七年級上冊語文課時練習冊答案

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    初一正是打基礎的好時候,只要是你能勤奮, 只要你能掌握好一套適合自己的高效而實用的學習方法,那么三年后的今天,你的付出將為你帶來一份沉甸甸的收獲!下面是為您整理的七年級上冊語文課時練習冊答案,歡迎大家查閱。
    第三單元親情歌吟
    精品賞讀
    5背影
    一、作者起初對父愛不理解,反而自以為聰明,覺得父親說話不大漂亮,還在心里暗笑他的迂及至看見父親爬月臺的背影,終于受觸動而落淚,頓悟父親的愛,產生了深深的自責心理
    二、1、描寫父親的背影,先寫外貌、衣帽,然后用特寫鏡頭精細地描寫爬月臺的動作,還用自己的感情烘托這個背影細寫這些是因為這個背影是全文的主腦,能體現父親的愛心
    2、買橘子雖然辛苦,但心里卻很高興產生這種心情的根本原因是對兒子的愛
    三、略
    一、1、略
    2、這些描寫表現出母親那深沉的母愛:為了治好兒子的病進行了常人難以做到的努力和抗爭
    3、把母親的背影比作山脈和柔和的月光,突出了她的堅毅、慈祥和溫柔
    4、略
    二、略
    6慈母情深
    1、這樣寫表現了母親是個堅定、平靜而又能保持尊嚴的女人,她為了孩子寧可委曲自己如果寫母親十分潑辣,與警察大吵大鬧,就沒有新意,不能表現母親的人格個性,文章也就不會那么感人
    2、這是被無視的弱勢者眼中的“派出所門外的紅燈”,它真實地反映了“我”當時恐懼無助的心理所以這個描寫是生動而真實的
    3、文中三處寫到母親“用一條手臂摟著我”作者反復描寫,是為了表現母親在盡力呵護我,慰藉我,不讓我受到傷害,由此凸顯了母愛的力量
    4、“葛列高利”對母子倆的態(tài)度前后判若兩人,是因為母親不卑不亢的堅持,使原來代表傲慢的、有點流氣的警察屈服了、感動了
    1、對母親不滿,看不起她;后來回想到自己的罪過,十分愧疚,恨不能就此在她面前,向她請寬恕
    2、母親的表情是平靜、安詳的,依然專注于準備晚餐因為她的心里只想著讓丈夫和孩子吃可口的飯菜,而對“我”的不滿毫不在意
    3、“帶子”喻指母親對家人的愛
    4、贊成因為母親經歷了那么多滄桑,對人生的理解和對世事的經歷深刻而豐富,惟有任何一本哲學書籍能比得上
    比較感悟
    父母的心養(yǎng)母
    一、不好說“賣”,等于讓窮人用孩子來換取金錢,說“送”,仿佛孩子對于窮人是無足輕重的,可以隨意送人,這些都不尊重人家;而“勻”字就顯得委婉有禮,猶言自家是受到對方的體恤才得到了孩子
    二、這位父親從理智上認為可以接受把孩子勻給富人,但是卻經不住時間和感情的考驗當親骨肉真的離去,又被分離折磨得痛苦不堪
    三、不可以因為養(yǎng)母只對別人“小氣”,這時她的角色只是普通人;而作為母親,她對孩子的愛是無私的,她仍然是具有無私母愛的好母親
    1、動作、神態(tài)和語言描寫
    2、相似情景的聯想不止一種例如:聯想到雛鳥巴望著鳥媽媽銜來蟲子喂食的情景
    3、照應了“夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的”覺得“家里卻老是春天”的原因是家里有妻兒的守望,有溫馨的愛
    4、臺州是個冷清空寂的小城,在這里,我們一家四人卻享有暖融融的親情;天地萬物也似乎全都不存在了,我的心里只有這個溫暖的家
    快樂探究
    我們是怎樣過母親節(jié)的金色花
    一、合適因為父親的喋喋不休正反襯了母親總是盡心盡力、默默無聞地為家人服務
    二、1、“遷就”用得非常幽默明明是母親無私奉獻了自己的一切,卻被說成是造就她,好像不是孩子不懂得體貼母親,而母親有什么古怪脾氣似的
    2、略能自圓其說即可
    三、略
    四、“壞孩子”更能表現母親對孩子的愛,改作“好孩子”反而沒有那種親昵感孩子調皮的回答富有童趣,淋漓盡致地表現出孩子在母親面前的嬌憨情態(tài)
    1、認為那樣的學子是一個自私的人,他甚至連自己的母親都無法摯愛
    2、在老人行將就木時,將他對人世間后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬
    3、有些東西是可以失而復得的,而有些東西(如生命)卻是一去不返、無法挽回的
    4、衡量孝心,與實物的價格沒有必然的聯系,關鍵要看子女是否真誠地顧念父母的需要說“等值”是因為它們都是孝心的體現后一問的答案略
    體驗成功
    一、積累與運用
    1、zǎn;xuè;jūn藉;躇;慫;襤褸;桀驁
    2、①無邊落木蕭蕭下;②長煙落日孤城閉;③霜葉紅于二月花
    3、不矛盾,這正是作者語言藝術的高明之處“確鑿只有一些野草”說的是表象,但比起三味書屋,百草園里有很多令兒童感興趣的東西,所以作者用“似乎”來強調百草園里有的不僅僅是野草
    4、這些細節(jié)寫?zhàn)B母凡有好吃的東西,自己不吃,都留給親人吃看著別人吃,比自己吃了還香,這就突出了養(yǎng)母對親人的無私的愛但更妙的是這些細節(jié)似乎把養(yǎng)母寫得很可笑,讓人無法接受,突出其卑微和平凡,使讀者更覺其崇高和偉大
    5、略
    6、略
    二、閱讀
    (一)提示:呂詩表達了對殘酷環(huán)境的蔑視,對美好前景的期待,充滿樂觀進取的精神柳詩在大雪嚴寒、天地靜寂的景物之中隱藏著詩人被貶謫后的抑郁不平之情和不畏艱險、特立獨行的情操孟詩在陰冷死寂的意境中浮動著凄涼失意的情思(言之成理并能略作比較即可)
    (二)1、“純粹”在①句中意為“完全”;在②中意為“純凈無私”
    2、母親用純凈水瓶子灌白開水,讓她在同學面前很難堪
    3、如果因為貧窮而看不起自己,那么心就窮了,就沒有了追求,難以改變現狀;如果能夠正確看待貧窮,并為改變它而發(fā)奮,那么就可以實現夢想,迎來燦爛的未來
    4、母親的純凈水雖是用白開水充當的,但她對生活的認識如純凈水一般明凈,凈化了我的心靈,故題為“母親的純凈水”
    5、略