每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇一
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇二
一個(gè)幼年的孩子，曾對(duì)母親有過(guò)承諾：等你老后我天天給您做飯。一個(gè)擺滿盛饌的桌子，椅子上“坐”著一個(gè)黑白色的母親遺照。
孤獨(dú)，夾雜著落寞，充斥了一個(gè)孩子的心靈。
曾幾何時(shí)，我們也對(duì)父母有過(guò)過(guò)多的苛求，對(duì)他們有過(guò)反感，更多的是承諾，長(zhǎng)大后的承諾。但看完這個(gè)電影之后令我感慨更多的是兒子的孝敬，遲來(lái)的孝敬。
我不敢想象，長(zhǎng)大后我的父母會(huì)是什么樣的，幼時(shí)的自己不會(huì)去想太多太多，只一味地依偎在父母的懷抱，只知道父母為自己的奉獻(xiàn)是應(yīng)該的，是必須要做的。而自己對(duì)父母的贍養(yǎng)是長(zhǎng)大后的，是在父母的生命一點(diǎn)一點(diǎn)接近消亡時(shí)才該做的。從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為這是“真理”，誰(shuí)能想到“真理”是要有代價(jià)的，一輩子愛(ài)的代價(jià)。
短短的六分鐘，我仿佛看到了一個(gè)幼時(shí)的自己，那個(gè)“讓開(kāi)，別擋著我看電視”的聲音讓我感覺(jué)那么的熟悉。是呀，那多么像是每一個(gè)人幼時(shí)的翻版，只不過(guò)很少人會(huì)像他長(zhǎng)大后那樣悲傷、絕望。
我希望這種絕望來(lái)的越少越好，甚至不要發(fā)生。但我做不到，唯一的辦法是在發(fā)生之前進(jìn)行預(yù)防。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在生命的長(zhǎng)河中，你在流，父母也在流。當(dāng)你的河水漲到高潮時(shí)，要淹沒(méi)兩岸，向旁邊看看，父母的河流早已消逝。
一生平均一百年，有多少是與父母并肩的時(shí)間。更多的是自己對(duì)父母仰望，父母在上面注視著自己。而這些并肩的時(shí)間，也是父母任勞任怨的時(shí)間，他們沒(méi)有一天是清閑，沒(méi)有一天有過(guò)富貴，他們也知道累，而這些天我們卻正好相反，清閑、富貴，連一些對(duì)父母簡(jiǎn)單的慰藉也沒(méi)有。幼時(shí)父母流汗，大后自己流淚，淚水比不上汗水，流再多也挽回不了。
為父母盡一份孝心吧，一處豪宅或一處平房，一頓盛宴或一桌青菜，一疊紙幣或一枚硬幣，一聲慰問(wèn)、一滴汗水，在孝的天平上它們等值。
六分鐘，改變一個(gè)人，不要讓六分鐘成為一個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇三
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思萬(wàn)緒?？梢猿缘絻鹤幼龅囊环菸绮通D―這是一位平凡母親小小的希冀，而最終，兒子做出了一桌豐盛的午餐，但母親卻被累垮，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗。約定與承諾在一剎那間，成為遺憾，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)……這頓天堂的午餐是兒子虧欠母親的，但他卻永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。
不禁想起自己，我跌倒時(shí)有母親溫柔的雙手，臨考時(shí)有母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成功時(shí)有母親贊揚(yáng)的目光，放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)下有母親的身影。母親為了我們的成長(zhǎng)，蹉跎了歲月光陰。難道天下所有的母親都理所應(yīng)當(dāng)為我們付出嗎？答案顯而易見(jiàn)，不是。
在我的記憶中，很多時(shí)候母親的愛(ài)都是無(wú)言的?，F(xiàn)在終于明白，她的愛(ài)深深地蘊(yùn)含在那雙眼睛中。從那雙眼睛里，我看到了希望，期待，更多的，是愛(ài)。
但我卻對(duì)母親的關(guān)懷連聲抱怨，我對(duì)母親的付出享受得心安理得。于是，心中涌起了深深的愧疚感。一直以來(lái)，我對(duì)母親的態(tài)度都很不好，我決定徹底改正。我想，我和天堂的午餐中的那位孩子一樣，迷失在幸福的迷霧中，自私的享受母親的愛(ài)，卻沒(méi)有回報(bào)。
