書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。整理“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成，有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言”，感謝大家的閱讀支持，希望可以幫助到大家！
篇一：有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
1、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知不足。
2、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
3、永不毀滅的無價之寶，是一個的學(xué)問。
4、書是人類進(jìn)步的階梯。
5、不知理義，生于不學(xué)。
6、科學(xué)是將領(lǐng)，實踐是士兵。
7、不創(chuàng)新，就死亡。
8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
9、只要更好，不求好！奮斗是成功之父。
10、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。
11、尊重人不應(yīng)該勝過尊重真理。
12、學(xué)問是心靈的慧眼。
13、玉不琢不成器；人不學(xué)不知道。
14、有了知識不運用，等于耕耘播種。
15、只要功夫深，鐵棒磨成針。
16、問事彌多，而見彌博。
17、我愛我的老師，但我更愛真理。
18、相信自己，一定能成功。
19、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
20、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
21、有志者，事競成；苦心人，天不負(fù)。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
23、與肝膽人共事，無字句處讀書。
24、我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
25、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
26、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。
27、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
28、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
29、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
30、知之為知之，不知為不知，是知也。
31、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
32、真理是嚴(yán)酷的，我喜愛這個嚴(yán)酷，它永不欺騙。
33、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
34、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
35、畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步，遮掩錯誤就是躲避真理。
36、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
37、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
38、沒有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。
39、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。
40、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?BR> 41、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
42、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類的生命卻是很短的。
43、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
44、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
45、書籍就像一盞神燈，它照亮人們遙遠(yuǎn)、黯淡的生活道路。
46、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
47、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
48、人生大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
49、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
50、一個有真正天才能的人卻在工作過程中感到高度的快樂。
51、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。
52、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
53、對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，重要的不是知識，而是思路。
54、我們要把人生變成一信科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
55、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘固然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。
56、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。
57、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。
58、生命力同人性一樣普通；但是，生命力也和人性一樣有時是相當(dāng)于天才的……
59、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。
60、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
61、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。。
62、要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
63、任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。
64、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
65、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
66、人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉。
67、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
68、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
69、太平之世無所尚，所尚者工而已；太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。
70、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。
71、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
72、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
73、我平生從來沒有做出過偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果。
74、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會使自己喪失獨創(chuàng)性，這是大的錯誤。
75、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
76、世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊付腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
77、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
78、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
79、一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法。
80、一個好的習(xí)慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習(xí)慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
81、書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。
篇二：好好學(xué)習(xí)的名人名言
1、書籍是前人的經(jīng)驗。
2、讀過一本好書，象交了一個益友。
3、好好學(xué)習(xí)天天向上。
4、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
5、判天地之美，析萬物之理。
6、學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值。
7、所謂天才，不過是大的毅力而已。
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
9、書山尋寶；學(xué)海泛舟。
10、道德是的進(jìn)步在于，意識由利己轉(zhuǎn)向利他。
11、如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
13、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
14、失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗。
15、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
16、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
17、科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
18、人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷。
19、人之所以異于禽者，唯志而已矣！
20、懶惰厭學(xué)難成器；勤奮博學(xué)出狀元。
21、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
22、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
23、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
24、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
25、聰明在于勤奮，天才在于積累。
26、知識的價值不在于占有，而在于使用。
27、人生在勤，不索何獲？
28、成功是辛勤勞動的報酬。
29、成功的腦子像鉆子一樣動作——集中到一點。
30、科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新。
31、讀書破萬卷，下筆如有神。
32、利用時間是一個極其高級的規(guī)律。
33、讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。
34、黃金的寶藏比不上知識的寶藏。
35、知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。
36、不學(xué)習(xí)的人象不長谷物的荒地。
37、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。
38、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
39、機會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
40、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。
41、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。
42、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
43、沒有僥幸這回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
44、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。
45、富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識的人卻所向無敵。
46、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
47、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。
48、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
49、許多人都是因為堅持到后五分鐘而獲得勝利和成功。
50、我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神重要的就是創(chuàng)新。
51、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。
52、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。
53、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
54、天才，就其本質(zhì)而說，只不過是一種對事業(yè)、對工作過盛的熱愛而已。
