#】期中考試相對(duì)于期末考試來(lái)說，主要考察學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。以下是為您整理的初二上冊(cè)期中試卷及答案【三篇】，供大家學(xué)習(xí)參考。
初二歷冊(cè)期中考試試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題：
1.1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的全部鴉片，在何地當(dāng)眾銷毀
A.吳淞B.寧波C.廈門D.虎門
2.中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約是
A.《南京條約》B.《望廈條約》
C.《北京條約》D.《黃埔條約》
3.下列關(guān)于中國(guó)近代兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)說法正確的是：
①都是外國(guó)資本主義列強(qiáng)為打開中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的。
②都使中國(guó)喪失了領(lǐng)土和主權(quán)。
③都強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了不平等條約。
④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者都有英國(guó)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
4.19世紀(jì)侵占我國(guó)領(lǐng)土多的國(guó)家是：
A.英國(guó)B.美國(guó)C.法國(guó)D.俄國(guó)
5.1862年太平軍在浙江慈溪的戰(zhàn)斗中擊斃的洋槍隊(duì)的頭目是：
A.華爾B.戈登C.克林德D.義律
6.下列建議和主張不屬于左宗棠的是：
A.力主收復(fù)x疆B.重視東南海防，放棄西北塞防
C.先南后北，緩進(jìn)急戰(zhàn)D.在x疆設(shè)立行省
7.在黃海海戰(zhàn)中犧牲的致遠(yuǎn)艦管帶是：
A.林永升B.丁汝昌C.左寶貴D.鄧世昌
8.北洋艦隊(duì)全軍覆沒是在下列哪一個(gè)戰(zhàn)役中：
A.馬尾戰(zhàn)役B.平壤戰(zhàn)役C.黃海戰(zhàn)役D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役
9.下列帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略者攻占北京的有：
①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
A.①②B.②④C.③④D.②③
10.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，在中央的代表是：
A.曾國(guó)藩B.左宗棠C.李鴻章D.奕
11.揭開維新變法運(yùn)動(dòng)序幕的歷史事件是
A．強(qiáng)學(xué)會(huì)成立B．興中會(huì)成立C．公車上書D．保國(guó)會(huì)的成立
12.“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉!”是
右圖中的何人所說
A.鄧世昌B.譚嗣同
C.康有為D.梁?jiǎn)⒊?BR> 13.三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，它包括
A.民主、民權(quán)、民生B.民國(guó)、民主、民權(quán)
C.民族、民權(quán)、民生D.民主、民國(guó)、民權(quán)
14.辛亥革命*了清王朝，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，它的重要?dú)v史作用在于
A.使民主共和觀念深入人心B.阻礙了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略
C.摧毀了封建土地制度D.消除了地方割據(jù)的根源
15.新文化運(yùn)動(dòng)中高舉的兩面大旗是
A、“平等”、“自由”B、“新道德”、“新文化”
C、“民主”、“科學(xué)”D、“反對(duì)帝國(guó)主義”、“反對(duì)封建主義”
16.在中國(guó)，第一個(gè)比較全面地介紹馬克思主義的人是
A.李大釗B.陳獨(dú)秀C.毛澤東D.魯迅
17.右圖是一歷史愛好者在浙江嘉興南湖拍攝的照片。
如果讓你為這副照片選擇一個(gè)主題詞，你會(huì)選擇
A．開天辟地黨的誕生
B．生死攸關(guān)歷史轉(zhuǎn)折
C．革命圣地延安精神
D．抗戰(zhàn)勝利舉國(guó)歡慶
18.國(guó)民革命軍北伐的主要對(duì)象是
①?gòu)堊髁丌谠駝P③孫傳芳④吳佩孚
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
19.紅軍被迫長(zhǎng)征的原因是
A.由于日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，紅軍要北上抗日
B.轉(zhuǎn)移到陜甘寧地區(qū)開辟新的根據(jù)地
C.紅軍第五次反“圍剿”失敗
D.*蔣介石，把革命推向全國(guó)
20.遵義會(huì)議取得的重大成就是
A.撤銷了陳獨(dú)秀的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
B.確定了開展土地革命的方針
C.確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)
D.促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成
二、判斷題（對(duì)的填“A”，錯(cuò)的填“B”，本大題共6小題，每小題1分，共6分）
題號(hào)212223242526
答案
21.1842年簽訂的中英《南京條約》規(guī)定清政府將香港島割讓給英國(guó)。
22.放火焚燒圓明園的是八國(guó)聯(lián)軍。
23.1905年建立的中國(guó)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命組織是國(guó)民黨。
24、中共一大選舉毛澤東為中央局書記。
25、南京國(guó)民政府代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益。
26、1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
三、填空題（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）
27.中國(guó)近代史的開端是______________；中國(guó)新民主主義革命開始的標(biāo)志是___________________。
28.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“_______”為旗號(hào)，后期則打出“_______”的旗號(hào)。