即使黑暗無(wú)邊無(wú)際，即使成功之路沒(méi)有盡頭，卻總有一絲微光為你驅(qū)使心靈上的陰霾，給你溫暖。那微光，是母愛(ài)。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，于是，在這時(shí)間的洪流中，我們慢慢長(zhǎng)大，母親也漸漸老去。
影片中，兒子對(duì)母親說(shuō)：“等你老了，我天天做飯給你吃?！笨墒悄赣H卻再也等不到那一天了。無(wú)論他多么多么大聲地在心里對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”，母親都聽(tīng)不到了。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇四
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思萬(wàn)緒?？梢猿缘絻鹤幼龅囊环菸绮汀@是一位平凡母親小小的希冀，而最終，兒子做出了一桌豐盛的午餐，但母親卻被累垮，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗。約定與承諾在一剎那間，成為遺憾，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)……這頓天堂的午餐是兒子虧欠母親的，但他卻永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。
不禁想起自己，我跌倒時(shí)有母親溫柔的雙手，臨考時(shí)有母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成功時(shí)有母親贊揚(yáng)的目光，放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)下有母親的身影。母親為了我們的成長(zhǎng)，蹉跎了歲月光陰。難道天下所有的母親都理所應(yīng)當(dāng)為我們付出嗎？答案顯而易見(jiàn)，不是。
即使黑暗無(wú)邊無(wú)際，即使成功之路沒(méi)有盡頭，卻總有一絲微光為你驅(qū)使心靈上的陰霾，給你溫暖。那微光，是母愛(ài)。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，于是，在這時(shí)間的洪流中，我們慢慢長(zhǎng)大，母親也漸漸老去。
影片中，兒子對(duì)母親說(shuō)：“等你老了，我天天做飯給你吃?！?可是母親卻再也等不到那一天了。無(wú)論他多么多么大聲地在心里對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”，母親都聽(tīng)不到了。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇五
今早起床，看了一則短片《天堂的午餐》，看得我好感動(dòng)，里面的一句話說(shuō)的很好，“不要說(shuō)以后，以后會(huì)是永遠(yuǎn)?！币院筮@個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是經(jīng)常脫口而出，無(wú)論是對(duì)我們父母，愛(ài)人，孩子，還是我們身邊的朋友，說(shuō)過(guò)了，以后究竟代表的是多長(zhǎng)時(shí)間，我們誰(shuí)也說(shuō)不清，也許是一時(shí)，是一天，一年，也許是永遠(yuǎn)。
在我們小的時(shí)候，母親經(jīng)常為了我們吃些什么傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)真的很不理解母親為了一頓午餐經(jīng)常忙的焦頭爛額，而我們當(dāng)時(shí)卻不理解，為了沒(méi)結(jié)束的游戲而不理會(huì)她三番五次的呼喚回家吃飯，還會(huì)和她發(fā)脾氣，有時(shí)媽媽還會(huì)親切的問(wèn)我想吃一些什么，我們卻總說(shuō)，隨便，現(xiàn)在我也做了媽媽?zhuān)紶栆矔?huì)問(wèn)孩子喜歡吃些什么，可孩子還是太小，她也會(huì)和我小時(shí)候一樣說(shuō)，隨便，我理解了，我明白了，如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)出我想吃什么，媽媽一定會(huì)很高興的為我去做，一句隨便，聽(tīng)的媽媽心里有多難受。
