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【一】
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家好：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于甘肅省蘭州商學(xué)院工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)，2002年6月份畢業(yè)后就職于北京統(tǒng)一飲品有限公司，我于2003年2月來到統(tǒng)計局。今天感謝局里給我展現(xiàn)自己和大家交流的機(jī)會。我競聘的崗位是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息中心副科級干部，今天我給我競聘的演講內(nèi)容選了一個主題就是“勤奮與踏實”，陳述的題目是《當(dāng)風(fēng)吹起來，我愿到風(fēng)口浪尖去》，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。
一、生活是一本大書，我在體驗中成長。我從小就生活在農(nóng)村，那時候生活比較艱苦，我的大學(xué)是父母靠借錢供出來的，俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，痛苦的生活逼迫我必須學(xué)會成長。西方有一句俗語：“上帝向你伸出了左手，還將向你伸出右手”。我命運(yùn)雖然不是一帆風(fēng)順的，但我同時又是幸運(yùn)的，正是二十幾年來農(nóng)村貧苦的生活造就了我堅韌不拔的性格。2002年畢業(yè)后的同學(xué)們都要在家休息一段時間可是我一天也沒有休息，一直奔波在求職的招聘會現(xiàn)場，后來來到統(tǒng)一企業(yè)，但是一直覺得這里不適合我。2003年，我25歲有幸參加了區(qū)統(tǒng)計局的招聘會，我通過面試并幸運(yùn)地被錄取。我真的非常感謝當(dāng)時招聘面試的所有領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
進(jìn)入局機(jī)關(guān)以后我被分配到農(nóng)經(jīng)科工作，期間我先后從事的業(yè)務(wù)有畜牧抽樣調(diào)查，產(chǎn)品價格調(diào)查，六種農(nóng)業(yè)調(diào)查，產(chǎn)品產(chǎn)量月報，邊遠(yuǎn)山區(qū)中心鎮(zhèn)調(diào)查，四大產(chǎn)業(yè)調(diào)查，農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)狀況調(diào)查，低保調(diào)查，住戶調(diào)查和其他臨時性調(diào)查等工作，制作了農(nóng)經(jīng)科的網(wǎng)頁并且獲得了好評。其中本人從事住戶調(diào)查的工作時間長達(dá)兩年之久，從2004年7月到2007年8月本人一直從事這項工作。想必大家也從我的專業(yè)講評中有所了解：住戶工作繁瑣復(fù)雜，針對的對象是農(nóng)村住戶，工作難度相對較大，基層情況復(fù)雜，工作報表種類較多，相對這些住戶的臨時性調(diào)查也比較多，分為月報，季報，年報，其中年報時要審核近5500個指標(biāo)，上千張報表，幾百本帳頁，加班也是家常便飯。剛剛接手時對此項業(yè)務(wù)不熟悉，經(jīng)常碰釘子。2004年年報時我整整加了一個月的班才做完。2005年我總結(jié)經(jīng)驗，自己設(shè)計了主要針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的系統(tǒng)，并且下鄉(xiāng)實地操作安裝，使他們的工作提高了質(zhì)量和效率。期間我還利用節(jié)假日時間與離自己老家較近的住戶進(jìn)行談話了解基層的記賬情況，并且設(shè)計了標(biāo)準(zhǔn)帳頁，給每戶印發(fā)，讓農(nóng)戶更加直觀的了解記賬方式，記賬要點(diǎn)和注意事項。
雖然在業(yè)務(wù)知識方面沒有統(tǒng)計專業(yè)的畢業(yè)生全面，也沒有工作多年的老統(tǒng)計前輩有實際操作經(jīng)驗，但是我憑借自己的努力學(xué)習(xí)和鉆研，將自學(xué)的統(tǒng)計知識應(yīng)用于工作之中。我所學(xué)的專業(yè)是市場營銷，雖然學(xué)過統(tǒng)計學(xué)原理但是成績并不理想，當(dāng)時還很討厭這門課程。但是現(xiàn)在既然進(jìn)了統(tǒng)計部門，成了統(tǒng)計工作者就要專心的干這一項工作，所以上班前我就又學(xué)了一遍統(tǒng)計原理，上班后將這些知識加以應(yīng)用，例如計算增長速度，預(yù)測收入，計算恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)這些都是我以前從來沒有接觸過的。
由于我的計算機(jī)知識僅為基礎(chǔ)水平，剛剛工作時只會做excel報表，從事工作以后我自學(xué)了辦公軟件，包括excel，word，powerpoint，foxpro，prontpage等。在單位舉辦的網(wǎng)頁制作比賽中獲得二等獎。從事住戶工作以后我又積極的鉆研了工作程序，學(xué)會了分組公式的編程，并且成功地于2005年將人均純收入分組公式由4000-7000分組改為6000-9000分組，使自己的實際工作能力得到體現(xiàn)，這些對于一個非計算機(jī)專業(yè)的而且不懂編程的人來說無疑是巨大的成功。
