學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注，歡迎閱讀！
【篇一】越努力，越幸運(yùn)：踩在懸崖邊上，進(jìn)清華
我是一個(gè)普通人，不是從年級(jí)倒數(shù)逆襲清北的熱血少年，不是始終第一未嘗敗績(jī)的高中傳奇。我只是一直努力，一路踩在懸崖邊上，進(jìn)了清華。
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2013年8月，我以全縣中考第150名的成績(jī)被縣一高錄取。
初入一高，發(fā)現(xiàn)這里與初中的學(xué)校大不相同。我在鎮(zhèn)上讀的初中，那時(shí)已經(jīng)有些坐在后排的同學(xué)吊兒郎當(dāng)不讀書，老師也不管。
而高中，哪怕高一剛開(kāi)始，目所能及的每一位同學(xué)，都在很努力地學(xué)習(xí)。
晚上回寢室的時(shí)候，每一個(gè)人都帶著書。很多同學(xué)甚至早上四點(diǎn)半就起床了，看得我膽戰(zhàn)心驚。
好多次，老師上課講的內(nèi)容我沒(méi)有聽(tīng)懂，或者自以為聽(tīng)懂了，結(jié)果練習(xí)做得慘不忍睹。
會(huì)時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)們嚇到，因?yàn)槔蠋熒险n提的問(wèn)題，周圍的同學(xué)好像都知道，配合得特別好。我也不算小肚雞腸的男生，但是每次老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上又有一個(gè)同學(xué)冒出來(lái)答對(duì)的時(shí)候，我就莫名其妙心驚肉跳一下，心里直想完了完了這個(gè)人怎么也這么厲害！
自始至終，我都認(rèn)為自己是一個(gè)很普通的人——就是不會(huì)雞血滿滿臥薪嘗膽聞雞起舞立志考清華北大的人。只是進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，接觸了更優(yōu)秀的人，自己也會(huì)自然發(fā)生改變而已。
我無(wú)法四點(diǎn)半起床，天天咬碎了牙也只能六點(diǎn)起，只好逃掉早操，帶著早飯去教室吃，一邊吃一邊看昨天做錯(cuò)的題。
那時(shí)候心地非常純正，一點(diǎn)私心雜念都沒(méi)有，除了有點(diǎn)怕，有點(diǎn)自卑，剩下的就是把自己沒(méi)懂的題目想明白，跟著MP3背英語(yǔ)課文，努力體會(huì)文言文和詩(shī)詞的含義，而已。
就這樣一點(diǎn)一滴，多歸納一類題型，多問(wèn)老師一個(gè)疑點(diǎn)，每天充實(shí)地度過(guò)，也有一種平靜的快樂(lè)。
第期中考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我簡(jiǎn)直不敢相信——我考了全班第三名，年級(jí)78名。
縣一高兩個(gè)星期休息，成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我還不能回家。晚上偷偷用手機(jī)給父母打電話，故作冷靜地說(shuō)“我考了班里第三名”，忽然有一種巨大的歡喜炸裂開(kāi)來(lái)。
有的時(shí)候，你沒(méi)有做出戰(zhàn)斗力爆表的樣子給任何人看，就是每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，在努力，在思考，在提高自己，這就是真真正正努力了。
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不久之后就文理分科了。我選擇了理科。我是個(gè)軍迷，很想成為一名國(guó)防科技工程師。
期末的時(shí)候，我考了班里第10名，但并不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我才可以確定，上的成功并不全是運(yùn)氣。我的付出，的確是有回報(bào)的。
說(shuō)來(lái)奇怪，努力也可以上癮，就是那種思考－學(xué)習(xí)－掌握技能－做題更快正確率更高－成就感爆棚－繼續(xù)學(xué)習(xí)的美妙循環(huán)。
寒假我根本不想玩了，就沉浸在這種努力的快樂(lè)里，無(wú)法自拔。
高一下學(xué)期的時(shí)候，我從年級(jí)七八十名左右，一直穩(wěn)定上升，高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候已經(jīng)在二十名左右了。
此時(shí)此刻，我還沒(méi)有想過(guò)考清華，因?yàn)槲覀兛h中大約三四年能出一個(gè)清華北大，每年考的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，大多也是去了中科大、交大。
高二時(shí)，我遇到了高中階段大的一個(gè)瓶頸：物理電學(xué)部分學(xué)得一塌糊涂。
整本物理選修3-1，我?guī)缀醵际倾碌?。為什么電子放在一個(gè)所謂的“場(chǎng)”里面就要受力，怎么判斷電流的方向，電場(chǎng)線磁感線到底怎么分布……做選擇題的時(shí)候真的到了10個(gè)錯(cuò)8個(gè)的地步，欲哭無(wú)淚。
后來(lái)高考結(jié)束，跟學(xué)弟學(xué)妹分享交流的時(shí)候，大家問(wèn)我怎么辦？
我能怎么辦？如果學(xué)習(xí)是一出真人秀，那這時(shí)候估計(jì)會(huì)有觀眾心疼我；如果我父母事業(yè)有成，都住在城里，那他們也可以時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)導(dǎo)我，隨時(shí)注射雞血，定期熬制雞湯。
