2017年教師資格師《中學(xué)教育知識》考點(diǎn)：課堂管理

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    一、影響課堂管理的基本因素
    (1)背景情況;
    (2)教學(xué)目標(biāo);
    (3)課堂規(guī)模;
    (4)凝聚力;
    (5)課堂規(guī)范;
    (6)教師領(lǐng)導(dǎo)。
    二、課堂氣氛及其類型
    (1)積極的課堂氣氛;
    (2)消極的課堂氣氛;
    如果你感覺整本書都是考點(diǎn)，可能你需要一套網(wǎng)校課程，讓幫你劃重點(diǎn)!如果你感覺教材學(xué)不完，知識考點(diǎn)記不住，多半是沒找對學(xué)習(xí)方法。
    (3)對抗的課堂氣氛。
    三、課堂氣氛的影響因素
    (1)教師的因素;
    (2)學(xué)生的因素;
    (3)課堂物理環(huán)境因素
    四、良好課堂氣氛的營造策略
    1.準(zhǔn)確地鑒定、分析課堂氣氛是營造良好課堂氣氛的前提和基礎(chǔ)。
    2.時(shí)刻保持積極的情緒狀態(tài)感染學(xué)生。
    3.樹立典型，利用榜樣示范積極引導(dǎo)學(xué)生。
    4.妥善處理矛盾沖突，建立良好的師生、生生關(guān)系。