周記是教師用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。教師要求學(xué)生寫周記是為了為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。一周的時(shí)間就這樣過去了,你的初中生周記寫好了嗎?以下文章是由為大家精心整理的范文,供大家參考。
篇一:時(shí)間請(qǐng)你等等我
每天太陽東升西落,一直沒有停止過。人生也是如此。時(shí)間就好像一輛失控的車,一直往前走,不會(huì)等任何一個(gè)人。在生活中,有些人為自已的生活而操勞,有些人為自已的學(xué)習(xí)而勞累。還有些人。
我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子到現(xiàn)在一個(gè)快要中考的學(xué)生,在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候,時(shí)間不知不覺的溜走了。讀書學(xué)習(xí)是必然要做的事情,可是每當(dāng)我歇著的時(shí)候,抬頭看著那個(gè)火辣辣的太陽的時(shí)候,就會(huì)沉默下來。時(shí)間呢?從我出生那一刻起到現(xiàn)在,我有那幾件事情是我真正想做的呢?時(shí)間把我想做的事情的念頭都沖淡了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間你可以慢點(diǎn)走嗎?我還有很多事情要做呢?時(shí)間老人啊!你可以等等我嗎?我很需要你來幫我完成我想做的任何一件事情。
篇二:書教會(huì)我做人
我熱愛閱讀書籍,除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視,然而肯定的,書教會(huì)了我許多道理。
在我有空的時(shí)候,我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》,我感覺到正如馬克·吐溫所說:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知,她有著與眾不同的童年。
她未失明時(shí)她也很愛自己的家鄉(xiāng),可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵,給她的幫助,她對(duì)生活喪失信心,逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她,可是這樣一個(gè)孩子能干什么?我看了下去。的確,在她七歲前只會(huì)搗蛋,但在七歲那年,她的家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師,在我印象中是她,我有些淡忘了,這不要緊,重要的是她打開了海倫心靈的門,她開始教海倫·凱勒學(xué)寫單詞,我倍受感動(dòng),命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平,但她在老師幫助下“重獲新生”,我還一直埋怨自己沒別人好,但相比其他人,比如海倫·凱勒,我比她擁有,我為什么卻不如她小時(shí)候?
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人嗎?貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好,或者說更勤奮,他們心中有促進(jìn)他們離開貧困的種子,我們?cè)谙砀5耐瑫r(shí)也要督促自己,海倫·凱勒不就做得很好嗎?
這一本書深深啟發(fā)了我,教會(huì)了我做人,我越發(fā)喜愛似親人的書籍!
篇三:第包餃子
今天,我早上起床,走到樓下發(fā)現(xiàn)了許多圓圓的面皮放在桌上,旁邊還擺放著一碗水和攪拌好的大白菜肉餡。我好奇地問爺爺:“桌上準(zhǔn)備那么多東西干什么呀?”爺爺笑著說:“包餃子用的材料呀!”我又問:“包餃子難不難,怎么包呀?”“說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說難又不難,不過只要你認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,你會(huì)覺得包餃子很簡(jiǎn)單?!睜敔斠贿叢磷雷右贿呎f。
開始包餃子嘍!“奶奶你先給我示范一下,行嗎?”我急切地對(duì)奶奶說?!靶?!”奶奶一邊說一邊拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)白菜肉餡放到餃子皮中間,然后在皮子的四周涂上層清水,將餃子皮對(duì)折,捏緊。捏出了一折一折的花紋,一個(gè)半圓形鼓鼓的餃子包好了。我便迫不及待地拿起了一張餃子皮,放餡,涂水,對(duì)折,捏緊,哇!皮怎么破了,我急忙想把破出的皮捏緊,可越捏越破,我束手無策了,急得手忙腳亂,我一賭氣說:“不包了!”奶奶微笑地對(duì)我說:“放棄了?熟能生巧,要不要再試?你可以先少放一點(diǎn)肉,等你熟練了,才可以做得漂亮?!蔽蚁耄菏茄?!我不能半途而廢,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,我一定要把這件事做成功。我又拿起一張餃子皮開始工作了,這次我放了一點(diǎn)肉餡,點(diǎn)水,對(duì)折,慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地捏緊。一個(gè)扁扁的彎彎的“小月亮”做出來了,我成功了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“小月亮”越做越鼓,越包越漂亮。我還給“月亮”戴上蝴蝶邊的小帽子,不一會(huì)兒,餃子全包好了。
開始下餃子了。一會(huì)兒濃濃的香味出來了,我迫不及待地揭開了鍋,一個(gè)個(gè)白白胖胖的“小元寶”浮在水面上,餃子終于燒好了。我吃了一口,非常香,有的餃子肉很少,有的餃子肉很多,還有的餃子很漂亮……這就是我第包餃子。吃著香噴噴的餃子,我的心里甜滋滋的。我明白了:做任何事情都會(huì)遇到困難,只要努力堅(jiān)持,認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)被厄運(yùn)打垮,再困難的事情,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
“奶奶!下次我們還要包餃子!”我高興地一蹦二跳。
篇四:人多力量大
今天,老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。
“啊~……手抄報(bào)!開始把快點(diǎn),抓緊時(shí)間!那肯定需要畫畫,我又沒有畫畫的天賦……哎呀,怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?!鞍?,我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下,我便應(yīng)了聲“好”!