可惜，這些我都沒(méi)有。我只是一個(gè)普通的男孩子，家在六線縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除了時(shí)間和頭腦，一無(wú)所有。
生活永遠(yuǎn)是一個(gè)人的修行，我無(wú)權(quán)脆弱，無(wú)處逃避，無(wú)法放棄，只能向前，只能做題，只能努力。
那會(huì)兒我睡覺(jué)的時(shí)候腦子里都是電磁場(chǎng)。上課聽(tīng)不懂就記下來(lái)，走路、吃飯、洗衣服，全都在想。10個(gè)選擇題錯(cuò)8個(gè)？很好，幸虧是現(xiàn)在錯(cuò)了，還有時(shí)間，還能彌補(bǔ)。死活想不通？去問(wèn)老師。去高二物理組辦公室，逮不到我們班的物理老師，別班的物理老師也行。臉皮??？不好意思問(wèn)？怕老師笑話？
我不怕。我從來(lái)都不是一個(gè)聰明人，也不指望別人像膜拜天才一樣膜拜我。有的人用我一半的用功程度就可以考第一、拿狀元、去清北，我不能。
我只是一個(gè)努力的人。我的努力沒(méi)有別人的回報(bào)那么高，但依然會(huì)帶給我巨大的改變。
大概過(guò)了一個(gè)多月，有一天晚飯時(shí)間，在教室一邊啃餅干一邊翻看錯(cuò)題的時(shí)候，忽然有一種異樣的感覺(jué)。
好像有一層窗戶紙，突然被捅破了。之前模模糊糊的地方，一個(gè)接一個(gè)地敞亮起來(lái)。我一題一題地看下去，迎刃而解，流暢自然，融會(huì)貫通。
不知道過(guò)了多久，我把一摞物理錯(cuò)題集翻完，抬頭一看，周圍的同學(xué)已經(jīng)吃完晚飯回來(lái)，第一節(jié)晚自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始半個(gè)小時(shí)了。
咬了一半的餅干，還拿在手里。
3
高二暑假的時(shí)候，我申請(qǐng)了在學(xué)校自習(xí)，每天還是按照平日里的作息時(shí)間，自己去教室做題、背書，累了就看會(huì)兒小說(shuō)散文，揣摩大作家的筆力。
暑假過(guò)了一半，年級(jí)主任找到我，說(shuō)有一個(gè)清華大學(xué)夏令營(yíng)的名額，問(wèn)我愿不愿意去。當(dāng)時(shí)我很驚訝，學(xué)校居然先考慮我。因?yàn)槲夷菚r(shí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)10名左右徘徊，還不算拔尖的。
后來(lái)才知道，在我前面的同學(xué)，男生不是跟爸媽出去旅游了，就是在家歇著；而從河南去北京，學(xué)校也不放心讓女孩子一個(gè)人去。
所以找到了放心、方便的我——也許是因?yàn)槲颐刻煸趯W(xué)校出沒(méi)？
我想，或許我一輩子都見(jiàn)不到清華的樣子了。我決定去。
怎么來(lái)形容在清華園的7天呢？
每一分每一秒都沉醉，都被震撼。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的學(xué)校，花草掩映，樹(shù)木蔥蘢。神采飛揚(yáng)的學(xué)生們?cè)诼飞嫌懻搯?wèn)題，白發(fā)蒼蒼的老教授騎著自行車穿梭，民國(guó)時(shí)期的老圖書館好像《哈利 波特》里面的建筑，高高的穹頂，翠綠的爬山虎，安靜學(xué)習(xí)的年輕人。
有一天晚上，我們?cè)谧锨G操場(chǎng)聯(lián)歡，結(jié)束后已經(jīng)十一點(diǎn)了。我不想睡覺(jué)，一個(gè)人在校園里轉(zhuǎn)，昏黃的路燈下，這所學(xué)校有一種溫柔朦朧的美。信步走到電子系的系館，抬頭一看，整座大樓，依然燈火通明。
那一刻，一種難以名狀的情緒抓住了我，不知不覺(jué)，已經(jīng)淚流滿面。
這就是我的歸宿，我的理想。我要來(lái)這所大學(xué)。不是為了什么光宗耀祖，鑼鼓喧天。
我只想在這里繼續(xù)努力下去，跟這些深夜依然在工作的家伙一起。
燈火通明的清華主樓
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高三一開(kāi)始，就有了倒計(jì)時(shí)的牌子，但是在我心里，已經(jīng)沒(méi)有什么300多天，永遠(yuǎn)都只剩3天了。我要再多學(xué)一點(diǎn)，多練兩道題。
整個(gè)高三上學(xué)期，我沒(méi)有回過(guò)家，一直在學(xué)校，可是中間有幾次考試特別差。
到現(xiàn)在我都記得，高三上學(xué)期期中，我考了619分，創(chuàng)歷史新低——離清華分?jǐn)?shù)線有70分的距離，而洛陽(yáng)市第一名是649分。
這也意味著，就算我考洛陽(yáng)市第一，也還有30分的差距才能讀清華。
理想之所以是理想，不是因?yàn)槲覀凊谝货谀_尖就能觸碰，而是哪怕后也無(wú)法到達(dá)彼岸，也會(huì)為了她奮力向前。
清華于我而言，正是如此。我始終相信，越努力，越幸運(yùn)，不必焦頭爛額，不必心急如焚，有因必有果，種瓜決不會(huì)得豆。
我制定了一個(gè)自己的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的地方跟老師的重合，有的地方完全針對(duì)我的情況。我數(shù)學(xué)的排列組合比較弱，需要大幅度提高；我的化學(xué)非常好，但還可以進(jìn)一步掌握頂尖題，這些題在高考中是有區(qū)分度的，完全可以成為我的突出優(yōu)勢(shì)。其他科目，我也逐一分析，彌補(bǔ)短板，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，從各個(gè)角度變得更強(qiáng)。
