本文《二年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】二年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
昨天我看到了媽媽的博客，我突然有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我原來(lái)一直以為，媽媽寫的文章一定都是用花里胡哨的語(yǔ)言組成的，因?yàn)樗綍r(shí)輔導(dǎo)我作文時(shí)，總是要我在里面加一些華麗的辭藻。但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，媽媽寫的所有的文章都是她的真情實(shí)感，語(yǔ)言很樸實(shí)，基本沒(méi)有什么特別華麗的詞匯，但依然很感人。
以前，老師就告訴過(guò)我們，好的作文或日志，詞匯不一定要多么花哨，寫出自己的真情實(shí)感才是重要的。看了媽媽的博客，我又感覺(jué)到老師的話非常有道理。
【篇二】二年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
春天來(lái)了！我們一家三口去公園散步。
到了公園，我飛快地跑到小河邊，看到了一群群小魚兒在嬉戲，一會(huì)游到這邊，一會(huì)游到那邊。河邊長(zhǎng)著一棵棵綠油油的小草。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：小草是枯黃枯黃的。咦？春天到了，小草怎么枯黃的呢？我就帶著疑問(wèn)跑去問(wèn)了爸爸，他聽了后，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，雙手撥開小草。哦，原來(lái)在這枯黃的小草中藏著一個(gè)個(gè)小小的嫩芽！像一個(gè)個(gè)小水滴。這時(shí)，我歡呼到：“知道了！我終于知道了！”
后，我們一家高高興興地回到了家，今天可真有成就感呀！
【篇三】二年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)
昨天我和媽媽在家里打了羽毛球。
我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色網(wǎng)的羽毛球拍打羽毛球會(huì)發(fā)出“啦”地聲音，用白色網(wǎng)的羽毛球拍打羽毛球會(huì)發(fā)出“咪”地聲音。
我心想：“為什么以前在室外打羽毛球不會(huì)有聲音呢？我就去問(wèn)媽媽?！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“因?yàn)槭彝鈴V闊聲音就往遠(yuǎn)處傳我們聽不到，家里地方小，聲波碰到墻壁有彈回來(lái)我們才聽得到?！?