去往美國(guó)留學(xué)，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)季你要格外重視這幾件事!下面一起來(lái)看！
1.GRE(課程)作用遠(yuǎn)大于TOEFL
其實(shí)這一點(diǎn)非常重要，很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論都混淆視聽(tīng)，使大家無(wú)所適從，到底該重視GRE，還是別的什么，完全低估了GRE的作用。
去年，一位學(xué)生申請(qǐng)到密歇根大學(xué)，她們班有2位同學(xué)被芝加哥大學(xué)錄取，一個(gè)申請(qǐng)的是碩士，一個(gè)申請(qǐng)的是博士，而且都獲得了半獎(jiǎng)以上的Offer，細(xì)問(wèn)她才得知，這二位的GRE都超過(guò)1400分，而且寫(xiě)作部分達(dá)到5分，這說(shuō)明GRE的作用非常明顯。
確實(shí)，TOEFL只是一個(gè)語(yǔ)言考試，但要說(shuō)不重要也是不客觀的，畢竟的錄取人都是GT成績(jī)超高的人，不難理解，GRE高的人，TOEFL一樣不會(huì)低，這二者都是英語(yǔ)(精品課)類考試，還是相輔相成的。所以，GRE并不像論壇傳說(shuō)的那么沒(méi)用，申請(qǐng)前五十的學(xué)校，1200分的GRE也算是低分。
誠(chéng)然，很多美國(guó)院校并沒(méi)有對(duì)GRE做出明確的分?jǐn)?shù)限制，好像只要參加了這項(xiàng)考試就可以了，他們似乎對(duì)申請(qǐng)人的GRE沒(méi)有任何要求，但實(shí)際上，很多學(xué)校都會(huì)有一個(gè)過(guò)往錄取學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(Statistics)，這里面會(huì)清楚看出錄取學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)范圍，這個(gè)數(shù)據(jù)才是更具有參考價(jià)值的。
所以，想入讀 50的同學(xué)們，GRE千萬(wàn)不要怠慢。
2.大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分為兩輪
大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分第一輪和第二輪，第一輪決定錄不錄取你，第二輪看值不值得給錢(qián)。一般來(lái)講，第一輪主要看硬件條件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、PS/SOP、推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn);而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)和論文發(fā)表情況。
做過(guò)若干實(shí)驗(yàn)，獲得研究成果才是獲得Offer的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)主要也是參看申請(qǐng)人在專業(yè)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重，有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。
而論文方面，只要有些技術(shù)含量，不管是在什么類型的刊物發(fā)表，都是很有幫助的。
3. GPA平均分85分是一個(gè)門(mén)檻值
GPA 85分(百分制)的平均分是一個(gè)門(mén)檻值，過(guò)了這個(gè)坎，獎(jiǎng)學(xué)金要好申得多。
通常，美國(guó)研究生院硬性規(guī)定：只有GPA達(dá)到3.5/4.0才可以有資格申獎(jiǎng)。否則，其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng)，拿獎(jiǎng)學(xué)金也幾乎是不可能完成的任務(wù)。而上了3.5這個(gè)分水嶺，3.6和3.8幾乎沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的差別。
根據(jù)過(guò)往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，Class Rank還是很重要的，美國(guó)院校比較相信年級(jí)排名。如果排名能在 5，可以考慮開(kāi)一個(gè)年級(jí)排名證明，連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的院校。
另外，即便真的過(guò)不了3.5，也不用過(guò)度擔(dān)心，因?yàn)橹皇遣糠知?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)不到，助研和學(xué)費(fèi)減免還是可能的。
4.個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)
個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而要突出自己遇到了什么困難，如何克服和解決的。建議一定要在PS中把自己說(shuō)得接近完美、無(wú)可挑剔。中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡可以拋開(kāi)。
只要把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái)，可以適度拔高一下，但也不要太離譜。有的事可以寫(xiě)，但沒(méi)有的事千萬(wàn)別編纂。美國(guó)院校一般都會(huì)相信你所做的陳述。但千萬(wàn)不要心存僥幸，萬(wàn)一讓人家發(fā)現(xiàn)你造假，那就不可能錄取你。
5.研究生申請(qǐng)的推薦信盡可能找老外寫(xiě)
推薦信盡可能找老外寫(xiě)，但好是你的任課老師，而且還要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)教授了你多年或多個(gè)學(xué)期，如果找了一些牛人，但沒(méi)有直接的關(guān)系，毫無(wú)必要。如果周?chē)鷽](méi)有那么多的老外，這個(gè)時(shí)候推薦人的選擇就要以任課教師為主，而且推薦信的內(nèi)容更要保證質(zhì)量，因?yàn)槊绹?guó)院校不太信服國(guó)人的推薦，所以我們的推薦信質(zhì)量才更應(yīng)該提高。
