成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下面是整理發(fā)布的實(shí)訓(xùn)激勵(lì)宣傳口號(hào)，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】
1．動(dòng)腦啟迪智慧，動(dòng)手提高技能。
2．樹創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，育技能操作高手。
3．面向*前沿，著眼高技能。
4．今練技能打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
5．學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)。
6．精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
7．做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
8．為精通職業(yè)走進(jìn)來，為服務(wù)社會(huì)走出去。
9．從中國制造走向中國創(chuàng)造，從掌握技術(shù)走向開發(fā)技術(shù)
10．用一流的標(biāo)準(zhǔn)管理好學(xué)校，用科學(xué)的精神建設(shè)好專業(yè)
11．創(chuàng)意發(fā)展——學(xué)校有特色
創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)——上崗有優(yōu)勢(shì)
創(chuàng)高技能——轉(zhuǎn)崗有能力
創(chuàng)新技術(shù)——晉升有潛力
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐——發(fā)展有本領(lǐng)
12．做人要真，學(xué)藝要精
13．技能熟自訓(xùn)練，技術(shù)精于鉆研
14．學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)強(qiáng)素質(zhì)爭(zhēng)*
15、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
16、獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作。
17、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
18、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
19、耳聞不如目見，目見不如足踐。
20、大膽改革，求實(shí)創(chuàng)新。
【篇2】
1、傳聞不如親見，視影不如察形。
2、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
4、知之者不如行之者。
5、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。
6、動(dòng)手動(dòng)腦，探求規(guī)律。
7、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
8、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
9、化學(xué)千變?nèi)f化，實(shí)驗(yàn)循規(guī)探秘。
10、探索、求知、明理。
11、正確操作，細(xì)致觀察。
12、學(xué)科學(xué)知識(shí)，攀科技高峰。
13、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量。
14、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。
15、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。
16、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)。
17、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
18、動(dòng)手動(dòng)腦，好學(xué)善思。
19、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
20、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
【篇3】
學(xué)習(xí)一種技能，享受一生幸福。
刻苦鉆研技術(shù)，力爭(zhēng)崗位成才。
注重技能培養(yǎng)，尊重技能人才。
手牽手掌握技能，心連心培養(yǎng)人才。
技達(dá)四海，能行天下。
技能與成功相伴，人才與輝煌同行。
精通技能，激情創(chuàng)業(yè)。
就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。
技多不壓身，藝精拿高薪。
知識(shí)改變命運(yùn),技能立足社會(huì)。
多掌握一門技能，多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
疏忽一時(shí)，痛苦一生，
苦練千百次，操作如有神，
勤學(xué)苦練，長(zhǎng)成國家棟梁；刻苦鉆研，攀登技術(shù)高峰。
海寬天高練貴在恒，滴水穿石業(yè)重于攻，
努力學(xué)習(xí)強(qiáng)度技術(shù)海洋，刻苦鉆研勇攀科學(xué)高峰。
每天進(jìn)一步，踏上成功路。
勤學(xué)苦練，精益求精。
崇尚技能，精益求精。
做人求真，學(xué)技求精。