演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
歌頌疫情工作者的演講稿篇一
大家好！
你知道奧運(yùn)會(huì)嗎？那你一定知道奧運(yùn)會(huì)吉祥物吧？今年的冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物是什么呢？別著急，讓我來告訴你，今年的奧運(yùn)會(huì)吉祥物啊，它是一個(gè)有著糖葫蘆外殼的國寶宇航員，這只可愛的大熊貓宇航員就叫做冰墩墩。
可愛的糖葫蘆配上可愛的動(dòng)物，那這個(gè)可愛的動(dòng)物我們要選誰呢？經(jīng)過一輪動(dòng)物選美，我們決定啦，要選一個(gè)最能代表中國特色的動(dòng)物。提到中國，大家首先想到的就是國寶啦！一看到大熊貓大家就知道這是中國的國寶，是中國代表的動(dòng)物。就這樣，我們的大熊貓?jiān)谌f千動(dòng)物中脫穎而出。
當(dāng)象征著冬季賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在我們穿著糖葫蘆外殼的國寶面前，你看他像不像是一個(gè)宇航員呢？這下我們的國寶是不是又有了現(xiàn)代世紀(jì)的科技感、未來感呢？提到科技感，大家可能首先想到的就是現(xiàn)在的5g互聯(lián)網(wǎng)了，于是這個(gè)彩色光環(huán)就變成了更有未來感的能量光環(huán)。這時(shí)我們的宇航員熊貓是不是形象就更飽滿了呢！
形象打造完了，我們是不是得給這個(gè)吉祥物取的名字呢？總不能就直接叫他熊貓吧？要有北京特色又符合他的形象，這可有點(diǎn)難啊！北京，北京的特色可不就是糖葫蘆嘛！這和他身上的糖葫蘆外殼有相呼應(yīng)了！可又不能直接叫他糖葫蘆呀！其實(shí)呀，糖葫蘆以前也叫糖墩兒。墩兒是個(gè)特別有意思的詞，有一種北方冬天的特點(diǎn)，也特別得親切，就像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛?？墒峭鈬怂勺x不出墩兒這個(gè)音，于是啊，這只宇航員大熊貓就有了一個(gè)可愛的疊字名——墩墩。想到是冬天，我們?cè)诿种屑恿艘粋€(gè)“冰”字。
這下大家對(duì)我們冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是不是有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)呢？
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇二
大家好！
2022年第24屆冬奧會(huì)將在北京舉行，我夢想著我也能參加！
我的夢想真的要實(shí)現(xiàn)了，今天我收到了冰墩墩和雪容融的邀請(qǐng)，知道它們是誰嗎?它們呀是我的好朋友，也是這次奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
我很高興我能參加短道速滑，哨聲一響，我和我的小伙伴們一起從起點(diǎn)出發(fā)，大家你追我趕，誰也不想落后。我十分努力地滑著，可是我只覺得對(duì)手像風(fēng)一樣地從我身邊飛馳而過，我突然覺得自己像一只小蝸牛，怎么追都趕不上他們的速度，看到他們都到達(dá)了終點(diǎn)，我還在滑。我對(duì)自己說不能放棄，我要加油，最后我也到達(dá)了終點(diǎn)，伙伴們給了我一個(gè)大大的擁抱。
“起床，上學(xué)啦！”我怎么聽到了媽媽的聲音?呀，我剛是做了一個(gè)奧運(yùn)會(huì)的夢，感覺自己好幸福啊，我也能跟奧運(yùn)會(huì)冠軍一起比賽，剛剛的擁抱是大家對(duì)我的肯定！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇三
今天我們演講的'題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國第30個(gè)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動(dòng)從每年的“119消防日”擴(kuò)大到“119消防宣傳周和宣傳月”?！爸匾曄?，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
2、平時(shí)要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災(zāi)威脅時(shí)，主動(dòng)穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時(shí)，切勿開門，以防火災(zāi)進(jìn)入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘荨㈥柵_(tái)、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1、萬一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話119。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；
2、拔下保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫挕?BR> 總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇四
大家好!