美國(guó)院校確實(shí)更相信自己人寫(xiě)的推薦信，他們覺(jué)得中國(guó)人寫(xiě)的一般都千篇一律，全是褒獎(jiǎng)，如果沒(méi)有什么特別出彩或吸引力的地方，老外不會(huì)重視這些推薦信。
推薦人有美國(guó)留學(xué)背景也會(huì)更好一些。寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，和你關(guān)系的密切程度，畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量，申請(qǐng)材料審查老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看。
6.輔助證明材料寄不寄兩可
一些輔助申請(qǐng)的證明材料可以不寄，因?yàn)槊绹?guó)院校一般會(huì)相信你所說(shuō)的，只要簡(jiǎn)歷里面陳述了，他就會(huì)認(rèn)可。但如果你的一些獲獎(jiǎng)證書(shū)或補(bǔ)充材料確實(shí)有很強(qiáng)的輔助作用，也可以郵寄過(guò)去，大多數(shù)學(xué)校是會(huì)參考的。如實(shí)習(xí)證明之類的材料，如果這個(gè)實(shí)習(xí)和申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān)，開(kāi)一個(gè)證明也是可以的，但是如果開(kāi)起來(lái)很麻煩，那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好，沒(méi)有必要非要開(kāi)一份，所以不要因?yàn)闆](méi)有開(kāi)具一份實(shí)習(xí)證明而耿耿于懷。
如果學(xué)校需要，美國(guó)院校會(huì)主動(dòng)問(wèn)你要的。但對(duì)于一些學(xué)校，這些材料有可能被招生辦公室攔下來(lái)，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校，誰(shuí)可以審閱什么材料是嚴(yán)格規(guī)定的，他們的錄取過(guò)程非常規(guī)范。
7.寄送材料因“校”制宜
材料寄送方面要求不一，有些學(xué)校歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng)，這時(shí)候?qū)W生就要第一輪截止日前把所需申請(qǐng)材料郵寄過(guò)去，但是對(duì)于一部分院校，根本不用早把材料寄過(guò)去，寄過(guò)去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面。
審閱材料的教授不能提前接觸學(xué)生申請(qǐng)材料，這個(gè)規(guī)定非常嚴(yán)格。過(guò)了申請(qǐng)的截止日期，所有參與審閱材料的教授都會(huì)來(lái)到學(xué)校，啟封、相互交換審閱，有條不紊地展開(kāi)審核。
8.美國(guó)院校清楚中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況
關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況，其實(shí)老美并非毫不知情。在開(kāi)始審核申請(qǐng)材料前，老外手里都有各個(gè)國(guó)家的學(xué)校排名列表，他們的確會(huì)查你所在學(xué)校的排名。
但是，國(guó)內(nèi)除了清華、北大、中科大、浙大、復(fù)旦、上海交大等幾所學(xué)校，其實(shí)大多數(shù)學(xué)校相差不是很大，基本在同一水平面上，但是對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)，一些大學(xué)有各自的優(yōu)勢(shì)，如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒專業(yè)，中國(guó)人民大學(xué)的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè)，北京師范大學(xué)的數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)，在他們看來(lái)，這些學(xué)校的這些專業(yè)也是知名的，所以申請(qǐng)的時(shí)候好還是找準(zhǔn)自己學(xué)校在美國(guó)的匹配學(xué)校，這樣對(duì)成功申請(qǐng)就更有把握。
9.“套磁”作用雖大，但僅限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的專業(yè)
“套磁”的作用很大，但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去“套磁”意義就不大了。在申請(qǐng)Phd時(shí)，“套磁”作用會(huì)更加明顯，申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外，幾乎不需要 “套磁”，展開(kāi)“套磁”也要在拿到錄取后再開(kāi)始。
前期“套磁”一般需要學(xué)生亮出自己的學(xué)術(shù)背景，而且要對(duì)教授進(jìn)行背景方面的研究，好讀過(guò)教授的一些著作和出版物，然后就一些學(xué)術(shù)問(wèn)題展開(kāi)詢問(wèn)，希望教授給與解答，而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。
如果教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題很有見(jiàn)解或頗具潛力，教授也就會(huì)主動(dòng)和你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。
但“套磁”更多的是在后期，也就是先拿到錄取，否則教授一般不會(huì)理你。錄取后通過(guò)“套磁”會(huì)增加拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。
