一下是為大家整理的四篇成語故事，希望大家喜歡！
一朝一夕的成語故事【篇一】
戰(zhàn)國時期的哲學(xué)家楊朱博學(xué)多才，很受人尊重。，他到朋友季梁家去，恰巧季梁身體不舒服，躺在床上。
季梁的兒子見了楊朱后，哭著說：“楊伯伯，我父親的病看上去很厲害，你能否幫我請醫(yī)生來為他診治一下。”楊朱探視了季梁，安慰季梁的兒子說：“賢侄別急，依我看，你父親的病并不重，只要好好調(diào)理，很快會痊愈的。”
但是，季梁的兒子不信，一下子請來三位醫(yī)生。
第一位醫(yī)生給季梁診治了一下，說：“你得病的原因是冷暖沒有節(jié)制，虛實失調(diào)，陰陽不和，平時饑飽不均。只要吃幾帖藥，即可藥到病除?！奔玖簱u搖頭說：“你只是個普通醫(yī)生，你走吧！”
第二個醫(yī)生為季梁診了脈，說：“你的病是由于先天不足，而非一朝一夕形成的。要用藥來治好你的病，恐怕很難?！奔玖嘿澰S地說：“你是一位良醫(yī)。”
第三位醫(yī)生只望了望季梁的氣色，說：“你的病是由于精神憂郁引起的，所以不用吃藥，只要好好修心養(yǎng)性，就會好的?！奔玖菏仲澰S地說：“你真是一位神醫(yī)啊！”
原來，季梁的病確實是因精神憂郁而起。他的病經(jīng)過精神調(diào)節(jié)，果然沒過多久就好了。
鳴琴而治的成語故事【篇二】
宓不齊是孔子的弟子，學(xué)成之后，孔子向魯國的國君哀公推薦宓不齊，于是哀公就讓他去治理單父這個地方。走馬單父之前，宓不齊做了兩件事。
第一件事是請求國君魯哀公給他配兩個助手，第二件事是他找到了身份只是一個漁夫的傾蓋之交陽晝，請教治理單父的方法。
陽晝謙虛地跟他說：“我不懂治理辦法，但是我有一個釣魚訣竅可以告訴你。釣魚時剛把餌放到水里就很快有一種魚貪餌吞鉤，這種魚叫做陽鮫，小而不好吃；然而還有一種魚想吃餌但是不貪，要釣到它要耐心等一段時間，這種魚叫做魴，這種魚大且鮮美。”
結(jié)果宓不齊到單父之后，車剛停穩(wěn)就有一群人圍上來做賀，宓不齊馬上對車夫說：“趕緊走，單父的‘陽鮫魚’來了?！比欢萝囈潦几鞣N宴會還是要有的，宓不齊就讓兩個助手去記錄與會人員的名單。
可是就在這個時候宓不齊做了一件有意思的事，就在兩個助手寫字的時候他卻老是拉扯人家的胳膊肘。結(jié)果可想而知，那張名單寫得亂七八糟，就這樣他還罵那兩個助手連個字都寫不好。
這兩個助手一看這宓大人不是個好伺候的主兒，就寫了個辭呈回去了。他倆回去之后就到國君魯哀公那里去告狀，哀公聽了之后嘆息道：“他這是在向我勸諫啊，告訴我在下面做事的人有自己的主張，作為領(lǐng)導(dǎo)就不要人為地設(shè)置障礙，那樣只會適得其反?！?BR> 于是哀公立馬找人召回宓不齊，告訴他：“以后單父這個地方你說了算，我一律不加過問，全權(quán)交付與你，我只看結(jié)果?！?BR> 二次回到單父之后，宓不齊也做了兩件事：第一件事是立德，他率先垂范尊老愛幼，提倡道德風(fēng)化教育人民，在百姓中樹立了很高威望；第二件事是選賢任能，他禮賢下士，對于下屬只是統(tǒng)籌分配任務(wù)，絕不掣肘。辦好這兩件事后，剩下的就是在草堂里彈琴了。
三年過后，單父政治清明，民風(fēng)淳樸，路不拾遺，夜不閉戶，人民的物質(zhì)生活和精神生活都得到了極大提高，為此，宓不齊還贏得了“鳴琴而治”的美名。
按圖索驥的成語故事【篇三】
春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，只要讓他看一眼，便能分辨出馬的優(yōu)劣。因為傳說伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，于是人們都把他稱為“伯樂”。
為了不讓自己的一身絕學(xué)失傳，他把自己多年積累的識馬經(jīng)驗寫成一本書，名為《相馬經(jīng)》，書中圖文并茂地介紹了各類好馬。
孫陽的兒子資質(zhì)很差，卻想繼承父親的事業(yè)。在熟讀了這本書后，他以為自己學(xué)到了父親的所有本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬。
《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是：高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊?！彼凑者@個特征找了很久，也沒有什么收獲。
有一天，他發(fā)現(xiàn)路邊有一只蹦蹦跳跳的動物，他看了很久，覺得這個東西很像《相馬經(jīng)》中所說的千里馬，于是費了九牛二虎之力，才把這“千里馬”捉住，并帶回家。