每個(gè)人都會(huì)度過青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期中成長;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運(yùn)會(huì)終于來臨了，而今天，我們將要和(4)班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。
隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了，兩班的運(yùn)動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油!”“4班，加油!”耳邊傳來了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來。得到了支持的運(yùn)動(dòng)員們，霎時(shí)充滿活力，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運(yùn)動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力 ?真是勢不可擋啊!于是，生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對(duì)她說：“要加油哦!”她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場比賽在他們休息了一會(huì)兒后又開始了，我們的對(duì)手一上一場比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來也沒有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場一樣，費(fèi)了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊(duì)員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當(dāng)他們快要被(4)班拉過去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì)把對(duì)方有拉了過來。就這樣不知持續(xù)了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運(yùn)動(dòng)員身邊，對(duì)他們說：“加把勁，快贏了!”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動(dòng)過啊!但是接下來的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷?。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诼牭嚼蠋煹脑捄?，一同使出渾身的力氣，把?duì)方拉了過來，我們又贏了!哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋啊!
活力四射的我們無人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話說得好：“我的青春我做主?！毕Ｍ?dāng)我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì)陪伴著我們。
歌頌疫情工作者的演講稿篇五
大家好！
在高考來之前心里排演過太多的"原以為"?？涩F(xiàn)實(shí)完全不一樣。最后一晚沒怎么復(fù)習(xí)；高考前夜睡得很死，像豬一樣?？记皼]有太多的情感起伏，早餐還是吃的一樣。一行人無聲的排著隊(duì)，等待著入場的信號(hào)。很平靜地，進(jìn)入考場。超淡定，做著試題。考完最后一科，大家都不發(fā)一言地收拾行裝，回去了。沒什么過激的反應(yīng)，就這樣結(jié)束了。沒有響徹全場的掌聲，沒有振臂高呼的叫囂，更沒有公然泄憤的撕書。連一聲呼喊尖叫都沒聽見，曾經(jīng)想象過無數(shù)次的狂吼發(fā)泄，實(shí)際在這一刻到來時(shí)，卻早已如流水，如云煙消散了。
高考，只是人生中一次難忘的經(jīng)歷，它不能決定我未來是否成功，亦不能決定我會(huì)成長為什么樣的人，我能做的，就是在一次次闖關(guān)中盡力做好自己，當(dāng)我一路走來回顧過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處，它充滿未知，充滿不確定性，迷人且神秘。
高考給了大家一個(gè)踏出家門的機(jī)會(huì)，一個(gè)認(rèn)識(shí)更大世界的機(jī)會(huì)，一個(gè)接觸更優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì)，一個(gè)潛移默化地塑造我們性格的機(jī)會(huì)。
世界很大，考場很小，沒有人會(huì)因?yàn)橐粓隹荚囑A得所有，也沒有人因?yàn)橐粓隹荚囕數(shù)粢磺?，無論成功與否，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，見到的.都是彩虹。希望和我一樣的你們會(huì)有更好的成就！我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇六
在十四億的泱泱大國，發(fā)展離不開的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們，但是在中國，底層的勞動(dòng)者并沒有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。
要知道，中國工人曾一度成為美國《時(shí)代》周刊年度人物，給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來希望，遍布世界各地的中國人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是，中國新時(shí)代工人面臨種種問題，他們大多從事流水線工作，所需勞動(dòng)技能低，工作內(nèi)容單調(diào)枯燥，工作環(huán)境惡劣。而且，工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問題在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐，為了給中國經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力，必須要重塑工人主體地位，激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人，平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造，在生產(chǎn)過程中勤于鉆研，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案，最終讓公司每年節(jié)省100多萬生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平，間接的也為我國制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的支撐。
因此，政府、社會(huì)、企業(yè)各方面，應(yīng)該要全面發(fā)力，努力發(fā)掘工人潛力，激發(fā)其創(chuàng)新力，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代，那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒，如果政府能完善職業(yè)教育，企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)，社會(huì)輿論重視，給工人一個(gè)平臺(tái)和杠桿，必將撬動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的未來。
