“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
團代會工作報告 工作報告篇一
一、我校安全網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確，層層簽訂責(zé)任狀。做到時時有人值班，處處有人負責(zé)。
二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學(xué)路隊放學(xué)制度》、《xx小學(xué)學(xué)生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領(lǐng)導(dǎo)值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，并組織全校師生進行了學(xué)習(xí)。本學(xué)期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長的親自指揮下進行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間，對學(xué)生進行安全教育。一月一個主題，月月有收獲。
五、學(xué)校照明電路建設(shè)規(guī)范、電線全新，教室、專用室開關(guān)都是新配備，用電安全有保障。
六、學(xué)校教育學(xué)生課間、課后開展正當(dāng)?shù)幕顒樱粠б兹家妆肮苤频毒哌M入校園。不能擅自離開學(xué)校，確保了學(xué)生在學(xué)校的人身安全。
1、由于學(xué)校招生范圍較大，部分學(xué)生騎自行車或乘坐麻木上學(xué)，上學(xué)、放學(xué)途中存在很多安全隱患。
2、學(xué)校主體教學(xué)樓只有一個樓梯，如遇突發(fā)事件，對學(xué)生的緊急逃生不利。
團代會工作報告 工作報告篇二
國航系積極響應(yīng)院團委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團支部已經(jīng)穩(wěn)步推進。
國航系以思想進步，學(xué)習(xí)友誼，能力較強的學(xué)生干部為核心，幫助那些生活上，學(xué)習(xí)上能力稍差的同學(xué)，各支部學(xué)生干部一人幫一人，而學(xué)生會干部要求一人幫三人。充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，建立互幫互助的當(dāng)代大學(xué)生的良好品格，同時，通過“一幫一”活動，讓被幫助對象切身實地地在生活學(xué)習(xí)思想上得到更積極的思路和寶貴收獲，也讓學(xué)生干部通過“一幫一”活動得到更好的鍛煉，讓自己的思想更進步。雙方受益，共同進步。
經(jīng)過我的調(diào)查，通過一對一的互助和帶動，使很大一部分人更加融入集體，最顯著的效果就是思想水平得到提高，很多同學(xué)以前沒有集體意識，曠課曠早操晚自習(xí)，通過一幫一活動，明顯提高了上課出勤率，并能融入到課堂氣氛中。在學(xué)習(xí)上被幫助的同學(xué)都表示受益匪淺，以前不愛上課看書，在同學(xué)的帶動和鼓勵下對學(xué)習(xí)和自己的專業(yè)知識逐漸有了興趣，有的人甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣，更樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。對生活迷?；蛘卟恢涝趺窗才艜r間的同學(xué)，經(jīng)過同學(xué)的幫助，對生活充滿信心，有的人有了自己的興趣愛好，還加入了社團組織，他們自己表示比剛?cè)雽W(xué)時的生活狀態(tài)強了太多。
“一幫一”活動帶來很多切實意義，幫助的人受益匪淺，被幫助的人得到關(guān)心和鼓勵，這都是大學(xué)生活中的一份寶貴財富。
很多參與活動的同學(xué)還積極給我發(fā)來自己在一幫一活動中的心得體會，下面是國航系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，15級國航二班團支書劉奇慧同學(xué)的心得體會。
剛剛接觸這個活動時，我不知道自己要怎么去開展，為了更好地把這個活動搞好，我主動去和其他班級的團支書交流經(jīng)驗。后來我總結(jié)出一定先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的楊丹丹，作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大，上課也比較積極向上。相對于剛開學(xué)來說，思想和行動上都有較大變化，我覺得她更有需要幫助，幫助她也更有意義。想到這里的時候，我就馬上找到了她，我跟她說了這個活動的意義，她也很樂意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請求，我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
在開始活動之前，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，她不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺得如果自己處理方式不當(dāng)?shù)脑?，會影響她的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，而對她則不能一下子很高，這樣會打擊她的積極性 。
