天高鳥飛，海闊魚躍，學習這舞臺，秀出你獨特的精彩用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學會舉一反三。以下是為大家整理的《小學奧數(shù)盈虧問題練習及答案【三篇】》 供您查閱。
【第一篇】
【第二篇】
某啤酒廠為了推銷某種新品牌，規(guī)定每3個這種品牌的空酒瓶就可以換回1瓶啤酒．雅琦家一次買了10瓶啤酒，喝完后就拿空瓶去換酒，再喝再換，直到不能換為止．雅琦一家一共可以喝（）瓶這種品牌的啤酒．
分析：首先喝了10瓶，拿其中的9個空瓶去換3瓶啤酒，還剰1個空瓶．此時喝了10+3=13瓶啤酒．現(xiàn)在有3+1=4個空瓶，可以拿出3個空瓶換1瓶啤酒．此時喝了13+1=14瓶啤酒．現(xiàn)在還有2個空瓶，那么再借1個空瓶就可以換一瓶酒，喝完再退一個空瓶即可．因此共喝了15瓶啤酒．
解答：解：10÷3=3…1，
（3+1）÷3=1…1，
（1+1+1）÷3=1，
10+3+1+1=15（瓶）；
答：雅琦一家一共可以喝15瓶這種品牌的啤酒．
故答案為：15．
點評：本題的關鍵是借空瓶．
【第三篇】
學校春游，租了幾條船讓學生們劃船，每條船坐3人，則有20人沒有船坐；如果每條船坐5人，恰恰安排好，問共有學生多少人？共租了多少條船？
分析：根據題意，前后每條船所坐人數(shù)差為：5-3=2（人），前后總人數(shù)差為20人，因此可求出船的數(shù)量，即20÷（5-3）=10（條），然后根據“每條船坐3人，則有20人沒有船坐”或根據“每條船坐5人，恰恰安排好”求出學生人數(shù)．據此解答．
解答：解：20÷（5-3）
=20÷2
=10（條）；
3×10+20
=30+20
=50（人）．
答：共有學生50人，共租了10條船．
點評：此題屬于盈虧問題，運用了關系式：虧數(shù)÷兩次分物數(shù)量差=份數(shù)（船的條數(shù)），再求出學生人數(shù)，解決問題．
【第一篇】
【第二篇】
某啤酒廠為了推銷某種新品牌，規(guī)定每3個這種品牌的空酒瓶就可以換回1瓶啤酒．雅琦家一次買了10瓶啤酒，喝完后就拿空瓶去換酒，再喝再換，直到不能換為止．雅琦一家一共可以喝（）瓶這種品牌的啤酒．
分析：首先喝了10瓶，拿其中的9個空瓶去換3瓶啤酒，還剰1個空瓶．此時喝了10+3=13瓶啤酒．現(xiàn)在有3+1=4個空瓶，可以拿出3個空瓶換1瓶啤酒．此時喝了13+1=14瓶啤酒．現(xiàn)在還有2個空瓶，那么再借1個空瓶就可以換一瓶酒，喝完再退一個空瓶即可．因此共喝了15瓶啤酒．
解答：解：10÷3=3…1，
（3+1）÷3=1…1，
（1+1+1）÷3=1，
10+3+1+1=15（瓶）；
答：雅琦一家一共可以喝15瓶這種品牌的啤酒．
故答案為：15．
點評：本題的關鍵是借空瓶．
【第三篇】
學校春游，租了幾條船讓學生們劃船，每條船坐3人，則有20人沒有船坐；如果每條船坐5人，恰恰安排好，問共有學生多少人？共租了多少條船？
分析：根據題意，前后每條船所坐人數(shù)差為：5-3=2（人），前后總人數(shù)差為20人，因此可求出船的數(shù)量，即20÷（5-3）=10（條），然后根據“每條船坐3人，則有20人沒有船坐”或根據“每條船坐5人，恰恰安排好”求出學生人數(shù)．據此解答．
解答：解：20÷（5-3）
=20÷2
=10（條）；
3×10+20
=30+20
=50（人）．
答：共有學生50人，共租了10條船．
點評：此題屬于盈虧問題，運用了關系式：虧數(shù)÷兩次分物數(shù)量差=份數(shù)（船的條數(shù)），再求出學生人數(shù)，解決問題．