這些年來我一直在努力的積累著自己的工作經(jīng)驗，不能不說我是在體驗之中慢慢的成長起來的，在今天我把這些寶貴的經(jīng)歷講給大家聽不是要告訴大家我是多么的優(yōu)秀，我只是想告訴大家也許你們每個人都有和我類似的經(jīng)歷，尤其是那些剛剛接觸業(yè)務(wù)的新人，我希望你們在面對困難的時候勇往直前，不要害怕，只要有堅定的信念你就能戰(zhàn)勝自己，成長為統(tǒng)計局的棟梁。
二、工作是一種追求，我用踏實去面對。調(diào)入社會科以來，我把這次調(diào)換崗位當(dāng)作是黨考驗我的又一道橋梁，雖然我的工作還沒有開始但是我已經(jīng)做好了各方面的準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地去做和以前完全不同的工作，現(xiàn)在我已經(jīng)了解了網(wǎng)上報送的工作流程，了解了社會科涉及的基本指標(biāo)，相信通過年報的開展，我會給組織上交一份*的答卷。
今天我競聘的是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息中心副科級干部，我對自己競爭的優(yōu)劣勢也作了簡要的分析。首先自己沒有這方面的工作經(jīng)驗，而且對于單位的中層領(lǐng)導(dǎo)的工作流程也很不了解，自己一直從事農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)工作對信息工作業(yè)務(wù)上估計比較生疏。信息工作是一個看起來簡單實際上很繁瑣的工作，小到每一個字達(dá)到每一條等待發(fā)布的信息，我們都需要細(xì)心的審核校對，我也曾經(jīng)和正在從事這方面工作的家人進(jìn)行探討過，其實告信息工作的人是不能只做辦公室的，我們需要了解的除了身邊的訊息，還需要更為廣闊的思路和建議等待我們提出和挖掘，信息工作者需要的是全局觀念大局觀念，要有放眼世界和未來的遠(yuǎn)見。而我可能缺乏的就是這些東西。其次自己的認(rèn)識交際網(wǎng)不是很廣，自己的內(nèi)向性格可能是導(dǎo)致我不善交際的原因。信息工作需要的是個方面各部門的溝通如果交際面狹窄可能某方面會有所桎梏。但是我相信有這么一句話大家都聽過“不在其位，不謀其政”，其實人的個性是可以改變的，相信如果我能夠從事此方面的工作我一定會有所改變的。
我的優(yōu)點(diǎn)除了五年的工作經(jīng)驗之外，還有一個就是我的生活經(jīng)歷。我在農(nóng)村生活了20多年，對農(nóng)村的情況比較了解，從上大學(xué)開始至今我一直在城市生活，對于城市也有所熟悉。另外從我所學(xué)的專業(yè)來講，我所學(xué)的是管理學(xué)專業(yè)，這個專業(yè)的好處就是所學(xué)的知識面較廣，小到市場客戶，大到財務(wù)會計，生產(chǎn)經(jīng)營，人力資源，法律常識等等領(lǐng)域都有涉獵，這種知識的綜合性對于城鄉(xiāng)結(jié)合日益現(xiàn)代化，新型化的今天無疑是很有優(yōu)勢的。
那么如果我有榮幸踏上副科級領(lǐng)導(dǎo)這一崗位，我將創(chuàng)造性地開展工作，努力做到“四對”：一是對上當(dāng)好參謀。不管我到什么崗位，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)的助手，我都將擺正自己的位置，把自己放在“小學(xué)生”的位置上，自覺向主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向主要領(lǐng)導(dǎo)看齊，為主要領(lǐng)導(dǎo)參謀，力爭參在要害處，謀到點(diǎn)子上。二是對下當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。從普通科員走上副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，我會迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作;將充分努力發(fā)揮自己的模范帶動作用，努力把自己分管的工作抓起來，抓出亮點(diǎn)抓出特色，絕不給領(lǐng)導(dǎo)丟臉。三是對內(nèi)搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)本科室和其他科室的同事，齊心協(xié)力抓好工作。四是對外推動發(fā)展。把發(fā)展作為第一要務(wù)，我將努力發(fā)揮我局信息來源渠道多，種類多，數(shù)量大的優(yōu)勢，把我局的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息工作提升一個臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝你們給了我這的陳述機(jī)會，我將珍惜眼前的擁有，珍惜所有的感動，不管我能否走上副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都將一如既往地把工作干好。
【二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!本人今年38歲，中*員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機(jī)會競聘XX中心小學(xué)校長這個職位。下面我說下的競聘理念：
首先，我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、*引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：
一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對精神
世間萬物，人是寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。
