工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。為大家推薦了高一語(yǔ)文寒假測(cè)試卷及答案，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B B D D B D B C C A
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21 分)
1.D( A揖yī B.“慳”讀qiān ;C項(xiàng)“蒙”讀mēng)
2.B(A合—和 C.提-題 D. 默-墨)
3.B(惠贈(zèng)：敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物。敬贈(zèng)：恭敬地贈(zèng)送給對(duì)方。謀?。涸O(shè)法取得。中性詞。牟?。褐\取名利，貶義詞。擱淺：比喻事情遭到阻礙。擱置：放下或停止進(jìn)行)
4.D(A項(xiàng)“匪夷所思”的意思是言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想象，而A項(xiàng)要表達(dá)的意思是“值得深思”;B項(xiàng)“引玉之磚”比喻為了引出別人高明的見(jiàn)解而發(fā)表的不成熟的意見(jiàn)，用在“后”“補(bǔ)充兩點(diǎn)”顯然不妥;C項(xiàng)“另眼相看”是用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般，褒義詞，用在這里與感情色彩不協(xié)調(diào);D項(xiàng)“鬼斧神工”多形容建筑、雕塑等技藝的精巧，這里與上下文吻合)
5.D(A “紐約時(shí)報(bào)”應(yīng)為書(shū)名號(hào)。B句末不需疑問(wèn)，應(yīng)用句號(hào)。C項(xiàng)“用……來(lái)說(shuō)”表示插說(shuō)，應(yīng)用逗號(hào)，不應(yīng)用冒號(hào)。)
6.B(A“加強(qiáng)”與“緊迫感與主動(dòng)性”搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“增強(qiáng)”;C自相矛盾，可刪掉“不被殺害”的“不”字，或改為“因?yàn)楹ε卤粴ⅰ?D句式雜糅，“是因?yàn)椤迸c“……所造成的”不能混用)xKb 1.C om
7.D(歐•亨利是美國(guó)作家)
二、文言文閱讀(21分)
8.B (或：有人)
9.C
10.C( ①②因?yàn)?③因而;④ 但、卻)
11.A.(“秦國(guó)所得的土地都是受賂而得”有誤。)
12.(9分)(1)那么，秦國(guó)想得到的，諸侯擔(dān)心的，原本就不取決于戰(zhàn)爭(zhēng)了。(“所”“患”“固”各1分)
(2)治理國(guó)家的人不要被積久的威勢(shì)所脅迫啊! (“為”“為……所”“劫”各1分)
(3)戍邊的士卒吶喊(起來(lái))，函谷關(guān)被(劉邦率兵)攻取，楚國(guó)人放了一把火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)焦土!【 “舉”(被攻占)，“一炬”(放一把火)，“焦土”(變成焦土)各1分】
三、古詩(shī)詞鑒賞(12分)
13.(1)(6分)①開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)。(2分)②“悠悠”“獨(dú)上”“滿目秋”等詞，開(kāi)篇即為全詩(shī)籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。(2分)③“滿目秋”“獨(dú)上”與尾聯(lián)中的“故國(guó)凄涼”“誰(shuí)與問(wèn)”形成首尾呼應(yīng)。(2分)
(2)(6分)用“蕭蕭”“慘慘”疊音詞修飾“暮吹”與“寒云”，摹聲繪色，寫(xiě)出了晚風(fēng)凄緊，寒云慘淡之景，也寫(xiě)出了作者的凄涼心緒;“驚”運(yùn)用擬人手法，既寫(xiě)出了秋風(fēng)中“紅葉”飄零的情狀，也寫(xiě)出了詩(shī)人心頭之“驚”;“壓”既形象地寫(xiě)出了寒云之重，也表現(xiàn)出詩(shī)人心情之沉重。(“蕭蕭”“驚”“壓”，每處賞析2分)
四、名句名篇默寫(xiě)(12分)
14.(1)則知明而行無(wú)過(guò)矣
(2)師不必賢于弟子
(3)長(zhǎng)橋臥波 不霽何虹
(4)春光融融 舞殿冷袖
(5)驚濤拍岸
(6)一尊還酹江月
(7)氣吞萬(wàn)里如虎
(8)贏得倉(cāng)皇北顧
(9)仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的
(10)又像籠著輕紗的夢(mèng)
五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(24分)
15.(6分)借打噴嚏這一細(xì)節(jié)，表達(dá)了“我”時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親，(3分)并表達(dá)了母子之間相互牽掛的真摯情感。(3分)
16.(6分)作者十分熱愛(ài)母親，一時(shí)不能接受母親去世這一事實(shí)。(3分)母親的精神仍然活在作者的心中，時(shí)時(shí)出現(xiàn)，久久不能忘懷。(3分)
17.(6分)前面實(shí)寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情;(2分)后面虛寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了我對(duì)母親的思念之情。(2分)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，具體動(dòng)人，深化了主題。(2分)
18.(6分)(1)想起了母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中產(chǎn)生了深深的思念之情;(2)再也無(wú)法給母親送好吃的好喝的，心中懷有不能盡孝的愧疚之情;(3)母親已逝，陰陽(yáng)兩隔，永不能相見(jiàn)的悲痛之情。(每點(diǎn)2分)
六、作文(70分)
19.立意提示：
①管住自己的心，保持淡定、坦然的心態(tài)。
②管住自己的心，需要有清醒、睿智的頭腦。