后來(lái)高考結(jié)束，跟很多同學(xué)聊天的時(shí)候，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況根本沒(méi)有總體的把握，更沒(méi)有具體的認(rèn)知，只知道跟著老師的計(jì)劃一輪二輪三輪，考試又考了幾分，跟同學(xué)比是個(gè)什么位置。其實(shí)這些真的不重要，重要的是你自己——你到底有沒(méi)有掌握這一類題目，會(huì)不會(huì)寫某種題材的作文，英語(yǔ)聽(tīng)力哪個(gè)場(chǎng)景讓你懵的不行——這才是高中正確的度過(guò)方式??！
高三寒假里，我報(bào)了清華大學(xué)自主招生考試。我不知道自己實(shí)力幾何，但我一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。好在自招在高考之后考試，也不會(huì)影響我高考的心情。
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6月8號(hào)下午，高考結(jié)束。我走出考場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及放松，就收拾出之前學(xué)校發(fā)的自主招生培訓(xùn)資料，坐車前往鄭州。
在鄭州，我接受了整整一天的自主招生考試培訓(xùn)（主要講了講注意事項(xiàng)和一些流程問(wèn)題），10號(hào)上午參加考試。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得題目并沒(méi)有想象中的難，會(huì)做的大概有2/3，而我原本以為能做1/4就不錯(cuò)了。
13號(hào)上午，接到年級(jí)主任電話，告知我自主招生筆試通過(guò)，校長(zhǎng)將帶我前往北京面試。
在路上，校長(zhǎng)告訴我，我的卷子答得好的是物理，接近滿分。
不知道為什么，我想起了很多東西。那天晚上吃了一半的餅干，清華園里燈火通明的大樓，剛上高中時(shí)緊張自卑的心情。
千難萬(wàn)險(xiǎn)，我走過(guò)來(lái)了。
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6.24號(hào)出成績(jī)，歷史佳，比清華分?jǐn)?shù)線低13分。1天后接到自招面試成績(jī)，通過(guò)了清華低的一檔（但是也很開(kāi)心啊～），降10分。如果以國(guó)防生的身份進(jìn)入清華，政策再降5分。
我等于一路踩在懸崖邊上，進(jìn)了清華園。
我是一個(gè)普通人，不是從年級(jí)倒數(shù)逆襲清北的熱血少年，不是始終第一未嘗敗績(jī)的高中傳奇。我以中不溜的成績(jī)起步，在學(xué)習(xí)的道路上品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭遇過(guò)數(shù)不清的挫折。
讓我自豪的是，無(wú)論面對(duì)著多少失敗，多少不可能，我始終沒(méi)有放棄，一直獨(dú)自努力，就這樣堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
就是這樣的努力，為我贏得了寶貴的機(jī)會(huì)——去清華夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，去自主招生考試的機(jī)會(huì)，跟招生老師面對(duì)面商談的機(jī)會(huì)。
就是這樣的努力，讓我踩準(zhǔn)了每一級(jí)跳板，后以不可思議的成績(jī)和運(yùn)氣，走進(jìn)我夢(mèng)想中的殿堂。
越努力，越幸運(yùn)。
【篇二】文科差生逆襲北大：永遠(yuǎn)不忘記，永遠(yuǎn)不放棄
2011年，我讀高一。
每天早上起床，給全家人做好早飯，自己吃兩口，然后騎車去上學(xué)，這就是我的日常生活。
因?yàn)樵缟掀鸬锰?，到第三堂課就想睡覺(jué)。尤其可怕的是，第三堂一般都是物理課。
物理老師是班主任，特別喜歡叫人上黑板做題，我掛在黑板上，尷尬至極。
今天的物理課，老師破天荒遲到了。跟他一起進(jìn)教室的，是一個(gè)俊秀的男孩子。
那男孩好像一顆豆芽，長(zhǎng)得挺高，卻過(guò)度消瘦，微微駝背，烏黑的頭發(fā)耷拉在額頭上。蒼白的面容，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，眼睛明亮得好像星星。
老師簡(jiǎn)單地介紹了一下，原來(lái)是個(gè)轉(zhuǎn)校生，叫趙世歡。趙世歡有氣無(wú)力地對(duì)著同學(xué)們躬了躬身子，就走到我前面的空位上，坐下來(lái)。
趙世歡性格開(kāi)朗，人也很聰明，不到三個(gè)星期，他就跟班里的同學(xué)都混熟了，課間的時(shí)候來(lái)找他問(wèn)問(wèn)題、聊天的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
一天下午放學(xué)的時(shí)候，趙世歡手忙腳亂，拼命翻書，我一看就知道，他又找不到卷子了。
趙世歡就是這樣，什么東西都隨手亂放，一天要翻兩三次，還不一定能找到。
實(shí)在看不下去了，我戳了他一下，問(wèn)道：“哪一張卷子找不到了？”
趙世歡可憐兮兮地說(shuō)：“物理！”
我抽出一張中午發(fā)的物理卷子給他。他大喜過(guò)望，“你有多余的卷子呀？”
“我是物理課代表，剩下的卷子都在我這兒。你要是丟了別的，我也沒(méi)辦法了。”
二
非常奇怪的是，趙世歡沒(méi)有忙著接過(guò)試卷，而是完全轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好像在看我身后的時(shí)鐘，又好像在看我。