歌頌疫情工作者的演講稿篇七
大家好！我今天國旗下的講話是《爭做新時(shí)代的“小雷鋒”》。
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
1963年3月，毛澤東親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”的號(hào)召。時(shí)至今日，雷鋒已不僅是一個(gè)名字，他成為一種精神，一種做好事甘愿付出的精神。“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛鳛樾W(xué)生，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇八
大家好！我是四（4）班的王__、我是吳__。聽媽媽講：雷鋒叔叔很小就成了孤兒。聽老師講：雷鋒叔叔一生勤勤懇懇，平凡而偉大。新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今天，我們演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
作為一名少先隊(duì)員，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢？其實(shí)很簡單，就是要“從自己做起，從小事做起”，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔對(duì)待工作總是干一行、愛一行，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而練就一身過硬的本領(lǐng)。作為一名少先隊(duì)員，要想取得學(xué)習(xí)和工作上的成功，我們就要像雷鋒叔叔那樣要付出艱苦的努力。
雷鋒叔叔說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。”在集體中，螺絲釘精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的美德??！
雷鋒叔叔平時(shí)勤儉節(jié)約，但支援災(zāi)區(qū)人民，卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒還是一個(gè)“謙虛的人”，見困難上，做一輩子好事卻不留名。
愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。同學(xué)們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德，在一代代中國人中傳承下來。雷鋒，這個(gè)名字閃爍著無限的光輝。
雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人的代名詞。我們應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)傳承下去，讓整個(gè)祖國更加文明、更加和諧。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；
珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……
同學(xué)們！讓我們攜起手來，關(guān)愛他人，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的小事做起，弘揚(yáng)中華民族的美好品德，做新時(shí)代的“小雷鋒”，做中華好少年！
歌頌疫情工作者的演講稿篇九
大家好！
在一次一次的消防演練中，無論是前來指導(dǎo)的警察叔叔，還是主持演練的老師，都是一再強(qiáng)調(diào)遇到災(zāi)情時(shí)，要順著人群走，逃離到安全地帶，等候救援。然而，世界上有那么一群人，他們逆著人群走，直奔災(zāi)難而去，接應(yīng)等待救援的人們。他們就是消防戰(zhàn)士，一群用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃骸?BR> 2015年8月27日，天津塘沽大爆炸，他們義無返顧的逆行。當(dāng)私家車主動(dòng)運(yùn)送傷員時(shí)，當(dāng)天津市民收留受災(zāi)群眾時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樘凉疗砀r(shí)，一份消防官兵死亡名單，剎時(shí)讓我們熱淚盈眶。他們記住了保護(hù)國家，保護(hù)人民的信念，記住了危急時(shí)刻往前沖的紀(jì)律，記住了消防戰(zhàn)士的使命，卻忘了自己的人身安全。明明知道前方驚險(xiǎn)萬分，你還是穿上了作戰(zhàn)服；明明前一刻接到戰(zhàn)友死亡的消息，你還是拿起了水槍；明明對(duì)家中至親無限掛念，你還邁開了步子。
2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便。但不幸的是31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場途中突遇山火爆燃，有30名撲火隊(duì)員不幸殉職。而在這30名遇難者中，有27人是涼山州森林消防支隊(duì)的隊(duì)員。犧牲的27名消防官兵中，只有1名是80后，而其余26人都是90后，00后，眾多年輕的生命為了國家和人民的利益而獻(xiàn)身，讓人痛惜和無限的哀悼。感動(dòng)千萬人的是你們，與世長辭的也是你們，是你們用自己的生命毅然擔(dān)起了社會(huì)的安全。
他們來自不同的地方，歲數(shù)不同，經(jīng)驗(yàn)不同，但在災(zāi)難面前他們有一種共同的使命感和責(zé)任感，我忘不了那些消防英雄堅(jiān)定逆行的背影。忘不了他們用生命書寫軍人精神，用自己的青春年華換取我們的安居樂業(yè)！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)效祖國，用行動(dòng)向最偉大的消防戰(zhàn)士致敬！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇十
大家好！
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門眼思的想著：老師究竟怎么啦？我的眼飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了！大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的.說："同學(xué)們――對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧！"大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧；某老師，你休息，我會(huì)聽你話！……課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但――我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
老師緩緩的說："孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家――耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！"我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示――我們不能辜負(fù)老師的苦眼，要為"差班"爭光！我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們――姐妹們――哥們，責(zé)任――懂嗎？這就是責(zé)任！老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎？謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇一
