高考大綱是2018年高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),修訂和頒布年度考試大綱是一項(xiàng)例行工作。從教育部考試中心得知《2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》已正式公布,2018年高考時(shí)間也同往年一樣安排在6月7、8、9日。廣大考生可根據(jù)各科大綱正確的復(fù)習(xí)備考,爭取輕松的考上理想的大學(xué),具體各科目如下:
普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(以下簡稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。《考試大綱》明確了高考的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對(duì)指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。《考試大綱》根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)和能力的要求,參照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際而制定。
《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。高考考試內(nèi)容改革注重頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌謀劃,突出考試內(nèi)容的整體設(shè)計(jì),科學(xué)構(gòu)建了高考評(píng)價(jià)體系。高考評(píng)價(jià)體系通過確立“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”這一高考核心功能,回答了“為什么考”的問題;通過明確“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”四層考查內(nèi)容以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個(gè)方面的考查要求,回答了高考“考什么”和“怎么考”的問題?!犊荚嚧缶V》是高考評(píng)價(jià)體系的具體實(shí)現(xiàn),也體現(xiàn)了高考考試內(nèi)容改革的成果和方向。
總大綱
總綱 |
語文大綱 |
英語大綱 |
文科數(shù)學(xué) |
理科數(shù)學(xué) |
漢語大綱 |
物理大綱 |
化學(xué)大綱 |
生物大綱 |
思想政治 |
地理大綱 |
歷史大綱 |
地區(qū)大綱
《2018年各地區(qū)高考大綱》是教育部考試中心和各分省命題省市在命題中都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循的,是制定《考試說明》的原則依據(jù)。各分省命題省市在《考試大綱》的基礎(chǔ)上,可以結(jié)合本省市高考方案和教學(xué)實(shí)際制訂《考試說明》。
陜西 | 高考大綱 |
四川 | 高考大綱 |
山西 | 高考大綱 |
北京 | 高考大綱 |
遼寧 | 高考大綱 |
寧夏 | 高考大綱 |
貴州 | 高考大綱 |
重慶 | 高考大綱 |
新疆 | 高考大綱 |
江西 | 高考大綱 |
海南 | 高考大綱 |
西藏 | 高考大綱 |
湖北 | 高考大綱 |
河北 | 高考大綱 |
山東 | 高考大綱 |
云南 | 高考大綱 |
上海 | 高考大綱 |
安徽 | 高考大綱 |
湖南 | 高考大綱 |
廣東 | 高考大綱 |
廣西 | 高考大綱 |
吉林 | 高考大綱 |
天津 | 高考大綱 |
浙江 | 高考大綱 |
福建 | 高考大綱 |
江蘇 | 高考大綱 |
黑龍江 | 高考大綱 |
青海 | 高考大綱 |
河南 | 高考大綱 |
甘肅 | 高考大綱 |
內(nèi)蒙古 | 高考大綱 |
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高考時(shí)間
全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱高考)時(shí)間固定在每年7月7、8、9日。20多年來,高考時(shí)間的穩(wěn)定,對(duì)穩(wěn)定中學(xué)教學(xué)秩序和規(guī)范招生考試管理起到了積極作用。但是,近年來這一時(shí)段氣溫有所升高,自然災(zāi)害頻發(fā),社會(huì)各界希望將高考時(shí)間適當(dāng)提前。
為緩解高溫天氣和自然災(zāi)害對(duì)高考的不利影響,有利于考生身心健康、提高考試質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,經(jīng)調(diào)研論證,并報(bào)經(jīng)國務(wù)院同意,決定從2003年開始調(diào)整高考時(shí)間,高考時(shí)間固定安排在每年6月7、8、9日。
日 期 | 時(shí) 間 | 科 目 | |
6月7日 | 上 午 | 9∶00—11∶30 | 語 文 |
下 午 | 15∶00—17∶00 | 數(shù) 學(xué) | |
6月8日 | 上 午 | 9∶00—11∶30 | 文科綜合理科綜合 |
下 午 | 15∶00—17∶00 | 外 語 |
高考改革
高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),全社會(huì)極其關(guān)注。十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,對(duì)這項(xiàng)改革作出了全面、系統(tǒng)、明確的部署。