1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機(jī)動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，終
達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進(jìn)行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認(rèn)識自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機(jī)制，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量
實施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。
為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。
謝謝大家。
【三】
各位園長、各位老師大家好!
今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開、公平、公正”競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會，對我個人來講，我想這不僅是競爭，更是對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，#年8月參加工作至今，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動”等，也獲得了團(tuán)員們的好評，同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。
4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)研究，及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在2006年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家!
【一】
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家好：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于甘肅省蘭州商學(xué)院工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)，2002年6月份畢業(yè)后就職于北京統(tǒng)一飲品有限公司，我于2003年2月來到統(tǒng)計局。今天感謝局里給我展現(xiàn)自己和大家交流的機(jī)會。我競聘的崗位是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息中心副科級干部，今天我給我競聘的演講內(nèi)容選了一個主題就是“勤奮與踏實”，陳述的題目是《當(dāng)風(fēng)吹起來，我愿到風(fēng)口浪尖去》，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。
一、生活是一本大書，我在體驗中成長。我從小就生活在農(nóng)村，那時候生活比較艱苦，我的大學(xué)是父母靠借錢供出來的，俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，痛苦的生活逼迫我必須學(xué)會成長。西方有一句俗語：“上帝向你伸出了左手，還將向你伸出右手”。我命運(yùn)雖然不是一帆風(fēng)順的，但我同時又是幸運(yùn)的，正是二十幾年來農(nóng)村貧苦的生活造就了我堅韌不拔的性格。2002年畢業(yè)后的同學(xué)們都要在家休息一段時間可是我一天也沒有休息，一直奔波在求職的招聘會現(xiàn)場，后來來到統(tǒng)一企業(yè)，但是一直覺得這里不適合我。2003年，我25歲有幸參加了區(qū)統(tǒng)計局的招聘會，我通過面試并幸運(yùn)地被錄取。我真的非常感謝當(dāng)時招聘面試的所有領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。
進(jìn)入局機(jī)關(guān)以后我被分配到農(nóng)經(jīng)科工作，期間我先后從事的業(yè)務(wù)有畜牧抽樣調(diào)查，產(chǎn)品價格調(diào)查，六種農(nóng)業(yè)調(diào)查，產(chǎn)品產(chǎn)量月報，邊遠(yuǎn)山區(qū)中心鎮(zhèn)調(diào)查，四大產(chǎn)業(yè)調(diào)查，農(nóng)業(yè)企業(yè)財務(wù)狀況調(diào)查，低保調(diào)查，住戶調(diào)查和其他臨時性調(diào)查等工作，制作了農(nóng)經(jīng)科的網(wǎng)頁并且獲得了好評。其中本人從事住戶調(diào)查的工作時間長達(dá)兩年之久，從2004年7月到2007年8月本人一直從事這項工作。想必大家也從我的專業(yè)講評中有所了解：住戶工作繁瑣復(fù)雜，針對的對象是農(nóng)村住戶，工作難度相對較大，基層情況復(fù)雜，工作報表種類較多，相對這些住戶的臨時性調(diào)查也比較多，分為月報，季報，年報，其中年報時要審核近5500個指標(biāo)，上千張報表，幾百本帳頁，加班也是家常便飯。剛剛接手時對此項業(yè)務(wù)不熟悉，經(jīng)常碰釘子。2004年年報時我整整加了一個月的班才做完。2005年我總結(jié)經(jīng)驗，自己設(shè)計了主要針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的系統(tǒng)，并且下鄉(xiāng)實地操作安裝，使他們的工作提高了質(zhì)量和效率。期間我還利用節(jié)假日時間與離自己老家較近的住戶進(jìn)行談話了解基層的記賬情況，并且設(shè)計了標(biāo)準(zhǔn)帳頁，給每戶印發(fā)，讓農(nóng)戶更加直觀的了解記賬方式，記賬要點(diǎn)和注意事項。