有時(shí)媽媽也會(huì)說(shuō)，什么時(shí)候你會(huì)給我做一頓飯吃，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，等我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)給您做飯吃。這一句“以后”媽媽等了好久，好久，可是她還是沒(méi)有等到我為她做的那頓飯。父母不希望我們給他們做出多么美味的飯菜，哪怕只是粗茶淡飯他們也會(huì)覺(jué)得那是世上最美味的東西。“不要說(shuō)以后，以后會(huì)是永遠(yuǎn)”這句話聽(tīng)著好傷感，聽(tīng)著讓人心痛，朋友，不要輕易許諾以后，因?yàn)橛行┤说炔黄穑覀円苍S不起以后。
我長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，有了自己的孩子，我和媽媽說(shuō)的以后，也是我該實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，可是，媽媽卻走了。這個(gè)以后，我再也實(shí)現(xiàn)不了。我可以給我愛(ài)的人，我的孩子做出美味的東西，可是媽媽再也不會(huì)為了我的一句以后，回到我的身邊，我為她再也做不出她那時(shí)幻想出我給她做的飯菜。一句以后，讓媽媽等了好久，一句以后讓我傷心了好久，一句以后，我們?cè)僖渤惺懿黄鹚鼛?lái)的傷痛，后悔與折磨。
在網(wǎng)上這則短片非?；鸨?，這只是一個(gè)兒子對(duì)母親生前的一個(gè)許諾，一種謙悔。我們有多少兒女做不到這一點(diǎn)。還有人說(shuō)，這只是一種炒作。不知道這些人是怎么想的，說(shuō)是炒作的人，你對(duì)你的父母做沒(méi)做到這一點(diǎn)呢，你要是做不到，就不要對(duì)他人說(shuō)三道四。不要把別人的事品頭論足，做好自己的本職工作，做好自己父母的兒女，做好孩子的父母。做好你自己的一切。不要把自己的好心，都畫(huà)上商業(yè)炒作的味道。
不要輕易說(shuō)以后，以后我們誰(shuí)也說(shuō)不清，它意味著什么。里面也許有幸福，有辛酸，有苦澀，有著太多我們想象不到的東西。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)汽車(chē)顛簸，我們終于抵達(dá)了夏令營(yíng)的活動(dòng)地點(diǎn)——余杭的一個(gè)農(nóng)莊。我們迫不及待地跳下了車(chē)。站在大門(mén)口，一股淡淡的鄉(xiāng)土氣息迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。
我們?cè)谝粋€(gè)大亭子里稍作休息后，幾位工作人員帶我們參觀了整個(gè)農(nóng)莊。穿行在毛茸茸的小草間，一些螞蚱被我們嚇得跳來(lái)跳去。這種回歸自然的感覺(jué)真好！
粗略地走了一轉(zhuǎn)，時(shí)間已近中午。被曬得暈乎乎的我真想坐下來(lái)大吃大喝一頓，可是我們今天得自己做飯。這可真難為了我們這些“小皇帝”、“小公主”。雖然都自信滿滿地說(shuō)自己燒得一手好菜，但在這簡(jiǎn)陋的爐子面前，還是一臉迷茫。這爐子還得人工點(diǎn)火、加柴。大鍋架在柴堆上面，柴火就往鍋底下的一個(gè)洞里添，下面還有個(gè)洞，是用來(lái)存放木炭的，上面的木頭燒焦變成木炭時(shí)，就會(huì)從一個(gè)通道掉下去。食材已經(jīng)準(zhǔn)備好了，盡管沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，我們也只好硬著頭皮做了起來(lái)。
一位老婆婆幫我們點(diǎn)好了火，叮囑我們要先放竹片再放木頭。鍋熱了一會(huì)兒后，我的同伴剛要把豌豆和玉米倒進(jìn)鍋中，不知誰(shuí)喊了一句“油呢？先放油！”大家又手忙腳亂地倒了點(diǎn)油進(jìn)去，胡亂鏟了兩下，接著把豌豆和玉米一股腦往鍋里倒，不料許多都倒在了鍋外。大家正盤(pán)算著如何解決撒了一桌的食物時(shí)，有人突然尖叫起來(lái)：“啊，燒焦了！燒焦了！鏟子呢鏟子呢？”大家急得滿頭大汗。我四處找鏟子，終于找到一把，不知給誰(shuí)，就直接扔進(jìn)了鍋里。
煙越來(lái)越濃，嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位男生不知從哪兒弄來(lái)一盤(pán)茄子，二話不說(shuō)就倒進(jìn)了鍋，我們輪流翻炒。突然，我似乎想起了什么，對(duì)著大家大呼小叫：“鹽，要放鹽，不然怎么吃呀！”大家又忙著放鹽。這時(shí)，一位帶隊(duì)的老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)著我們的鍋驚呼：“要先放肉！”我們立馬把肉倒了進(jìn)去，亡羊補(bǔ)牢，還算為時(shí)不晚。又翻炒了一會(huì)兒，想來(lái)了主要是煮飯，又慌慌張張地把米倒進(jìn)了鍋里，用鏟子不停地翻炒。大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鲞@事，差點(diǎn)兒吵起來(lái)。