29.1927年的_________起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反對(duì)派的第一槍；中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是______________________。
四、材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)，根據(jù)設(shè)問，回答問題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30、閱讀下列材料：
材料一：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。
材料二：允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠。
材料三：清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)
請(qǐng)回答：
（1）材料一、二、三分別出自哪個(gè)不平等條約？（3分）
（2）臺(tái)灣被割讓是在哪個(gè)條約？（1分）這個(gè)條約是哪一年簽訂的？（1分）
（3）使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的是哪個(gè)條約？（1分）
31、閱讀下列材料
材料一：第世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月至6月，戰(zhàn)勝國(guó)代表在法國(guó)的巴黎召開會(huì)議。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，也派代表參加會(huì)議，并向大會(huì)提出取消帝國(guó)主義在華的一切特權(quán)，廢除“二十一條”，收回青島主權(quán)等正義要求。但是，由英法美等國(guó)操縱的和會(huì)，不但拒絕了中國(guó)的合理要求，而且還無(wú)理地將大戰(zhàn)前德國(guó)強(qiáng)占中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。
材料二：北京的學(xué)生舉行**，要求“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”。
材料三：“6月5日上海日紗廠的中國(guó)工人首先罷工，……接著，機(jī)器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業(yè)相繼罷工。”
請(qǐng)回答：
（1）上述材料和哪一重大歷史事件有關(guān)？（1分）
（2）根據(jù)材料一說說這一歷史事件爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？（1分）材料二中的賣國(guó)賊主要指的是誰(shuí)？（1分）
（3）從材料三看上述歷史事件在6月以后發(fā)生了什么變化？（1分）這一歷史事件的性質(zhì)是什么？（1分）
（4）作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上述事件中學(xué)生的一種什么精神？（1分）
32、近代中國(guó)既是淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史，也是中國(guó)人民不斷進(jìn)行斗爭(zhēng)和探索的歷史。
材料一：
中國(guó)第一所近代學(xué)校京師同文館1862年
中國(guó)第一個(gè)近代兵工廠安慶內(nèi)軍械所1861年
中國(guó)近代第一個(gè)官辦鋼鐵企業(yè)漢陽(yáng)鐵廠1890年
材料二：改革政府機(jī)構(gòu)，任用維新人士……普遍設(shè)立中小學(xué)堂……設(shè)立譯書局，翻譯外國(guó)書籍，準(zhǔn)許創(chuàng)立報(bào)館、學(xué)會(huì)。
材料三：*清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國(guó)，改革土地制度
請(qǐng)回答：
（1）材料一反映了清政府中什么派別的活動(dòng)？（1分）其主觀目的是什么？（1分）
（2）依據(jù)材料二，這是在中國(guó)發(fā)生的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)中頒布的法令？（1分）
（3）材料三中的革命綱領(lǐng)是哪一政黨提出的？（1分）
（4）上述材料中提到的這些舉措或政治綱領(lǐng)都沒有改變中國(guó)落后挨打的局面，說明了什么？（1分）
（5）哪一政黨的誕生使中國(guó)革命的面貌煥然一新？（1分）
參考答案
題號(hào)12345678910
答案DADDABDDBD
題號(hào)11121314151617181920
答案CBCACAAACC
題號(hào)212223242526
答案ABBBAA
27、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）；五四運(yùn)動(dòng)（1分）
28、自強(qiáng)（1分）；求富（1分）
29、南昌（1分）；井岡山革命根據(jù)地（1分）
30（1）《南京條約》（1分）；《馬關(guān)條約》（1分）；《辛丑條約》（1分）
（2）《馬關(guān)條約》（1分）1895年（1分）
（3）《辛丑條約》（1分）
31、（1）五四運(yùn)動(dòng)（1分）
（2）巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗（1分）；曹汝霖等（1分）
（3）中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，主力由學(xué)生轉(zhuǎn)為工人階級(jí)；（1分）
性質(zhì)是徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。（1分）
（4）憂國(guó)憂民、敢于斗爭(zhēng)、敢于犧牲的愛國(guó)主義精神（1分）
32、（1）洋務(wù)派（1分）；維護(hù)清朝統(tǒng)治（1分）
（2）戊戌變法（百日維新或維新變法運(yùn)動(dòng)均可）（1分）
（3）中國(guó)同盟會(huì)（1分）
（4）說明在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)都不能救中國(guó)（回答合理，均可得分）。（1分）
（5）中國(guó)共產(chǎn)黨（1分）
初二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷帶答案
一．語(yǔ)言運(yùn)用題：（24分）
1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確一項(xiàng)是（）（2分）
A、岷山（mín）遨游（áo）瑣屑（sǒu）暈眩（xuàn）
B、逶迤（yí）蜷曲（juǎn）閃爍（shuò）慍怒（yùn）
C、嫣紅（yān）女紅（gōng）哽咽（gěng）蹊蹺（xī）
D、焦灼（zhuó）躊躇（chú）殷切（yīn）踱步（duó）
2.下列各句中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)（2分）