大家好！
你知道奧運(yùn)會(huì)嗎？那你一定知道奧運(yùn)會(huì)吉祥物吧？今年的冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物是什么呢？別著急，讓我來告訴你，今年的奧運(yùn)會(huì)吉祥物啊，它是一個(gè)有著糖葫蘆外殼的國寶宇航員，這只可愛的大熊貓宇航員就叫做冰墩墩。
可愛的糖葫蘆配上可愛的動(dòng)物，那這個(gè)可愛的動(dòng)物我們要選誰呢？經(jīng)過一輪動(dòng)物選美，我們決定啦，要選一個(gè)最能代表中國特色的動(dòng)物。提到中國，大家首先想到的就是國寶啦！一看到大熊貓大家就知道這是中國的國寶，是中國代表的動(dòng)物。就這樣，我們的大熊貓?jiān)谌f千動(dòng)物中脫穎而出。
當(dāng)象征著冬季賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在我們穿著糖葫蘆外殼的國寶面前，你看他像不像是一個(gè)宇航員呢？這下我們的國寶是不是又有了現(xiàn)代世紀(jì)的科技感、未來感呢？提到科技感，大家可能首先想到的就是現(xiàn)在的5g互聯(lián)網(wǎng)了，于是這個(gè)彩色光環(huán)就變成了更有未來感的能量光環(huán)。這時(shí)我們的宇航員熊貓是不是形象就更飽滿了呢！
形象打造完了，我們是不是得給這個(gè)吉祥物取的名字呢？總不能就直接叫他熊貓吧？要有北京特色又符合他的形象，這可有點(diǎn)難啊！北京，北京的特色可不就是糖葫蘆嘛！這和他身上的糖葫蘆外殼有相呼應(yīng)了！可又不能直接叫他糖葫蘆呀！其實(shí)呀，糖葫蘆以前也叫糖墩兒。墩兒是個(gè)特別有意思的詞，有一種北方冬天的特點(diǎn)，也特別得親切，就像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛?？墒峭鈬怂勺x不出墩兒這個(gè)音，于是啊，這只宇航員大熊貓就有了一個(gè)可愛的疊字名——墩墩。想到是冬天，我們?cè)诿种屑恿艘粋€(gè)“冰”字。
這下大家對(duì)我們冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是不是有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)呢？
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇二
大家好！
2022年第24屆冬奧會(huì)將在北京舉行，我夢想著我也能參加！
我的夢想真的要實(shí)現(xiàn)了，今天我收到了冰墩墩和雪容融的邀請(qǐng)，知道它們是誰嗎?它們呀是我的好朋友，也是這次奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。
我很高興我能參加短道速滑，哨聲一響，我和我的小伙伴們一起從起點(diǎn)出發(fā)，大家你追我趕，誰也不想落后。我十分努力地滑著，可是我只覺得對(duì)手像風(fēng)一樣地從我身邊飛馳而過，我突然覺得自己像一只小蝸牛，怎么追都趕不上他們的速度，看到他們都到達(dá)了終點(diǎn)，我還在滑。我對(duì)自己說不能放棄，我要加油，最后我也到達(dá)了終點(diǎn)，伙伴們給了我一個(gè)大大的擁抱。
“起床，上學(xué)啦！”我怎么聽到了媽媽的聲音?呀，我剛是做了一個(gè)奧運(yùn)會(huì)的夢，感覺自己好幸福啊，我也能跟奧運(yùn)會(huì)冠軍一起比賽，剛剛的擁抱是大家對(duì)我的肯定！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇三
今天我們演講的'題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國第30個(gè)消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動(dòng)從每年的“119消防日”擴(kuò)大到“119消防宣傳周和宣傳月”?！爸匾曄?，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)防火知識(shí)，包括逃生和自救、防火知識(shí)、滅火知識(shí)、滅火器使用和家庭防火知識(shí)。掌握保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
1、失火時(shí)迅速逃生，不要貪財(cái)。
2、平時(shí)要了解火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾種逃生路線。
3、受到火災(zāi)威脅時(shí)，主動(dòng)穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過濃煙逃離時(shí)，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時(shí)，切勿開門，以防火災(zāi)進(jìn)入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、如果所有逃生路線都被火堵住，立即返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘荨㈥柵_(tái)、排水管等。逃生，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的地板上逃生。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1、萬一發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)撥打火警電話119。告知詳細(xì)地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名、電話，派人到路口接消防車。
2、當(dāng)煤氣罐著火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延。
1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；
2、拔下保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；
3、在滅火過程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、 煙蒂火柴不亂扔
不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、 電線插座勤檢查
不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
3、 離家要把電源切斷
離家或入睡前，應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、 煤氣使用講安全
使用液化氣，要先開氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫挕?BR> 總之，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立消防意識(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本的消防技能，守護(hù)生命安全，守護(hù)校園安全，守護(hù)家庭安全。
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇四
大家好!