我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時，第一件事情就是看她來上課沒，如果她沒有來的話，我就會及時給她打電話，叫她來及時上課。他一般還是會接受的，她還是會來上課。每次她來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對她有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得她的本性是很好的，只是缺少了一點積極性和熱情。于是我跟她說了她自己在這方面的不足，希望她能改變一下，她就是一個很優(yōu)秀的人。我叫她多參加一些活動，讓自己變得陽光起來。她答應(yīng)了。在我們每周四組織的主題團班會上我都有意地讓她上臺講話，她本來不愿意，覺得自己沒有什么可講的，經(jīng)過我的一番鼓勵之后，她終于答應(yīng)好好的準備一下。雖然上臺的她依然覺得有些緊張和害羞，但我已經(jīng)明顯地看到了她的改變，雖然她只是進步一小步，但我相信在今后她一定會越變越好，成為一個十分優(yōu)秀的人。我覺得我離成功又近了一步。班會后，我又發(fā)短信鼓勵她，希望她以后能參加更多的活動，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”活動使我?guī)椭鷦e人的同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我也覺得自己在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。
團代會工作報告 工作報告篇三
回顧過去的三年，是全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)大跨越、大發(fā)展，取得重大成就的三年，也是全縣團的各項工作穩(wěn)步推進、創(chuàng)新發(fā)展的三年。三年來，全縣各級團組織在縣委、縣政府和團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨政中心大局，以改革的精神、創(chuàng)新的勇氣，全面推進團的各項事業(yè)，在強化青年思想教育、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、引導(dǎo)青年成長成才、推進團的自身建設(shè)等方面取得了顯著成效，為全縣共青團事業(yè)的長遠發(fā)展奠定了更加堅定的基礎(chǔ)。
（一）堅持正面引導(dǎo)，強化青年思想教育
三年來，全縣各級團組織以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標，不斷加強青少年思想政治教育。
一是以科學(xué)的理論武裝青少年。強化學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀。緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性、增強共青團員意識等主題教育活動，采取舉辦培訓(xùn)班、報告會、警示教育、征文、知識競賽等形式，組織青少年圍繞“祖國在我心中”、“永遠跟黨走”等主題開展政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大團員青年的思想政治素質(zhì)和理論水平，幫助青年構(gòu)筑強大的精神支柱。
二是以優(yōu)良的傳統(tǒng)感召青少年。充分利用優(yōu)良的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，深入扎實開展青少年傳統(tǒng)教育。利用入學(xué)、入隊、入團、入黨等時機，廣泛開展十八歲成人儀式、“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”、“民族精神代代傳”等主題實踐活動，進行國情、黨史和團史教育。以重大紀念日和節(jié)慶日為契機，采取組織中小學(xué)生到塔臥革命老區(qū)參觀等形式，積極開展愛國主義教育。用洪戰(zhàn)輝、文花枝等典型先進事跡教育引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
三是以豐富的活動凝聚青少年。以富有時代特色的青少年文化專題活動和節(jié)慶活動為載體，通過開展“聯(lián)通杯”青少年才藝展示大賽、中小學(xué)生交通安全知識搶答賽、“萬源杯”籃球乒乓球賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、廉政文化進校園等一系列豐富的文化活動，廣泛動員和吸引青少年參與校園文化、社區(qū)文化、和民族文化建設(shè)，極大的增強了青少年的團隊意識，提升了團組織的吸引力和凝聚力。
（二）倡導(dǎo)文明新風(fēng)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展
三年來，全縣各級團組織緊緊圍繞黨政工作大局，積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團員青年為永順經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，讓廣大團員青年在全面建設(shè)小康永順的實踐中展現(xiàn)風(fēng)采。