A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，擠得不可開交。
B．巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。
C．他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。
D．他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)
3．請(qǐng)從下面的報(bào)道中提煉新聞要點(diǎn)：（20字左右）（2分）
據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號(hào)為HE0107—5240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡(jiǎn)單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。
新聞要點(diǎn)：
4．閱讀下面的短文，按要求回答問題（6分）
一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因?yàn)樵谝粋€(gè)單位工作不久，
就會(huì)感覺到懷才不遇,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，不得已只好跳槽。他覺得很①（沉痛無(wú)奈），就把煩惱向一位閱歷豐富的老人②（傾訴反映）。老人說：“你換了這么多單位根本沒有用啊。因?yàn)?。?BR> 有些人總不斷埋怨別人的過錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒有真正的“伯樂”來(lái)賞識(shí)自己。實(shí)際上，他們沒有意識(shí)到真正的問題不是來(lái)自于周圍，而是來(lái)自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單位也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。
（1）為文中①②兩處選擇合適的詞語(yǔ)，填寫在下面的橫線上。（2分）
①②
（2）根據(jù)上下文語(yǔ)境，在下面的橫線上把文中老人的話補(bǔ)充完整。（2分）
因?yàn)椤?BR> （3）文中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后把正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）
5．據(jù)CCTV消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一
些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字也時(shí)有出現(xiàn)。
假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？如何保護(hù)？
留言（2分）
保護(hù)措施（2分）
6.默寫詩(shī)文：(8分)
①______________________，烏蒙磅礴走泥丸。
②_______________________，兒女共沾巾。
③_______________________，風(fēng)煙望五津。
④辛苦遭逢起一經(jīng)，_________________________。
⑤，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
⑥浩蕩離愁白日斜，_________________________。
⑦白頭搔更短，。
⑧，像野馬在平原上奔馳。
二．閱讀分析：（46分）
（一）《人琴俱亡》（14分）
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒。
7.給加點(diǎn)字注音。（2分）
病篤（）慟絕良久（）
8.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）
①都不聞消息（）②既不調(diào)（）
③了不悲（）④月余亦卒（）
9.翻譯文中的句子：（4分）
①何以都不聞消息？此已喪矣。
②因慟絕良久。月余亦卒。
10.子猷“取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說明了什么？（2分）
11．課文寫了子猷獨(dú)特的悼念方式，獨(dú)特在哪里？（2分）
（二）人的潛力（15分）
（1）每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。
（2）腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。
（3）大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源是無(wú)限的。世界上沒有一個(gè)人感到思想的飽和，沒有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。
（4）一個(gè)人的潛力有多大？美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦資源的95％沒有開發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，如果我們迫使大腦開足一半馬力，我們就能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程?！边@是多么令人向往的境界啊！
(5)腦為什么擁有巨大的潛力呢？
(6)腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，它們對(duì)于人的生存功能來(lái)說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。
(7)腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個(gè)突觸。而人的每個(gè)神經(jīng)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說，人腦具有思維的極大容量。
(8)再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。
（9）人類著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心。我們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，作出偉大的貢獻(xiàn)。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。
12.人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。（總計(jì)不超過50個(gè)字）（6分）
（1）
（2）
（3）
13．（2）段畫線的句子中的“這里”指代的是__________________（1分）
14．第（7）段運(yùn)用了列數(shù)字、_________和_________的說明方法，作用是___________________________。（4分）
15．對(duì)（6）（7）段說明的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中有500多個(gè)突觸
