時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
亮點打造工作計劃篇一
6月7至8日，紀念中國^v^成立__周年黨建理論與實踐研討會在重慶召開。市委書記__出席開幕式并致辭，強調“與人民群眾打成一片，風雨同舟”。與會領導、專家作了主旨演講。
__年來，我們黨團結帶領全國各族人民，經過艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)建了人民當家作主的新中國;又經過60多年的建設，一個曾被西方列強瓜分的半封建、半殖民地的落后中國，已成為當今全球第二大經濟體，傲然屹立于世界的東方。這些成績舉世矚目，來之不易，中國^v^帶領中國人民頑強拼搏，創(chuàng)造了人間奇跡，在中國和世界歷史上，都值得大書特書!但與此同時，我們也有憂患意識，也看到存在的問題，有些問題還不可小視，尤其是部分黨員干部的腐敗問題，脫離群眾的問題，以及理想信念的問題。
腐敗是一種社會現(xiàn)象，是一個世界性的痼疾，也是公眾十分關注的問題。堅決懲治腐敗和有效預防腐敗，大力加強廉政建設，是中國^v^和^v^的一貫主張。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現(xiàn)。無論在什么樣的情況下，保持^v^員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如^v^同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重?！币虼?，我們要繼續(xù)堅決給力預防和懲治腐敗。
1、反腐倡廉是依法治國、建設社會主義法治國家的需要。建設社會主義的法治國家，就要在國家和社會中確立法大于權、法高于人的根本原則，維護法律的權威地位，保證國家的各項工作都依法進行，全面落實依法治國的要求。
2、反腐倡廉是維護社會公平正義的需要。腐敗分子以權謀私、貪贓枉法的行為，嚴重違反了公平正義原則。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，促進領導干部廉潔自律，有利于維護社會的公平正義。
3、反腐倡廉既是加強黨的先進性建設的重要內容和客觀要求，又是其重要途徑和有力保證。腐敗褻瀆黨的性質和宗旨，削弱黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，損害黨的先進性。如果對腐敗不能有效地加以防范和遏制，任憑腐敗分子以權謀私、貪贓枉法，全心全意為人民服務就無從談起，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險。 作為^v^的干部一定要常懷畏懼之心，保持清正廉潔。在世界各國執(zhí)政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。我們每一個^v^員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉。談到預防和懲治腐敗，這已經不是一個新鮮的問題了，在剛剛舉行的黨建理論與實踐重慶研討會上，又提到這個長期性的工作，雖然時時講，天天講，但是還是有少數的干部經不起外面的誘惑，會利用職權上的便利來謀取私利，所以，__在研討會上再次強調要反腐敗。講到反腐敗，建國初期我們黨就果斷處理了^v^山、張子善，震動了全國。但現(xiàn)在涉案的金額和干部的層級在上升，群眾十分氣憤，中央高度重視。關于脫離群眾，有些地方的百姓說，現(xiàn)在是“路越修越好，但下基層的干部越來越少;辦公樓越修越洋，但群眾辦事越來越難;黨員干部越來越多，但離群眾卻越來越遠?！被剡^頭來看戰(zhàn)爭年代，那時候黨員干部數量比現(xiàn)在少得多，但因為有廣大人民群眾的衷心擁護，我們黨就如魚得水，走到哪兒都戰(zhàn)無不勝!講理想信念，現(xiàn)在我們那么多黨員干部，到底都在想什么，信仰什么?我們的下一代將要追求什么?值得高度重視。以上這些問題，直接影響到黨為人民服務的根本宗旨，影響到廣大人民群眾對我們黨是否真正認同，也直接關乎各級黨組織在中國大地上能否站穩(wěn)腳跟。
在我看來，要反腐敗，主要是預防為主，比如給領導干部進行廉政教育，讓他們在平時的工作中廉潔自律，不利用職權作出越權的事情，真正為人民辦實事。 用2011年最熱門的話來說就是要繼續(xù)給力預防和懲治腐敗，預防在前，懲治在后，為能建立一廉潔自律的干部隊伍，對于反腐倡廉，一定要給力。
亮點打造工作計劃篇二
__年，我校工作以黨的“十”、十八屆三中全會、四中全會精神為指導，以黨的群總路線教育活動為載體，認真落實“教育局工作要點”提出的各項要求，堅持正確的辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學校，開創(chuàng)了我校各項工作新局面。
《xxx中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》對支持廣大人民群眾的創(chuàng)造精神有一段十分精彩的論述：“全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人材、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強全社會的創(chuàng)造活力。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅決破除各種障礙，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。”把支持和鼓勵創(chuàng)新作為提高黨的執(zhí)政能力建設的一個重要方面提出來，既反映了時代的要求，也體現(xiàn)了全黨全民的共同意志。
學校工作更是如此，更應該支持老師的創(chuàng)新精神，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才服務。
我們成立了校長任組長，副校長、教導主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領導小組。