1.GRE(課程)作用遠(yuǎn)大于TOEFL
其實(shí)這一點(diǎn)非常重要，很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論都混淆視聽(tīng)，使大家無(wú)所適從，到底該重視GRE，還是別的什么，完全低估了GRE的作用。
去年，一位學(xué)生申請(qǐng)到密歇根大學(xué)，她們班有2位同學(xué)被芝加哥大學(xué)錄取，一個(gè)申請(qǐng)的是碩士，一個(gè)申請(qǐng)的是博士，而且都獲得了半獎(jiǎng)以上的Offer，細(xì)問(wèn)她才得知，這二位的GRE都超過(guò)1400分，而且寫(xiě)作部分達(dá)到5分，這說(shuō)明GRE的作用非常明顯。
確實(shí)，TOEFL只是一個(gè)語(yǔ)言考試，但要說(shuō)不重要也是不客觀的，畢竟的錄取人都是GT成績(jī)超高的人，不難理解，GRE高的人，TOEFL一樣不會(huì)低，這二者都是英語(yǔ)(精品課)類考試，還是相輔相成的。所以，GRE并不像論壇傳說(shuō)的那么沒(méi)用，申請(qǐng)前五十的學(xué)校，1200分的GRE也算是低分。
誠(chéng)然，很多美國(guó)院校并沒(méi)有對(duì)GRE做出明確的分?jǐn)?shù)限制，好像只要參加了這項(xiàng)考試就可以了，他們似乎對(duì)申請(qǐng)人的GRE沒(méi)有任何要求，但實(shí)際上，很多學(xué)校都會(huì)有一個(gè)過(guò)往錄取學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(Statistics)，這里面會(huì)清楚看出錄取學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)范圍，這個(gè)數(shù)據(jù)才是更具有參考價(jià)值的。
所以，想入讀 50的同學(xué)們，GRE千萬(wàn)不要怠慢。
2.大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分為兩輪
大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分第一輪和第二輪，第一輪決定錄不錄取你，第二輪看值不值得給錢(qián)。一般來(lái)講，第一輪主要看硬件條件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、PS/SOP、推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn);而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)和論文發(fā)表情況。
做過(guò)若干實(shí)驗(yàn)，獲得研究成果才是獲得Offer的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)主要也是參看申請(qǐng)人在專業(yè)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重，有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。
而論文方面，只要有些技術(shù)含量，不管是在什么類型的刊物發(fā)表，都是很有幫助的。
3. GPA平均分85分是一個(gè)門(mén)檻值
GPA 85分(百分制)的平均分是一個(gè)門(mén)檻值，過(guò)了這個(gè)坎，獎(jiǎng)學(xué)金要好申得多。
通常，美國(guó)研究生院硬性規(guī)定：只有GPA達(dá)到3.5/4.0才可以有資格申獎(jiǎng)。否則，其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng)，拿獎(jiǎng)學(xué)金也幾乎是不可能完成的任務(wù)。而上了3.5這個(gè)分水嶺，3.6和3.8幾乎沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的差別。
根據(jù)過(guò)往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，Class Rank還是很重要的，美國(guó)院校比較相信年級(jí)排名。如果排名能在 5，可以考慮開(kāi)一個(gè)年級(jí)排名證明，連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的院校。
另外，即便真的過(guò)不了3.5，也不用過(guò)度擔(dān)心，因?yàn)橹皇遣糠知?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)不到，助研和學(xué)費(fèi)減免還是可能的。
4.個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)
個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而要突出自己遇到了什么困難，如何克服和解決的。建議一定要在PS中把自己說(shuō)得接近完美、無(wú)可挑剔。中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡可以拋開(kāi)。
只要把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái)，可以適度拔高一下，但也不要太離譜。有的事可以寫(xiě)，但沒(méi)有的事千萬(wàn)別編纂。美國(guó)院校一般都會(huì)相信你所做的陳述。但千萬(wàn)不要心存僥幸，萬(wàn)一讓人家發(fā)現(xiàn)你造假，那就不可能錄取你。
5.研究生申請(qǐng)的推薦信盡可能找老外寫(xiě)
推薦信盡可能找老外寫(xiě)，但好是你的任課老師，而且還要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)教授了你多年或多個(gè)學(xué)期，如果找了一些牛人，但沒(méi)有直接的關(guān)系，毫無(wú)必要。如果周?chē)鷽](méi)有那么多的老外，這個(gè)時(shí)候推薦人的選擇就要以任課教師為主，而且推薦信的內(nèi)容更要保證質(zhì)量，因?yàn)槊绹?guó)院校不太信服國(guó)人的推薦，所以我們的推薦信質(zhì)量才更應(yīng)該提高。