一進(jìn)門，他便嚷著說：“我找到了一匹千里馬，它長得和書中說的差不多，就是個頭小了點，蹄子差了些?！?BR> 孫陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答說：“傻兒子，你拿的是一只癩蛤蟆，根本不是什么千里馬啊！你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)相馬的本領(lǐng)，就得多去看馬、養(yǎng)馬，深入地了解馬才行??！”
兒子聽了羞愧不已，從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。
專心致志的成語故事【篇四】
從前，有個棋手叫秋，由于棋藝高，別人叫他弈秋。有，弈秋收了兩個學(xué)生，為他們兩個同時上課。他一心想把自己的棋藝教給他們，就非常仔細(xì)地給他們講解。
一個學(xué)生聽講非常仔細(xì)認(rèn)真，一心一意地注意弈秋的講解和分析，對其他事全都不加理會。
而另一個學(xué)生呢，看上去他也坐在那里，實際上卻是心不在焉。他一會兒看看窗外的田野和樹林，一會兒又聽聽天上的雁鳴。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有好幾只天鵝飛過，便想：“要是能有一張弓，幾支箭，射下一只天鵝煮來吃，那該有多好啊！”
不一會，他又向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)一只天鵝飛過，便起了射天鵝吃的念頭。直到弈秋全講完了，他也沒在意。
這時，弈秋叫兩個學(xué)生對下一局，看看他們究竟學(xué)得怎樣。起先，那個開小差的學(xué)生憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強應(yīng)付，可漸漸地就顯出差距來。那個專心致志的學(xué)生攻守從容有序，而老是三心二意的學(xué)生只有招架之功，卻無還手之力了。
弈秋一見，語重心長地對兩個學(xué)生說：“雖然下棋只是一種小小的技藝，算不得什么大本事，但不專心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不好的?。 ?
一朝一夕的成語故事【篇一】
戰(zhàn)國時期的哲學(xué)家楊朱博學(xué)多才，很受人尊重。，他到朋友季梁家去，恰巧季梁身體不舒服，躺在床上。
季梁的兒子見了楊朱后，哭著說：“楊伯伯，我父親的病看上去很厲害，你能否幫我請醫(yī)生來為他診治一下。”楊朱探視了季梁，安慰季梁的兒子說：“賢侄別急，依我看，你父親的病并不重，只要好好調(diào)理，很快會痊愈的。”
但是，季梁的兒子不信，一下子請來三位醫(yī)生。
第一位醫(yī)生給季梁診治了一下，說：“你得病的原因是冷暖沒有節(jié)制，虛實失調(diào)，陰陽不和，平時饑飽不均。只要吃幾帖藥，即可藥到病除?！奔玖簱u搖頭說：“你只是個普通醫(yī)生，你走吧！”
第二個醫(yī)生為季梁診了脈，說：“你的病是由于先天不足，而非一朝一夕形成的。要用藥來治好你的病，恐怕很難?！奔玖嘿澰S地說：“你是一位良醫(yī)。”
第三位醫(yī)生只望了望季梁的氣色，說：“你的病是由于精神憂郁引起的，所以不用吃藥，只要好好修心養(yǎng)性，就會好的?！奔玖菏仲澰S地說：“你真是一位神醫(yī)啊！”
原來，季梁的病確實是因精神憂郁而起。他的病經(jīng)過精神調(diào)節(jié)，果然沒過多久就好了。
鳴琴而治的成語故事【篇二】
宓不齊是孔子的弟子，學(xué)成之后，孔子向魯國的國君哀公推薦宓不齊，于是哀公就讓他去治理單父這個地方。走馬單父之前，宓不齊做了兩件事。
第一件事是請求國君魯哀公給他配兩個助手，第二件事是他找到了身份只是一個漁夫的傾蓋之交陽晝，請教治理單父的方法。
陽晝謙虛地跟他說：“我不懂治理辦法，但是我有一個釣魚訣竅可以告訴你。釣魚時剛把餌放到水里就很快有一種魚貪餌吞鉤，這種魚叫做陽鮫，小而不好吃；然而還有一種魚想吃餌但是不貪，要釣到它要耐心等一段時間，這種魚叫做魴，這種魚大且鮮美。”
結(jié)果宓不齊到單父之后，車剛停穩(wěn)就有一群人圍上來做賀，宓不齊馬上對車夫說：“趕緊走，單父的‘陽鮫魚’來了?！比欢萝囈潦几鞣N宴會還是要有的，宓不齊就讓兩個助手去記錄與會人員的名單。
可是就在這個時候宓不齊做了一件有意思的事，就在兩個助手寫字的時候他卻老是拉扯人家的胳膊肘。結(jié)果可想而知，那張名單寫得亂七八糟，就這樣他還罵那兩個助手連個字都寫不好。