校長、副校長負責制定《學校教育創(chuàng)新工作遠景規(guī)劃》、《近期工作目標》。把教育創(chuàng)新工作，作為學校工作的重中之重。鼓勵教師的創(chuàng)新精神，在工作中不斷呈現(xiàn)亮點，使需誒下管理水平和教育教學質量不斷提升。
健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實施。
1、建立了《領導定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中進行一次督導小結;期末總結表彰。
2、建立了《校長室、德育處、教導處、教研組分級管理制度》。
3、建立了《評價激勵制度》。
在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。
在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。
學校黨政采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。
1、學的講話精神，開展做一個好老師的大討論。
2、加強課堂教學改革，構建生態(tài)課堂。
3、幫扶學困生，做學生的良師益友。
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構投身到課改中去。
樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
構建德育反思的教學模式
德育反思課的六個板塊
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評
（一）新聞播報
格言、名言都是經過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
（三）分組匯報
由各小組值周組長，根據反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
（四）個人反思
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
（五）希望之星
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
（六）激勵點評
教師幫助學生設計反思課的內容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內容，使德育反思課形式生動活潑，內容豐富多彩。
預習引領、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。
（一）預習引領
預習是教師教學和學生學習的準備，是學好新課程的基礎，也是培養(yǎng)學生學習能力的重要途徑。
1、清楚地向學生交代預習的要求和目的，安排充足的預習時間。
2、教師在備課的同時要指導學生備學，根據學生的年齡特點和學科特點教會學生預習方法，做到授之以漁。
3、把學生預習的內容作為常規(guī)作業(yè)來檢查，要認真評價學生的預習。
（二）明確目標
制定學習目標，實現(xiàn)學習目標，再制定新的學習目標，這就是學習成功最快速的方法。
1、學習目標要具有適當、明確、具體，既不要過大，也不要無解，符合學生的實際。
2、學習目標要突出學習重點，在突出重點的同時分解和化解難點。
3、制定一些個性化（層次化）的目標，考慮不同學生的能力。
（三）分組合作
分組討論，合作探究：在自學的基礎上，通過分組討論解決學生學尚未解決的問題。
1、把握討論的契機
（1）在新知探究過程中，通過討論學生敢于發(fā)表自己不同的見解，充分體現(xiàn)了學生的主體作用。
（2）在知識的重點、難點處組織討論。通過討論讓學生主動學習，發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性，從而攻克教學的重、難點。
（3）在尋找問題方法處組織討論。由于學生思維能力的差異或者是思考問題的角度不同，在解決問題的方法上也可能會有所不同。通過討論相互之間得到啟發(fā)，能比較順利地尋找出解決問題的方法。
2、要精心設計討論的題目
（1）設計討論題目要有利于學生的思維活動，又要符合學生的認知規(guī)律，既要有一定的深度和難度，又要有挑戰(zhàn)性，還要有討論的價值。
（2）設計討論題目應難度適宜，同時，討論題目不要過于抽象，應設計在學生的最近發(fā)展區(qū)。
3、加強討論的引導
（1）教師要抓住討論的契機及時引導，在提出問題的同時，鼓勵學生尋找盡可能多的不同答案，而不是唯一的正確答案。
（2）創(chuàng)設良好的課堂氛圍。做到使所有的學生受到同樣的對待；學生中的自相矛盾的結論、錯誤的結論、膚淺的觀點，進行分析，用合適的語言更正。
（3）要讓全體學生參加討論，避免冷落學生的某些問題。
（4）要訓練學生和教會學生如何傾聽別人的意見，如何把別人的意見歸納起來，怎樣在別人意見的啟發(fā)下完善和發(fā)展自己的觀點，怎樣清楚地表達自己的意見等。
（5）在討論過程中，一旦討論出現(xiàn)離題現(xiàn)象，教師要引導學生注意討論的題目。
（四）反饋總結
所謂課堂反饋和點評，就是學生在充分自學、探究、討論的基礎上，各小組根據討論情況由本組代表面向全體學生公開討論結果，啟發(fā)學生的思路，教師歸納學生解決不了的問題，指導方法，補充認知規(guī)律，實現(xiàn)知識的整合。
1、堅持激勵性、公平性、適時性、靈活性、因人而異、全員參與、程序化、效能性等原則。
2、展示的內容應要有具有典型性，突出重點，解決難點。
3、各小組根據組內討論情況，對本組的學習任務進行講解、分析
4、展示的形式：采用口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實物模型展示都可以。
（五）鞏固提升
1、各小組結合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學習任務進行鞏固練習，相互補充。
2、在教師的指導下，學生對學過的知識進行再組織和梳理，這樣可以幫助學生加深對已學知識的綜合理解，促進記憶。