雖然在業(yè)務(wù)知識方面沒有統(tǒng)計專業(yè)的畢業(yè)生全面，也沒有工作多年的老統(tǒng)計前輩有實際操作經(jīng)驗，但是我憑借自己的努力學(xué)習(xí)和鉆研，將自學(xué)的統(tǒng)計知識應(yīng)用于工作之中。我所學(xué)的專業(yè)是市場營銷，雖然學(xué)過統(tǒng)計學(xué)原理但是成績并不理想，當(dāng)時還很討厭這門課程。但是現(xiàn)在既然進(jìn)了統(tǒng)計部門，成了統(tǒng)計工作者就要專心的干這一項工作，所以上班前我就又學(xué)了一遍統(tǒng)計原理，上班后將這些知識加以應(yīng)用，例如計算增長速度，預(yù)測收入，計算恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)這些都是我以前從來沒有接觸過的。
由于我的計算機(jī)知識僅為基礎(chǔ)水平，剛剛工作時只會做excel報表，從事工作以后我自學(xué)了辦公軟件，包括excel，word，powerpoint，foxpro，prontpage等。在單位舉辦的網(wǎng)頁制作比賽中獲得二等獎。從事住戶工作以后我又積極的鉆研了工作程序，學(xué)會了分組公式的編程，并且成功地于2005年將人均純收入分組公式由4000-7000分組改為6000-9000分組，使自己的實際工作能力得到體現(xiàn)，這些對于一個非計算機(jī)專業(yè)的而且不懂編程的人來說無疑是巨大的成功。
這些年來我一直在努力的積累著自己的工作經(jīng)驗，不能不說我是在體驗之中慢慢的成長起來的，在今天我把這些寶貴的經(jīng)歷講給大家聽不是要告訴大家我是多么的優(yōu)秀，我只是想告訴大家也許你們每個人都有和我類似的經(jīng)歷，尤其是那些剛剛接觸業(yè)務(wù)的新人，我希望你們在面對困難的時候勇往直前，不要害怕，只要有堅定的信念你就能戰(zhàn)勝自己，成長為統(tǒng)計局的棟梁。
二、工作是一種追求，我用踏實去面對。調(diào)入社會科以來，我把這次調(diào)換崗位當(dāng)作是黨考驗我的又一道橋梁，雖然我的工作還沒有開始但是我已經(jīng)做好了各方面的準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地去做和以前完全不同的工作，現(xiàn)在我已經(jīng)了解了網(wǎng)上報送的工作流程，了解了社會科涉及的基本指標(biāo)，相信通過年報的開展，我會給組織上交一份*的答卷。
今天我競聘的是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息中心副科級干部，我對自己競爭的優(yōu)劣勢也作了簡要的分析。首先自己沒有這方面的工作經(jīng)驗，而且對于單位的中層領(lǐng)導(dǎo)的工作流程也很不了解，自己一直從事農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)工作對信息工作業(yè)務(wù)上估計比較生疏。信息工作是一個看起來簡單實際上很繁瑣的工作，小到每一個字達(dá)到每一條等待發(fā)布的信息，我們都需要細(xì)心的審核校對，我也曾經(jīng)和正在從事這方面工作的家人進(jìn)行探討過，其實告信息工作的人是不能只做辦公室的，我們需要了解的除了身邊的訊息，還需要更為廣闊的思路和建議等待我們提出和挖掘，信息工作者需要的是全局觀念大局觀念，要有放眼世界和未來的遠(yuǎn)見。而我可能缺乏的就是這些東西。其次自己的認(rèn)識交際網(wǎng)不是很廣，自己的內(nèi)向性格可能是導(dǎo)致我不善交際的原因。信息工作需要的是個方面各部門的溝通如果交際面狹窄可能某方面會有所桎梏。但是我相信有這么一句話大家都聽過“不在其位，不謀其政”，其實人的個性是可以改變的，相信如果我能夠從事此方面的工作我一定會有所改變的。
我的優(yōu)點(diǎn)除了五年的工作經(jīng)驗之外，還有一個就是我的生活經(jīng)歷。我在農(nóng)村生活了20多年，對農(nóng)村的情況比較了解，從上大學(xué)開始至今我一直在城市生活，對于城市也有所熟悉。另外從我所學(xué)的專業(yè)來講，我所學(xué)的是管理學(xué)專業(yè)，這個專業(yè)的好處就是所學(xué)的知識面較廣，小到市場客戶，大到財務(wù)會計，生產(chǎn)經(jīng)營，人力資源，法律常識等等領(lǐng)域都有涉獵，這種知識的綜合性對于城鄉(xiāng)結(jié)合日益現(xiàn)代化，新型化的今天無疑是很有優(yōu)勢的。
那么如果我有榮幸踏上副科級領(lǐng)導(dǎo)這一崗位，我將創(chuàng)造性地開展工作，努力做到“四對”：一是對上當(dāng)好參謀。不管我到什么崗位，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo)的助手，我都將擺正自己的位置，把自己放在“小學(xué)生”的位置上，自覺向主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向主要領(lǐng)導(dǎo)看齊，為主要領(lǐng)導(dǎo)參謀，力爭參在要害處，謀到點(diǎn)子上。二是對下當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。