③管住自己的心，抵制欲望，不唯名不唯利。
④管住自己的心，并不意味著停滯不前，而是要把握機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B B D D B D B C C A
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(21 分)
1.D( A揖yī B.“慳”讀qiān ;C項(xiàng)“蒙”讀mēng)
2.B(A合—和 C.提-題 D. 默-墨)
3.B(惠贈(zèng)：敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物。敬贈(zèng)：恭敬地贈(zèng)送給對(duì)方。謀?。涸O(shè)法取得。中性詞。牟?。褐\取名利，貶義詞。擱淺：比喻事情遭到阻礙。擱置：放下或停止進(jìn)行)
4.D(A項(xiàng)“匪夷所思”的意思是言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想象，而A項(xiàng)要表達(dá)的意思是“值得深思”;B項(xiàng)“引玉之磚”比喻為了引出別人高明的見(jiàn)解而發(fā)表的不成熟的意見(jiàn)，用在“后”“補(bǔ)充兩點(diǎn)”顯然不妥;C項(xiàng)“另眼相看”是用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般，褒義詞，用在這里與感情色彩不協(xié)調(diào);D項(xiàng)“鬼斧神工”多形容建筑、雕塑等技藝的精巧，這里與上下文吻合)
5.D(A “紐約時(shí)報(bào)”應(yīng)為書(shū)名號(hào)。B句末不需疑問(wèn)，應(yīng)用句號(hào)。C項(xiàng)“用……來(lái)說(shuō)”表示插說(shuō)，應(yīng)用逗號(hào)，不應(yīng)用冒號(hào)。)
6.B(A“加強(qiáng)”與“緊迫感與主動(dòng)性”搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“增強(qiáng)”;C自相矛盾，可刪掉“不被殺害”的“不”字，或改為“因?yàn)楹ε卤粴ⅰ?D句式雜糅，“是因?yàn)椤迸c“……所造成的”不能混用)xKb 1.C om
7.D(歐•亨利是美國(guó)作家)
二、文言文閱讀(21分)
8.B (或：有人)
9.C
10.C( ①②因?yàn)?③因而;④ 但、卻)
11.A.(“秦國(guó)所得的土地都是受賂而得”有誤。)
12.(9分)(1)那么，秦國(guó)想得到的，諸侯擔(dān)心的，原本就不取決于戰(zhàn)爭(zhēng)了。(“所”“患”“固”各1分)
(2)治理國(guó)家的人不要被積久的威勢(shì)所脅迫啊! (“為”“為……所”“劫”各1分)
(3)戍邊的士卒吶喊(起來(lái))，函谷關(guān)被(劉邦率兵)攻取，楚國(guó)人放了一把火，可惜(富麗堂皇的阿房宮化為一片)焦土!【 “舉”(被攻占)，“一炬”(放一把火)，“焦土”(變成焦土)各1分】
三、古詩(shī)詞鑒賞(12分)
13.(1)(6分)①開(kāi)篇點(diǎn)題，點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)。(2分)②“悠悠”“獨(dú)上”“滿目秋”等詞，開(kāi)篇即為全詩(shī)籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。(2分)③“滿目秋”“獨(dú)上”與尾聯(lián)中的“故國(guó)凄涼”“誰(shuí)與問(wèn)”形成首尾呼應(yīng)。(2分)
(2)(6分)用“蕭蕭”“慘慘”疊音詞修飾“暮吹”與“寒云”，摹聲繪色，寫(xiě)出了晚風(fēng)凄緊，寒云慘淡之景，也寫(xiě)出了作者的凄涼心緒;“驚”運(yùn)用擬人手法，既寫(xiě)出了秋風(fēng)中“紅葉”飄零的情狀，也寫(xiě)出了詩(shī)人心頭之“驚”;“壓”既形象地寫(xiě)出了寒云之重，也表現(xiàn)出詩(shī)人心情之沉重。(“蕭蕭”“驚”“壓”，每處賞析2分)
四、名句名篇默寫(xiě)(12分)
14.(1)則知明而行無(wú)過(guò)矣
(2)師不必賢于弟子
(3)長(zhǎng)橋臥波 不霽何虹
(4)春光融融 舞殿冷袖
(5)驚濤拍岸
(6)一尊還酹江月
(7)氣吞萬(wàn)里如虎
(8)贏得倉(cāng)皇北顧
(9)仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的
(10)又像籠著輕紗的夢(mèng)
五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(24分)
15.(6分)借打噴嚏這一細(xì)節(jié)，表達(dá)了“我”時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親，(3分)并表達(dá)了母子之間相互牽掛的真摯情感。(3分)
16.(6分)作者十分熱愛(ài)母親，一時(shí)不能接受母親去世這一事實(shí)。(3分)母親的精神仍然活在作者的心中，時(shí)時(shí)出現(xiàn)，久久不能忘懷。(3分)
17.(6分)前面實(shí)寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情;(2分)后面虛寫(xiě)母親的呼喚，表現(xiàn)了我對(duì)母親的思念之情。(2分)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，具體動(dòng)人，深化了主題。(2分)
18.(6分)(1)想起了母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中產(chǎn)生了深深的思念之情;(2)再也無(wú)法給母親送好吃的好喝的，心中懷有不能盡孝的愧疚之情;(3)母親已逝，陰陽(yáng)兩隔，永不能相見(jiàn)的悲痛之情。(每點(diǎn)2分)
六、作文(70分)
19.立意提示：
①管住自己的心，保持淡定、坦然的心態(tài)。
②管住自己的心，需要有清醒、睿智的頭腦。
③管住自己的心，抵制欲望，不唯名不唯利。
④管住自己的心，并不意味著停滯不前，而是要把握機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。