3教師也可以在穿插鞏固這一環(huán)節(jié)中有針對性的對學生進行拓展訓練。
（六）激勵評價。
1、建立學生自我表現(xiàn)評價機制，實施發(fā)展性評價。
按照老師所制定的小組，小組成員都被賦予特定的職責，如：小組長、科代表、記錄員等。主要目的發(fā)揮學生自己、小組成員間的相互督促、相互幫助、相互影響的功能，以拓展評價的時空，促進學生自主成長，教師要及時把控學生的評價結果。
2、建立小組合作互評評價考核機制，實現(xiàn)多元化評價機制。
課堂評價機制的本質是充分調動學生學習積極性，最大效率地提高學習交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分數”來實現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果?！按蚍帧笨梢詮男〗M板書，積極程度、參與程度，幫扶程度、正確率、能力拓展、紀律及綜合表現(xiàn)來實現(xiàn)。每節(jié)課每小組滿分十分，課堂當堂打分，學生展示在黑板上，老師也應記在本子上，定期進行總結、評價，有利于以后的教學。最后納入學生年終總評。這樣，全方位，多角度的對學生進行評價，使得評價透明，公開，公正，還給學生一個良好的成長環(huán)境。
1、制定了切實可行的工作措施
1、把安全教育工作作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。
2、開展群眾性的安全教育活動，形式多樣，內容豐富多彩。提高安全意識。
3、德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組，每天對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內容。
4、加強安全教育宣傳工作，利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，形成人人關心安全教育的良好氛圍。
5、遇有突發(fā)事件，及時上報、妥善處理，不隱瞞和漏報。
6、值班工作： 值班人員能夠及時到位，有記錄，值班人員對學
亮點打造工作計劃篇三
鄉(xiāng)村旅游是旅游業(yè)的重要組成部分，具有發(fā)展?jié)摿Υ蟆㈥P聯(lián)度高、帶動力強、拉動內需明顯的特點。而今，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游已經成為轉變農村經濟發(fā)展方式、建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的新途徑。為推動農村經濟繁榮發(fā)展，我們應立足各地特色，著力打造鄉(xiāng)村旅游亮點，實施“以游助農”方略，促進社會主義新農村建設。
我國的鄉(xiāng)村旅游起源于上世紀80年代。截止目前，已建成的兩萬多個旅游景區(qū)（點），一半以上分布在廣大的農村地區(qū)。由國家旅游局倡導創(chuàng)建的“全國農業(yè)旅游示范點”達359家，遍布內地31個省區(qū)市，覆蓋了農業(yè)的各種業(yè)態(tài)。與此同時，在鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中也遇到過以下問題：一是認識不到位。部分地方政府的角色仍不到位，主導意識不強，重視程度不夠，投入有限，規(guī)范不力。二是規(guī)劃不合理。急于發(fā)展經濟，增加收入，對當地資源優(yōu)勢及客源市場的分析不夠，僅憑熱情，一哄而上，盲目發(fā)展，缺乏合理的規(guī)劃設計。三是監(jiān)管不夠。部分地區(qū)的旅游項目在審批上、后期的管理監(jiān)督上都不到位，甚至存在無證經營的現(xiàn)象。四是設施較差。有的景區(qū)存在道路狹窄、坑凹不平、指示不明等問題。要想真正把鄉(xiāng)村旅游產業(yè)發(fā)展好，就必須使這些問題得以有效解決。
首先，要提高認識，加強投入。各級黨委和政府把鄉(xiāng)村旅游納入社會主義新農村建設的規(guī)劃之中，將其作為社會主義新農村建設的重要組成部分加快發(fā)展。要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強協(xié)調，完善機制，依法管理，動員和組織更多的社會力量參與到鄉(xiāng)村旅游之中。各相關部門應把鄉(xiāng)村旅游作為其重點工作加以扶持，重點幫助解決鄉(xiāng)村旅游基礎設施薄弱、創(chuàng)業(yè)資金不足和從業(yè)人員素質較低等問題，消除鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中的制約因素。
其次，要因地制宜，合理規(guī)劃。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展要根據當地的實際情況，在有資源、有客源、有財源的地方先行發(fā)展。要選擇好發(fā)展的時機，防止盲目決策、盲目開發(fā)。要從規(guī)劃指導、信息服務、宣傳促銷、人才培訓等方面著手，加強對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的服務，在鄉(xiāng)村旅游產品開發(fā)、市場定位、突出特色等方面加以分類指導。但對鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展不應設定指標，不設固定模式。
最后，要科學監(jiān)督，成果共享。對新的旅游項目要嚴格審批，細致審查，在后續(xù)的管理中也要堅持常抓，保證各旅游項目的正規(guī)運營。此外，要讓發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的成果惠及廣大農民。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的關鍵，是要使廣大農民得到實惠。因此，要將農民作為旅游開發(fā)的主體，增加農民就業(yè)機會，增加農民收入。要將鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展與農村的精神文明提升相結合，提升農民的生活境界。