我有點(diǎn)不好意思，把卷子往他懷里一扔，就要收拾書包走人。
趙世歡忽然說(shuō)，“張沐婷，你能不能幫我收拾一下桌子？我覺(jué)得收拾整齊了會(huì)好很多，一勞永逸?！?BR> 我無(wú)數(shù)次回憶起我什么時(shí)候開(kāi)始喜歡趙世歡，結(jié)論永遠(yuǎn)都回到這個(gè)冬天的下午，暖陽(yáng)將逝，趙世歡背光而坐，眼睛里好像融化著夕陽(yáng)——要我?guī)退帐白雷印?BR> 然后我就幫他收拾了——好丟人。
趙世歡的桌子三天兩頭就要重新收拾。這小子是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的甩手大少爺，書都堆成山了也不糟心。實(shí)在過(guò)不下去的時(shí)候，就死皮賴臉地讓我收拾，回報(bào)的方式就是解答我所有不會(huì)的題目，問(wèn)什么答什么。
每次趙世歡給我講題目的時(shí)候，我都覺(jué)得特別踏實(shí)，特別開(kāi)心。他看問(wèn)題的角度非常精準(zhǔn)，快速切入，一擊致命，學(xué)過(guò)的公式被他一用，真是靈活巧妙，清楚透徹。
慢慢的，趙世歡講問(wèn)題的時(shí)候，我也能對(duì)答一兩句；而思維就是在這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練中，變得扎實(shí)而靈活，能夠自己獨(dú)立地處理很多之前根本無(wú)法理解的問(wèn)題。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我老想看趙世歡，看他松松垮垮的走路姿勢(shì)，一顆標(biāo)準(zhǔn)的大豆芽；看他墨染般的烏發(fā)耷拉在額頭上，漆黑的眼睛閃爍著星芒。
我至今對(duì)肌肉型或者紳士型的男孩無(wú)感，恐怕就是十五歲時(shí)遇到趙世歡給我種下的審美：消瘦的、靈氣四溢的俊美瀟灑。
每天早上起床的時(shí)候都不覺(jué)得辛苦了，因?yàn)橼w世歡好勤奮，總是第一個(gè)坐在教室里，安靜地聽(tīng)英語(yǔ)，偶爾跟讀。
自己做作業(yè)的時(shí)候不走神了，簡(jiǎn)直是挖空心思想出縝密的解法，好讓趙世歡看到試卷時(shí)豎起大拇指。
說(shuō)起來(lái)，從小到大，也只有趙世歡，會(huì)對(duì)我豎起大拇指了。
很想在每次月考的排行榜上，離他近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
高一期末考的時(shí)候，趙世歡穩(wěn)居第一，我是班里第五名，而一年前，我是38名，班里一共五十人。
三
我不知道趙世歡有沒(méi)有喜歡過(guò)我——也許有，在某些相處的瞬間。
趙世歡是個(gè)花心大蘿卜，全年級(jí)每一個(gè)漂亮女生都跟他是好朋友。趙世歡是一個(gè)超級(jí)曖昧制造機(jī)，隨時(shí)隨地都能跟女生談笑風(fēng)生，而且成績(jī)很好，出手大方——除了那副微微駝背消瘦過(guò)度的身材，說(shuō)是高中時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)男神也不為過(guò)。
而我，爸爸在我三歲時(shí)跟一個(gè)女人跑了，媽媽帶著我，含辛茹苦，沉默寡言。我十二歲的時(shí)候，她跟另一個(gè)同樣沉默的男人結(jié)了婚，又生了一個(gè)男孩子，從此我在家里就變成了做飯、掃地的專屬仆人。
我想一點(diǎn)一點(diǎn)變得光芒耀眼，希望有一天，能跟趙世歡肩并肩。
我知道，在理科班，我充其量也就是前十的水平，離年級(jí)第一趙世歡太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。所以我毫不猶豫地選了文科。我只要努力，一定可以成為文科第一名。當(dāng)所有人談?wù)撨@一點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)年級(jí)第一趙世歡和張沐婷，我就心滿意足了。
拜趙世歡所賜，我也算掌握了高效學(xué)習(xí)方法——課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并且適當(dāng)做題，從題目中體會(huì)知識(shí)點(diǎn)的用法和訣竅，帶著這些問(wèn)題聽(tīng)課，然后在課后練習(xí)中進(jìn)一步鞏固和體會(huì)，達(dá)到融會(huì)貫通、應(yīng)用無(wú)障礙的程度。
對(duì)于耗掉文科生大量時(shí)間的記憶，我通常在晚上睡覺(jué)前和早讀時(shí)集中記憶，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段對(duì)我而言效果好。而預(yù)習(xí)時(shí)、聽(tīng)課時(shí)，我也抓住一切時(shí)間加深記憶，因?yàn)檫吚斫膺呌洃浭强斓?。課間操、吃午飯，所有不適合深入思考的碎片時(shí)間，都被我用來(lái)加強(qiáng)記憶，那么也就不成為問(wèn)題了。
趙世歡講究深入思考和思維方式的錘煉，說(shuō)人大的錯(cuò)誤就是把問(wèn)題想得太淺太簡(jiǎn)單。他說(shuō)永遠(yuǎn)不要覺(jué)得做什么題目是超綱了，永遠(yuǎn)不要把自己的思維限制在簡(jiǎn)單的層次，要多想，多學(xué)，多問(wèn)，多看高中之上的、有價(jià)值的東西。
我沒(méi)有什么錢買書，只好周末去書店看，邊看邊想，陸續(xù)看完了《路易?波拿巴的霧月十八日》、《萬(wàn)歷十五年》、《中國(guó)近代史》、《全球通史》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《紅樓夢(mèng)魘》這些極佳的政治、歷史和文學(xué)著作。