“開工!”我宣布。經(jīng)過一番商量后,我們決定:我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫,剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著:一個(gè)涂色,一個(gè)抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作:正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢?正在為文章而構(gòu)思,為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué),因我的文章沒寫好,也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過去,我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去,認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒,我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報(bào)“出爐”了
我們松了一口氣,個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢,噢~……”
真沒想到,我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子,也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí),我想起了一個(gè)故事:愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力,一條心的相信能把山移開,才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣:如果讓我一個(gè)人辦,我可能辦不了那么理想。可人多了,會(huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”,和起來,不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了,我發(fā)現(xiàn)了:只有大家一條心,齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力,就會(huì)“萬事大吉”。
我想,這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……
篇五:珍惜時(shí)間
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已有兩周時(shí)間了,時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬千……開學(xué)的一周后,作業(yè)逐漸增多,難度大了,每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小,珍惜時(shí)間,就成了必要的措施。
昨天晚上,作業(yè)蠻多的,許多同學(xué)手中的筆從沒停過,只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了,我們都不知所措,因?yàn)?,大家的作業(yè)都沒寫完,很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業(yè)。不過,有一些同學(xué)還沒寫完只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景,我不經(jīng)感嘆,時(shí)間過真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒,或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯,寫字的速度快一些,時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說過:“浪費(fèi)時(shí)間就,等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼不見,讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績(jī)也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!
珍惜時(shí)間,愛我青春!
篇六:學(xué)習(xí)與努力
今天,有個(gè)小學(xué)同學(xué)給我發(fā)QQ,說她們每天都要到老師辦公室背書,有點(diǎn)煩。然后在屏幕前的我,表示有些羨慕。雖說我們的英語老師很勤奮,但是人的精力是有限的,她也教一班兼班主任,而且我們班的成績(jī)也不錯(cuò)總是第二名5分,而一班千年倒數(shù)第一,所以花在我們班的時(shí)間的就沒那么多。
有時(shí)你會(huì)覺得老師好煩,但是當(dāng)你靜下心來想她只是為你好而已。換個(gè)角度想,你學(xué)得好與否都不會(huì)影響到老師的正常生活。她能夠天天叫你們抽背,也是她盡職盡責(zé),這種老師在現(xiàn)在是很少見。也許,她只是想用這種簡(jiǎn)單的方式讓你們得到成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)我認(rèn)為不要總是強(qiáng)調(diào)自己有多苦,那是因?yàn)槟銈冎豢磩e人的光芒,卻看不到別人的努力。有人問過我,“為何要選擇那么苦的生活,你后悔嗎?”,我認(rèn)為我不曾后悔過。特別是四校同考時(shí),我看到了回報(bào)有多么深沉,我們的學(xué)習(xí)當(dāng)對(duì)與當(dāng)?shù)氐钠胀▽W(xué)校,是辛苦的太多,一周一測(cè)試,一月一大考。
少年有夢(mèng),不應(yīng)止與心動(dòng)更在于行動(dòng)。愿上蒼為我們指引平坦的道路,愿命運(yùn)讓我們遇見善良的人們,愿遠(yuǎn)方的陽光和璀璨的燈火,為我們照亮每一片未來的天空。
篇七:艱難的早鍛煉
初三的我們不僅有著學(xué)習(xí)的壓力,更讓人可怕的那艱苦得體育鍛煉,對(duì)于我們來說就擬如“魔鬼訓(xùn)練”一般折磨著我們。
早晨的我們都托著朦朧的睡眼極不情愿的從床上起來,然后還得向那軍訓(xùn)般生活一樣的速度快的準(zhǔn)備好,后還得爭(zhēng)分奪秒的跑去教室。一坐到教室里一想到早上的早鍛煉心里就堵的慌,不禁感到一絲害怕,卻又不知道自己在怕什么!