這兩個助手一看這宓大人不是個好伺候的主兒，就寫了個辭呈回去了。他倆回去之后就到國君魯哀公那里去告狀，哀公聽了之后嘆息道：“他這是在向我勸諫啊，告訴我在下面做事的人有自己的主張，作為領(lǐng)導(dǎo)就不要人為地設(shè)置障礙，那樣只會適得其反?！?BR> 于是哀公立馬找人召回宓不齊，告訴他：“以后單父這個地方你說了算，我一律不加過問，全權(quán)交付與你，我只看結(jié)果?！?BR> 二次回到單父之后，宓不齊也做了兩件事：第一件事是立德，他率先垂范尊老愛幼，提倡道德風(fēng)化教育人民，在百姓中樹立了很高威望；第二件事是選賢任能，他禮賢下士，對于下屬只是統(tǒng)籌分配任務(wù)，絕不掣肘。辦好這兩件事后，剩下的就是在草堂里彈琴了。
三年過后，單父政治清明，民風(fēng)淳樸，路不拾遺，夜不閉戶，人民的物質(zhì)生活和精神生活都得到了極大提高，為此，宓不齊還贏得了“鳴琴而治”的美名。
按圖索驥的成語故事【篇三】
春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，只要讓他看一眼，便能分辨出馬的優(yōu)劣。因為傳說伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神，于是人們都把他稱為“伯樂”。
為了不讓自己的一身絕學(xué)失傳，他把自己多年積累的識馬經(jīng)驗寫成一本書，名為《相馬經(jīng)》，書中圖文并茂地介紹了各類好馬。
孫陽的兒子資質(zhì)很差，卻想繼承父親的事業(yè)。在熟讀了這本書后，他以為自己學(xué)到了父親的所有本領(lǐng)，便拿著《相馬經(jīng)》去找千里馬。
《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是：高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊?！彼凑者@個特征找了很久，也沒有什么收獲。
有一天，他發(fā)現(xiàn)路邊有一只蹦蹦跳跳的動物，他看了很久，覺得這個東西很像《相馬經(jīng)》中所說的千里馬，于是費了九牛二虎之力，才把這“千里馬”捉住，并帶回家。
一進(jìn)門，他便嚷著說：“我找到了一匹千里馬，它長得和書中說的差不多，就是個頭小了點，蹄子差了些?！?BR> 孫陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答說：“傻兒子，你拿的是一只癩蛤蟆，根本不是什么千里馬啊！你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)相馬的本領(lǐng)，就得多去看馬、養(yǎng)馬，深入地了解馬才行??！”
兒子聽了羞愧不已，從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。
專心致志的成語故事【篇四】
從前，有個棋手叫秋，由于棋藝高，別人叫他弈秋。有，弈秋收了兩個學(xué)生，為他們兩個同時上課。他一心想把自己的棋藝教給他們，就非常仔細(xì)地給他們講解。
一個學(xué)生聽講非常仔細(xì)認(rèn)真，一心一意地注意弈秋的講解和分析，對其他事全都不加理會。
而另一個學(xué)生呢，看上去他也坐在那里，實際上卻是心不在焉。他一會兒看看窗外的田野和樹林，一會兒又聽聽天上的雁鳴。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有好幾只天鵝飛過，便想：“要是能有一張弓，幾支箭，射下一只天鵝煮來吃，那該有多好啊！”
不一會，他又向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)一只天鵝飛過，便起了射天鵝吃的念頭。直到弈秋全講完了，他也沒在意。
這時，弈秋叫兩個學(xué)生對下一局，看看他們究竟學(xué)得怎樣。起先，那個開小差的學(xué)生憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強應(yīng)付，可漸漸地就顯出差距來。那個專心致志的學(xué)生攻守從容有序，而老是三心二意的學(xué)生只有招架之功，卻無還手之力了。
弈秋一見，語重心長地對兩個學(xué)生說：“雖然下棋只是一種小小的技藝，算不得什么大本事，但不專心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不好的?。 ?