五年級踢毽子作文【三篇】

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    本文《五年級踢毽子作文【三篇】》由小學(xué)生作文頻道整理,僅供參考。如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!
    【篇一】
    同學(xué)們:
    大家好,現(xiàn)在為大家直播的是新沙路小學(xué)一周一次的校園吉尼斯比賽,今天比賽的項目是“一分鐘踢毽子”,賽場上高手如云,到底誰技高一籌呢?究竟誰能打破校園吉尼斯紀(jì)錄呢?讓我們拭目以待吧!
    伴隨著一陣清脆的鈴聲,安靜的操場立刻沸騰起來,像炸開了鍋似的,比賽正式開始了。同學(xué)們議論紛紛,有的說:“哼哼,我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀(jì)錄!”有的揮舞著拳頭大聲說:“***,我看好你哦!加油!”隨著主持老師的一聲令下,選手們同時放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來!選手們有的不慌不忙,神情自諾。有的緊瑣眉頭,目不轉(zhuǎn)睛的盯著毽子;還有的邊旋轉(zhuǎn)邊踢,抬腿轉(zhuǎn)身都顯得那么靈活、輕快。毽子老老實實的聽著指揮,高高飛起、穩(wěn)穩(wěn)的落在腳上,真是高手??!觀戰(zhàn)的同學(xué)們在一旁摩拳擦掌、躍躍欲試,目光追著毽子一上一下有節(jié)奏的跳動;有些同學(xué)一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣,有些同學(xué)手都拍麻了,可還是不能表達此時此刻他們心中的激動。
    “停!”隨著主持老師的一聲令下,選手們收起了毽子,自信滿滿的回到各自的班級方隊,一會兒只聽主持老師大聲的宣布:“同學(xué)們,這次打破校園吉尼斯紀(jì)錄的同學(xué)是……”老師故意停頓,賣起了關(guān)子,可我們的心啦都提到了嗓子眼!“六五班的…~~***同學(xué)!他踢了97個!97個!”頓時,從我的身后傳出一陣陣歡呼,這歡呼聲在校園里久久的回蕩……
    好了,同學(xué)們比賽結(jié)束了,這次的直播也就到這里了,待到下周二我再為您播報“跳繩比賽!”下周賽場上見!
    【篇二】
    在萬物復(fù)蘇、春光融融的季節(jié),我校舉行了精彩有趣的踢毽比賽。
    那天下午,二操場變成了歡樂的海洋,人的海洋,歡笑聲、喝彩聲、加油聲此起彼伏,十分熱鬧。
    女生們先比賽踢毽,我班第一個參加比賽的是“三跳隊員”陳妍伶。她一上場,同學(xué)們怕影響她正常發(fā)揮,一直屏息凝視著,連大氣都不敢出。等她踢完后,我們急忙擁上前去問踢了多少,“三十二個!”一個不錯的成績,這時,大家才長長地松了口氣。接著女生一個個分別上場,有的把毽子踢得又高又遠,半天都撿不回來,有的踢一個掉一個,我真替她們捏了一把汗,有的身輕如燕,小小的毽子像被施了魔法似的,在她們的腳上有節(jié)奏地上下翻飛,真是令人羨慕。
    終于,輪到男生們了???,男生們就像醉漢似的,*左一扭,右一扭,一會兒毽踢到了后面,一會兒毽踢了老遠,一會兒毽砸到了鼻子,一會兒毽踢到了人群中。哎!男生真像一群又笨又遲鈍的大棕熊。特別是王英洲,我們還以為他機靈得很,沒想到他跟一個老弱病殘的病號沒什么兩樣。
    看到別的班踢得不錯,我們心急如焚,動作更是慌亂起來。這時,我班的啦啦隊大聲喊道:“十班,加油!十班,雄起……”聽到啦啦隊的助威聲,我們頓時渾身充滿了力量,一個個摩拳擦掌,使出九牛二虎之力,奮力拼搏起來。
    比賽結(jié)束了,同學(xué)們臉花了,手臟了……可在大家的齊心協(xié)力下,終于取得了不錯的成績。我們帶著無比激動,無比快樂的心情回到了教室。
    【篇三】
    今天下午,我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽,有張蕾、于怡、徐鑫、王靜等十幾個女同學(xué)。
    比賽開始了,上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋,腳一抬,有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪,于怡和王靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧,王靜臉上綻開笑容,洋溢著自信。右腳踢,左腳踢,那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。于怡同學(xué)屏住呼吸,目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣,不停地在她腳上跳上跳下,她臉上也不時露出微笑。突然,她一不小心,一只腳歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方?!鞍パ?!”有人驚叫起來,只見于怡一個箭步?jīng)_上去,右腳一勾,毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時王靜踢到了86個,于怡才踢了79個,同學(xué)們都禁不住為于怡吶喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,特別是陳佳麗更是賣力,一邊揮動著手帕,一邊大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王靜還累。我也暗暗地為于怡捏了把汗。
    王靜越踢越起勁,當(dāng)踢到124個時,于怡才踢了106個,王靜按捺不住成功的喜悅,一邊踢一邊美滋滋地朝于怡望望,誰知她稍一帶勁,毽子飛了出去……最后,于怡取得了勝利,獲得冠軍,教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
    通過這場比賽,使我懂得了:“勝者不驕,敗者不躁”的道理。