發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是社會主義新農村建設整體規(guī)劃的重要組成部分，其具有獨特的產業(yè)功能、很強的關聯(lián)帶動作用和潛移默化的教育作用。因此，各級黨委和政府都應立足長遠，放眼大局，把鄉(xiāng)村旅游納入社會主義新農村建設的規(guī)劃之中，將其作為社會主義新農村建設的重要組成部分加快發(fā)展。
亮點打造工作計劃篇四
一、加強政治理論學習，把政治思想工作放在首要位置來抓。一是制定并落實《xx街道黨工委中心組xx年理論學習安排意見》，重點抓好黨的xx大的集中宣傳教育活動，努力提高黨員干部的執(zhí)政能力。要將學習黨的xx大精神列入工委中心組學習政治理論學習的重要內容，集中一段時間，采取多種形式，認真組織好黨的xx大精神的傳達學習。
二是各級黨組織有要周密的學習安排和計劃，要組織召開書記、主任、支部書記、黨員代表學習貫徹xx大精神系列座談會，制定學習貫徹黨的xx大精神工作要點。同時，要加強對學習的組織領導，發(fā)揮領導干部在學習宣傳上的帶頭和引領作用，并以學習貫徹黨的xx大精神為契機，結合本職工作，開展“學理論看行動”的生動實踐活動。
三是認真組織xx年黨員大黨課學習和黨員干部培訓班，就黨的xx大精神進行專題理論輔導，切實做到黨的xx大精神進機關、進村屯、進社區(qū)、進家庭、進人心，促發(fā)展、促經濟、促進步、促穩(wěn)定、促和諧的工作。
二、夯實黨建工作基礎，加強黨組織和黨員隊伍建設。
一是加強基層黨組織班子建設。研究制定黨務干部考核評價制度，年終依據考證予以獎勵或批評。要進一步完善黨務干部選拔、任用機制，選好配強基層黨組織領導班子，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機和活力。
二是加強基層黨組織建設，實現(xiàn)村級黨組織建設橫向聯(lián)建。結合街道動遷造成村級組織日漸縮小甚至不完整的實際，探索在農村基層黨組織采取村村聯(lián)建、村企聯(lián)建、村居聯(lián)建等形式的兼容聯(lián)合。要完善社區(qū)黨建的共建機制。要找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防、文明風尚共培共育的共同利益驅動點，吸引單位、黨員和群眾的自愿參與社區(qū)建設。加強“兩新”組織中的黨建工作，有計劃地培養(yǎng)一批“兩新”組織黨建工作示范點，力爭達到黨建工作全覆蓋。
三是加強黨員隊伍建設。始終把新發(fā)展黨員的質量放在首位，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴把黨員“入口”關。探索建立正常的黨員退出機制，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。強化流動黨員管理,在各社區(qū)組織建立流動黨員聯(lián)絡站，使組織關系一時不能或不便轉入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。
三、開展好黨內系列活動，加強教育引導，規(guī)范黨員干部行為。
一是深入開展經常性教育活動。堅持用黨的理論創(chuàng)新成果，特別是黨的xx大精神武裝廣大黨員、干部的頭腦，引導黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅決抵制各種不正之風，永葆*人的高風亮節(jié)。突出理想信念教育，強化黨員教育培訓，把新《黨章》作為黨員學習教育的重要內容，引導廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅定。
二是加強黨員黨性實踐鍛煉。立足“爭先創(chuàng)優(yōu)”，繼續(xù)大力開展好“七為民工程”和“黨員創(chuàng)業(yè)富民、設崗定責”為主要內容的“五個一”主題實踐和黨性鍛煉活動。進一步深化“機關干部包村(社區(qū))制度”，引導廣大黨員、干部深入了解群眾、廣泛聯(lián)系群眾，在服務群眾中增強責任感、體現(xiàn)先進性。
三是注重發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持用身邊事教育身邊人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導全街道各級黨員領導干部在思想、行為、情操、作風、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。
亮點打造工作計劃篇五
結合我社區(qū)實際情況主要抓以下幾點工作：
1、將社區(qū)黨建“特色支部”工作，更加落到實處。為更好的為社區(qū)居民服務，我們深挖黨員潛力，充分發(fā)揮他們的特點及特長，我們組建了兩支“特色”支部隊伍，分別是“夕陽紅”支部和“鄰里和諧”支部。
我社區(qū)退休及老齡黨員居多，他們退休在家后繼續(xù)發(fā)揮余熱，參與義務奉獻，分別參加了環(huán)保、義工、巡邏等自愿者隊伍，為建設和諧社區(qū)奉獻出自己一份綿薄的力量。通過他們自身模范作用，帶動了周圍群眾主動參與到社區(qū)建設中來，從而使我社區(qū)形成了大家共建共榮的和諧局面。我社區(qū)一直活躍著這樣一支隊伍：誰家鬧矛盾了，他們準會出現(xiàn)幫助解決；鄰里糾紛，他們也會來化解矛盾；誰家生活有困難他們也會主動伸出援手，這就是我社區(qū)組建的“鄰里和諧”特色支部成員們的日常工作。通過這支隊伍，我們更能了解和掌握群眾的思想情況，傾聽群眾呼聲，從而更有針對性的開展我們的工作和服務，切實解決群眾的焦點和突出問題。
及門窗破損等情況，義務維修隊員都會向社區(qū)及時反映并盡快維修。把義務維修隊員做為社區(qū)與居民溝通的“橋梁”和通達民意的“窗口”。
3、大力做好各項宣傳工作。以各種活動日為宣傳契機，采用多種形式開展各項宣傳活動，如知識講座、培訓、各種競賽、繪制板報、懸掛條幅、發(fā)放宣傳材料等，讓廣大居民真正參與進來。在一系列宣傳活動中，不但提高了廣大居民對社區(qū)工作的參與熱情，同時也提高了居民各方面的相關知識。通過工作使廣大社區(qū)居民群眾對社區(qū)工作的認知度、認可度也進一步得到提升。