每天早上的晨讀正當(dāng)大家讀的起勁的時(shí)候,體育委員的一句話就讓大家一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的,這時(shí)的動(dòng)作也沒有了早晨起床那般的速度,大家都保持一樣的心態(tài),能挨一秒是一秒,他一發(fā)話,“下去做早鍛煉”,哎,即使有萬般的不愿意,后還是得帶著顫抖的心下去了。
一踏上跑道,還是極不情愿的隨著隊(duì)伍飛奔起來。當(dāng)我們?cè)珏憻挾伎爝M(jìn)行到一半時(shí),其他班才陸續(xù)下來做早鍛煉,這時(shí)大家都已經(jīng)累的不行了,大家都在鬼哭狼嚎的叫著,“跑不動(dòng)啦”,“沒力氣啦”,“真要命啊。老師真賤啊”。沒辦法,在怎么叫都還得繼續(xù)跑。當(dāng)別的班級(jí)都陸續(xù)撤離跑道的時(shí)候,就只有我們班還在跑道上拼命地跑著,看到他們都離開了要命的跑道,我不由得感到羨慕,總想著我們還要跑多久才能停下來啊,但又看到我們班的男同學(xué)們已經(jīng)將我們超了一圈又一圈,看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影·,我們的心情里里失望夾雜著絕望,頓時(shí)都有種快要窒息的感覺,可是又不敢停下來,只得托著沉重的步伐,大口大口的喘著粗氣,發(fā)瘋般的向前沖去。
終于那要命的長(zhǎng)跑結(jié)束了,大家都大口大口的喘著粗氣,熱的汗流浹背的,險(xiǎn)些半條命都快沒了,這下還不夠,接下來還要計(jì)時(shí)800米。哎!哎!哎!還要跑,真要命?。?BR> 篇八:包餃子
今天是大年三十,明天就是春節(jié)了真讓人高興。今天,我想媽媽學(xué)習(xí)包餃子。
一開始,我自告奮勇提出自己搖搟餃子皮。我把和好的面捏的又細(xì)又長(zhǎng),再一小段一小段地截下來‘丟到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛腳地?fù){起來,不知怎么搞的,餃子皮一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓,一會(huì)兒像小雞一樣兩頭翹……后來,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了搟餃子皮了一段段白面在我手中變成了一張張精致的餃子皮。
媽媽在包餃子,我在一旁聚精會(huì)神地看著。媽媽說:“小明,你會(huì)包餃子嗎?”我垂頭喪氣地說:“媽媽,我不會(huì)包餃子,您能教教我嗎?”媽媽高興地說:“好的。你可要認(rèn)真學(xué)呀!”媽媽教我拿起一張餃子皮,放餡,用食指和拇指把包皮對(duì)捏,然后捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。媽媽邊示范邊講解,我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐。按照媽媽操作的程序包好了第一個(gè)餃子,往桌子上一放。媽媽忍為住哈哈大笑,說道:“簡(jiǎn)直是個(gè)‘丑小鴨’?!薄翱蓜e小瞧,‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的?!蔽乙槐菊?jīng)地說道。這,媽媽改變了教我的方法:手把手教我包好了第二個(gè)餃子;在一旁指導(dǎo)我包好了第三個(gè);讓我獨(dú)立包好第四個(gè)餃子……這樣一個(gè)接一個(gè)不停地包,桌子上很快就包好了十幾只‘白天鵝’。
媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒,一股香噴噴的餃子味撲鼻而來。媽媽把餃子端了出來,我吃得津津有味。因?yàn)椋溩邮俏矣H手包的。
篇九:游安吉
春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一行8人去游玩了竹筍之鄉(xiāng)——安吉。這是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方,不過這次我可不是去欣賞美景的,我的目的地是浙江大的室外人工滑雪場(chǎng)——江南天池。
