讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。整理“略翻書數(shù)則，便不愧三餐，有關學習方法的名言”，感謝大家的閱讀支持，希望可以幫助到大家！
篇一：有關學習方法的名言
1、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
3、察己則可以知人，察今則可以知古。
4、人生是沒有畢業(yè)的學校。
5、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
6、寧為玉碎，不為瓦全。
7、要做學習的主人，莫做老師的奴隸。
8、學而不思則罔，思而不學則殆。
9、學不可以已。
10、尺有所短，寸有所長。
11、游手好閑會使人心智生銹。
12、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。
13、人生沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。
14、從善如登，從惡如崩。
15、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
16、勞于讀書，逸于作文。
17、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？
18、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
19、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
20、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
21、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
22、浪費了一生就等于夭折。
23、不經歷風雨，怎能見彩虹？
24、休息休息，腦子生銹。
25、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
26、吾生也有涯，而知也無涯。
27、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。
28、天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。
29、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
30、科學的事業(yè)就是為人民服務。
31、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
32、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
33、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
34、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
35、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
37、一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。
38、知識就是力量，知識就是安全，知識就是幸福。
39、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
40、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。
41、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
42、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
43、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
44、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
45、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。
46、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲。
47、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
48、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
49、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
50、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
51、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。
52、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
53、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
54、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
55、一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
56、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
57、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
58、世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。
59、明天、明天、明天，還有明天，我們應該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
60、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。。
61、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
62、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
63、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
64、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
65、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
66、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。
67、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
68、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
69、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
70、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
71、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
72、自學如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
73、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
74、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
75、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
76、要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。
77、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。
78、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
79、我爸說過的最讓我感動的一句話：“孩子，好好學習吧，爸以前玩麻將都玩兒塊的，現(xiàn)在為了供你念書，改玩兒塊的了?！?BR> 80、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
81、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
篇二：關于學習方面的名言
1、含累播種的人一定能含笑收獲。
2、天下興亡，匹夫有責。
3、不畏浮云遮望眼，自緣身在層。
4、忘記今天的人將被明天忘記。
5、立身以力學為先，力學以讀書為本。
6、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
7、有熱情而無知識，猶如有火焰而無光芒。
8、有志者，事竟成。
9、人之所以能，是相信能。
10、不吃飯則饑，不讀書則愚。
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、人生中有時不去冒險比冒險更危險。
13、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
14、勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
15、最無益，只怕一日曝、十日寒。
16、好奇心造就科學家和詩人。
17、讀萬卷書，行萬里路。
18、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈。
19、奇文共欣賞，疑義相如析。
20、學習改變命運，奮斗成就未來。
21、無論做什么事，只要有恒心，一定成功。
22、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
23、知之為知之，不知為不知，是知也。
24、生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。
25、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
26、的成功在于的付出。
27、知識就是力量。
28、書癡者文必工，藝癡者技必良。
29、獲得知識的第一步是要知道自己無知。
30、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
31、只有受過教育的人才是自由的。
32、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
33、為學患無疑，疑則進也。
34、人必須相信自己，這是成功的秘訣。
35、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。
36、活到老，學到老，一生一世學不了。
37、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
38、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
39、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
40、聰明出于勤奮，天才在于積累。
41、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
42、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
43、謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
44、勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。
45、形成天才的決定因素應該是勤奮。
46、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
47、人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
48、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
49、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
50、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
51、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
52、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
53、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
54、你若需要時間，（創(chuàng)業(yè)）還得自己把他造出來。
55、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
56、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
57、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
58、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
59、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
60、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
61、科學賜于人類的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。。
62、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
63、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。
64、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。
65、以前我們總是認為自己很聰明，但是學習了沒有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤。
66、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
67、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
68、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。
69、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
70、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
71、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
72、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步。
73、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
74、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
75、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
76、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
77、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
78、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
79、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
80、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。
81、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。