亮點打造工作計劃篇一
6月7至8日，紀念中國^v^成立__周年黨建理論與實踐研討會在重慶召開。市委書記__出席開幕式并致辭，強調“與人民群眾打成一片，風雨同舟”。與會領導、專家作了主旨演講。
__年來，我們黨團結帶領全國各族人民，經過艱苦卓絕的奮斗，創(chuàng)建了人民當家作主的新中國;又經過60多年的建設，一個曾被西方列強瓜分的半封建、半殖民地的落后中國，已成為當今全球第二大經濟體，傲然屹立于世界的東方。這些成績舉世矚目，來之不易，中國^v^帶領中國人民頑強拼搏，創(chuàng)造了人間奇跡，在中國和世界歷史上，都值得大書特書!但與此同時，我們也有憂患意識，也看到存在的問題，有些問題還不可小視，尤其是部分黨員干部的腐敗問題，脫離群眾的問題，以及理想信念的問題。
腐敗是一種社會現(xiàn)象，是一個世界性的痼疾，也是公眾十分關注的問題。堅決懲治腐敗和有效預防腐敗，大力加強廉政建設，是中國^v^和^v^的一貫主張。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現(xiàn)。無論在什么樣的情況下，保持^v^員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如^v^同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重?！币虼?，我們要繼續(xù)堅決給力預防和懲治腐敗。
1、反腐倡廉是依法治國、建設社會主義法治國家的需要。建設社會主義的法治國家，就要在國家和社會中確立法大于權、法高于人的根本原則，維護法律的權威地位，保證國家的各項工作都依法進行，全面落實依法治國的要求。
2、反腐倡廉是維護社會公平正義的需要。腐敗分子以權謀私、貪贓枉法的行為，嚴重違反了公平正義原則。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，促進領導干部廉潔自律，有利于維護社會的公平正義。
3、反腐倡廉既是加強黨的先進性建設的重要內容和客觀要求，又是其重要途徑和有力保證。腐敗褻瀆黨的性質和宗旨，削弱黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，損害黨的先進性。如果對腐敗不能有效地加以防范和遏制，任憑腐敗分子以權謀私、貪贓枉法，全心全意為人民服務就無從談起，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險。 作為^v^的干部一定要常懷畏懼之心，保持清正廉潔。在世界各國執(zhí)政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。我們每一個^v^員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉。談到預防和懲治腐敗，這已經不是一個新鮮的問題了，在剛剛舉行的黨建理論與實踐重慶研討會上，又提到這個長期性的工作，雖然時時講，天天講，但是還是有少數的干部經不起外面的誘惑，會利用職權上的便利來謀取私利，所以，__在研討會上再次強調要反腐敗。講到反腐敗，建國初期我們黨就果斷處理了^v^山、張子善，震動了全國。但現(xiàn)在涉案的金額和干部的層級在上升，群眾十分氣憤，中央高度重視。關于脫離群眾，有些地方的百姓說，現(xiàn)在是“路越修越好，但下基層的干部越來越少;辦公樓越修越洋，但群眾辦事越來越難;黨員干部越來越多，但離群眾卻越來越遠?！被剡^頭來看戰(zhàn)爭年代，那時候黨員干部數量比現(xiàn)在少得多，但因為有廣大人民群眾的衷心擁護，我們黨就如魚得水，走到哪兒都戰(zhàn)無不勝!講理想信念，現(xiàn)在我們那么多黨員干部，到底都在想什么，信仰什么?我們的下一代將要追求什么?值得高度重視。以上這些問題，直接影響到黨為人民服務的根本宗旨，影響到廣大人民群眾對我們黨是否真正認同，也直接關乎各級黨組織在中國大地上能否站穩(wěn)腳跟。
在我看來，要反腐敗，主要是預防為主，比如給領導干部進行廉政教育，讓他們在平時的工作中廉潔自律，不利用職權作出越權的事情，真正為人民辦實事。 用2011年最熱門的話來說就是要繼續(xù)給力預防和懲治腐敗，預防在前，懲治在后，為能建立一廉潔自律的干部隊伍，對于反腐倡廉，一定要給力。
亮點打造工作計劃篇二
__年，我校工作以黨的“十”、十八屆三中全會、四中全會精神為指導，以黨的群總路線教育活動為載體，認真落實“教育局工作要點”提出的各項要求，堅持正確的辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學校，開創(chuàng)了我校各項工作新局面。
《xxx中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》對支持廣大人民群眾的創(chuàng)造精神有一段十分精彩的論述：“全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人材、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強全社會的創(chuàng)造活力。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅決破除各種障礙，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。”把支持和鼓勵創(chuàng)新作為提高黨的執(zhí)政能力建設的一個重要方面提出來，既反映了時代的要求，也體現(xiàn)了全黨全民的共同意志。
學校工作更是如此，更應該支持老師的創(chuàng)新精神，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才服務。
我們成立了校長任組長，副校長、教導主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領導小組。