緊接著，在一位老婆婆的提醒下，我們忙亂地加了幾瓢水，隨后蓋上鍋蓋。本以為已經(jīng)被折騰得汗流浹背的我們終于可以消停一下了，但還得不停地扇著煙，真是一刻也不得閑。我被嗆得上氣不接下氣，只好換班，到附近草地上透透氣。同伴們也接二連三地?cái)∠玛噥?lái)，大有“罷工”的勢(shì)頭了。那煙扇走了，可煙味到處彌漫，太嗆了！
似乎沒(méi)過(guò)多久，似乎又過(guò)了很久。我們終于開(kāi)飯了！吃著香噴噴的“豌豆玉米茄子肉炒飯”，我心里沾沾自喜——原來(lái)做飯也不難呀！
午餐會(huì)發(fā)言稿篇七
一場(chǎng)特殊的午餐在教室悄然上演。這場(chǎng)特殊的午餐雖然不如達(dá)·芬奇的那幅《最后的晚餐》那么驚動(dòng)全世界，至少在我們班是“百年不遇”的美差。
自從上個(gè)星期五葉老師布置下“自備便當(dāng)，開(kāi)展‘山的味道，海的味道’自助午餐”這個(gè)活動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)摸拳擦掌準(zhǔn)備一展廚藝。終于等來(lái)了今天！在漫長(zhǎng)的等待后，隨著上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，葉老師順利進(jìn)入教室，這還得要多虧林老師的講解題目的延遲時(shí)間，不然葉老師恐怕會(huì)被堵在門(mén)口無(wú)法進(jìn)入。
很快，我們便布置好一切，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。吃著湯圓，我一直覺(jué)得少了點(diǎn)什么，花菜？不對(duì)呀！我已經(jīng)放在盤(pán)子中了。湯圓？也不對(duì)，湯圓也在桌上。正在我疑惑不解時(shí)，林咖羽叫我：“韓欣妤，快來(lái)幫我弄水杯中的湯圓！” 水杯？我恍然大悟，呵呵，我還帶了飲料?？粗挚в鸪泽@的表情，我笑了。
在一陣干杯聲中，我們開(kāi)始在餐桌上“英勇殺敵”，一連消滅了三十多個(gè)湯圓，還分享了各自的食物，最神奇的要屬林成東了，他幫助我與林咖羽消滅了８０%的湯圓。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇一
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的'寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
同學(xué)們： 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇二
一個(gè)幼年的孩子，曾對(duì)母親有過(guò)承諾：等你老后我天天給您做飯。一個(gè)擺滿盛饌的桌子，椅子上“坐”著一個(gè)黑白色的母親遺照。
孤獨(dú)，夾雜著落寞，充斥了一個(gè)孩子的心靈。
曾幾何時(shí)，我們也對(duì)父母有過(guò)過(guò)多的苛求，對(duì)他們有過(guò)反感，更多的是承諾，長(zhǎng)大后的承諾。但看完這個(gè)電影之后令我感慨更多的是兒子的孝敬，遲來(lái)的孝敬。
我不敢想象，長(zhǎng)大后我的父母會(huì)是什么樣的，幼時(shí)的自己不會(huì)去想太多太多，只一味地依偎在父母的懷抱，只知道父母為自己的奉獻(xiàn)是應(yīng)該的，是必須要做的。而自己對(duì)父母的贍養(yǎng)是長(zhǎng)大后的，是在父母的生命一點(diǎn)一點(diǎn)接近消亡時(shí)才該做的。從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為這是“真理”，誰(shuí)能想到“真理”是要有代價(jià)的，一輩子愛(ài)的代價(jià)。
短短的六分鐘，我仿佛看到了一個(gè)幼時(shí)的自己，那個(gè)“讓開(kāi)，別擋著我看電視”的聲音讓我感覺(jué)那么的熟悉。是呀，那多么像是每一個(gè)人幼時(shí)的翻版，只不過(guò)很少人會(huì)像他長(zhǎng)大后那樣悲傷、絕望。
我希望這種絕望來(lái)的越少越好，甚至不要發(fā)生。但我做不到，唯一的辦法是在發(fā)生之前進(jìn)行預(yù)防。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在生命的長(zhǎng)河中，你在流，父母也在流。當(dāng)你的河水漲到高潮時(shí)，要淹沒(méi)兩岸，向旁邊看看，父母的河流早已消逝。