B.人的大腦中有1000億個(gè)突觸
C.列寧的大腦中有1015個(gè)神經(jīng)元
D.大腦中的突觸數(shù)量越多，動(dòng)物越聰明
16.第（6）段加點(diǎn)的詞“一般認(rèn)為”為什么不能刪去？（2分）
答：
（三）布鞋（17分）
①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。
②上個(gè)世紀(jì)六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒法穿了，就把補(bǔ)丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線籮筐，里邊裝滿了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽(yáng)毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來(lái)，在太陽(yáng)底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。
③那時(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰(shuí)能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會(huì)挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋?？茨镒鲂?，是我童年記憶里為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長(zhǎng)了，手指會(huì)酸痛，眼睛會(huì)發(fā)花。有時(shí)娘子指麻木了，一不小心就會(huì)扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便安慰娘道：“等我長(zhǎng)大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf：“等你長(zhǎng)大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動(dòng)不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動(dòng)的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢(mèng)鄉(xiāng)。
④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭(zhēng)氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識(shí)字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿。”后來(lái)，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書了。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動(dòng)都成了美好的回憶。
⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無(wú)論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì)了感恩，盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會(huì)錯(cuò)、不會(huì)斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂。
17.文章以為線索，通過對(duì)的回憶，表達(dá)了之情。（3分）
18.請(qǐng)從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫在下面的橫線上。（3分）
19.品味文中第④段加線句子，說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。（3分）
多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。
20.文中說“看娘做鞋，是我童年記憶里為鮮亮的風(fēng)景”，你童年記憶中鮮亮的風(fēng)景是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）
21.聯(lián)系上下文，說說你對(duì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“貼”的理解。（2分）
入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
22.如果刪去后一段，文章就會(huì)遜色不少，請(qǐng)談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔谩＃?分）
三．作文：（30分）
23.半命題作文
請(qǐng)以“其實(shí)就在身邊”為題，在橫線上填上兩個(gè)字的詞，如“關(guān)愛”“榜樣”等，把題目補(bǔ)充完整后作文。
要求：（1）文中不得出現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的真實(shí)名稱。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。
答案1.d（2分）2.d（2分）
3．新聞要點(diǎn)：德國(guó)天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。（2分）
4.（1）（2分）①無(wú)奈②傾訴
（2）（2分，從問題出于自身的角度來(lái)回答）示例：
（因?yàn)椋┎皇黔h(huán)境的問題，而是你自身存在問題。
（3）（2分）像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人
5.（2分）留言：長(zhǎng)城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。
保護(hù)措施：從自然因素和人為因素簡(jiǎn)述長(zhǎng)城的破壞情況，提出保護(hù)措施：（2分）
①對(duì)于保存相對(duì)完好的長(zhǎng)城墻體與附屬建筑進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。
②對(duì)于長(zhǎng)城遺址進(jìn)行全面保護(hù)和適當(dāng)還原。③阻止一切對(duì)長(zhǎng)城的人為破壞。
④防止部分具有毀滅性的自然現(xiàn)象對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞。⑤提高公眾對(duì)長(zhǎng)城的保護(hù)意識(shí)。
6。默寫詩(shī)文：(8分)略
（一）《人琴俱亡》（14分）
7.①dǔ②tòng8.①總,竟②已經(jīng)③完全④死9.略
10略
11.略
（二）《人的潛力》(15分)
