞧瞧的沖動(dòng)。
活躍小寶的心思不難懂
1、活躍型寶寶喜歡成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，凡事喜歡帶頭，因此，在他的小圈子里，他總是那個(gè)特別積極的參與者，甚至是支配者。
2、活躍型寶寶不太能聽進(jìn)去批評(píng)的意見，總是希望自己的想法和行為得到肯定。如果有人批評(píng)他，他就會(huì)變得很對(duì)立，或者嘗試想方設(shè)法去隱瞞自己的錯(cuò)誤，沾染撒謊等毛病。如果爸媽當(dāng)著別人的面批評(píng)他，他的防御心理就會(huì)更為強(qiáng)烈，這種批評(píng)不僅無(wú)效，還會(huì)成為引發(fā)他大發(fā)脾氣的導(dǎo)火索。
3、活躍型寶寶需要在犯錯(cuò)誤的過(guò)程中去認(rèn)識(shí)自己和周圍世界，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，領(lǐng)悟到正確的做法，因此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，成為麻煩的制造者是他們必然的一種趨勢(shì)。
4、活躍型寶寶不喜歡等待，等待對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件十分痛苦的事情。他們總是希望自己期待的事情進(jìn)展迅速，不受任何阻力。因此，那些慢性子的人，進(jìn)展緩慢的事情總會(huì)讓他們難以接受。當(dāng)然，如果有人試圖給他長(zhǎng)篇大論地講什么道理，他是絕對(duì)沒(méi)有耐心聽下去的。
5、活躍型寶寶特別期待得到爸媽和其他人的關(guān)注，但是，當(dāng)他們的需求得不到滿足時(shí)，他們很容易發(fā)脾氣，甚至因此傷害到別人，他們的這些行為常常讓爸媽很頭痛。有的爸媽因?yàn)椴欢萌绾螒?yīng)對(duì)，就會(huì)選擇逃避。爸媽的逃避會(huì)讓他們有一種被忽視的感覺(jué)，加重他的挫敗感，這會(huì)導(dǎo)致他們更加大光其火。
應(yīng)對(duì)活躍小寶大策略
應(yīng)對(duì)活躍小寶大策略
針對(duì)活躍型寶寶的上述特征，我們可以采取以下的策略來(lái)應(yīng)對(duì)，盡可能滿足他們的心理需求。一旦他的心理需求得到滿足，他們就會(huì)變得非?！肮郧伞保H子之間的對(duì)抗情緒就可以避免或者被消除了：
讓寶寶當(dāng)主導(dǎo)者
無(wú)論是在家里還是家外，我們都可以盡可能多提供一些機(jī)會(huì)，讓寶寶成為主導(dǎo)者，滿足他試圖成為焦點(diǎn)的心理需求。比如在家，我們預(yù)定過(guò)5分鐘就要出去參加什么活動(dòng)，不妨把這個(gè)決定出發(fā)時(shí)間的權(quán)力交給他。
“再過(guò)5分鐘，我們就要出發(fā)了。你是隊(duì)長(zhǎng)，你來(lái)監(jiān)督大家哦！來(lái)，我們先把鬧鐘設(shè)好，鬧鐘一響，時(shí)間就到了，你就趕緊提醒大家出發(fā)哦！別讓任何人拖延哦！”如果在外面，也可以如法炮制：“現(xiàn)在有三個(gè)小朋友，大家排好隊(duì)，我們輪流玩滑梯吧。來(lái)，你先示范，然后幫大家看著，看看該輪到誰(shuí)了?。】蓜e亂了套哦！”
眼神溫馨小提示
