每的活動總結(jié)，都有助于我們了解活動中的得與失,檢驗活動的總體效果,終總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高我們的實踐能力。讓下的我們做的更好！為您提供！更多精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注閱讀！
【篇一】
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞?；顒右詠?，我校支部行政領(lǐng)導，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個部分，不同階段我們又確定了不同的學習重點。目前我校開展并完成了前兩個活動。下面針對我校開展的“師德師風大討論”活動的前兩個階段主題教育活動進行總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松
學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風主題教育活動的各項任務(wù)。建立了由校長任組長，書記任副組長，學校其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風主題教育活動領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風主題教育活動的實施方案。
二、活動情況
第一階段是學習宣傳階段，這一階段我校領(lǐng)導小組，制定活動方案，做好宣傳。
1、召開領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和保先教育活動結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、通過板報、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風
大討論活動開展情況，大力營造師德師風建設(shè)的良好氛圍。
4、利用每周一教師工作時間主要主要集中學習了中央的“八項規(guī)定”、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，力求使學習收到好的效果。同時結(jié)合本校實際，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
5、學先進典型，塑教師形象。一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿 論，宣傳各類先進典型，學習“全國教書育人楷?！蓖艚饳?quán)等同志先進事跡；學習先進教育理念和教學方法；學習師德師風典型案例。把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。我們知道榜樣的力量是無窮的，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習優(yōu)秀教師事跡，學習后，學校還組織教師討論，談體會，談感想
學習采取了集中學習、個人自學、討論等靈活多樣的形式，組織教師集中學習的時間為每周一，每次學習的時間不少于一小時。并做到每人都有學習筆記，每一項學習都要撰寫心得體會。
第二階斷結(jié)合學校實際，抓住重點，開展了討論、自查、反思活動。這一階段針對師德師風教育活動的重點我們主要采取了以下措施開展對照檢查。
1、以教研組為單位開展大討論，主要討論：（1）人民教師“學為人師、行為世范”的含義是什么？（2）怎樣做新時期師德高尚的人民教師？等內(nèi)容。
2、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查、。
討論采取了：討論的形式以教研組為單位進行了討論，然后各教研組之間進行交流，后集中交流。有討論記錄、交流記錄。
查擺的主要形式包括：一是個人查。每個教師都要聯(lián)系自己的思想實際、工作實際和生活實際，認真進行了自我檢查，寫出能反映自身真實情況的自查報告。二是相互幫。以教研組為單位，通過民 主生活會的形式，開展批評與自我批評，不遮掩，不護短，不搞形式，不走過場，重在實效。三是群眾評。通過向?qū)W生、家長發(fā)放調(diào)查問卷和設(shè)立師德師風建設(shè)舉報箱、舉報電話等形式，廣泛征求群眾意見和社會反映。四是領(lǐng)導點。對個人自查不敢暴漏，相互幫助沒有涉及，群眾評議沒有反映，學校主要領(lǐng)導必須嚴肅指出，消除影響，不留隱患。
通過開展師德師風宣傳、學習、討論、自查、反思活動。學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為沒有發(fā)生，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
當然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
20xx年x月x日
【篇二】
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞?；顒右詠?，我校支部行政領(lǐng)導，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個部分，不同階段我們又確定了不同的學習重點。目前我校開展并完成了前兩個活動。下面針對我校開展的“師德師風大討論”活動的前兩個階段主題教育活動進行總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松
學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風主題教育活動的各項任務(wù)。建立了由校長任組長，書記任副組長，學校其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風主題教育活動領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風主題教育活動的實施方案。
二、活動情況
第一階段是學習宣傳階段，這一階段我校領(lǐng)導小組，制定活動方案，做好宣傳。
1、召開領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和保先教育活動結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、通過板報、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風
王金巖
20xx.6
建安中心小學校
【篇三】
為進一步深入學習中長期教育改革發(fā)展綱要，基礎(chǔ)課程改革綱要，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹xx大教育內(nèi)容，明確辦學方向，辦學指導思想和特色，我縣開展為期3年的創(chuàng)教育強縣的活動。
本次活動以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，理論創(chuàng)新，實踐創(chuàng)新，展開解放思想，開拓前進，以人為本的教育理念為目標。只有思想解放了，才能解決教育前進的困難，只有觀念轉(zhuǎn)變了，才能推動教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)就這半年來自己學習的情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強學習
按照縣教育局和學校的安排，暑期進行了為期5天的“黃陵縣教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變教育觀念大討論”的學習，學習結(jié)束后，分組討論，討論過程中每人都積極發(fā)言，就自己教育教學中存在的問題，做一自我剖析。學習結(jié)束后我共做筆記150頁，體會兩篇。并在x月參加了教師業(yè)務(wù)考試取得了優(yōu)異成績。
二、積極思考，力爭實效
本次教育教學思想大討論活動所學習和討論的課題都是與學生未來發(fā)展和前途命運密切相關(guān)的。因此，在討論過程中，我以極大的熱情，積極參與，認真聆聽，踴躍發(fā)言，擺問題，獻計策。對自己教育教學工作總?cè)缦拢?BR> 1．要樹立以人為本的教育觀念
（1）在教學過程中體現(xiàn)以人為本的思想?！耙匀藶楸尽北憩F(xiàn)教學理念上，就是教學的任務(wù)不僅要傳授知識，更應(yīng)強調(diào)人的全面發(fā)展，努力提高學生素質(zhì)。
（2）在人才培養(yǎng)方面體現(xiàn)以人為本的思想。“以人為本”應(yīng)該是以育人為中心，培養(yǎng)德、智、體等諸方面素質(zhì)全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新世紀學生。
（3）要加強學風建設(shè)，變“要我學”為“我要學”。
（4）要改進工作方法，變“一刀切”為“因人施教”，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換。
2．加強學生思想教育
在學生中開展理想教育，培養(yǎng)學生自強自律、自主自信的品格，在教學方面，努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、學習條件、學習氛圍，積極改進課堂教學模式，推出減負增效教學經(jīng)驗，不斷增加學生自主學習的機會；在學生工作方面，要努力為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，采取更有效的措施，提供更好的教育、管理指導和服務(wù)。
3．認真挖掘?qū)W科教學內(nèi)容，做到融會貫通。
.著力研究學生的特點，提高教學的針對性。探索適合本班的教學方法，做到多樣化，提高課堂教學的吸引力，提高學生在課堂教學中的參與度，激發(fā)學生的興趣，激活學生的思維。鉆研教學藝術(shù)，提高自身教師素質(zhì)，逐步形成自己獨特的教學風格。
經(jīng)過這半年的共同努力，我踴躍參與教育局和學校舉行的各項活動，認真學習，積極思考，進一步開闊了視野，明確了教學思想，確立了教育的模式和教育的特色，充分認識到新形勢下教育面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和和良好機遇，并決心加強自身師德修養(yǎng)，秉承我?！敖逃魳?，積淀成山”的校訓，提高教育質(zhì)量和教學水平，為我縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。