55、在真理的認(rèn)識方面，任何以*者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！
56、無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言，科學(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問題。
57、人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂：愛情天才行動全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火進(jìn)射出來的。
58、真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮。
59、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步與創(chuàng)新是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。
60、科學(xué)是非常愛妒忌的，科學(xué)只把高的恩典賜給專心致志地獻(xiàn)身于科學(xué)的人。
61、攻克科學(xué)堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。
62、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。。
63、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
64、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
65、不要老嘆息過往，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的果斷意志投進(jìn)撲朔迷離的未來。
66、知識是青年人的佳的榮譽，老年人大的慰藉，窮人寶貴的財產(chǎn)，富人珍貴的裝飾品。
67、人的威嚴(yán)蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。
68、一個人在科學(xué)探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
69、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
70、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻。懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
71、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。
72、有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
73、如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的余地了；沒有人再揭發(fā)，沒有人再說苛酷的真話！
74、中國通過自己自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)的能力而不靠買別人的技術(shù)，只有這樣中國企業(yè)才能在國際市場打出自己的品牌，贏得世界的尊重。
75、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像過眼云煙。
76、有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有措思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。
77、發(fā)表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。
78、三朋四友，吃喝玩樂，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學(xué)習(xí)，不談?wù)?，只談個人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。
79、使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。
80、電和磁的實驗中明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用。因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。
81、沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達(dá)月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力與工作能力，哪里就有天才。
82、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進(jìn)這種才華。
83、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財。
篇三：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言
1、靡不有初，鮮克有終。
2、勇敢里面有天才、力量和魔法。
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
4、方程式之美，遠(yuǎn)比符合實驗結(jié)果更重要。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
6、聰明肯學(xué)，人見人愛！加油！加油！
7、人的天職在勇于探索真理。
8、高山仰止，景行行止。
9、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
10、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。
11、君子憂道不憂貧。
12、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
13、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
14、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
15、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、書籍使人們成為宇宙的主人。
17、兼聽則明，偏信則暗。
18、人之知識，若登梯然，進(jìn)一級則所見愈廣。
19、讀萬卷書，行萬里路。
20、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
21、讀書不趁早，后來徒悔懊。
22、螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
23、當(dāng)遇到困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之時。
24、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
25、探索真理比占有真理更為可貴。
26、只有堅持才能獲得后的成功。
27、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
28、天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
29、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
30、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
31、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
32、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
33、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
35、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
37、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
38、世上惟有一個真理：便是忠實于人生，并且熱愛人生。
39、科學(xué)給予人類大的禮物是什么？是使人類相信真理的力量。
40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。
41、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
42、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
43、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的；科學(xué)的成就就是毅力加耐性。
44、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
45、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。
46、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。
47、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。
48、要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
49、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
50、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
51、科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報。
52、一份勤勞，一份收獲，堅決不做守株待兔之人，付出的多得到的將會更多。
53、應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強大、更所向無敵的了。
54、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個問題。
55、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。
56、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
57、時間不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
58、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
59、既然時間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
60、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點，我深信不疑。但更信任的是：原來學(xué)習(xí)真的是一種享受！
61、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。。
62、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
63、在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
64、學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
65、天才永遠(yuǎn)存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發(fā)出火來。
66、無聊，對于道德家來說是一個嚴(yán)重的問題，因為人類的罪過半數(shù)以上都是源于對它的恐懼。
67、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
68、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
69、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
70、創(chuàng)業(yè)者光有*和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。
71、白露時節(jié)送祝賀，愿你勤奮不白費，時間不白花，辛苦不白受，戀愛不白談，煩惱舉起白旗，時刻開心，時刻幸福，人生不白過。
72、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？
73、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
74、一個好的習(xí)慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習(xí)慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
75、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來洞察學(xué)習(xí)中的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)確是一種享受！
76、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。眾人若被明日累，春往秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
77、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點，甚至連幸運的才能，也會無影無蹤地消失。
78、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
79、“從書里來”：剛讀的時候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
80、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強用手技巧運用方面?；钪拿總€人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。
81、讀書的過程是一個學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)我們學(xué)到知識的時候，我們是快樂的，當(dāng)我們解出一道數(shù)學(xué)難題的時候我們也是快樂的，所以說學(xué)習(xí)是快樂的，讓我們張開自己的翅膀在知識的海洋里自由的翱翔，去感受那一種快樂。