從普通科員走上副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，我會迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作;將充分努力發(fā)揮自己的模范帶動作用，努力把自己分管的工作抓起來，抓出亮點(diǎn)抓出特色，絕不給領(lǐng)導(dǎo)丟臉。三是對內(nèi)搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)本科室和其他科室的同事，齊心協(xié)力抓好工作。四是對外推動發(fā)展。把發(fā)展作為第一要務(wù)，我將努力發(fā)揮我局信息來源渠道多，種類多，數(shù)量大的優(yōu)勢，把我局的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)信息工作提升一個臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝你們給了我這的陳述機(jī)會，我將珍惜眼前的擁有，珍惜所有的感動，不管我能否走上副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都將一如既往地把工作干好。
【二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!本人今年38歲，中*員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機(jī)會競聘XX中心小學(xué)校長這個職位。下面我說下的競聘理念：
首先，我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng);要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、*引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長。
第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。
當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：
一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對精神
世間萬物，人是寶貴的資源。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。
1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機(jī)動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗
教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，終
達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。
3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進(jìn)行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展
要想使一所學(xué)校長盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認(rèn)識自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機(jī)制，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量
實施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。
為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。
謝謝大家。
【三】
各位園長、各位老師大家好!
今天，非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個“公開、公平、公正”競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會，對我個人來講，我想這不僅是競爭，更是對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，#年8月參加工作至今，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職，我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心、愛心、平常心”做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認(rèn)真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動，如“采茶舞曲”“團(tuán)員春游活動”等，也獲得了團(tuán)員們的好評，同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。
4年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學(xué)研究，及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí)，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在2006年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展?？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家!