82、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
篇三：有關學習方法的名言警句
1、時間是腦力勞動者的資本。
2、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。
3、科學的敵人，不比朋友少。
4、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。
5、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6、不入虎*，焉得虎子？
7、丈夫不報國，終為貧賤人。
8、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
9、不以規(guī)矩，無以成方園。
10、笨人先起身，笨鳥早出林。
11、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
12、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)。
13、言者無罪，聞者足戒。
14、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
15、學而時習之，不亦說乎？
16、人生在勤，不索何獲。
17、書籍是人類知識的總統(tǒng)。
18、勤奮是無價之寶。
19、好記性不如爛筆頭。
20、敏而好學，不恥下問。
21、勤奮出天才，實踐出真知。
22、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。
23、不塞不流，不止不行。
24、三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也。
25、腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。
26、學習必須與實干相結合。
27、糧食補身體，書籍豐富智慧。
28、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
29、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
30、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
31、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
32、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
33、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
34、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
35、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
36、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
37、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
38、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
39、科學的領域是廣大的，人類的生命卻是很短的。
40、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
41、讀好書—如同與世上的先杰交談。
42、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
43、困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
44、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
45、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
46、科學如同大海，要求奮不顧身的拼搏。
47、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
48、科學技術是生產力，而且是第一生產力。
49、生命是一條平靜的長河，知識就是那可以激起浪花的石子。
50、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
51、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
52、只會幻想而不會行動的人，永遠也體會不到收獲果實的喜悅。
53、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
54、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
55、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。
56、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
57、不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！
58、世界上只有兩種力量：劍和筆；而其結果，后者總是戰(zhàn)勝前者。
59、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
60、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
61、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
62、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。。
63、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
64、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
65、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。
66、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。
67、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
68、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
69、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。
70、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
71、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
72、愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長久的。
73、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
74、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
75、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
76、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
77、地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。
78、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
79、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
80、不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。
81、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。
82、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
篇一：有關學習方法的名言
1、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
3、察己則可以知人，察今則可以知古。
4、人生是沒有畢業(yè)的學校。
5、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
6、寧為玉碎，不為瓦全。
7、要做學習的主人，莫做老師的奴隸。
8、學而不思則罔，思而不學則殆。
9、學不可以已。
10、尺有所短，寸有所長。
11、游手好閑會使人心智生銹。
12、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。
13、人生沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。
14、從善如登，從惡如崩。
15、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
16、勞于讀書，逸于作文。
17、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？
18、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
19、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。
20、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
21、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。
22、浪費了一生就等于夭折。
23、不經歷風雨，怎能見彩虹？
24、休息休息，腦子生銹。
25、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
26、吾生也有涯，而知也無涯。
27、所有欺騙中，自欺是最為嚴重的。
28、天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。
29、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
30、科學的事業(yè)就是為人民服務。
31、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
32、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
33、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
34、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
35、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
37、一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。
38、知識就是力量，知識就是安全，知識就是幸福。
39、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
40、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。
41、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
42、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
43、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
44、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
45、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺。
46、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲。
47、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
48、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
49、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
50、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
51、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。
52、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
53、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
54、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。
55、一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
56、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
57、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
58、世界上沒有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。
59、明天、明天、明天，還有明天，我們應該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
60、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。。
61、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
62、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
63、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
64、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
65、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
66、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。
67、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
68、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
69、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
70、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
71、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
72、自學如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
73、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
74、學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
75、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
76、要時常聽時常想時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。
77、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。
78、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
