小學(xué)給孩子的給予畢業(yè)演講稿

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。整理的范文“xxxx”,供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請(qǐng)?jiān)L問演講稿頻道。
     篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。伴隨著陣陣清風(fēng),我們六年級(jí)的學(xué)生即將告別母校,踏進(jìn)初中的校園;告別老師,走進(jìn)初中的課堂;告別同學(xué),邁進(jìn)初中的大門!
    現(xiàn)在的我們,應(yīng)該感謝老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí),教我們做人。老師陪我們度過多少個(gè)日日夜夜,受了多少艱辛困苦,但老師總是那么偉大,她用自己的雙手替我們學(xué)生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累,就算自己在難受,也要給學(xué)生上課。老師一個(gè)響亮的名字,在三百六十行里老師這個(gè)職業(yè)讓人敬佩,是當(dāng)之無愧的第一。同學(xué)們,我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩即將離別的老師吧!
    我們畢業(yè)了,從現(xiàn)在起我們不再是天真爛漫,對(duì)父母要糖吃的小孩子了,我們是青年,是祖國(guó)未來的棟梁。我們的一舉一動(dòng),預(yù)示著祖國(guó)未來的繁榮富強(qiáng)。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,奮進(jìn)的目標(biāo),讓祖國(guó)強(qiáng)大為動(dòng)力,一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)吧!今天,是昨天父輩們用站著鮮血的理想建成的;明天,更需要用我們蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!
    同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,前方是新世紀(jì)的曙光,讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來。
    后祝老師們身體健康,工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。
     篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是濟(jì)師附小六年級(jí)三班成員之一閆子聰。今天,我懷著異常激動(dòng)的心情站在這里,向大家匯報(bào)六年的小學(xué)生活中,我的成長(zhǎng)與進(jìn)步——
    平時(shí),我學(xué)習(xí)努力、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校,我是遵守紀(jì)律的好學(xué)生;在家里,我是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
    六年的小學(xué)生活,我在老師的教導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展,同時(shí)也取得了較好的成績(jī)。
    在學(xué)習(xí)方面,我一貫積極努力,課堂上認(rèn)真聽講;回到家按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校組織的各類活動(dòng)我也積極參與,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),所以每學(xué)期期末,我都會(huì)榮獲“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)”、“作文比賽一等獎(jiǎng)”“數(shù)學(xué)拓展競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等殊榮。高高興興地把一摞獎(jiǎng)狀捧回家。
    進(jìn)入六年級(jí)以后,我更加努力地學(xué)習(xí)。每天晚上按照計(jì)劃完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在近幾次的模擬考試中,我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,我的習(xí)作《暢游長(zhǎng)白山》在陳老師的輔導(dǎo)下,還獲得了“全國(guó)青少年文學(xué)攝影大賽”一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
    我不光在學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面勤奮努力,還一直堅(jiān)持繪畫的學(xué)習(xí)。整個(gè)小學(xué)期間,每個(gè)周末我都會(huì)風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持去畫室學(xué)習(xí)。六年中,我參加的全國(guó)和全省的繪畫比賽屢屢拿獎(jiǎng),共獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)近四十項(xiàng)。還在《齊魯晚報(bào)》和《書畫報(bào)》上發(fā)表了多幅作品。
    在2010年圣誕節(jié)期間,我還被學(xué)校選拔為赴韓國(guó)藝術(shù)交流團(tuán)成員,參加去韓國(guó)首爾游學(xué)的活動(dòng)。短短五天的時(shí)間,讓我們領(lǐng)略了韓國(guó)的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)了韓國(guó)的民俗民風(fēng),欣賞了韓國(guó)的藝術(shù)作品,我的收獲特別大。
    上學(xué)期學(xué)校舉行的英語話劇表演中,我為小組成員繪制了漂亮的頭飾,為我們小組的表演增添了亮點(diǎn)。這學(xué)期,我又為我們六年級(jí)三班設(shè)計(jì)了象征“團(tuán)結(jié)、拼搏”精神的班徽,增強(qiáng)了我們六三班的凝聚力。
    在勞動(dòng)方面,我同樣積極主動(dòng),不怕臟不怕累。上學(xué)期,我每周都爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)取參與幫助一年級(jí)三班的小同學(xué)打掃衛(wèi)生的活動(dòng)。
    這些日子,我們濟(jì)南在爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”。所以,我也加入了環(huán)保隊(duì)伍,每天利用放學(xué)回家的時(shí)間,邊往家走邊撿拾垃圾,真正做到“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。
    在班級(jí)事務(wù)的管理方面,我充分發(fā)揮紀(jì)律委員的作用。每當(dāng)自習(xí)課時(shí),我和其他紀(jì)律委員都會(huì)想辦法維持好班級(jí)紀(jì)律。每當(dāng)課間時(shí),我們又會(huì)組織同學(xué)們排隊(duì)去衛(wèi)生間,并仔細(xì)檢查他們的課前準(zhǔn)備是否做好。沒有擺好學(xué)習(xí)用品的同學(xué)我們會(huì)友善地提醒他去做。。
    在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面,我努力做得更好。在六年的小學(xué)生活中,我從沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾和沖突。所以,同學(xué)們都喜歡和我做朋友。課下,我們一起聊自己喜愛的動(dòng)漫*;互相借閱有趣的書籍;每天放學(xué)后我們還結(jié)伴回家。
    在助人為樂方面,我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學(xué),或者是放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時(shí),我和媽媽也會(huì)毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來。在合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)時(shí),我會(huì)把多余的校服借給其他同學(xué)。因?yàn)槲覐挠變簣@時(shí)就知道一句話:“幫助別人,快樂自己!”
    在孝親方面,我也力爭(zhēng)做出表率。從很小的時(shí)候,我就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡,能溫席;孝與親,所當(dāng)執(zhí)”。后來上了學(xué),我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以,我每天總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。從五年級(jí)開始,我每天晚上會(huì)為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調(diào)試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
    每到節(jié)假日,我都會(huì)和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單,跟他們聊天,讓他們享受難得的天倫之樂。
    六年級(jí)上學(xué)期,我不僅被學(xué)校評(píng)選為“十佳孝心少年”,我的孝親故事還被拍攝成視頻,在濟(jì)南電視臺(tái)少兒頻道進(jìn)行展播。前段時(shí)間,我還參加了“泉城美孝心少年”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng),票數(shù)高居第一。
    另外,我還積極參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我難忘的是那次義賣報(bào)紙的活動(dòng)。四年級(jí)暑假期間,我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報(bào)紙600份,我們把義賣所得的愛心款共451.3元,全部捐給了希望小學(xué)建設(shè)工程。
    “老師堅(jiān)信,你將來必成大器!”這是敬愛的陳老師送我的一句話,我一直銘記在心,時(shí)時(shí)提醒自己不能懈怠,不能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望。請(qǐng)老師放心,我會(huì)加倍努力,我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,請(qǐng)你們拭目以待吧!
    后,我要深深地感謝,感謝所有老師對(duì)我的愛心和耐心的教導(dǎo),感謝所有老師對(duì)我的疼愛和照顧,感謝您們,慈愛的老師們!我一定會(huì)拿更好成績(jī)回報(bào)您們!
    謝謝大家!