篇一：有關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言
1、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知不足。
2、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
3、永不毀滅的無價之寶，是一個的學(xué)問。
4、書是人類進(jìn)步的階梯。
5、不知理義，生于不學(xué)。
6、科學(xué)是將領(lǐng)，實踐是士兵。
7、不創(chuàng)新，就死亡。
8、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
9、只要更好，不求好！奮斗是成功之父。
10、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。
11、尊重人不應(yīng)該勝過尊重真理。
12、學(xué)問是心靈的慧眼。
13、玉不琢不成器；人不學(xué)不知道。
14、有了知識不運用，等于耕耘播種。
15、只要功夫深，鐵棒磨成針。
16、問事彌多，而見彌博。
17、我愛我的老師，但我更愛真理。
18、相信自己，一定能成功。
19、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
20、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
21、有志者，事競成；苦心人，天不負(fù)。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
23、與肝膽人共事，無字句處讀書。
24、我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
25、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
26、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。
27、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
28、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
29、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
30、知之為知之，不知為不知，是知也。
31、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
32、真理是嚴(yán)酷的，我喜愛這個嚴(yán)酷，它永不欺騙。
33、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
34、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
35、畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步，遮掩錯誤就是躲避真理。
36、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
37、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
38、沒有創(chuàng)新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。
39、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。
40、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?BR> 41、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
42、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類的生命卻是很短的。
43、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
44、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
45、書籍就像一盞神燈，它照亮人們遙遠(yuǎn)、黯淡的生活道路。
46、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
47、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
48、人生大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
49、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
50、一個有真正天才能的人卻在工作過程中感到高度的快樂。
51、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。
52、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
53、對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，重要的不是知識，而是思路。
54、我們要把人生變成一信科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
55、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘固然不長，卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時代。
56、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。
57、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。
58、生命力同人性一樣普通；但是，生命力也和人性一樣有時是相當(dāng)于天才的……
59、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。
60、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
61、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。。
62、要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
63、任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。
64、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
65、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
66、人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉。
67、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
68、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
69、太平之世無所尚，所尚者工而已；太平之世無所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。
70、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。
71、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
72、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
73、我平生從來沒有做出過偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果。
74、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會使自己喪失獨創(chuàng)性，這是大的錯誤。
75、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
76、世界上的事物永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊付腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。
77、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。
78、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
79、一篇文章或一篇演說，如果是重要的帶指導(dǎo)性質(zhì)的，總得要提出一個什么問題，接著加以分析，然后綜合起來，指明問題的性質(zhì)，給以解決的辦法。
80、一個好的習(xí)慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習(xí)慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
81、書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚"書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。
篇二：好好學(xué)習(xí)的名人名言
1、書籍是前人的經(jīng)驗。
2、讀過一本好書，象交了一個益友。
3、好好學(xué)習(xí)天天向上。
4、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。
5、判天地之美，析萬物之理。
6、學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值。
7、所謂天才，不過是大的毅力而已。
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
9、書山尋寶；學(xué)海泛舟。
10、道德是的進(jìn)步在于，意識由利己轉(zhuǎn)向利他。
11、如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
13、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
14、失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗。
15、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
16、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。
17、科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
18、人借助于科學(xué)，就可糾正自然界的缺陷。
19、人之所以異于禽者，唯志而已矣！
20、懶惰厭學(xué)難成器；勤奮博學(xué)出狀元。
21、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
22、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
23、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
24、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
25、聰明在于勤奮，天才在于積累。
26、知識的價值不在于占有，而在于使用。
27、人生在勤，不索何獲？
28、成功是辛勤勞動的報酬。
29、成功的腦子像鉆子一樣動作——集中到一點。
30、科學(xué)需要幻想，發(fā)明貴在創(chuàng)新。
31、讀書破萬卷，下筆如有神。
32、利用時間是一個極其高級的規(guī)律。
33、讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。
34、黃金的寶藏比不上知識的寶藏。
35、知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。
36、不學(xué)習(xí)的人象不長谷物的荒地。
37、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時間的混合物。
38、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
39、機會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
40、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅持。
41、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。
42、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
43、沒有僥幸這回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
44、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。
45、富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識的人卻所向無敵。
46、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
47、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。
48、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
49、許多人都是因為堅持到后五分鐘而獲得勝利和成功。
50、我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神重要的就是創(chuàng)新。
51、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。
52、要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。
53、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
54、天才，就其本質(zhì)而說，只不過是一種對事業(yè)、對工作過盛的熱愛而已。
55、在真理的認(rèn)識方面，任何以*者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！
56、無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言，科學(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問題。