12.（1）人腦有超量的神經(jīng)元；（2）人腦的神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸；（3）人腦的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)有很大的可塑性。13、人的大腦14、舉例子作比較具體說明人腦有豐富的神經(jīng)突觸15、D16、”一般認(rèn)為”表示通常的看法，即還未取得共識(shí)，體現(xiàn)了說明文用詞的準(zhǔn)確性。
（三）布鞋（17分）
17．①布鞋；②母親為我做布鞋往事（或“布鞋”、“母親為我做的布鞋”）；③母親的懷念、感激。18．納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。19．勤勞（舍得吃苦）、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛（疼愛、愛護(hù)）孩子。20.略
21．這一動(dòng)詞生動(dòng)形象（傳神）地表現(xiàn)了我對(duì)母親關(guān)愛的感激之情，十分珍惜這來(lái)之不易的布鞋。或：“深感母親做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”?；颍骸氨憩F(xiàn)下對(duì)母親的惦記（惦念、懷念、想念、依戀）之情”。22．文章后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對(duì)母親的感恩之情，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段，則收不到上述效果。
23略
初二生物上冊(cè)期中測(cè)試題含答案
一、選擇題(每小題2分,共50分)
1.動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹懶的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢,身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。根據(jù)樹懶這些特征應(yīng)歸類為()
A.哺乳動(dòng)物B.昆蟲C.魚D.鳥
2.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是()
A.骨與骨之間多以關(guān)節(jié)相連
B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上
C.一個(gè)動(dòng)作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)
D.骨骼肌收縮需消耗能量
3.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種環(huán)境中的動(dòng)物,我們知道空中飛行的動(dòng)物()
A.都是脊椎動(dòng)物
B.都是無(wú)脊椎動(dòng)物
C.既有脊椎動(dòng)物,又有無(wú)脊椎動(dòng)物
D.既不是脊椎動(dòng)物,也不是無(wú)脊椎動(dòng)物
4.下列常見的動(dòng)物中,名字中都有一個(gè)“魚”字,但真正屬于魚的是()
A.鯨魚B.娃娃魚C.章魚D.帶魚
5.下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是()
A.壁虎斷尾B.烏賊釋放墨汁
C.蜥蜴變色D.蜜蜂跳圓形舞
6.明明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是()
A.促使魚多活動(dòng),增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四面散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
7.小林同學(xué)仔細(xì)觀察山地野猴和動(dòng)物園的猴子,發(fā)現(xiàn)了猴子一系列有趣的行為。這些行為屬于動(dòng)物先天性行為的是()
A.野猴看到陌生人時(shí)逃走B.動(dòng)物園的猴子向人“行禮”
C.野猴爬到樹頂摘桃子D.動(dòng)物園的小猴子向游客索要桃子
8.渡渡鳥滅絕后,一種珍貴的樹木——大顱欖樹再也沒有種子發(fā)過新芽,渡渡鳥對(duì)大顱欖樹重要的作用是()
A.取食其種子減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便供樹生長(zhǎng)
C.有助于大顱欖樹種子萌發(fā)D.保護(hù)不被其他動(dòng)物傷害
9.麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國(guó)開展過“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)。這種做法主要的危害是()
A.破壞生態(tài)平衡B.減少農(nóng)作物的病蟲害
C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播
10.下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說法,正確的是()
A.動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
B.“嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為
C.“嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為
D.體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型大的動(dòng)物
11.生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
C.昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活
D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活
12.為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽;將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶;然后在2個(gè)瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓;將2個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下,一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是()
A.甲B.乙
C.均明顯減弱D.不確定
13.用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,終的結(jié)果是()
A.開始昏迷,逐漸正常B.蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
C.蝗蟲會(huì)窒息死亡D.蝗蟲能正常生活
14.下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.魚都生活在水中
