經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你們又獲取了許多的知識。今天就來展示展示吧！整理了五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷，希望對你有幫助!
五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷
一、我會填。
1.一天早晨的溫度是x度，中午比早晨高6度，中午的溫度是（）度。
2.比a的3倍少5的數(shù)是（）。
3.()叫做方程，例如()。
4.等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然（）；等式的兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或者除以同一個(gè)（）的數(shù)，左右兩邊仍然（）；等式的兩邊加上相同的式子，（）。
5.五（1）班有女生x人，男生比女生少8人，男生有()人，全班有()人。
6.一輛汽車t小時(shí)行了s千米，每小時(shí)行()千米，行100千米要()小時(shí)
7.體操隊(duì)有x名隊(duì)員，籃球隊(duì)的人數(shù)比體操隊(duì)的2倍少5人?；@球隊(duì)有（）人。
8.方程6x=7.2的解是（）；X÷6=2.4的解是（）。
9.有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，第一個(gè)是b，第二個(gè)是()，第三個(gè)是()。
10．當(dāng)x=（）時(shí)，x÷2.9的值為0；當(dāng)y=（）時(shí)，2y+2的值為10。
11.用方程解決實(shí)際問題時(shí)，要先找出（），用（）表示；分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，找出（），列出（）；解方程并（）作答。
二、我會判斷（對的在畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。
1.x=9是方程。()
2.方程的解和解方程是一回事。()
3．方程都是等式，但等式不一定是方程。()
4．8x+5=28，等式的兩邊都加上y，左右兩邊仍然相等。（）
5.x=6是方程3x－6=12的解。（）
6.a2＞2a（）
三、我會選（把正確答案的字母填在括號里）。
1．下面的式子中，（）是方程。
A.7+5xB.7.2+8.3=15.5C.X+2=7
2.下列說法正確的是（）
A.解方程時(shí)可以不寫解B.等式就是方程
C.方程也是等式D.方程的解是解方程的過程
3.a與它相鄰的兩個(gè)整數(shù)的和是（）
A.3aB.2a+1C.2a-1D.3a+2
4．x與y的和的6倍，可用式子（）表示。
A.x+6yB.6x+yC.6（x+y）
5．方程3x÷12＝1中未知數(shù)x的解是（）。
A.0.25B.4C.12
四、我會算。
1.解方程。
x＋13＝355x＝3518-x＝10
12÷x＝89(x＋3)＝29.76.5x－2.5x＝30
2.脫式計(jì)算。（能用簡便方法的用簡便方法進(jìn)行計(jì)算）
12.5×（0.7×0.8）70.8－0.8×0.5
4.12－1.78－1.224.2÷0.7÷6
3.列式計(jì)算。
（1）5.6與1.2的積比一個(gè)數(shù)少2.8。求這個(gè)數(shù)。
（2）一個(gè)數(shù)的2倍加上這個(gè)數(shù)的5倍等于14.7，求這個(gè)數(shù)。
（3）一個(gè)數(shù)的5倍與2乘8的積的差是6，求這個(gè)數(shù)。
五、我會解決問題。
1.看圖列方程，并求出方程的解。
（1）
（2）
2.體育館里共有1428個(gè)羽毛球，每5個(gè)裝一筒，裝完后還剩3個(gè)。一共裝了多少筒？
3.小麗給一個(gè)長方形的桌布縫花邊，用了4.8m花邊。已知長是寬的2倍。這個(gè)桌布的長、寬、面積分別是多少？
4.甲乙兩艘輪船同時(shí)從煙臺開往廣州。經(jīng)過18小時(shí)后，甲船乙船57.6km。甲船每小時(shí)行35.7km，乙船每小時(shí)行多少千米？
5.某糧店運(yùn)來12袋大米和9袋面粉，大米和面粉共重798千克，每袋大米的重量和每袋面粉的重量相同，每袋大米的重量和每袋面粉各重多少千克？
五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷
一、我會填。
1.一天早晨的溫度是x度，中午比早晨高6度，中午的溫度是（）度。
2.比a的3倍少5的數(shù)是（）。
3.()叫做方程，例如()。
4.等式的兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然（）；等式的兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或者除以同一個(gè)（）的數(shù)，左右兩邊仍然（）；等式的兩邊加上相同的式子，（）。
5.五（1）班有女生x人，男生比女生少8人，男生有()人，全班有()人。
6.一輛汽車t小時(shí)行了s千米，每小時(shí)行()千米，行100千米要()小時(shí)
7.體操隊(duì)有x名隊(duì)員，籃球隊(duì)的人數(shù)比體操隊(duì)的2倍少5人?；@球隊(duì)有（）人。
8.方程6x=7.2的解是（）；X÷6=2.4的解是（）。
9.有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，第一個(gè)是b，第二個(gè)是()，第三個(gè)是()。
10．當(dāng)x=（）時(shí)，x÷2.9的值為0；當(dāng)y=（）時(shí)，2y+2的值為10。
11.用方程解決實(shí)際問題時(shí)，要先找出（），用（）表示；分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，找出（），列出（）；解方程并（）作答。
二、我會判斷（對的在畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）。
1.x=9是方程。()
2.方程的解和解方程是一回事。()
3．方程都是等式，但等式不一定是方程。()
4．8x+5=28，等式的兩邊都加上y，左右兩邊仍然相等。（）
5.x=6是方程3x－6=12的解。（）
6.a2＞2a（）
三、我會選（把正確答案的字母填在括號里）。
1．下面的式子中，（）是方程。
A.7+5xB.7.2+8.3=15.5C.X+2=7
2.下列說法正確的是（）
A.解方程時(shí)可以不寫解B.等式就是方程
C.方程也是等式D.方程的解是解方程的過程
3.a與它相鄰的兩個(gè)整數(shù)的和是（）
A.3aB.2a+1C.2a-1D.3a+2
4．x與y的和的6倍，可用式子（）表示。
A.x+6yB.6x+yC.6（x+y）
5．方程3x÷12＝1中未知數(shù)x的解是（）。
A.0.25B.4C.12
四、我會算。
1.解方程。
x＋13＝355x＝3518-x＝10
12÷x＝89(x＋3)＝29.76.5x－2.5x＝30
2.脫式計(jì)算。（能用簡便方法的用簡便方法進(jìn)行計(jì)算）
12.5×（0.7×0.8）70.8－0.8×0.5
4.12－1.78－1.224.2÷0.7÷6
3.列式計(jì)算。
（1）5.6與1.2的積比一個(gè)數(shù)少2.8。求這個(gè)數(shù)。
（2）一個(gè)數(shù)的2倍加上這個(gè)數(shù)的5倍等于14.7，求這個(gè)數(shù)。
（3）一個(gè)數(shù)的5倍與2乘8的積的差是6，求這個(gè)數(shù)。
五、我會解決問題。
1.看圖列方程，并求出方程的解。
（1）
（2）
2.體育館里共有1428個(gè)羽毛球，每5個(gè)裝一筒，裝完后還剩3個(gè)。一共裝了多少筒？
3.小麗給一個(gè)長方形的桌布縫花邊，用了4.8m花邊。已知長是寬的2倍。這個(gè)桌布的長、寬、面積分別是多少？
4.甲乙兩艘輪船同時(shí)從煙臺開往廣州。經(jīng)過18小時(shí)后，甲船乙船57.6km。甲船每小時(shí)行35.7km，乙船每小時(shí)行多少千米？
5.某糧店運(yùn)來12袋大米和9袋面粉，大米和面粉共重798千克，每袋大米的重量和每袋面粉的重量相同，每袋大米的重量和每袋面粉各重多少千克？