語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說過，數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文能力的高低還決定著其他科目的成績，所以學(xué)好語文是十分必要的。因此，要從小學(xué)時(shí)期就開始重視語文學(xué)科的教育和培養(yǎng)，這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
親愛的小朋友們，下面就要進(jìn)行期中考試了，你們準(zhǔn)備好了嗎？記住把字寫認(rèn)真，寫正確，坐姿端正?。?分）
一、比一比，看誰寫得既正確又漂亮。（20分）
chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu shí jī
mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ hěn měi
二、還記得學(xué)過的成語嗎？趕快補(bǔ)充完整吧?。?分）
柳 花 紫 紅 泉水
鳥 花 和 細(xì) 寸 春 地
三、認(rèn)識(shí)這些偏旁嗎？為它們找到合適的朋友。（6分）
林
木 棵 氵 辶
樹
四、給下面的生字組詞。（9分）
童 （ ） （ ） （ ）
葉 （ ） （ ） （ ）
放 （ ） （ ） （ ）
五、看準(zhǔn)了，把下面的詞語連一連。（8分）
溫暖的 尾巴 ︳ 難過地 長大
動(dòng)聽的 翅膀 ︳ 漸漸地 進(jìn)步
透明的 春天 ︳ 快樂地 哭泣
短短的 歌聲 ︳ 飛快地 歌唱
六、我會(huì)找反義詞。（6分）
黑—（ ） 遠(yuǎn)—（ ） 分—（ ）
低－（ ） 前—（ ） 開—（ ）
七、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎？（4分）
①在 ②再
1、放學(xué)后，我（ ）家寫完作業(yè)后（ ）出去玩。
①進(jìn) ②近
2、 老師說小明（ ）學(xué)習(xí)（ ）步了。
八、用下面的詞語組成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
1、 是 鮮花 我 奶奶 的 送給
————————————————————————
2、小明 唱 為 一首歌 大家
――――――――――――――――――――――――
九、課文你一定背熟了吧？請(qǐng)露一手。（11分）
1、（ ）眠（ ）覺曉, （ ）（ ）聞啼（ ），夜（ ）（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。
2、牧（ ）騎（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。
3、小荷（ ）露尖尖角，（ ）有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
十、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。（11分）
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝（lí）也亮開嗓(sǎng)子：“祝你回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。
1、短文共有（ ）句話。
2、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）來看望她。
3、連一連。
小猴子帶 唱歌
小蜜蜂帶 桃子
小白兔送 牛奶
小牛送 蜂蜜
百靈鳥、黃鸝 白菜
親愛的小朋友們，下面就要進(jìn)行期中考試了，你們準(zhǔn)備好了嗎？記住把字寫認(rèn)真，寫正確，坐姿端正?。?分）
一、比一比，看誰寫得既正確又漂亮。（20分）
chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu shí jī
mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ hěn měi
二、還記得學(xué)過的成語嗎？趕快補(bǔ)充完整吧?。?分）
柳 花 紫 紅 泉水
鳥 花 和 細(xì) 寸 春 地
三、認(rèn)識(shí)這些偏旁嗎？為它們找到合適的朋友。（6分）
林
木 棵 氵 辶
樹
四、給下面的生字組詞。（9分）
童 （ ） （ ） （ ）
葉 （ ） （ ） （ ）
放 （ ） （ ） （ ）
五、看準(zhǔn)了，把下面的詞語連一連。（8分）
溫暖的 尾巴 ︳ 難過地 長大
動(dòng)聽的 翅膀 ︳ 漸漸地 進(jìn)步
透明的 春天 ︳ 快樂地 哭泣
短短的 歌聲 ︳ 飛快地 歌唱
六、我會(huì)找反義詞。（6分）
黑—（ ） 遠(yuǎn)—（ ） 分—（ ）
低－（ ） 前—（ ） 開—（ ）
七、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎？（4分）
①在 ②再
1、放學(xué)后，我（ ）家寫完作業(yè)后（ ）出去玩。
①進(jìn) ②近
2、 老師說小明（ ）學(xué)習(xí)（ ）步了。
八、用下面的詞語組成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
1、 是 鮮花 我 奶奶 的 送給
————————————————————————
2、小明 唱 為 一首歌 大家
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九、課文你一定背熟了吧？請(qǐng)露一手。（11分）
1、（ ）眠（ ）覺曉, （ ）（ ）聞啼（ ），夜（ ）（ ）（ ）（ ），花落（ ）（ ）（ ）。
2、牧（ ）騎（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。
3、小荷（ ）露尖尖角，（ ）有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
十、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問題。（11分）
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝（lí）也亮開嗓(sǎng)子：“祝你回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。
1、短文共有（ ）句話。
2、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）來看望她。
3、連一連。
小猴子帶 唱歌
小蜜蜂帶 桃子
小白兔送 牛奶
小牛送 蜂蜜
百靈鳥、黃鸝 白菜