推行職業(yè)院校分類招考和注冊(cè)入學(xué),有專家擔(dān)心,高考改革如果只是局限于科目調(diào)整,卻不對(duì)招生制度也進(jìn)行改革,可能令改革效果大打折扣。
各省 | 啟動(dòng)時(shí)間 | 改革亮點(diǎn) | 查看詳情 |
寧夏 | 2019年 | 1.2017年建立普通高中考試招生綜合素質(zhì)檔案,在自主招生中使用。 2.2019年逐步取消錄取批次,推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。 3.選考科目調(diào)整為“6選3”。 4.外語考試一年兩考。 | 詳情 |
河北 | 2018年 | 1.合并高考錄取中的本三、本二批次。2.2017年實(shí)行新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。3.高考科目由“3+X”改為語文、數(shù)學(xué)、外語。4.外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。5.取消部分地方性加分項(xiàng)目。6.藝術(shù)專業(yè)錄取文化要求不得低于同批次錄取控制線。7.聯(lián)考單招專業(yè)大類由3個(gè)增至10個(gè)。 | 詳情 |
江蘇 | 2018年 | 1.選考科目由“6選2”調(diào)整為“6選3”。2.分值比480分高,接近700分。3.英語分值提高,聽力口語一年兩考。4.“小高考”13個(gè)科目均可考兩次。 | 詳情 |
廣東 | 2016年展開 2018年啟動(dòng) | 1.合并高考二本AB線 。2.采用全國統(tǒng)一卷。3.全面開放異地高考。4.從2021年開始,實(shí)行“3+3”考試模式,本科招生不分文理;外語科目一科兩考。 | 詳情 |
山東 | 2017年 | 1.實(shí)行"3+3"模式,2020年只統(tǒng)考語數(shù)外。2.不分文理科,外語科目提供2次考試機(jī)會(huì)。3.2017年起不再分一本二本。 | 詳情 |
浙江 | 2016年 | 1.考試不再分文理,實(shí)行統(tǒng)一高考與高 中學(xué)考相結(jié)合。 2.實(shí)行“7選3”模式。 3.外語和選考科目考生每科可報(bào)考2次,選用 其中1次成績。 4.實(shí)行“專業(yè)+學(xué)校”志愿,按專業(yè)(類)平行投檔。 | 詳情 |
上海 | 2016年 | 1.合并一本、二本招生批次,擴(kuò)大綜合 評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn)范圍。2.2017年起推動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。3.推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式。 | 詳情 |
海南 | 2017年 | 1.從2017年起,本科第一批和本科第二批合并錄取。2.實(shí)行"3+3"模式。3.不分文理。 | 詳情 |
北京 | 2020年 | 1.2017年實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。 2.調(diào)整統(tǒng)一高考科目,多元錄取機(jī)制。 3.選考科目調(diào)整為“6選3”。 | 詳情 |
青海 | 2018年 | 1.實(shí)行"3+3"模式。2.2018年全面實(shí)行平行志愿。 | 詳情 |
甘肅 | 2019年 | 1.實(shí)行"3+3"模式。2.不分文理,外語一年兩考。 | 詳情 |
廣西 | 2019年 | 1.廣西統(tǒng)一高考科目將不再分文理科。2.實(shí)行“3+3”模式;3.外語一年兩考。 | 詳情 |
西藏 | 2018年 | 1.高考科目調(diào)整:執(zhí)行A類課程計(jì)劃的考生,統(tǒng)一高考科目為漢語文、藏語文、數(shù)學(xué)、外語4門,漢語文和藏語文各按50%計(jì)入總分,以語文科目成績呈現(xiàn);執(zhí)行B類課程計(jì)劃的考生,統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門。2.不分文理,外語一年兩考3.改進(jìn)高校統(tǒng)一錄取模式,在考生總成績和錄取分?jǐn)?shù)線公布后填報(bào)志愿4.建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”錄取制度,實(shí)行“學(xué)校+專業(yè)”平行志愿投檔 | 詳情 |
遼寧 | 2018年 | 1.2016年起三本合并到二本錄取。 2.2018年秋季入學(xué)高一新生文理不分科。 3.考試科目實(shí)行“3+3”,滿分750分。4.外語一年兩考。 | 詳情 |
江西 | 2018年 | 1.減少和規(guī)范考試加分。 2.進(jìn)一步完善和規(guī)范自主招生。 3.完善高校招生選拔機(jī)制。 4.改進(jìn)高校招生錄取方式。 5.拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。 | 詳情 |
黑龍江 | 2018年 | 1.2018年秋季新學(xué)期啟動(dòng),2021年進(jìn)行首次新高考。 2.考試科目實(shí)行“3+3”,滿分750分。3.高中實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 | 詳情 |