校長、副校長負責制定《學校教育創(chuàng)新工作遠景規(guī)劃》、《近期工作目標》。把教育創(chuàng)新工作，作為學校工作的重中之重。鼓勵教師的創(chuàng)新精神，在工作中不斷呈現(xiàn)亮點，使需誒下管理水平和教育教學質量不斷提升。
健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實施。
1、建立了《領導定期研究工作制度》。每月研究一次工作；期中進行一次督導小結;期末總結表彰。
2、建立了《校長室、德育處、教導處、教研組分級管理制度》。
3、建立了《評價激勵制度》。
在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。
在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。
學校黨政采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。
1、學的講話精神，開展做一個好老師的大討論。
2、加強課堂教學改革，構建生態(tài)課堂。
3、幫扶學困生，做學生的良師益友。
堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構投身到課改中去。
樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
構建德育反思的教學模式
德育反思課的六個板塊
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評
（一）新聞播報
格言、名言都是經過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
（三）分組匯報
由各小組值周組長，根據反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
（四）個人反思
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
（五）希望之星
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
（六）激勵點評
教師幫助學生設計反思課的內容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內容，使德育反思課形式生動活潑，內容豐富多彩。
預習引領、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、激勵評價。
（一）預習引領
預習是教師教學和學生學習的準備，是學好新課程的基礎，也是培養(yǎng)學生學習能力的重要途徑。
1、清楚地向學生交代預習的要求和目的，安排充足的預習時間。
2、教師在備課的同時要指導學生備學，根據學生的年齡特點和學科特點教會學生預習方法，做到授之以漁。
3、把學生預習的內容作為常規(guī)作業(yè)來檢查，要認真評價學生的預習。
（二）明確目標
制定學習目標，實現(xiàn)學習目標，再制定新的學習目標，這就是學習成功最快速的方法。
1、學習目標要具有適當、明確、具體，既不要過大，也不要無解，符合學生的實際。
2、學習目標要突出學習重點，在突出重點的同時分解和化解難點。
3、制定一些個性化（層次化）的目標，考慮不同學生的能力。
（三）分組合作
分組討論，合作探究：在自學的基礎上，通過分組討論解決學生學尚未解決的問題。
1、把握討論的契機
（1）在新知探究過程中，通過討論學生敢于發(fā)表自己不同的見解，充分體現(xiàn)了學生的主體作用。
（2）在知識的重點、難點處組織討論。通過討論讓學生主動學習，發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性，從而攻克教學的重、難點。
（3）在尋找問題方法處組織討論。由于學生思維能力的差異或者是思考問題的角度不同，在解決問題的方法上也可能會有所不同。通過討論相互之間得到啟發(fā)，能比較順利地尋找出解決問題的方法。
2、要精心設計討論的題目
（1）設計討論題目要有利于學生的思維活動，又要符合學生的認知規(guī)律，既要有一定的深度和難度，又要有挑戰(zhàn)性，還要有討論的價值。
（2）設計討論題目應難度適宜，同時，討論題目不要過于抽象，應設計在學生的最近發(fā)展區(qū)。
3、加強討論的引導
（1）教師要抓住討論的契機及時引導，在提出問題的同時，鼓勵學生尋找盡可能多的不同答案，而不是唯一的正確答案。
（2）創(chuàng)設良好的課堂氛圍。做到使所有的學生受到同樣的對待；學生中的自相矛盾的結論、錯誤的結論、膚淺的觀點，進行分析，用合適的語言更正。
（3）要讓全體學生參加討論，避免冷落學生的某些問題。
（4）要訓練學生和教會學生如何傾聽別人的意見，如何把別人的意見歸納起來，怎樣在別人意見的啟發(fā)下完善和發(fā)展自己的觀點，怎樣清楚地表達自己的意見等。
（5）在討論過程中，一旦討論出現(xiàn)離題現(xiàn)象，教師要引導學生注意討論的題目。
（四）反饋總結
所謂課堂反饋和點評，就是學生在充分自學、探究、討論的基礎上，各小組根據討論情況由本組代表面向全體學生公開討論結果，啟發(fā)學生的思路，教師歸納學生解決不了的問題，指導方法，補充認知規(guī)律，實現(xiàn)知識的整合。
1、堅持激勵性、公平性、適時性、靈活性、因人而異、全員參與、程序化、效能性等原則。
2、展示的內容應要有具有典型性，突出重點，解決難點。
3、各小組根據組內討論情況，對本組的學習任務進行講解、分析
4、展示的形式：采用口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實物模型展示都可以。
（五）鞏固提升
1、各小組結合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學習任務進行鞏固練習，相互補充。
2、在教師的指導下，學生對學過的知識進行再組織和梳理，這樣可以幫助學生加深對已學知識的綜合理解，促進記憶。
3教師也可以在穿插鞏固這一環(huán)節(jié)中有針對性的對學生進行拓展訓練。
（六）激勵評價。
1、建立學生自我表現(xiàn)評價機制，實施發(fā)展性評價。