一生平均一百年，有多少是與父母并肩的時(shí)間。更多的是自己對(duì)父母仰望，父母在上面注視著自己。而這些并肩的時(shí)間，也是父母任勞任怨的時(shí)間，他們沒(méi)有一天是清閑，沒(méi)有一天有過(guò)富貴，他們也知道累，而這些天我們卻正好相反，清閑、富貴，連一些對(duì)父母簡(jiǎn)單的慰藉也沒(méi)有。幼時(shí)父母流汗，大后自己流淚，淚水比不上汗水，流再多也挽回不了。
為父母盡一份孝心吧，一處豪宅或一處平房，一頓盛宴或一桌青菜，一疊紙幣或一枚硬幣，一聲慰問(wèn)、一滴汗水，在孝的天平上它們等值。
六分鐘，改變一個(gè)人，不要讓六分鐘成為一個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇三
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思萬(wàn)緒?？梢猿缘絻鹤幼龅囊环菸绮通D―這是一位平凡母親小小的希冀，而最終，兒子做出了一桌豐盛的午餐，但母親卻被累垮，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗。約定與承諾在一剎那間，成為遺憾，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)……這頓天堂的午餐是兒子虧欠母親的，但他卻永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。
不禁想起自己，我跌倒時(shí)有母親溫柔的雙手，臨考時(shí)有母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成功時(shí)有母親贊揚(yáng)的目光，放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)下有母親的身影。母親為了我們的成長(zhǎng)，蹉跎了歲月光陰。難道天下所有的母親都理所應(yīng)當(dāng)為我們付出嗎？答案顯而易見(jiàn)，不是。
在我的記憶中，很多時(shí)候母親的愛(ài)都是無(wú)言的?，F(xiàn)在終于明白，她的愛(ài)深深地蘊(yùn)含在那雙眼睛中。從那雙眼睛里，我看到了希望，期待，更多的，是愛(ài)。
但我卻對(duì)母親的關(guān)懷連聲抱怨，我對(duì)母親的付出享受得心安理得。于是，心中涌起了深深的愧疚感。一直以來(lái)，我對(duì)母親的態(tài)度都很不好，我決定徹底改正。我想，我和天堂的午餐中的那位孩子一樣，迷失在幸福的迷霧中，自私的享受母親的愛(ài)，卻沒(méi)有回報(bào)。
即使黑暗無(wú)邊無(wú)際，即使成功之路沒(méi)有盡頭，卻總有一絲微光為你驅(qū)使心靈上的陰霾，給你溫暖。那微光，是母愛(ài)。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，于是，在這時(shí)間的洪流中，我們慢慢長(zhǎng)大，母親也漸漸老去。
影片中，兒子對(duì)母親說(shuō)：“等你老了，我天天做飯給你吃?！笨墒悄赣H卻再也等不到那一天了。無(wú)論他多么多么大聲地在心里對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”，母親都聽(tīng)不到了。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇四
看了《天堂的午餐》后，心中涌起千思萬(wàn)緒?？梢猿缘絻鹤幼龅囊环菸绮汀@是一位平凡母親小小的希冀，而最終，兒子做出了一桌豐盛的午餐，但母親卻被累垮，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗。約定與承諾在一剎那間，成為遺憾，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)……這頓天堂的午餐是兒子虧欠母親的，但他卻永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)了。
不禁想起自己，我跌倒時(shí)有母親溫柔的雙手，臨考時(shí)有母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，成功時(shí)有母親贊揚(yáng)的目光，放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)下有母親的身影。母親為了我們的成長(zhǎng)，蹉跎了歲月光陰。難道天下所有的母親都理所應(yīng)當(dāng)為我們付出嗎？答案顯而易見(jiàn)，不是。
即使黑暗無(wú)邊無(wú)際，即使成功之路沒(méi)有盡頭，卻總有一絲微光為你驅(qū)使心靈上的陰霾，給你溫暖。那微光，是母愛(ài)。
時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，于是，在這時(shí)間的洪流中，我們慢慢長(zhǎng)大，母親也漸漸老去。