小年夜的上午,天氣十分寒冷。但這一點(diǎn)都不妨礙我的興奮與期待?;﹫?chǎng)建立在一個(gè)半山腰上,一眼望去,地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍(lán)的天空下,有兩臺(tái)巨大的造雪機(jī)正在工作,飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞,象是引領(lǐng)我進(jìn)入了童話世界。我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝備,笨重的雪靴和長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板,還有兩根滑雪仗。穿戴整齊后,我覺得自己又專業(yè)又帥氣,不過就是行動(dòng)不如先前那么自由了。
在叔叔的攙扶下,我小心翼翼地走到了雪地上,看到不少人已經(jīng)在場(chǎng)地上輕松自如地“自由飛翔”了,雪板在潔白的雪地上滑過,留下了美麗的線條。我暗想:別人都滑得這么好,滑雪肯定很簡(jiǎn)單吧。于是,便松開了緊抓叔叔的手。可剛走了一步,就“啪“的一聲,一*坐在地上,怎么也起不來。叔叔邊笑著把我扶起來,還耐心地說:“不要緊,滑雪沒有不摔的,你只要記住保持好平衡,兩腳彎曲,重心向下,身體向前……”話音未落,他便推了我一把。
我順著坡道飛快地往下滑,心里一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有,緊張得直冒汗,嘴里忍不住哇哇大叫,好幾次都驚險(xiǎn)到差點(diǎn)摔倒或是撞到別人,不過我居然很快就掌握了平衡,能在雪地上翩翩起舞了??蓜偢吲d不久,新的問題又出現(xiàn)了,我還不知道該如何剎車。眼看著快到終點(diǎn)了,可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛沖,為了不撞到墻壁,我急中生智主動(dòng)摔跤,終于化險(xiǎn)為夷了。
我仔細(xì)觀察了別人的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要停下來的時(shí)候,他們的腿就成了內(nèi)八字,接著速度便慢下來了。于是,我小心翼翼地仿造他們的樣子,經(jīng)過幾次練習(xí),我已經(jīng)非常得心應(yīng)手了。看看爸爸媽媽,他們還一步一跌地在雪地里掙扎呢,我甭提多得意了。
快樂的時(shí)光總是走得飛快,一晃兩個(gè)小時(shí)就過去了。我戀戀不舍地結(jié)束了這次快樂的雪地之行。晚上做夢(mèng),我都還夢(mèng)見自己在雪地上快樂飛舞的樣子,笑聲與尖叫聲回蕩在我的夢(mèng)境里呢!
篇十:那我讀懂了自己
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)花園,當(dāng)我們感到無比憂愁的時(shí)候,打開這個(gè)花園,里面陽光明媚,行云流水,搭著橋,流著泉水,飛著小鳥。讓我們一起走進(jìn)去花園里面,一起讓心靈放飛……
落后了,之前的一切希望也一下子落空了,心一下子就跌落到深淵。本來以為,考試會(huì)有所提高的,命運(yùn)似乎跟我開了一個(gè)小小的玩笑,想想自己把試卷捏成一團(tuán)在書包里,無奈,緊張,手不知不覺握得緊緊的,腳好像越來越沉重似的。難道奮斗有時(shí)間也會(huì)沒有好的結(jié)果嗎?我像一片剛剛枯干的落葉,不停努力地去收拾回那綠色的生機(jī)勃勃,不知過去的將會(huì)不會(huì)再的從來。我的心,此時(shí)此刻一片死寂中了……
我抬頭望著閃爍的星星,它們依偎在夜的身旁,不顧一切奮力射出自己的微弱光芒,不管夜黑得像涂上了一層油漆。光卻依舊灑向一個(gè)角落。那種堅(jiān)持的性格!真是令我佩服呀!
在老師在會(huì)上說了我進(jìn)步了,但我覺得在班上也是那個(gè)樣,級(jí)上才進(jìn)步那幾十名,我還能囂張什么呢?但我一下子又明白了,我不正是像那顆閃著微光的星星一樣,為了光明,我要?jiǎng)?chuàng)出黑暗的道路,去撕開黑夜里的一角。人生多歧路,人生不是次次都是成功的,考試并不代表什么。這次反而對(duì)我經(jīng)起考驗(yàn)。我知識(shí)一堆沙里面一粒小小的沙,但是,努力是能使自己變成不同的東西,變得龐大了些,做出真正的自己,才是我所要去追逐的。何必去遺憾已逝的過錯(cuò)呢?
我走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處。體會(huì)了什么是自己,自己是什么樣子的。我的花園里,天依然就會(huì)那么藍(lán),那么清澈的泉水。用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的不如意,勇者的力量克勝生活中的困難。這樣,我的花園又增添一份亮彩了。