每個(gè)人都會(huì)度過青春期;每個(gè)人都會(huì)在青春期中成長;每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運(yùn)會(huì)終于來臨了，而今天，我們將要和(4)班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。
隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了，兩班的運(yùn)動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油!”“4班，加油!”耳邊傳來了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來。得到了支持的運(yùn)動(dòng)員們，霎時(shí)充滿活力，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運(yùn)動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力 ?真是勢不可擋啊!于是，生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對(duì)她說：“要加油哦!”她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場比賽在他們休息了一會(huì)兒后又開始了，我們的對(duì)手一上一場比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來也沒有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場一樣，費(fèi)了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊(duì)員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當(dāng)他們快要被(4)班拉過去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì)把對(duì)方有拉了過來。就這樣不知持續(xù)了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運(yùn)動(dòng)員身邊，對(duì)他們說：“加把勁，快贏了!”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動(dòng)過啊!但是接下來的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷?。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诼牭嚼蠋煹脑捄?，一同使出渾身的力氣，把?duì)方拉了過來，我們又贏了!哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋啊!
活力四射的我們無人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話說得好：“我的青春我做主?！毕Ｍ?dāng)我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì)陪伴著我們。
歌頌疫情工作者的演講稿篇五
大家好！
在高考來之前心里排演過太多的"原以為"?？涩F(xiàn)實(shí)完全不一樣。最后一晚沒怎么復(fù)習(xí)；高考前夜睡得很死，像豬一樣?？记皼]有太多的情感起伏，早餐還是吃的一樣。一行人無聲的排著隊(duì)，等待著入場的信號(hào)。很平靜地，進(jìn)入考場。超淡定，做著試題。考完最后一科，大家都不發(fā)一言地收拾行裝，回去了。沒什么過激的反應(yīng)，就這樣結(jié)束了。沒有響徹全場的掌聲，沒有振臂高呼的叫囂，更沒有公然泄憤的撕書。連一聲呼喊尖叫都沒聽見，曾經(jīng)想象過無數(shù)次的狂吼發(fā)泄，實(shí)際在這一刻到來時(shí)，卻早已如流水，如云煙消散了。
高考，只是人生中一次難忘的經(jīng)歷，它不能決定我未來是否成功，亦不能決定我會(huì)成長為什么樣的人，我能做的，就是在一次次闖關(guān)中盡力做好自己，當(dāng)我一路走來回顧過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一段奇妙的旅程。這也正是高考的奇妙之處，它充滿未知，充滿不確定性，迷人且神秘。
高考給了大家一個(gè)踏出家門的機(jī)會(huì)，一個(gè)認(rèn)識(shí)更大世界的機(jī)會(huì)，一個(gè)接觸更優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì)，一個(gè)潛移默化地塑造我們性格的機(jī)會(huì)。
世界很大，考場很小，沒有人會(huì)因?yàn)橐粓隹荚囑A得所有，也沒有人因?yàn)橐粓隹荚囕數(shù)粢磺?，無論成功與否，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，見到的.都是彩虹。希望和我一樣的你們會(huì)有更好的成就！我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇六
在十四億的泱泱大國，發(fā)展離不開的是普通工薪階層的勞動(dòng)者們，但是在中國，底層的勞動(dòng)者并沒有受到法律的保護(hù)和良好的工作環(huán)境。
要知道，中國工人曾一度成為美國《時(shí)代》周刊年度人物，給當(dāng)時(shí)低迷的世界經(jīng)濟(jì)帶來希望，遍布世界各地的中國人幫助者當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)。但是，中國新時(shí)代工人面臨種種問題，他們大多從事流水線工作，所需勞動(dòng)技能低，工作內(nèi)容單調(diào)枯燥，工作環(huán)境惡劣。而且，工人自身也缺乏認(rèn)同感……這些問題在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下凸顯出來，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐，為了給中國經(jīng)濟(jì)增添新動(dòng)力，必須要重塑工人主體地位，激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人，平時(shí)熱衷發(fā)明創(chuàng)造，在生產(chǎn)過程中勤于鉆研，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，提出了改進(jìn)工作效率的生產(chǎn)方案，最終讓公司每年節(jié)省100多萬生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應(yīng)是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平，間接的也為我國制造業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的支撐。
因此，政府、社會(huì)、企業(yè)各方面，應(yīng)該要全面發(fā)力，努力發(fā)掘工人潛力，激發(fā)其創(chuàng)新力，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時(shí)代，那么就應(yīng)該做一些順應(yīng)新時(shí)代的事兒，如果政府能完善職業(yè)教育，企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)，社會(huì)輿論重視，給工人一個(gè)平臺(tái)和杠桿，必將撬動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)的未來。