B.水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸
C.水中的各種生物通過食物關(guān)系形成聯(lián)系
D.動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都與其生活環(huán)境相適應(yīng)
15.動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的,下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是()
A.河蚌的貝殼——游泳B.蝗蟲的氣管——呼吸
C.蜥蜴的鱗片——保護(hù)D.家鴿的羽毛——飛行
16.根據(jù)法國(guó)養(yǎng)蜂業(yè)聯(lián)合會(huì)的資料,近年來(lái)殺蟲劑的使用讓法國(guó)每年都有大量蜂群滅絕。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.有些植物將不能充分傳粉
B.短期內(nèi)生態(tài)平衡受影響
C.蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失
D.蜜蜂不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
17.我國(guó)的四大家魚是指()
A.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
B.青魚、草魚、鰱魚、鯽魚
C.鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚
D.草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚
18.下列動(dòng)物中,具有外骨骼的是()
A.蚯蚓B.蝗蟲
C.鯽魚D.河蚌
19.自然環(huán)境中的動(dòng)物,有的體溫恒定,有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動(dòng)物中體溫不恒定的是()
A.東北虎B.家鴿C.蝙蝠D.蝴蝶
20.蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的一個(gè)特征是()
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.身體里有脊柱
C.體表包著堅(jiān)韌的外骨骼
D.足、觸角等分節(jié)
21.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.鯽魚身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)
B.具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C.身體分頭部、胸部、腹部三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)
D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)
22.手臂處于下列哪種姿勢(shì)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)?()
A.提水B.舉重物C.投籃D.自然下垂
23.下列動(dòng)物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的是()
A.?？鸅.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓
24.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核。下列動(dòng)物的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核的是()
A.蛙B.兔C.蛇D.鷹
25.蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥,而屬于哺乳動(dòng)物。主要理由是()
A.蝙蝠能用超聲波定位B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
二、非選擇題(共50分)
26.(10分)分析材料,回答下列問題。
某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個(gè)巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲(chǔ)存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的繁殖行為是(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),判斷的依據(jù)是
。
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著。
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于法。
27.(8分)分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥群B中去,待其長(zhǎng)成成鳥時(shí),a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是行為作用的結(jié)果。
(2)a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明,行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的。
28.(12分)呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是大限度地吸收氧氣排出二氧化碳?；卮鹣铝袉栴}。
(1)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是。
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是。觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的,它是氣體出入的門戶。
(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是。
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通。
29.(10分)閱讀材料,回答問題。
20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)被DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對(duì)貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來(lái)的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬(wàn)只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲,身體由、、三部分構(gòu)成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中屬于恒溫動(dòng)物。