眼神溫馨小提示
針對(duì)寶寶經(jīng)常出現(xiàn)的一些“問(wèn)題行為”，我們可以事先約定一些特別的手勢(shì)或者肢體語(yǔ)言來(lái)給他一些提示，避免給他批評(píng)，或者當(dāng)著他人的面給他提示。比如點(diǎn)點(diǎn)鼻子表示不可以跟小朋友搶東西，拉拉耳朵表示不能大吵大鬧，拍拍手表示不能沒(méi)禮貌等等。
當(dāng)然，當(dāng)寶寶正熱衷于他的某些行為的時(shí)候，他可能看不到這些手勢(shì)和肢體語(yǔ)言，那么，我們就可以在這些手勢(shì)和肢體語(yǔ)言之前加一個(gè)約定好的提示的語(yǔ)氣詞，以提醒他注意觀察我們的手勢(shì)或者肢體語(yǔ)言。
增強(qiáng)他的參與感
當(dāng)需要等待事情進(jìn)展時(shí)，我們可以提供機(jī)會(huì)讓他參與其中，讓他有事情可做，而不是一味枯燥地等待。比如寶寶著急要出去玩耍，可偏偏家里來(lái)的小客人還在大小便，嚴(yán)重影響了外出玩耍的進(jìn)程。
此時(shí)，要讓他甘心情愿地等待小弟弟小妹妹，我們就需要給他找點(diǎn)事情可做：“我們家寶寶長(zhǎng)大了，他能干著呢，可以幫著照顧小弟弟了。你們看，他會(huì)幫小弟弟準(zhǔn)備手紙了！對(duì)，這樣，把手紙揪下來(lái)，疊好了，放到阿姨手里。我們幫點(diǎn)忙，就可以早點(diǎn)出去玩了！”
媽媽先帶頭“領(lǐng)路”
媽媽先帶頭“領(lǐng)路”
活躍型的寶寶對(duì)他眼前看到的事情會(huì)更有感覺(jué)，因此，當(dāng)爸媽希望寶寶去做點(diǎn)什么的時(shí)候，不妨自己先帶頭做起來(lái)，在做的過(guò)程中再引導(dǎo)寶寶加入，這樣一來(lái)，他就會(huì)更加清楚明了他究竟需要做些什么，也就會(huì)變得更加配合了。
比如，你想要寶寶收拾玩具，可他就是不動(dòng)窩，沒(méi)有關(guān)系，不要給他下達(dá)命令了，當(dāng)媽媽的不妨自己先行動(dòng)起來(lái)：“嚯，我看到一地都是玩具。來(lái)，我們讓這些玩具寶寶都回家睡覺(jué)吧！好，我們從這里開始！玩具小鴨子說(shuō)‘我喜歡哥哥，我要哥哥送我回家！’玩具小鴨子喜歡你呢，你來(lái)送它回家吧！真不錯(cuò)，你把小鴨子送回家了！小鴨子肯定特別高興?！?BR> 不管他做了多少，給他一些鼓勵(lì)，他就會(huì)覺(jué)得因?yàn)樽隽诉@件事情得到爸媽的關(guān)注，自然就會(huì)更加熱衷去做這類的事情了。
一些耍寶小花招
活躍型的寶寶一般比較愿意服從那些有“特殊技能”的成人，因此，要讓這類寶寶變得更加配合，爸媽就要有一些特別的能耐來(lái)“降服”他們。這些能耐可以很簡(jiǎn)單，比如，一個(gè)會(huì)點(diǎn)小雜耍的爸爸會(huì)很受寶寶歡迎。當(dāng)爸爸的不妨去學(xué)個(gè)一兩招，哪怕是簡(jiǎn)單的小魔術(shù)，甚至就是那種比較富有力量型的游戲(最簡(jiǎn)單的比如將寶寶倒立著拎起來(lái))，也可以讓爸爸成為寶寶的崇拜者。
出于對(duì)爸爸的崇拜感，他就會(huì)更加樂(lè)意服從爸爸的指揮。媽媽也可以適當(dāng)跟寶寶玩一些這類力量型的游戲，或者玩一些比較有技巧的游戲(比如以各種各樣的方式舞動(dòng)幾個(gè)小石子)，或者繪聲繪色給寶寶講講故事等等，一樣可以贏得寶寶的崇拜之情。