79、我爸說過的最讓我感動的一句話：“孩子，好好學習吧，爸以前玩麻將都玩兒塊的，現(xiàn)在為了供你念書，改玩兒塊的了?！?BR> 80、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
81、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。
篇二：關于學習方面的名言
1、含累播種的人一定能含笑收獲。
2、天下興亡，匹夫有責。
3、不畏浮云遮望眼，自緣身在層。
4、忘記今天的人將被明天忘記。
5、立身以力學為先，力學以讀書為本。
6、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
7、有熱情而無知識，猶如有火焰而無光芒。
8、有志者，事竟成。
9、人之所以能，是相信能。
10、不吃飯則饑，不讀書則愚。
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、人生中有時不去冒險比冒險更危險。
13、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
14、勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
15、最無益，只怕一日曝、十日寒。
16、好奇心造就科學家和詩人。
17、讀萬卷書，行萬里路。
18、富貴不能*，貧賤不能移，威武不能屈。
19、奇文共欣賞，疑義相如析。
20、學習改變命運，奮斗成就未來。
21、無論做什么事，只要有恒心，一定成功。
22、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
23、知之為知之，不知為不知，是知也。
24、生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。
25、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
26、的成功在于的付出。
27、知識就是力量。
28、書癡者文必工，藝癡者技必良。
29、獲得知識的第一步是要知道自己無知。
30、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
31、只有受過教育的人才是自由的。
32、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
33、為學患無疑，疑則進也。
34、人必須相信自己，這是成功的秘訣。
35、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。
36、活到老，學到老，一生一世學不了。
37、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
38、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
39、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
40、聰明出于勤奮，天才在于積累。
41、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
42、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
43、謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
44、勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。
45、形成天才的決定因素應該是勤奮。
46、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
47、人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。
48、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
49、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
50、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
51、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
52、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
53、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
54、你若需要時間，（創(chuàng)業(yè)）還得自己把他造出來。
55、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
56、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
57、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
58、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
59、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
60、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
61、科學賜于人類的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。。
62、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
63、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。
64、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。
65、以前我們總是認為自己很聰明，但是學習了沒有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤。
66、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
67、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
68、科學始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。
69、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
70、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
71、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
72、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步。
73、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
74、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
75、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
76、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
77、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
78、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
79、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
80、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。
81、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。
82、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
篇三：有關學習方法的名言警句
1、時間是腦力勞動者的資本。
2、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。
3、科學的敵人，不比朋友少。
4、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽。
5、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
6、不入虎*，焉得虎子？
7、丈夫不報國，終為貧賤人。
8、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
9、不以規(guī)矩，無以成方園。
10、笨人先起身，笨鳥早出林。
11、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
12、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)。
13、言者無罪，聞者足戒。
14、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
15、學而時習之，不亦說乎？
16、人生在勤，不索何獲。
17、書籍是人類知識的總統(tǒng)。
18、勤奮是無價之寶。
19、好記性不如爛筆頭。
20、敏而好學，不恥下問。
21、勤奮出天才，實踐出真知。
22、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。
23、不塞不流，不止不行。
24、三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也。
25、腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。
26、學習必須與實干相結合。
27、糧食補身體，書籍豐富智慧。
28、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
29、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。
30、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。
31、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
32、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
33、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
34、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
35、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
36、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
37、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
38、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
39、科學的領域是廣大的，人類的生命卻是很短的。
40、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
41、讀好書—如同與世上的先杰交談。
42、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
43、困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
44、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
45、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
46、科學如同大海，要求奮不顧身的拼搏。
47、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
48、科學技術是生產力，而且是第一生產力。
49、生命是一條平靜的長河，知識就是那可以激起浪花的石子。
50、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
51、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
52、只會幻想而不會行動的人，永遠也體會不到收獲果實的喜悅。
53、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
54、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。
55、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。
56、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
57、不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆！
58、世界上只有兩種力量：劍和筆；而其結果，后者總是戰(zhàn)勝前者。
59、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
60、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
61、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
62、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。。
63、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
64、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
65、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。
66、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。
67、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。
68、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
69、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。
70、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
71、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
72、愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長久的。
73、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
74、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
75、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
76、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
77、地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。
78、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
79、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
80、不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。
81、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應該努力，這樣年老時才不致空虛。
82、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。