說(shuō)實(shí)話，讀了馬克思和恩格斯的著作，真正看了大歷史學(xué)家如何分析政治和歷史，通讀和欣賞過(guò)唐詩(shī)里優(yōu)秀的篇章，我的視野和思維，的確超越了高中的層次，解答題目時(shí)時(shí)有胸有成竹、高屋建瓴之感，仿佛能一眼看穿出題老師想考我什么。
四
高二暑假的一天，我在新華書店看書，有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，正是念茲在茲的趙世歡！
趙世歡拿著一本書，好像要去付錢。他低頭看了看我讀的書，笑道：“王蒙的文章我也很喜歡，尤其是這篇論《錦瑟》的。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。
趙世歡問(wèn)道：“張沐婷，你喜歡哪一句？”
“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！?BR> 趙世歡嘴角微微上揚(yáng)，眼神漸漸發(fā)亮：“居然不是喜歡公認(rèn)的千古名句，不愧是文科第一名，有品位?！?BR> 接著，趙世歡開(kāi)始講他對(duì)《錦瑟》的理解。他不拘泥于任何一種學(xué)說(shuō)和解釋，而是著重感受詩(shī)中用繁復(fù)的意象和典故營(yíng)造出的溫暖、悵惘、寥闊、悲哀、高貴、迷離的境界。
他說(shuō)的每一句話，都打在我的心坎上，跟我喜歡這一句詩(shī)的緣由相類而不盡相同。如果趙世歡是女孩子，我一定會(huì)握住他的手原地蹦三下。
這種絲絲入扣、相見(jiàn)恨晚、聽(tīng)君一席話勝飲三杯酒的感覺(jué)，除了趙世歡，再也沒(méi)有人能夠給我。
那天下午，我們一直談到傍晚，直到趙世歡家里的司機(jī)來(lái)找他，才相互道別。
從那以后，我們的交往就變多了——本來(lái)因?yàn)槲睦矸挚?，不在同一個(gè)班，幾乎變成純粹的點(diǎn)頭之交了。
趙世歡會(huì)寫下他喜歡的詩(shī)給我看，我也會(huì)回以我喜歡的詩(shī)詞。他會(huì)為作文沒(méi)有拿到高分煩惱，我?guī)退醋魑模岢鲂薷囊庖?jiàn)；他給我看數(shù)學(xué)試卷，挑出他認(rèn)為重要有思維含量的題目問(wèn)我。有的題目，哪怕我當(dāng)時(shí)做對(duì)了，自己也覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，可以世歡一問(wèn)，總是能問(wèn)出我思維上的薄弱點(diǎn)或者漏洞，然后他會(huì)說(shuō)出他認(rèn)為的佳解法。
就是這樣一點(diǎn)一滴、潛移默化的相處，彼此越來(lái)越靠近的溫度。
十月下旬的一天，秋雨綿綿。晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我和世歡一起走出校門。我推著車子，他撐一把大黑傘，罩著我們倆。
一路上，世歡很沉默，全然沒(méi)有平日里神采飛揚(yáng)的樣子。在校門口道別的時(shí)候，世歡伸出手，幫我拉上雨衣的帽子。這是他從未有過(guò)的親密動(dòng)作，我簡(jiǎn)直像揣了個(gè)炭爐在身上，凄風(fēng)冷雨，猶如五月春光。
趙世歡忽然開(kāi)口，“沐婷……”
他猶豫了一下，然后一字一頓地說(shuō)：
“今夜，我不關(guān)心人類?！?BR> 我不知道這句話是什么意思，等著他的下文。他好像很局促的樣子，猶豫了半天，微微一笑，“時(shí)間不早了，回去吧，路上注意安全?！?BR> 那一瞬間，我覺(jué)得趙世歡一定有什么事想要開(kāi)口，可是他沒(méi)有說(shuō)，我也就沒(méi)有再問(wèn)。
明天我還會(huì)見(jiàn)到他，到時(shí)候他有什么不開(kāi)心的事，我還可以開(kāi)解他。
我騎上車，回過(guò)頭來(lái)再跟他擺手。漆黑的雨夜里，縱橫交錯(cuò)的車燈映照下，趙世歡長(zhǎng)身玉立，微微地笑著，眼睛里有一種異樣的明亮。
很久之后我才明白，那種明亮，是薄薄的淚水，混合著凄然的光芒。
五
第二天，趙世歡沒(méi)有來(lái)上課。第三天也沒(méi)有。
從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)趙世歡。
他的qq頭像永遠(yuǎn)是灰色，無(wú)論我怎樣留言，都沒(méi)有任何動(dòng)靜。他的手機(jī)停機(jī)，他的鐵哥們兒也無(wú)法聯(lián)絡(luò)他。趙世歡仿佛人間蒸發(fā)。
一個(gè)月以后，本市一位趙姓的副市長(zhǎng)涉嫌重大貪腐案的消息公開(kāi)，而關(guān)于趙世歡，也是流言四起。
有人說(shuō)他是這位副市長(zhǎng)的小三所生，他父親一向不太管他，所以副市長(zhǎng)剛進(jìn)去的時(shí)候，趙世歡和他的母親也難免被調(diào)查，現(xiàn)在自然不知所蹤。
有人說(shuō)趙世歡為父親鐘愛(ài)，所以在紀(jì)委將到的緊要關(guān)頭，副市長(zhǎng)把這個(gè)兒子送到了香港——也有人說(shuō)美國(guó)——保證他能讀一個(gè)好大學(xué)。
還有人說(shuō)，趙世歡與這位趙副市長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，父親是本市商人，只是轉(zhuǎn)學(xué)或者正常出國(guó)了。
……
無(wú)論如何，趙世歡消失了。我喜歡過(guò)的男孩子，消失了。
