我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。
池（chí）塘（táng） 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩（nân）草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。
我的家鄉(xiāng)真可愛！
1、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話。
2、讀短文，再填空。
荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。
彩虹
雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活?！?BR>
1，短文有（ ）小節(jié)，第2小節(jié)有（ ）句話。
2，文中有（ ）個人說話，請在文中圈出它們。
3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。
七彩橋 青蛙說彩虹是（ ），海燕說彩虹是（ ），蝴蝶說彩虹是（ ）。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。 藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”
1、這篇短文有（ ）小節(jié)，在文中標上小節(jié)號。
2、讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請圈出來。
3、讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。
一匹 白熊
一只 金魚
一朵 白云
一條 山羊
一頭 白馬
一個 朋友
小鉛筆
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
1、這篇短文（ ）節(jié)。
2、第二節(jié)有（ ）句話。
3、用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了用“√”表示。
?、龠@支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（ ）
?、谒∨笥押煤脤W習。（ ）
?、圻@支鉛筆很美麗。（ ）
春雨
春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什么顏色？ 小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！” 小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。.....” 麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。.....”
1、給短文標上小節(jié)號。
2、在括號里填上合適的詞。
（ ）的小草
（ ）的桃花
（ ）的柳樹
（ ）的杏花
3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“ ————”把句子劃下來。
4、按短文內(nèi)容填空。
1）小白鴿認為春雨是（ ），小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（ ）。
2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是（ ）的。你們瞧！，春雨（ ）?！?BR>
5、連詞成句；
① 屋檐下
②小鳥
③爭論
④有趣的
⑤在
⑥一個
⑦問題
小蜻蜓
清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。
小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。
1、短文共有（ ）節(jié)，標上小節(jié)號。
2、正確連線；
一架 野花
一棵 飛機
一朵 青草
3、在正確內(nèi)容的括號里打√。
?、?小蜻蜓活動的天地在哪里？
小河邊（）
大樹下（）
原野上（）
竹林里（）
?、?小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）
小飛機（）
小蚊子（）
小燕子（）
4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“＿＿＿”劃。
出來
小白兔的時鐘 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。
1、這篇短文有（ ）小節(jié)。 第2小節(jié)有（ ）句話。
2、小山羊送給小白兔什么花？請用“____”把答案在文中劃出來。
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
?。?）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。