影片中，兒子對(duì)母親說(shuō)：“等你老了，我天天做飯給你吃?！?可是母親卻再也等不到那一天了。無(wú)論他多么多么大聲地在心里對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”，母親都聽(tīng)不到了。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇五
今早起床，看了一則短片《天堂的午餐》，看得我好感動(dòng)，里面的一句話說(shuō)的很好，“不要說(shuō)以后，以后會(huì)是永遠(yuǎn)?！币院筮@個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是經(jīng)常脫口而出，無(wú)論是對(duì)我們父母，愛(ài)人，孩子，還是我們身邊的朋友，說(shuō)過(guò)了，以后究竟代表的是多長(zhǎng)時(shí)間，我們誰(shuí)也說(shuō)不清，也許是一時(shí)，是一天，一年，也許是永遠(yuǎn)。
在我們小的時(shí)候，母親經(jīng)常為了我們吃些什么傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)真的很不理解母親為了一頓午餐經(jīng)常忙的焦頭爛額，而我們當(dāng)時(shí)卻不理解，為了沒(méi)結(jié)束的游戲而不理會(huì)她三番五次的呼喚回家吃飯，還會(huì)和她發(fā)脾氣，有時(shí)媽媽還會(huì)親切的問(wèn)我想吃一些什么，我們卻總說(shuō)，隨便，現(xiàn)在我也做了媽媽?zhuān)紶栆矔?huì)問(wèn)孩子喜歡吃些什么，可孩子還是太小，她也會(huì)和我小時(shí)候一樣說(shuō)，隨便，我理解了，我明白了，如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)出我想吃什么，媽媽一定會(huì)很高興的為我去做，一句隨便，聽(tīng)的媽媽心里有多難受。
有時(shí)媽媽也會(huì)說(shuō)，什么時(shí)候你會(huì)給我做一頓飯吃，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，等我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)給您做飯吃。這一句“以后”媽媽等了好久，好久，可是她還是沒(méi)有等到我為她做的那頓飯。父母不希望我們給他們做出多么美味的飯菜，哪怕只是粗茶淡飯他們也會(huì)覺(jué)得那是世上最美味的東西。“不要說(shuō)以后，以后會(huì)是永遠(yuǎn)”這句話聽(tīng)著好傷感，聽(tīng)著讓人心痛，朋友，不要輕易許諾以后，因?yàn)橛行┤说炔黄穑覀円苍S不起以后。
我長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，有了自己的孩子，我和媽媽說(shuō)的以后，也是我該實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，可是，媽媽卻走了。這個(gè)以后，我再也實(shí)現(xiàn)不了。我可以給我愛(ài)的人，我的孩子做出美味的東西，可是媽媽再也不會(huì)為了我的一句以后，回到我的身邊，我為她再也做不出她那時(shí)幻想出我給她做的飯菜。一句以后，讓媽媽等了好久，一句以后讓我傷心了好久，一句以后，我們?cè)僖渤惺懿黄鹚鼛?lái)的傷痛，后悔與折磨。
在網(wǎng)上這則短片非?；鸨?，這只是一個(gè)兒子對(duì)母親生前的一個(gè)許諾，一種謙悔。我們有多少兒女做不到這一點(diǎn)。還有人說(shuō)，這只是一種炒作。不知道這些人是怎么想的，說(shuō)是炒作的人，你對(duì)你的父母做沒(méi)做到這一點(diǎn)呢，你要是做不到，就不要對(duì)他人說(shuō)三道四。不要把別人的事品頭論足，做好自己的本職工作，做好自己父母的兒女，做好孩子的父母。做好你自己的一切。不要把自己的好心，都畫(huà)上商業(yè)炒作的味道。
不要輕易說(shuō)以后，以后我們誰(shuí)也說(shuō)不清，它意味著什么。里面也許有幸福，有辛酸，有苦澀，有著太多我們想象不到的東西。
午餐會(huì)發(fā)言稿篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)汽車(chē)顛簸，我們終于抵達(dá)了夏令營(yíng)的活動(dòng)地點(diǎn)——余杭的一個(gè)農(nóng)莊。我們迫不及待地跳下了車(chē)。站在大門(mén)口，一股淡淡的鄉(xiāng)土氣息迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。