貴州 | 2018年 | 1.2021年貴州高考實(shí)行“3+3”模式。 2.2016年將三本院校并入二本。3.2018年起,高一年級(jí)將不再分文理科。 | 詳情 |
湖南 | 2018年 | 1.考試科目實(shí)行“3+3”模式,不分文理。 2.將強(qiáng)化高中學(xué)業(yè)水平考試。3.將優(yōu)化平行志愿投檔錄取模式,逐步減少直至取消錄取批次。 | 詳情 |
四川 | 2018年 | 1.從2016年起,分步使用全國統(tǒng)一命題試卷,并恢復(fù)外語聽力考試。2.從2021年開始,統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置為語數(shù)外,外語考兩次擇優(yōu)計(jì)成績。3.2018年入學(xué)新生 學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考。4.高職院校2021年起實(shí)行春季招生5.從2015年起,本科第二批次和本科第三批次合并錄取 | 詳情 |
天津 | 2017年 | 1.取消文理分科,考試科目實(shí)行“3+3”。2.2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開始實(shí)施。3.英語一年兩考,取較高的分?jǐn)?shù)計(jì)入高考總分4.2017年起高職院校在天津?qū)嵭写杭菊猩?/TD> | 詳情 |
吉林 | 2018年 | 1.外語提供2次考試機(jī)會(huì),取消文理分科。 2.選考科目實(shí)行“6選3”,高考成績滿分750分。3.從2021年起,普通高校招生在保持現(xiàn)行錄取模式的基礎(chǔ)上,逐步取消錄取批次,探索一檔多投。 | 詳情 |
山西 | 2018年推進(jìn) 2021年實(shí)施 |
1.不分文理科,外語一年兩考。2.高考實(shí)行“3+3”模式,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科學(xué)業(yè)水平考試中自主選擇3科參加考試并計(jì)入高考總成績。3.高考錄取調(diào)整為“兩依據(jù)、一參考”。 | 詳情 |
重慶 | 2018年啟動(dòng) 2021年執(zhí)行 | 1.不分文理科,外語一年兩考。 2.推行“3+3”模式,3門選考科目中,“6選3”模式成主流,即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。3.從2016年開始,合并本科二、三本和??埔?、二段兩個(gè)普通高校招生錄取批次。4.招生錄取將實(shí)行“兩依據(jù),一參考”的錄取制度.5.從2017年開始,統(tǒng)籌高職院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的分類考試招生方式。 | 詳情 |
湖北 | 2018年啟動(dòng) 2021年執(zhí)行 |
1.2021年起,全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語,不分文理科。2.考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自主選擇3科。3.總分值750分。4.從2016年起,文理類本科錄取批次由3個(gè)批次調(diào)整為2個(gè)批次,本科三批和本科二批合并錄取。 | 詳情 |
河南 | 2018年啟動(dòng) | 1.從2016年起,將平行志愿投檔的范圍由普通高考錄取第一批、第二批擴(kuò)大到本科三批和??破胀ㄤ浫∨危ㄌ崆芭囆g(shù)、體育、軍事等除外)。2.是從2017年起,本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次。3.是探索以專業(yè)優(yōu)先的志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革,這是教育發(fā)達(dá)國家的普遍做法,也是本次改革的方向。 | 詳情 |
福建 | 2018年啟動(dòng) | 1.取消文理分科,錄取機(jī)制:“兩依據(jù)、一參考” 2.改革高考錄取評(píng)價(jià)方式 3.完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度 | 詳情 |
陜西 | 2022年實(shí)施 | 2022年將開始實(shí)施新的高考政策,將不再分文理科,外語科目的考試會(huì)有兩次機(jī)會(huì). | 詳情 |
安徽 | 2018年啟動(dòng) | 1、2018年秋季起高中生將實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、2、2021年安徽省高考不再文理分科 | 詳情 |
內(nèi)蒙古 | 2018年啟動(dòng) | 1、2018年高考綜合改革啟動(dòng) 2、2021年高考改革方案正式實(shí)施 | 詳情 |
新疆 | 2021年啟動(dòng) | 2017年在全國全面推進(jìn),到2020年,基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。新疆的考試招生制度改革將從2019年開始正式實(shí)施,屆時(shí),普通高中學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)性考試成績將按照相關(guān)規(guī)定計(jì)入高考總分。 | 詳情 |
云南 | 2022年實(shí)施 | 1、高考實(shí)行3+3模式; 2、外語和選考科目考生每科可報(bào)考2次,選用其中1次成績…… | 詳情 |