歌頌疫情工作者的演講稿篇七
大家好！我今天國旗下的講話是《爭做新時(shí)代的“小雷鋒”》。
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
1963年3月，毛澤東親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”的號(hào)召。時(shí)至今日，雷鋒已不僅是一個(gè)名字，他成為一種精神，一種做好事甘愿付出的精神。“雷鋒精神”到底是什么？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本瘛鳛樾W(xué)生，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇八
大家好！我是四（4）班的王__、我是吳__。聽媽媽講：雷鋒叔叔很小就成了孤兒。聽老師講：雷鋒叔叔一生勤勤懇懇，平凡而偉大。新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今天，我們演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
作為一名少先隊(duì)員，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢？其實(shí)很簡單，就是要“從自己做起，從小事做起”，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔對(duì)待工作總是干一行、愛一行，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而練就一身過硬的本領(lǐng)。作為一名少先隊(duì)員，要想取得學(xué)習(xí)和工作上的成功，我們就要像雷鋒叔叔那樣要付出艱苦的努力。
雷鋒叔叔說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。”在集體中，螺絲釘精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的美德??！
雷鋒叔叔平時(shí)勤儉節(jié)約，但支援災(zāi)區(qū)人民，卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒還是一個(gè)“謙虛的人”，見困難上，做一輩子好事卻不留名。
愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。同學(xué)們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德，在一代代中國人中傳承下來。雷鋒，這個(gè)名字閃爍著無限的光輝。
雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人的代名詞。我們應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)傳承下去，讓整個(gè)祖國更加文明、更加和諧。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；
珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……
同學(xué)們！讓我們攜起手來，關(guān)愛他人，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的小事做起，弘揚(yáng)中華民族的美好品德，做新時(shí)代的“小雷鋒”，做中華好少年！
歌頌疫情工作者的演講稿篇九
大家好！
在一次一次的消防演練中，無論是前來指導(dǎo)的警察叔叔，還是主持演練的老師，都是一再強(qiáng)調(diào)遇到災(zāi)情時(shí)，要順著人群走，逃離到安全地帶，等候救援。然而，世界上有那么一群人，他們逆著人群走，直奔災(zāi)難而去，接應(yīng)等待救援的人們。他們就是消防戰(zhàn)士，一群用生命詮釋擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫袃骸?BR> 2015年8月27日，天津塘沽大爆炸，他們義無返顧的逆行。當(dāng)私家車主動(dòng)運(yùn)送傷員時(shí)，當(dāng)天津市民收留受災(zāi)群眾時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樘凉疗砀r(shí)，一份消防官兵死亡名單，剎時(shí)讓我們熱淚盈眶。他們記住了保護(hù)國家，保護(hù)人民的信念，記住了危急時(shí)刻往前沖的紀(jì)律，記住了消防戰(zhàn)士的使命，卻忘了自己的人身安全。明明知道前方驚險(xiǎn)萬分，你還是穿上了作戰(zhàn)服；明明前一刻接到戰(zhàn)友死亡的消息，你還是拿起了水槍；明明對(duì)家中至親無限掛念，你還邁開了步子。
2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便。但不幸的是31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場途中突遇山火爆燃，有30名撲火隊(duì)員不幸殉職。而在這30名遇難者中，有27人是涼山州森林消防支隊(duì)的隊(duì)員。犧牲的27名消防官兵中，只有1名是80后，而其余26人都是90后，00后，眾多年輕的生命為了國家和人民的利益而獻(xiàn)身，讓人痛惜和無限的哀悼。感動(dòng)千萬人的是你們，與世長辭的也是你們，是你們用自己的生命毅然擔(dān)起了社會(huì)的安全。
他們來自不同的地方，歲數(shù)不同，經(jīng)驗(yàn)不同，但在災(zāi)難面前他們有一種共同的使命感和責(zé)任感，我忘不了那些消防英雄堅(jiān)定逆行的背影。忘不了他們用生命書寫軍人精神，用自己的青春年華換取我們的安居樂業(yè)！所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)效祖國，用行動(dòng)向最偉大的消防戰(zhàn)士致敬！
謝謝大家！
歌頌疫情工作者的演講稿篇十
大家好！
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門眼思的想著：老師究竟怎么啦？我的眼飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個(gè)調(diào)皮大王讓她生氣啦……我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了！大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的.說："同學(xué)們――對(duì)不起大家，請(qǐng)你們自習(xí)吧！"大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧；某老師，你休息，我會(huì)聽你話！……課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但――我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
老師緩緩的說："孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家――耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對(duì)大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！"我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示――我們不能辜負(fù)老師的苦眼，要為"差班"爭光！我激動(dòng)的站在同學(xué)間：同學(xué)們――姐妹們――哥們，責(zé)任――懂嗎？這就是責(zé)任！老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎？謝謝大家！