按照老師所制定的小組，小組成員都被賦予特定的職責，如：小組長、科代表、記錄員等。主要目的發(fā)揮學生自己、小組成員間的相互督促、相互幫助、相互影響的功能，以拓展評價的時空，促進學生自主成長，教師要及時把控學生的評價結果。
2、建立小組合作互評評價考核機制，實現(xiàn)多元化評價機制。
課堂評價機制的本質是充分調動學生學習積極性，最大效率地提高學習交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分數”來實現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果?！按蚍帧笨梢詮男〗M板書，積極程度、參與程度，幫扶程度、正確率、能力拓展、紀律及綜合表現(xiàn)來實現(xiàn)。每節(jié)課每小組滿分十分，課堂當堂打分，學生展示在黑板上，老師也應記在本子上，定期進行總結、評價，有利于以后的教學。最后納入學生年終總評。這樣，全方位，多角度的對學生進行評價，使得評價透明，公開，公正，還給學生一個良好的成長環(huán)境。
1、制定了切實可行的工作措施
1、把安全教育工作作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。
2、開展群眾性的安全教育活動，形式多樣，內容豐富多彩。提高安全意識。
3、德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學生組成聯(lián)合檢查組，每天對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內容。
4、加強安全教育宣傳工作，利用板報、廣播、班會、等多種形式對學生進行教育，形成人人關心安全教育的良好氛圍。
5、遇有突發(fā)事件，及時上報、妥善處理，不隱瞞和漏報。
6、值班工作： 值班人員能夠及時到位，有記錄，值班人員對學
亮點打造工作計劃篇三
鄉(xiāng)村旅游是旅游業(yè)的重要組成部分，具有發(fā)展?jié)摿Υ蟆㈥P聯(lián)度高、帶動力強、拉動內需明顯的特點。而今，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游已經成為轉變農村經濟發(fā)展方式、建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的新途徑。為推動農村經濟繁榮發(fā)展，我們應立足各地特色，著力打造鄉(xiāng)村旅游亮點，實施“以游助農”方略，促進社會主義新農村建設。
我國的鄉(xiāng)村旅游起源于上世紀80年代。截止目前，已建成的兩萬多個旅游景區(qū)（點），一半以上分布在廣大的農村地區(qū)。由國家旅游局倡導創(chuàng)建的“全國農業(yè)旅游示范點”達359家，遍布內地31個省區(qū)市，覆蓋了農業(yè)的各種業(yè)態(tài)。與此同時，在鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展中也遇到過以下問題：一是認識不到位。部分地方政府的角色仍不到位，主導意識不強，重視程度不夠，投入有限，規(guī)范不力。二是規(guī)劃不合理。急于發(fā)展經濟，增加收入，對當地資源優(yōu)勢及客源市場的分析不夠，僅憑熱情，一哄而上，盲目發(fā)展，缺乏合理的規(guī)劃設計。三是監(jiān)管不夠。部分地區(qū)的旅游項目在審批上、后期的管理監(jiān)督上都不到位，甚至存在無證經營的現(xiàn)象。四是設施較差。有的景區(qū)存在道路狹窄、坑凹不平、指示不明等問題。要想真正把鄉(xiāng)村旅游產業(yè)發(fā)展好，就必須使這些問題得以有效解決。
首先，要提高認識，加強投入。各級黨委和政府把鄉(xiāng)村旅游納入社會主義新農村建設的規(guī)劃之中，將其作為社會主義新農村建設的重要組成部分加快發(fā)展。要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強協(xié)調，完善機制，依法管理，動員和組織更多的社會力量參與到鄉(xiāng)村旅游之中。各相關部門應把鄉(xiāng)村旅游作為其重點工作加以扶持，重點幫助解決鄉(xiāng)村旅游基礎設施薄弱、創(chuàng)業(yè)資金不足和從業(yè)人員素質較低等問題，消除鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中的制約因素。
其次，要因地制宜，合理規(guī)劃。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展要根據當地的實際情況，在有資源、有客源、有財源的地方先行發(fā)展。要選擇好發(fā)展的時機，防止盲目決策、盲目開發(fā)。要從規(guī)劃指導、信息服務、宣傳促銷、人才培訓等方面著手，加強對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的服務，在鄉(xiāng)村旅游產品開發(fā)、市場定位、突出特色等方面加以分類指導。但對鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展不應設定指標，不設固定模式。
最后，要科學監(jiān)督，成果共享。對新的旅游項目要嚴格審批，細致審查，在后續(xù)的管理中也要堅持常抓，保證各旅游項目的正規(guī)運營。此外，要讓發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的成果惠及廣大農民。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的關鍵，是要使廣大農民得到實惠。因此，要將農民作為旅游開發(fā)的主體，增加農民就業(yè)機會，增加農民收入。要將鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展與農村的精神文明提升相結合，提升農民的生活境界。