活躍小寶的心思不難懂
1、活躍型寶寶喜歡成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，凡事喜歡帶頭，因此，在他的小圈子里，他總是那個(gè)特別積極的參與者，甚至是支配者。
2、活躍型寶寶不太能聽進(jìn)去批評(píng)的意見，總是希望自己的想法和行為得到肯定。如果有人批評(píng)他，他就會(huì)變得很對(duì)立，或者嘗試想方設(shè)法去隱瞞自己的錯(cuò)誤，沾染撒謊等毛病。如果爸媽當(dāng)著別人的面批評(píng)他，他的防御心理就會(huì)更為強(qiáng)烈，這種批評(píng)不僅無(wú)效，還會(huì)成為引發(fā)他大發(fā)脾氣的導(dǎo)火索。
3、活躍型寶寶需要在犯錯(cuò)誤的過(guò)程中去認(rèn)識(shí)自己和周圍世界，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，領(lǐng)悟到正確的做法，因此，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，成為麻煩的制造者是他們必然的一種趨勢(shì)。
4、活躍型寶寶不喜歡等待，等待對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件十分痛苦的事情。他們總是希望自己期待的事情進(jìn)展迅速，不受任何阻力。因此，那些慢性子的人，進(jìn)展緩慢的事情總會(huì)讓他們難以接受。當(dāng)然，如果有人試圖給他長(zhǎng)篇大論地講什么道理，他是絕對(duì)沒(méi)有耐心聽下去的。
5、活躍型寶寶特別期待得到爸媽和其他人的關(guān)注，但是，當(dāng)他們的需求得不到滿足時(shí)，他們很容易發(fā)脾氣，甚至因此傷害到別人，他們的這些行為常常讓爸媽很頭痛。有的爸媽因?yàn)椴欢萌绾螒?yīng)對(duì)，就會(huì)選擇逃避。爸媽的逃避會(huì)讓他們有一種被忽視的感覺(jué)，加重他的挫敗感，這會(huì)導(dǎo)致他們更加大光其火。
應(yīng)對(duì)活躍小寶大策略
應(yīng)對(duì)活躍小寶大策略
針對(duì)活躍型寶寶的上述特征，我們可以采取以下的策略來(lái)應(yīng)對(duì)，盡可能滿足他們的心理需求。一旦他的心理需求得到滿足，他們就會(huì)變得非?！肮郧伞保H子之間的對(duì)抗情緒就可以避免或者被消除了：
讓寶寶當(dāng)主導(dǎo)者
無(wú)論是在家里還是家外，我們都可以盡可能多提供一些機(jī)會(huì)，讓寶寶成為主導(dǎo)者，滿足他試圖成為焦點(diǎn)的心理需求。比如在家，我們預(yù)定過(guò)5分鐘就要出去參加什么活動(dòng)，不妨把這個(gè)決定出發(fā)時(shí)間的權(quán)力交給他。
“再過(guò)5分鐘，我們就要出發(fā)了。你是隊(duì)長(zhǎng)，你來(lái)監(jiān)督大家哦！來(lái)，我們先把鬧鐘設(shè)好，鬧鐘一響，時(shí)間就到了，你就趕緊提醒大家出發(fā)哦！別讓任何人拖延哦！”如果在外面，也可以如法炮制：“現(xiàn)在有三個(gè)小朋友，大家排好隊(duì)，我們輪流玩滑梯吧。來(lái)，你先示范，然后幫大家看著，看看該輪到誰(shuí)了?。】蓜e亂了套哦！”
眼神溫馨小提示
眼神溫馨小提示