57、人生所有的歡樂是創(chuàng)造的歡樂：愛情天才行動全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火進(jìn)射出來的。
58、真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮。
59、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步與創(chuàng)新是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。
60、科學(xué)是非常愛妒忌的，科學(xué)只把高的恩典賜給專心致志地獻(xiàn)身于科學(xué)的人。
61、攻克科學(xué)堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。
62、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。。
63、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
64、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
65、不要老嘆息過往，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的果斷意志投進(jìn)撲朔迷離的未來。
66、知識是青年人的佳的榮譽，老年人大的慰藉，窮人寶貴的財產(chǎn)，富人珍貴的裝飾品。
67、人的威嚴(yán)蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。
68、一個人在科學(xué)探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
69、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
70、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻。懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
71、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。
72、有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
73、如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的余地了；沒有人再揭發(fā)，沒有人再說苛酷的真話！
74、中國通過自己自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)的能力而不靠買別人的技術(shù)，只有這樣中國企業(yè)才能在國際市場打出自己的品牌，贏得世界的尊重。
75、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像過眼云煙。
76、有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有措思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。
77、發(fā)表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。
78、三朋四友，吃喝玩樂，這叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不談工作，不談學(xué)習(xí)，不談?wù)?，只談個人之間私利私憤的事，這叫做“群居終日，言不乃義”。
79、使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。
80、電和磁的實驗中明顯的現(xiàn)象是，處于彼此距離相當(dāng)遠(yuǎn)的物體之間的相互作用。因此，把這些現(xiàn)象化為科學(xué)的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。
81、沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達(dá)月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力與工作能力，哪里就有天才。
82、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進(jìn)這種才華。
83、至于我，是向自然學(xué)習(xí)，是只愛真理的，哪怕只是真理的一個影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著謹(jǐn)小慎微使自己得救或者發(fā)財。
篇三：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言
1、靡不有初，鮮克有終。
2、勇敢里面有天才、力量和魔法。
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
4、方程式之美，遠(yuǎn)比符合實驗結(jié)果更重要。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
6、聰明肯學(xué)，人見人愛！加油！加油！
7、人的天職在勇于探索真理。
8、高山仰止，景行行止。
9、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
10、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。
11、君子憂道不憂貧。
12、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
13、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
14、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。
15、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、書籍使人們成為宇宙的主人。
17、兼聽則明，偏信則暗。
18、人之知識，若登梯然，進(jìn)一級則所見愈廣。
19、讀萬卷書，行萬里路。
20、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
21、讀書不趁早，后來徒悔懊。
22、螞蟻爬樹不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
23、當(dāng)遇到困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之時。
24、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
25、探索真理比占有真理更為可貴。
26、只有堅持才能獲得后的成功。
27、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
28、天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
29、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
30、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
31、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
32、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
33、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
35、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
37、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
38、世上惟有一個真理：便是忠實于人生，并且熱愛人生。
39、科學(xué)給予人類大的禮物是什么？是使人類相信真理的力量。
40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。
41、人天天都學(xué)到一點東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
42、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
43、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的；科學(xué)的成就就是毅力加耐性。
44、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
45、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。
46、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。
47、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。
48、要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
49、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
50、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
51、科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報。
52、一份勤勞，一份收獲，堅決不做守株待兔之人，付出的多得到的將會更多。
53、應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量是比科學(xué)更強大、更所向無敵的了。
54、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個問題。
55、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。
56、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
57、時間不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
58、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
59、既然時間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
60、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點，我深信不疑。但更信任的是：原來學(xué)習(xí)真的是一種享受！
61、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。。
62、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個人都會盡大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
63、在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
64、學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
65、天才永遠(yuǎn)存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發(fā)出火來。
66、無聊，對于道德家來說是一個嚴(yán)重的問題，因為人類的罪過半數(shù)以上都是源于對它的恐懼。
67、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
68、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
69、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
70、創(chuàng)業(yè)者光有*和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。
71、白露時節(jié)送祝賀，愿你勤奮不白費，時間不白花，辛苦不白受，戀愛不白談，煩惱舉起白旗，時刻開心，時刻幸福，人生不白過。
72、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？
73、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
74、一個好的習(xí)慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習(xí)慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
75、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來洞察學(xué)習(xí)中的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)確是一種享受！
76、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。眾人若被明日累，春往秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
77、無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點，甚至連幸運的才能，也會無影無蹤地消失。
78、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
79、“從書里來”：剛讀的時候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
80、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強用手技巧運用方面?；钪拿總€人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。
81、讀書的過程是一個學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)我們學(xué)到知識的時候，我們是快樂的，當(dāng)我們解出一道數(shù)學(xué)難題的時候我們也是快樂的，所以說學(xué)習(xí)是快樂的，讓我們張開自己的翅膀在知識的海洋里自由的翱翔，去感受那一種快樂。