發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是社會主義新農村建設整體規(guī)劃的重要組成部分，其具有獨特的產業(yè)功能、很強的關聯(lián)帶動作用和潛移默化的教育作用。因此，各級黨委和政府都應立足長遠，放眼大局，把鄉(xiāng)村旅游納入社會主義新農村建設的規(guī)劃之中，將其作為社會主義新農村建設的重要組成部分加快發(fā)展。
亮點打造工作計劃篇四
一、加強政治理論學習，把政治思想工作放在首要位置來抓。一是制定并落實《xx街道黨工委中心組xx年理論學習安排意見》，重點抓好黨的xx大的集中宣傳教育活動，努力提高黨員干部的執(zhí)政能力。要將學習黨的xx大精神列入工委中心組學習政治理論學習的重要內容，集中一段時間，采取多種形式，認真組織好黨的xx大精神的傳達學習。
二是各級黨組織有要周密的學習安排和計劃，要組織召開書記、主任、支部書記、黨員代表學習貫徹xx大精神系列座談會，制定學習貫徹黨的xx大精神工作要點。同時，要加強對學習的組織領導，發(fā)揮領導干部在學習宣傳上的帶頭和引領作用，并以學習貫徹黨的xx大精神為契機，結合本職工作，開展“學理論看行動”的生動實踐活動。
三是認真組織xx年黨員大黨課學習和黨員干部培訓班，就黨的xx大精神進行專題理論輔導，切實做到黨的xx大精神進機關、進村屯、進社區(qū)、進家庭、進人心，促發(fā)展、促經濟、促進步、促穩(wěn)定、促和諧的工作。
二、夯實黨建工作基礎，加強黨組織和黨員隊伍建設。
一是加強基層黨組織班子建設。研究制定黨務干部考核評價制度，年終依據考證予以獎勵或批評。要進一步完善黨務干部選拔、任用機制，選好配強基層黨組織領導班子，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機和活力。
二是加強基層黨組織建設，實現(xiàn)村級黨組織建設橫向聯(lián)建。結合街道動遷造成村級組織日漸縮小甚至不完整的實際，探索在農村基層黨組織采取村村聯(lián)建、村企聯(lián)建、村居聯(lián)建等形式的兼容聯(lián)合。要完善社區(qū)黨建的共建機制。要找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防、文明風尚共培共育的共同利益驅動點，吸引單位、黨員和群眾的自愿參與社區(qū)建設。加強“兩新”組織中的黨建工作，有計劃地培養(yǎng)一批“兩新”組織黨建工作示范點，力爭達到黨建工作全覆蓋。
三是加強黨員隊伍建設。始終把新發(fā)展黨員的質量放在首位，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴把黨員“入口”關。探索建立正常的黨員退出機制，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。強化流動黨員管理,在各社區(qū)組織建立流動黨員聯(lián)絡站，使組織關系一時不能或不便轉入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。
三、開展好黨內系列活動，加強教育引導，規(guī)范黨員干部行為。
一是深入開展經常性教育活動。堅持用黨的理論創(chuàng)新成果，特別是黨的xx大精神武裝廣大黨員、干部的頭腦，引導黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅決抵制各種不正之風，永葆*人的高風亮節(jié)。突出理想信念教育，強化黨員教育培訓，把新《黨章》作為黨員學習教育的重要內容，引導廣大黨員自覺地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅定。
二是加強黨員黨性實踐鍛煉。立足“爭先創(chuàng)優(yōu)”，繼續(xù)大力開展好“七為民工程”和“黨員創(chuàng)業(yè)富民、設崗定責”為主要內容的“五個一”主題實踐和黨性鍛煉活動。進一步深化“機關干部包村(社區(qū))制度”，引導廣大黨員、干部深入了解群眾、廣泛聯(lián)系群眾，在服務群眾中增強責任感、體現(xiàn)先進性。
三是注重發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持用身邊事教育身邊人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導全街道各級黨員領導干部在思想、行為、情操、作風、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。
亮點打造工作計劃篇五
結合我社區(qū)實際情況主要抓以下幾點工作：
1、將社區(qū)黨建“特色支部”工作，更加落到實處。為更好的為社區(qū)居民服務，我們深挖黨員潛力，充分發(fā)揮他們的特點及特長，我們組建了兩支“特色”支部隊伍，分別是“夕陽紅”支部和“鄰里和諧”支部。
我社區(qū)退休及老齡黨員居多，他們退休在家后繼續(xù)發(fā)揮余熱，參與義務奉獻，分別參加了環(huán)保、義工、巡邏等自愿者隊伍，為建設和諧社區(qū)奉獻出自己一份綿薄的力量。通過他們自身模范作用，帶動了周圍群眾主動參與到社區(qū)建設中來，從而使我社區(qū)形成了大家共建共榮的和諧局面。我社區(qū)一直活躍著這樣一支隊伍：誰家鬧矛盾了，他們準會出現(xiàn)幫助解決；鄰里糾紛，他們也會來化解矛盾；誰家生活有困難他們也會主動伸出援手，這就是我社區(qū)組建的“鄰里和諧”特色支部成員們的日常工作。通過這支隊伍，我們更能了解和掌握群眾的思想情況，傾聽群眾呼聲，從而更有針對性的開展我們的工作和服務，切實解決群眾的焦點和突出問題。
及門窗破損等情況，義務維修隊員都會向社區(qū)及時反映并盡快維修。把義務維修隊員做為社區(qū)與居民溝通的“橋梁”和通達民意的“窗口”。
3、大力做好各項宣傳工作。以各種活動日為宣傳契機，采用多種形式開展各項宣傳活動，如知識講座、培訓、各種競賽、繪制板報、懸掛條幅、發(fā)放宣傳材料等，讓廣大居民真正參與進來。在一系列宣傳活動中，不但提高了廣大居民對社區(qū)工作的參與熱情，同時也提高了居民各方面的相關知識。通過工作使廣大社區(qū)居民群眾對社區(qū)工作的認知度、認可度也進一步得到提升。