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隨著嚴書記被調查，“嚴書記事件”告一段落?！俺怨先罕姟边€在津津樂道，話題的中心大多是嚴夫人——有人在為她“喝彩”，“譽”她為“反腐先鋒”;有人想為她送匾，稱她為“坑夫模范”。已經(jīng)掉到坑里的“嚴書記”，自然也少不了被指指點點。然而，幾乎沒有人關注“嚴書記女兒”，就是那個叫“嚴文君”的小女孩兒。
現(xiàn)在的嚴文君是什么狀態(tài)?她還在那所幼兒園嗎?她對突如其來的變故是什么反應?雖然未經(jīng)考證，卻也不難想像。自從“出事”之后，她可能就沒有再見到書記爸爸了，一向飛揚跋扈的夫人媽媽變得垂頭喪氣。以前所到之處都是笑臉相迎，現(xiàn)在看到的卻都是異樣的目光。她可能被關在了家里，沒人跟她說具體的原因，但她肯定感覺到了變化。她已經(jīng)熟悉且習慣的世界崩塌了，她再也找不到“公主”的感覺，她不明就里，她張皇失措……
落差之大，形同云泥。成年人都難以承受，六七歲的孩子情何以堪?!每思及此，就不由得為她擔心。
不能說她是“無辜”的，畢竟變故是因她“打人”而起;但一個六七歲的孩子，而且是一個*，怎么就養(yǎng)成了打人的習慣?難道是天生的乖張嗎?追根溯源，人們不得不把目光再次轉向她的母親——嚴夫人!
母親是人生的第一任老師，也是最重要的老師。因為人與母親接觸的最早，相處的時間最長。
更重要的是，在決定性的人生階段，也就是7歲之前，人的大多數(shù)時間都是與母親在一起。古代沒有公共的幼兒園或托兒所，自不待言;即使是當今有了幼兒園及親子園，母親陪伴孩子的時間也是其他任何人都無法比擬的。具體到嚴書記一家更是如此，因為書記都是“日理萬機”，根本無暇顧及孩子。
模仿產生行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。也就是說，人的一生都是從模仿開始的。走路、說話、吃飯、穿衣，無不是“有樣學樣”。那么，模仿誰呢?當然首先是母親，因為每天睜開眼睛首先看到的是母親，相處時間最長的也是母親。母親的一顰一笑、一言一行，都是孩子模仿的對象。因此，孩子的行為習慣乃至性格養(yǎng)成，在很大程度上取決于母親。
桑枝要小彎，孩子須早教?！皟和愿窈B(yǎng)教學法”理論認為，0至7歲是模仿的敏感期和關鍵期。這個年齡階段，行為主要是模仿，重復的次數(shù)多了，就會形成習慣。顯而易見，嚴文君的任性就是從她母親那兒學來的。你看，嚴公主一語不合就要打人，嚴夫人一言既出就要開人——母女二人，何其相似!其母“坑夫”又“坑女”，貽笑世人，已不足惜;只是小小的文君，懵懵懂懂就被母所誤，實在可憐!
“孟母三遷”“岳母刺字”，顏徵在帶著年幼的孔子遷居曲阜……關于家教的經(jīng)典掌故，母親都是主角。生兒育女，惟母為大。育兒絕非兒戲，每一位母親都要清楚自己肩負的重任!
文/盛大林
隨著嚴書記被調查，“嚴書記事件”告一段落?！俺怨先罕姟边€在津津樂道，話題的中心大多是嚴夫人——有人在為她“喝彩”，“譽”她為“反腐先鋒”;有人想為她送匾，稱她為“坑夫模范”。已經(jīng)掉到坑里的“嚴書記”，自然也少不了被指指點點。然而，幾乎沒有人關注“嚴書記女兒”，就是那個叫“嚴文君”的小女孩兒。
現(xiàn)在的嚴文君是什么狀態(tài)?她還在那所幼兒園嗎?她對突如其來的變故是什么反應?雖然未經(jīng)考證，卻也不難想像。自從“出事”之后，她可能就沒有再見到書記爸爸了，一向飛揚跋扈的夫人媽媽變得垂頭喪氣。以前所到之處都是笑臉相迎，現(xiàn)在看到的卻都是異樣的目光。她可能被關在了家里，沒人跟她說具體的原因，但她肯定感覺到了變化。她已經(jīng)熟悉且習慣的世界崩塌了，她再也找不到“公主”的感覺，她不明就里，她張皇失措……
落差之大，形同云泥。成年人都難以承受，六七歲的孩子情何以堪?!每思及此，就不由得為她擔心。
不能說她是“無辜”的，畢竟變故是因她“打人”而起;但一個六七歲的孩子，而且是一個*，怎么就養(yǎng)成了打人的習慣?難道是天生的乖張嗎?追根溯源，人們不得不把目光再次轉向她的母親——嚴夫人!
母親是人生的第一任老師，也是最重要的老師。因為人與母親接觸的最早，相處的時間最長。
更重要的是，在決定性的人生階段，也就是7歲之前，人的大多數(shù)時間都是與母親在一起。古代沒有公共的幼兒園或托兒所，自不待言;即使是當今有了幼兒園及親子園，母親陪伴孩子的時間也是其他任何人都無法比擬的。具體到嚴書記一家更是如此，因為書記都是“日理萬機”，根本無暇顧及孩子。
模仿產生行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。也就是說，人的一生都是從模仿開始的。走路、說話、吃飯、穿衣，無不是“有樣學樣”。那么，模仿誰呢?當然首先是母親，因為每天睜開眼睛首先看到的是母親，相處時間最長的也是母親。母親的一顰一笑、一言一行，都是孩子模仿的對象。因此，孩子的行為習慣乃至性格養(yǎng)成，在很大程度上取決于母親。
桑枝要小彎，孩子須早教?！皟和愿窈B(yǎng)教學法”理論認為，0至7歲是模仿的敏感期和關鍵期。這個年齡階段，行為主要是模仿，重復的次數(shù)多了，就會形成習慣。顯而易見，嚴文君的任性就是從她母親那兒學來的。你看，嚴公主一語不合就要打人，嚴夫人一言既出就要開人——母女二人，何其相似!其母“坑夫”又“坑女”，貽笑世人，已不足惜;只是小小的文君，懵懵懂懂就被母所誤，實在可憐!
“孟母三遷”“岳母刺字”，顏徵在帶著年幼的孔子遷居曲阜……關于家教的經(jīng)典掌故，母親都是主角。生兒育女，惟母為大。育兒絕非兒戲，每一位母親都要清楚自己肩負的重任!
文/盛大林