我們?cè)谝粋€(gè)大亭子里稍作休息后，幾位工作人員帶我們參觀了整個(gè)農(nóng)莊。穿行在毛茸茸的小草間，一些螞蚱被我們嚇得跳來(lái)跳去。這種回歸自然的感覺(jué)真好！
粗略地走了一轉(zhuǎn)，時(shí)間已近中午。被曬得暈乎乎的我真想坐下來(lái)大吃大喝一頓，可是我們今天得自己做飯。這可真難為了我們這些“小皇帝”、“小公主”。雖然都自信滿滿地說(shuō)自己燒得一手好菜，但在這簡(jiǎn)陋的爐子面前，還是一臉迷茫。這爐子還得人工點(diǎn)火、加柴。大鍋架在柴堆上面，柴火就往鍋底下的一個(gè)洞里添，下面還有個(gè)洞，是用來(lái)存放木炭的，上面的木頭燒焦變成木炭時(shí)，就會(huì)從一個(gè)通道掉下去。食材已經(jīng)準(zhǔn)備好了，盡管沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，我們也只好硬著頭皮做了起來(lái)。
一位老婆婆幫我們點(diǎn)好了火，叮囑我們要先放竹片再放木頭。鍋熱了一會(huì)兒后，我的同伴剛要把豌豆和玉米倒進(jìn)鍋中，不知誰(shuí)喊了一句“油呢？先放油！”大家又手忙腳亂地倒了點(diǎn)油進(jìn)去，胡亂鏟了兩下，接著把豌豆和玉米一股腦往鍋里倒，不料許多都倒在了鍋外。大家正盤(pán)算著如何解決撒了一桌的食物時(shí)，有人突然尖叫起來(lái)：“啊，燒焦了！燒焦了！鏟子呢鏟子呢？”大家急得滿頭大汗。我四處找鏟子，終于找到一把，不知給誰(shuí)，就直接扔進(jìn)了鍋里。
煙越來(lái)越濃，嗆得我們喘不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位男生不知從哪兒弄來(lái)一盤(pán)茄子，二話不說(shuō)就倒進(jìn)了鍋，我們輪流翻炒。突然，我似乎想起了什么，對(duì)著大家大呼小叫：“鹽，要放鹽，不然怎么吃呀！”大家又忙著放鹽。這時(shí)，一位帶隊(duì)的老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)著我們的鍋驚呼：“要先放肉！”我們立馬把肉倒了進(jìn)去，亡羊補(bǔ)牢，還算為時(shí)不晚。又翻炒了一會(huì)兒，想來(lái)了主要是煮飯，又慌慌張張地把米倒進(jìn)了鍋里，用鏟子不停地翻炒。大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鲞@事，差點(diǎn)兒吵起來(lái)。
緊接著，在一位老婆婆的提醒下，我們忙亂地加了幾瓢水，隨后蓋上鍋蓋。本以為已經(jīng)被折騰得汗流浹背的我們終于可以消停一下了，但還得不停地扇著煙，真是一刻也不得閑。我被嗆得上氣不接下氣，只好換班，到附近草地上透透氣。同伴們也接二連三地?cái)∠玛噥?lái)，大有“罷工”的勢(shì)頭了。那煙扇走了，可煙味到處彌漫，太嗆了！
似乎沒(méi)過(guò)多久，似乎又過(guò)了很久。我們終于開(kāi)飯了！吃著香噴噴的“豌豆玉米茄子肉炒飯”，我心里沾沾自喜——原來(lái)做飯也不難呀！
午餐會(huì)發(fā)言稿篇七
一場(chǎng)特殊的午餐在教室悄然上演。這場(chǎng)特殊的午餐雖然不如達(dá)·芬奇的那幅《最后的晚餐》那么驚動(dòng)全世界，至少在我們班是“百年不遇”的美差。
自從上個(gè)星期五葉老師布置下“自備便當(dāng)，開(kāi)展‘山的味道，海的味道’自助午餐”這個(gè)活動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)摸拳擦掌準(zhǔn)備一展廚藝。終于等來(lái)了今天！在漫長(zhǎng)的等待后，隨著上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，葉老師順利進(jìn)入教室，這還得要多虧林老師的講解題目的延遲時(shí)間，不然葉老師恐怕會(huì)被堵在門(mén)口無(wú)法進(jìn)入。
很快，我們便布置好一切，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。吃著湯圓，我一直覺(jué)得少了點(diǎn)什么，花菜？不對(duì)呀！我已經(jīng)放在盤(pán)子中了。湯圓？也不對(duì)，湯圓也在桌上。正在我疑惑不解時(shí)，林咖羽叫我：“韓欣妤，快來(lái)幫我弄水杯中的湯圓！” 水杯？我恍然大悟，呵呵，我還帶了飲料?？粗挚в鸪泽@的表情，我笑了。
在一陣干杯聲中，我們開(kāi)始在餐桌上“英勇殺敵”，一連消滅了三十多個(gè)湯圓，還分享了各自的食物，最神奇的要屬林成東了，他幫助我與林咖羽消滅了８０%的湯圓。