很多個(gè)夜晚我都無(wú)法入睡，躺在床上莫名其妙地掉眼淚，只好爬起來(lái)繼續(xù)看書做題。我有一個(gè)朦朧而堅(jiān)定的想法——趙世歡說(shuō)過(guò)要讀清華北大，我如果能去這兩所學(xué)校之一，一定還有機(jī)會(huì)找到他。
另一個(gè)若隱若現(xiàn)的感覺(jué)是，我仿佛在替趙世歡學(xué)習(xí)，替趙世歡考試，替他完成他可能不會(huì)有機(jī)會(huì)讀的清華北大的夢(mèng)想。
結(jié)束了三天的奮筆疾書，結(jié)束了十五天的焦灼等待，我以全市文科狀元的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。
我提前聯(lián)絡(luò)我的校友，包括去了清華的同學(xué)，我問(wèn)遍了每一個(gè)能接觸到的招生老師和同學(xué)，還是沒(méi)有找到趙世歡。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)報(bào)刊亭，看到有一本《海子詩(shī)集》在賣，忽然想起，這就是那天下午，趙世歡在新華書店買下的書。
我把那本書買回來(lái)，隨手翻開(kāi)，如五雷轟頂。
今夜我在德令哈，夜色籠罩……
雨水中一座荒涼的城……
……
這是的，后的，抒情……
……
今夜我不關(guān)心人類，
我只想你。
在美麗的燕園里，我沉默地佇立，淚流滿面，直到夕陽(yáng)西下，暮色蒼茫。
我至今不知道，趙世歡到底經(jīng)歷了什么。我們之間，明明連手都沒(méi)有牽過(guò)，但他是我的、銘心刻骨的戀人。
因?yàn)樗?，我鍛煉思維、提高方法，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)和努力，拼過(guò)千軍萬(wàn)馬，來(lái)到北大。
在我孤單、沉默、無(wú)助的時(shí)候，把他全部的思考講給我的男孩子。
走起路來(lái)有氣無(wú)力、松松垮垮，卻有著俊美面容和明亮眼睛的男孩子。
隨便一個(gè)動(dòng)作，隨便一句話，都能讓我頓生知己感的男孩子。
在快要離去的雨夜，想要表白又猶豫，混合著我不知道的許多酸楚的男孩子。
三年了，我依然沒(méi)有搜尋到趙世歡的任何消息。也許他不再叫趙世歡這個(gè)名字了。也許他正生活在地球的另一端。無(wú)數(shù)次午夜夢(mèng)回，溫柔的夕陽(yáng)下，漆黑的雨夜里，趙世歡所有的模樣，意氣風(fēng)發(fā)的，神采飛揚(yáng)的，柔和明亮的，猶豫沉默的，每一個(gè)都可愛(ài)至極。
我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，更努力工作，更努力認(rèn)識(shí)許多人，站在更高的地方，尋求更多的幫助，用盡我全部的力量，找你。
【篇三】年級(jí)1200名到高考省前十，我哭過(guò)無(wú)數(shù)次，但從沒(méi)想過(guò)放棄
我高中就讀于衡水中學(xué)，是以全縣前幾名的成績(jī)考入的（讀過(guò)我上篇文章的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)了解了）。但是衡中臥虎藏龍，小縣城坐井觀天的所謂優(yōu)等生，實(shí)在不算什么——就算大家一開(kāi)始不是虎不是龍，在老師們的悉心教導(dǎo)、精準(zhǔn)編排的學(xué)案轟炸、密集的考試刺激和濃厚到窒息的學(xué)習(xí)氛圍之下，也很快成龍成虎了。
剛一進(jìn)入衡中時(shí)，面對(duì)自己身邊的英雄豪杰，我真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰。我記得清清楚楚，我的自信第受挫是一節(jié)數(shù)學(xué)課，講集合的學(xué)案，老師上課提問(wèn)到我，我迫不得已站起來(lái)，卻只能聲音壓得異常低地說(shuō)：“我不會(huì)”。
因?yàn)槔蠋煹奶釂?wèn)，全班同學(xué)的注意力都集中在我身上。大家先是沉默，后來(lái)是竊竊私語(yǔ)。之后老師叫了另外一個(gè)同學(xué)，他很準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。
一個(gè)很不自信又多愁善感的小女生，加上從優(yōu)等生到普通生的落差，內(nèi)心充滿了羞愧、悲傷、委屈甚至是對(duì)未來(lái)的絕望。還有，寫英語(yǔ)作業(yè)不小心涂錯(cuò)了答題卡，英語(yǔ)老師把我揪出去臭罵一頓，讓我重新涂了整整十張卡。
你可以想象得到，在一所知名中學(xué)、極其優(yōu)秀的教學(xué)系統(tǒng)的老師們眼里，我是多么不值一提。當(dāng)時(shí)，除了失去優(yōu)秀的成績(jī)作為資本之外，我也沒(méi)有任何家庭背景——父母含辛茹苦，也只能讓家里在小縣城維持溫飽水平。我對(duì)老師的批評(píng)非常害怕，越害怕越緊張，從一調(diào)的500名到之后的900名到文理分科之前的1200名，我實(shí)實(shí)在在成為了一個(gè)不被老師關(guān)注的差生。
因?yàn)槲易约鹤龅貌粔騼?yōu)秀，老師的批評(píng)和責(zé)難總是會(huì)有的。上課的時(shí)候我咬住牙，在老師和同學(xué)面前我當(dāng)然會(huì)忍住眼淚，但是在宿舍里我已經(jīng)哭過(guò)不知道多少次了。說(shuō)起來(lái)，也許大家會(huì)覺(jué)得可笑，我只能在被子里不出聲音的抽泣，哭得實(shí)在太厲害就捂住嘴巴，一是怕吵到同學(xué)睡覺(jué)，二是怕被查寢的老師抓到，但是重要的原因，還是怕被同學(xué)們知道了，嘲笑我。