美國(guó)院校確實(shí)更相信自己人寫(xiě)的推薦信，他們覺(jué)得中國(guó)人寫(xiě)的一般都千篇一律，全是褒獎(jiǎng)，如果沒(méi)有什么特別出彩或吸引力的地方，老外不會(huì)重視這些推薦信。
推薦人有美國(guó)留學(xué)背景也會(huì)更好一些。寫(xiě)推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，和你關(guān)系的密切程度，畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量，申請(qǐng)材料審查老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看。
6.輔助證明材料寄不寄兩可
一些輔助申請(qǐng)的證明材料可以不寄，因?yàn)槊绹?guó)院校一般會(huì)相信你所說(shuō)的，只要簡(jiǎn)歷里面陳述了，他就會(huì)認(rèn)可。但如果你的一些獲獎(jiǎng)證書(shū)或補(bǔ)充材料確實(shí)有很強(qiáng)的輔助作用，也可以郵寄過(guò)去，大多數(shù)學(xué)校是會(huì)參考的。如實(shí)習(xí)證明之類的材料，如果這個(gè)實(shí)習(xí)和申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān)，開(kāi)一個(gè)證明也是可以的，但是如果開(kāi)起來(lái)很麻煩，那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好，沒(méi)有必要非要開(kāi)一份，所以不要因?yàn)闆](méi)有開(kāi)具一份實(shí)習(xí)證明而耿耿于懷。
如果學(xué)校需要，美國(guó)院校會(huì)主動(dòng)問(wèn)你要的。但對(duì)于一些學(xué)校，這些材料有可能被招生辦公室攔下來(lái)，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校，誰(shuí)可以審閱什么材料是嚴(yán)格規(guī)定的，他們的錄取過(guò)程非常規(guī)范。
7.寄送材料因“校”制宜
材料寄送方面要求不一，有些學(xué)校歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng)，這時(shí)候?qū)W生就要第一輪截止日前把所需申請(qǐng)材料郵寄過(guò)去，但是對(duì)于一部分院校，根本不用早把材料寄過(guò)去，寄過(guò)去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面。
審閱材料的教授不能提前接觸學(xué)生申請(qǐng)材料，這個(gè)規(guī)定非常嚴(yán)格。過(guò)了申請(qǐng)的截止日期，所有參與審閱材料的教授都會(huì)來(lái)到學(xué)校，啟封、相互交換審閱，有條不紊地展開(kāi)審核。
8.美國(guó)院校清楚中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況
關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況，其實(shí)老美并非毫不知情。在開(kāi)始審核申請(qǐng)材料前，老外手里都有各個(gè)國(guó)家的學(xué)校排名列表，他們的確會(huì)查你所在學(xué)校的排名。
但是，國(guó)內(nèi)除了清華、北大、中科大、浙大、復(fù)旦、上海交大等幾所學(xué)校，其實(shí)大多數(shù)學(xué)校相差不是很大，基本在同一水平面上，但是對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)，一些大學(xué)有各自的優(yōu)勢(shì)，如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒專業(yè)，中國(guó)人民大學(xué)的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè)，北京師范大學(xué)的數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)，在他們看來(lái)，這些學(xué)校的這些專業(yè)也是知名的，所以申請(qǐng)的時(shí)候好還是找準(zhǔn)自己學(xué)校在美國(guó)的匹配學(xué)校，這樣對(duì)成功申請(qǐng)就更有把握。
9.“套磁”作用雖大，但僅限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的專業(yè)
“套磁”的作用很大，但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去“套磁”意義就不大了。在申請(qǐng)Phd時(shí)，“套磁”作用會(huì)更加明顯，申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外，幾乎不需要 “套磁”，展開(kāi)“套磁”也要在拿到錄取后再開(kāi)始。
前期“套磁”一般需要學(xué)生亮出自己的學(xué)術(shù)背景，而且要對(duì)教授進(jìn)行背景方面的研究，好讀過(guò)教授的一些著作和出版物，然后就一些學(xué)術(shù)問(wèn)題展開(kāi)詢問(wèn)，希望教授給與解答，而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。
如果教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題很有見(jiàn)解或頗具潛力，教授也就會(huì)主動(dòng)和你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。
但“套磁”更多的是在后期，也就是先拿到錄取，否則教授一般不會(huì)理你。錄取后通過(guò)“套磁”會(huì)增加拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。