2018農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行筆試已經(jīng)結(jié)束，面試即將開始，不知道各位考生準(zhǔn)備的怎么樣？還不知道銀行面試考什么？面試重點(diǎn)是什么？面試的評分標(biāo)準(zhǔn)是什么？怎樣才能取得高分？為大家送來了“及時(shí)雨”--2017年農(nóng)發(fā)行面試測評維度及分值占比。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在開始面試前先了解清楚農(nóng)發(fā)行面試考查點(diǎn)，對于面試的提升大有幫助。
農(nóng)發(fā)行面試考查點(diǎn)
農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行面試為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論+半結(jié)構(gòu)化面試形式。
無領(lǐng)導(dǎo)小組考查：分析判斷能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、形象氣質(zhì)，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)占比均為20%
半結(jié)構(gòu)化考查：基本素質(zhì)、抗壓能力、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)穩(wěn)定性，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)占比均為20%
每個(gè)測評維度的，考查的方式不一樣，考查點(diǎn)也不一樣，考生自己復(fù)習(xí)難度高，重點(diǎn)不易突出。
| 2017農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行面試測評要素及解析 | |||
| 無領(lǐng)導(dǎo)小組 | 半結(jié)構(gòu)化 | ||
| 測評維度 | 分?jǐn)?shù)占比 | 測評維度 | 分?jǐn)?shù)占比 |
| 分析判斷 | 20% | 基本素質(zhì) | 20% |
| 溝通表達(dá) | 20% | 抗壓能力 | 20% |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 | 20% | 服務(wù)意識 | 20% |
| 組織協(xié)調(diào) | 20% | 學(xué)習(xí)能力 | 20% |
| 形象氣質(zhì) | 20% | 職業(yè)穩(wěn)定性 | 20% |
國考銀監(jiān)會面試時(shí)間
面試日期：預(yù)計(jì)2018年3月中旬
面試形式：結(jié)構(gòu)化
面試題量：
（1）一般為6道題：自我介紹1道，普通結(jié)構(gòu)化題目2道，專業(yè)題2道，英語題1道。
（2）有追問，但并不是每位學(xué)員都會被追問到。有的考生沒有追問（有考生是下午倒數(shù)第二個(gè)答題，考官要求簡潔做答，答要點(diǎn)）；有的考生幾乎每一題都會被追問；有的考生可能追問一倆次。
面試時(shí)間：15-30分鐘，不同地區(qū)面試時(shí)間不盡相同。個(gè)別地區(qū)考官甚至不說明面試時(shí)間。部分地區(qū)規(guī)定思考時(shí)間1分鐘，答題時(shí)間2分鐘。思考時(shí)間和答題時(shí)間過長會語音提醒。部分地區(qū)僅在總面試時(shí)間剩余2-3分鐘時(shí)提醒。
考場情況：5-9人，計(jì)時(shí)員1（2）人，監(jiān)督員2（1）人，攝影師1（0）人，普通話標(biāo)準(zhǔn)。提供草稿紙、筆、桌椅、計(jì)時(shí)器、簽到表。
面試入圍比例：會機(jī)關(guān)和銀監(jiān)局機(jī)關(guān)面試考生入圍比例為1:4，銀監(jiān)分局和監(jiān)管辦事處面試考生入圍比例為1:3。
成績計(jì)算方式：公共科目筆試和專業(yè)科目考試成績按照1:1比例合成筆試成績；筆試成績和面試成績各占綜合總成績的50％。
銀監(jiān)會面試結(jié)構(gòu)化經(jīng)典題目
珍珠比泥土漂亮，但泥土能鋪出一條路。你怎么理解?
【參考答案】
珍珠雖然比泥土漂亮，卻不能用來鋪路。泥土雖然普通，卻能為人們鋪出一條道路。正所謂：尺有所短，寸有所長。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！爸苏咧?，自知者明?！蔽覀冊诳吹剿巳秉c(diǎn)的同時(shí)，更要看到自己的缺點(diǎn)。只有正視自己的不足，才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，更好地完成工作。同樣，只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，反省自己的不足，才能取長補(bǔ)短，完善自己。因此，與人相處時(shí)，我們要嚴(yán)于律己，寬以待人，理性地看待彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，善于調(diào)動(dòng)和激發(fā)自己與他人的潛力。
對個(gè)人如此，對企業(yè)管理方面更是如此。在選拔人才方面，不能求全責(zé)備，要看到每個(gè)人身上出眾的才能，否則，就會埋沒人才;而在任用人才方面，要用人所長，避其所短，揚(yáng)其所長，而不是不作具體分析，盲目地一概而論。只有善于發(fā)現(xiàn)人才的長處，并給他們提供適當(dāng)?shù)钠脚_，讓他們的長處得以有效地發(fā)揮，我們才能實(shí)現(xiàn)人盡其才和才盡其用的目的。