現(xiàn)在回想起來(lái)，除了些許心酸，更多的居然是感慨和回味。在過(guò)去的20個(gè)春秋里，唯有高中的緊張激烈和磨難，讓我在恰當(dāng)?shù)哪耆A里做著純凈、重要的事情，為了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)而不顧一切追求。在那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈、學(xué)習(xí)強(qiáng)度極大的環(huán)境中，我不止完不成作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，而且實(shí)在招架不住每天——是每天——漫天飛舞的卷子和無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)案、作業(yè)和自助，還有每次老師講完課以后要整理改錯(cuò)的厚厚一沓試卷。生理上我要是不說(shuō)累絕對(duì)是騙大家，但是心理上還是接受這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)挺自豪地告訴爸爸媽媽，不是太累。
我喜歡在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，不想在學(xué)習(xí)知識(shí)的年紀(jì)里，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，做一些對(duì)未來(lái)發(fā)展沒(méi)有意義的事！
什么是對(duì)未來(lái)發(fā)展有意義的事？我們絕大多數(shù)的人要經(jīng)歷高考，就算是在古代也有著“鯉魚(yú)跳龍門”，我們必須承認(rèn)我們?cè)诎迅呖籍?dāng)做一個(gè)飛黃騰達(dá)的工具，好的大學(xué)好的專業(yè)當(dāng)然預(yù)示著好的就業(yè)、好的收入、社會(huì)名望和生活水平。
我為什么非要進(jìn)入衡中學(xué)習(xí)，我為什么要忍受那么多的苦難去考上清北？其實(shí)也不僅僅是因?yàn)榭忌锨灞本湍芄庾谝婢蜆I(yè)無(wú)憂，更重要的是頂尖級(jí)的給予我們的條件和資源是其他學(xué)校望塵莫及的，在這樣的環(huán)境中，拓展的眼界和學(xué)到的知識(shí)、思維，是任何其他學(xué)校都無(wú)法達(dá)到的。
高二的文理分科是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)非常清楚地知道我不適合學(xué)理科了。注意，在文理分科上，我必須提醒大家一點(diǎn)，絕對(duì)不要因?yàn)橥饨绲男鷩谈蓴_自己的選擇。我見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)，因?yàn)椤皩W(xué)文科都是腦子不好使”的偏見(jiàn)，忍受痛苦學(xué)習(xí)理科；也見(jiàn)過(guò)很多女生，因?yàn)椤澳猩m合學(xué)理科，女生到了高中學(xué)理科就不行”的謬論而放棄自己的工程師夢(mèng)想。其實(shí)到了清華，認(rèn)識(shí)了好多優(yōu)秀的理工科女孩子，要聰明有聰明要?dú)赓|(zhì)有氣質(zhì)，每年的特等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，理工科院系的女生至少也跟男生平分秋色。一定要根據(jù)自己的情況，勇敢地做出選擇。未來(lái)艱難，但我們決不放棄，就一定有光芒萬(wàn)丈的明天。
分到文科班之后，我的班級(jí)學(xué)號(hào)是16號(hào)（按成績(jī)排），年級(jí)名次也是中游。雖然還不拔尖，比以前是進(jìn)步了很多，蛻變過(guò)程慢慢展開(kāi)。
具體來(lái)說(shuō)也不過(guò)是老生常談，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)案認(rèn)真完成，課上一直在跟著老師的思路走，不會(huì)的東西自己努力去聽(tīng)，實(shí)在不懂了就趕緊去問(wèn)老師，遇到自己知識(shí)是漏洞就馬上翻看資料彌補(bǔ)。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，學(xué)習(xí)真的無(wú)非就是這些方法，只看你能不能爭(zhēng)分奪秒，堅(jiān)持到底。只要你自己不放棄自己，就沒(méi)有人放棄你。
有去備課區(qū)交作業(yè)，路上遇到地理老師，她很高興地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我看你把練習(xí)冊(cè)、學(xué)案和自助都能提前寫完，一定要繼續(xù)保持?！蔽乙詾檫@些都是我自己的事，老師工作很繁忙也不會(huì)注意，卻沒(méi)想到，我的每一分努力她都看在眼里，這鞭策著我不能有任何松懈，因?yàn)橐唤z松懈老師也會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)失望。
那時(shí)候多敏感啊，老師一句關(guān)心的話，就能心花怒放好久好久，并且在心里暗暗發(fā)誓，就為了老師的信任，也要努力努力再努力！
沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?dāng)你不配擁有的時(shí)候，你就什么也得不到，想要擁有就必須努力。高二的時(shí)候，我的政治學(xué)習(xí)一度陷入了瓶頸，幾次調(diào)研考試都只是在班級(jí)20名左右，嚴(yán)重地拉低了整體分?jǐn)?shù)。我很焦慮，政治老師也很著急。我找到政治老師來(lái)探討提升成績(jī)的方法，她要求我每天都要交給她一份政治的體系整理。學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，任務(wù)都已經(jīng)完不成了，還要再加一頁(yè)的政治體系整理！