(3)從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動(dòng)物在維持中起重要作用。
30.(10分)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
。
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組好選擇第組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
①租來(lái)的體形較大的蠶②租來(lái)的體形較小的蠶③自己用受精卵孵化的蠶
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
(4)下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是
參考答案
一、選擇題
1.A2.B
3.C空中飛行的動(dòng)物有脊椎動(dòng)物,如家鴿、蝙蝠等,也有無(wú)脊椎動(dòng)物,如蝗蟲、蜻蜓等。
4.D題中鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,章魚屬于軟體動(dòng)物,娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物,只有帶魚屬于魚。
5.D
6.B魚的呼吸器官是鰓,吸收溶解在水中的氧氣。菜市場(chǎng)的魚池中,魚的數(shù)量多,魚可能會(huì)因?yàn)槿毖醵劳?所以要不斷向魚池中通入氧氣,保證魚正常地呼吸。
7.C先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。猴子爬樹摘桃子是生來(lái)就有的行為,是先天性行為,其他的幾種行為均為學(xué)習(xí)行為。
8.C大顱欖樹的果實(shí)被渡渡鳥吃下去后,果皮被消化掉了,種子外邊的硬殼也被消化掉,這樣的種子排出體外才能夠發(fā)芽。
9.A麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈上的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),如果缺失會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
10.A“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響,對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異。動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少,甚至不用經(jīng)過“嘗試與錯(cuò)誤”。
11.D雄蛙的鳴囊可以發(fā)出聲音,有利于求偶。
12.B蚯蚓的呼吸依靠體壁(可分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn))進(jìn)行,在烘干的土壤里蚯蚓的生命活動(dòng)會(huì)明顯減弱。
13.C用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,堵塞了氣門,蝗蟲無(wú)法呼吸,導(dǎo)致死亡。
14.B水中生活的動(dòng)物大多數(shù)用鰓呼吸,鯨魚雖生活在水中,但屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸。
15.A動(dòng)物身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的,河蚌的身體柔軟,外有貝殼,起保護(hù)身體的作用,而不是游泳。
16.D17.A
18.B蝗蟲是昆蟲的一種,在體表長(zhǎng)著一層保護(hù)身體的外骨骼,同時(shí)也可減少體內(nèi)水分的散失。
19.D只有鳥和哺乳動(dòng)物體溫恒定,其他動(dòng)物體溫隨外界溫度變化而變化。
20.A蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,身體里沒有脊柱;體表包有堅(jiān)韌的外骨骼,足和觸角分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的特征。
21.C節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。
22.D23.D24.B25.D
二、非選擇題
26.答案:(1)先天性行為生來(lái)就有的,不需要通過學(xué)習(xí)獲得
(2)社會(huì)信息交流
(3)觀察
27.解析:本題主要考查學(xué)習(xí)行為的建立途徑。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的。白冠雀鳥群A的幼雛a在白冠雀鳥群B中長(zhǎng)大,因而具有與B鳥群相同的鳴叫聲,這是在其出生后形成的行為,不是生來(lái)就有的,因而屬于學(xué)習(xí)行為。但a在黃鶯群中卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,則說明其學(xué)習(xí)行為與其具有的遺傳因素有關(guān),是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的。
答案:(1)學(xué)習(xí)
(2)遺傳物質(zhì)
(3)學(xué)習(xí)先天性
28.答案:(1)表膜表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸
(2)蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸鰓氣門
(3)水從魚口進(jìn)入、由鰓流出后,CO2的含量增多
(4)氣囊
解析:(1)圖中A為草履蟲,用表膜呼吸;制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是表層氧氣多,聚集的草履蟲多。(2)圖中B為蚯蚓,蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,所以觀察蚯蚓時(shí)要經(jīng)常往其體表滴水,以保證蚯蚓的正常呼吸。圖中C為河蚌,屬于軟體動(dòng)物,呼吸器官是鰓。圖中D是蝗蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物,呼吸器官是氣管,體表具有與體內(nèi)氣管相連的氣門,氣門是氣體出入的門戶。(4)鳥的呼吸器官是肺,其身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,可以暫時(shí)儲(chǔ)存氣體,輔助呼吸。
29.答案:(1)頭部胸部腹部
(2)老鼠
(3)生態(tài)平衡
30.答案:(1)防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性(表述合理即可)
(2)③
(3)桑葉和其他植物的葉子
(4)D
(5)減小實(shí)驗(yàn)的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性