針對(duì)寶寶經(jīng)常出現(xiàn)的一些“問(wèn)題行為”，我們可以事先約定一些特別的手勢(shì)或者肢體語(yǔ)言來(lái)給他一些提示，避免給他批評(píng)，或者當(dāng)著他人的面給他提示。比如點(diǎn)點(diǎn)鼻子表示不可以跟小朋友搶東西，拉拉耳朵表示不能大吵大鬧，拍拍手表示不能沒(méi)禮貌等等。
當(dāng)然，當(dāng)寶寶正熱衷于他的某些行為的時(shí)候，他可能看不到這些手勢(shì)和肢體語(yǔ)言，那么，我們就可以在這些手勢(shì)和肢體語(yǔ)言之前加一個(gè)約定好的提示的語(yǔ)氣詞，以提醒他注意觀察我們的手勢(shì)或者肢體語(yǔ)言。
增強(qiáng)他的參與感
當(dāng)需要等待事情進(jìn)展時(shí)，我們可以提供機(jī)會(huì)讓他參與其中，讓他有事情可做，而不是一味枯燥地等待。比如寶寶著急要出去玩耍，可偏偏家里來(lái)的小客人還在大小便，嚴(yán)重影響了外出玩耍的進(jìn)程。
此時(shí)，要讓他甘心情愿地等待小弟弟小妹妹，我們就需要給他找點(diǎn)事情可做：“我們家寶寶長(zhǎng)大了，他能干著呢，可以幫著照顧小弟弟了。你們看，他會(huì)幫小弟弟準(zhǔn)備手紙了！對(duì)，這樣，把手紙揪下來(lái)，疊好了，放到阿姨手里。我們幫點(diǎn)忙，就可以早點(diǎn)出去玩了！”
媽媽先帶頭“領(lǐng)路”
媽媽先帶頭“領(lǐng)路”
活躍型的寶寶對(duì)他眼前看到的事情會(huì)更有感覺(jué)，因此，當(dāng)爸媽希望寶寶去做點(diǎn)什么的時(shí)候，不妨自己先帶頭做起來(lái)，在做的過(guò)程中再引導(dǎo)寶寶加入，這樣一來(lái)，他就會(huì)更加清楚明了他究竟需要做些什么，也就會(huì)變得更加配合了。
比如，你想要寶寶收拾玩具，可他就是不動(dòng)窩，沒(méi)有關(guān)系，不要給他下達(dá)命令了，當(dāng)媽媽的不妨自己先行動(dòng)起來(lái)：“嚯，我看到一地都是玩具。來(lái)，我們讓這些玩具寶寶都回家睡覺(jué)吧！好，我們從這里開始！玩具小鴨子說(shuō)‘我喜歡哥哥，我要哥哥送我回家！’玩具小鴨子喜歡你呢，你來(lái)送它回家吧！真不錯(cuò)，你把小鴨子送回家了！小鴨子肯定特別高興?！?BR> 不管他做了多少，給他一些鼓勵(lì)，他就會(huì)覺(jué)得因?yàn)樽隽诉@件事情得到爸媽的關(guān)注，自然就會(huì)更加熱衷去做這類的事情了。
一些耍寶小花招
活躍型的寶寶一般比較愿意服從那些有“特殊技能”的成人，因此，要讓這類寶寶變得更加配合，爸媽就要有一些特別的能耐來(lái)“降服”他們。這些能耐可以很簡(jiǎn)單，比如，一個(gè)會(huì)點(diǎn)小雜耍的爸爸會(huì)很受寶寶歡迎。當(dāng)爸爸的不妨去學(xué)個(gè)一兩招，哪怕是簡(jiǎn)單的小魔術(shù)，甚至就是那種比較富有力量型的游戲(最簡(jiǎn)單的比如將寶寶倒立著拎起來(lái))，也可以讓爸爸成為寶寶的崇拜者。
出于對(duì)爸爸的崇拜感，他就會(huì)更加樂(lè)意服從爸爸的指揮。媽媽也可以適當(dāng)跟寶寶玩一些這類力量型的游戲，或者玩一些比較有技巧的游戲(比如以各種各樣的方式舞動(dòng)幾個(gè)小石子)，或者繪聲繪色給寶寶講講故事等等，一樣可以贏得寶寶的崇拜之情。