我提升成績(jī)的決心是非常堅(jiān)定的，而且能夠把改變?nèi)鮿?shì)的愿望變成實(shí)實(shí)在在的執(zhí)行力。衡中本來(lái)就是吃飯時(shí)間大家都跑著去，并且排隊(duì)的時(shí)候人手一個(gè)小本本，還有監(jiān)督員監(jiān)督大家不隨便交頭接耳，打擾周圍同學(xué)。這下我連排隊(duì)時(shí)間也省了，中午自動(dòng)推遲20分鐘再去吃飯，這樣跑在路上也沒(méi)人跟我搶路，跑得也更快。每天晚自習(xí)下課，為了能讓老師早點(diǎn)下班回家，我都飛奔到備課區(qū)去交體系，一張紙就承載了多少的心血和努力。老師會(huì)給我講至少20分鐘，然后我爭(zhēng)分奪秒地跑回宿舍，剛到宿舍也就熄燈，然后顧不上洗漱就趕緊躺在床上，抓緊時(shí)間回憶自己一天所學(xué)。
這個(gè)過(guò)程非常緊張，但是我的內(nèi)心會(huì)因?yàn)槲易约鹤龀龅牟惶摷俚哪苷嬲嵘约旱呐Χ械匠鋵?shí)和踏實(shí)。之后的三次考試，政治成績(jī)穩(wěn)中有升，非常開(kāi)心，學(xué)習(xí)動(dòng)力也更足了。也因?yàn)樽约旱臉?gòu)建體系、加深對(duì)知識(shí)理解，我的答案才能出現(xiàn)別人寫不出來(lái)的點(diǎn)，得到比別人更高的分?jǐn)?shù)。這段在晚自習(xí)之后交體系的經(jīng)歷，也為我高三時(shí)政治一直占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和穩(wěn)定發(fā)揮打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高三是成績(jī)巨大波動(dòng)的一年，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)之間的差距在逐漸縮小，“黑馬”頻頻殺出，優(yōu)秀生也會(huì)經(jīng)歷低谷?？荚囈呀?jīng)頻繁到每周數(shù)考，一天之后就能出成績(jī)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地涌到在講臺(tái)的多媒體電腦前查看成績(jī)單（可見(jiàn)大家對(duì)成績(jī)的關(guān)注程度）。
高三一年到底考了多少次試我已經(jīng)記不清楚了，記住的是電話亭前排起的長(zhǎng)隊(duì)。學(xué)習(xí)時(shí)間太緊張，我只能犧牲吃飯的時(shí)間去給家人打電話，有時(shí)候在下課之后，回宿舍之前，打電話的時(shí)間也被壓縮了。我不只因?yàn)槌煽?jī)的跌落給家人打電話，考不好，加上高三升學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力都大，一旦成績(jī)出問(wèn)題就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)和自身能力產(chǎn)生懷疑，難免感到擔(dān)心迷茫，內(nèi)心脆弱的我，就只能和父母哭訴，所以總是在兜里揣上很多紙巾。
在低谷的時(shí)候，老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)就彌足珍貴。有次考砸了，班主任本來(lái)想批評(píng)我，跟著她走出教室的一剎那，我非常確定這頓訓(xùn)是真免不了了，但是我拼命努力卻換來(lái)喪氣的結(jié)果，要再加上班主任板著臉的批評(píng)，即使我再堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心也忍受不了這么大的悲傷。
當(dāng)老師站定，抬起頭和我對(duì)視的時(shí)候，我終于忍不住，嘴角一撇，眼淚滾落，終于卸下包袱，用難看的表情來(lái)迎接對(duì)面狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。誰(shuí)知班主任看到我的反應(yīng)也驚呆了，趕緊用手來(lái)給我擦眼淚，“尖酸刻薄”以刺激我?jiàn)^進(jìn)的話也變成了“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系”的安撫與寬慰。
母親在高考結(jié)束后說(shuō)到，其實(shí)你父親特別擔(dān)心你，只要你打電話哭了，我們晚上就睡不著覺(jué)了。
再后來(lái)，是平靜的高考，緊張地等成績(jī)，出乎意料的全省第七名，順理成章地選擇了喜歡的大學(xué)，喜歡的專業(yè)。
我的高中三年，從年級(jí)1200名到高考文科省第7，在無(wú)數(shù)個(gè)日子里以淚洗面，但是我從沒(méi)有想過(guò)放棄。
我懂得勝者為王，敗者為寇，高考的戰(zhàn)場(chǎng)里，只有輸贏沒(méi)有任何妥協(xié)。
因?yàn)樾拍畹膱?jiān)持，所以有行動(dòng)的堅(jiān)持；不僅僅是空想，更要有腳踏實(shí)地的努力。
如果說(shuō)我曾經(jīng)成功過(guò)，那么這就是我成功的秘訣了。我不聰明，也沒(méi)有額外補(bǔ)過(guò)一堂課（也沒(méi)那么多錢補(bǔ)課），除了咬緊牙關(guān)、從未放棄、一心學(xué)習(xí)，并沒(méi)有任何別的長(zhǎng)處。
衷心祝愿大家，也能擁有這份堅(jiān)持和專注。
這是一種天賦，像柔弱的小草在石頭縫里也有頑強(qiáng)地向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的天賦，拒絕泯然眾人的天賦。