一是大力弘揚志愿者精神。以服務(wù)群眾生產(chǎn)、生活的需求為切入點，組織青少年深入開展“三下鄉(xiāng)”、“植樹護綠”、“抗冰救災(zāi)”、“捐款獻血支援四川災(zāi)區(qū)”等主題活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。三年來，聯(lián)合教育、衛(wèi)生、司法等部門開展“三下鄉(xiāng)”大型志愿服務(wù)活動13次，義務(wù)植樹5萬株；向四川災(zāi)區(qū)募集捐款60余萬元；電力局和自來水公司團組織獲省共青團系統(tǒng)“抗冰救災(zāi)先進集體”。
二是著力推進文明號創(chuàng)建。健全考核制度，強化社會監(jiān)督，不斷拓寬創(chuàng)建行業(yè)范圍。三年來，共創(chuàng)建縣消防中隊等省級青年文明號5個，縣移動公司等州級青年文明號8個，縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊等縣級青年文明號12個。先后組織青年文明號集體開展各類便民服務(wù)活動80余次，受益群眾2萬余人。通過青年文明號爭創(chuàng)活動，樹立了團員青年良好的社會形象。
三是積極投身新農(nóng)村建設(shè)。聯(lián)合縣農(nóng)辦等部門，開展“手拉手共建新農(nóng)村”主題活動，大力實施青年農(nóng)民培訓(xùn)工程，引導(dǎo)和組織廣大團員青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。與扶貧、勞動等部門舉辦青工技能培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人員3000余人次；積極實施“9+2”職業(yè)教育培訓(xùn)，先后輸送500余人到州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職校免費學(xué)習(xí)，提升青年的素質(zhì)和技能。組織團員青年開展送科技下鄉(xiāng)活動26場次，發(fā)放資料3萬余份；在芙蓉鎮(zhèn)新區(qū)等地創(chuàng)辦農(nóng)村團員青年科技示范園5個，涌現(xiàn)出了覃兵等一大批青年致富典型。
（三）強化服務(wù)職能，引導(dǎo)青年成長成才
三年來，全縣各級團組織切實發(fā)揮職能優(yōu)勢，從解決青少年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，不斷拓展服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)方式，努力引導(dǎo)青少年成長成才。
教師到柏楊小學(xué)義務(wù)支教，并建立了長期對口扶持關(guān)系。組織潤雅鄉(xiāng)柯溪村小學(xué)學(xué)生配合湖南經(jīng)視開展以“換個家，過大年”為主要內(nèi)容的“長沙——湘西‘手拉手’愛心助學(xué)活動”。
二是高度關(guān)注留守兒童。組織全縣各級團組織深入開展“大手牽小手，關(guān)愛留守兒童”活動。創(chuàng)建“留守兒童援助點”3個、“留守兒童之家”30余個，結(jié)對幫扶留守兒童1000余名。積極配合省話劇團完成了以勺哈小學(xué)留守兒童為原型的話劇《快樂堡壘》的采編工作，并由省話劇團到省內(nèi)巡演。與團省委、湖南衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視聯(lián)合，在朗溪鄉(xiāng)開展“洞穴之光夏令營”活動，其以講述農(nóng)村留守兒童故事的電視紀錄片，在cctv、湖南衛(wèi)視播出后，引起社會強烈反響。
三是切實加強青少年維權(quán)工作。繼續(xù)推行創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、“青年文明社區(qū)”、“青春紅絲帶”、“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程” 等活動，在學(xué)校設(shè)置法制副校長和輔導(dǎo)員30名，不斷加大“兩法兩例”的學(xué)習(xí)和宣傳力度，進一步加強保護未成年人的合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪。
（四）夯實團建基礎(chǔ)，推進團的自身建設(shè)
三年來，我們堅持黨建帶團建，不斷加強團的基層基礎(chǔ)工作，著力推進團的自身建設(shè)。
訓(xùn)團員13000余人次；調(diào)配和新配團組織主要負責(zé)人50余人。
二是不斷推進團建創(chuàng)新。繼續(xù)深入開展“五四紅旗團委（支部）”創(chuàng)建活動，先后表彰先進團委（支部）30余個。根據(jù)我縣基層黨建“三卡”管理成功經(jīng)驗，先后在芙蓉鎮(zhèn)新區(qū)團支部等團組織推行以“團委書記基層組織建設(shè)責(zé)任卡”、“團支部書記團結(jié)教育青年目標卡”和“共青團員先進模范作用行動卡”為主要內(nèi)容的團員“三卡”管理試點工作，受到上級團委的充分肯定和大力推廣，并于今年8月在保靖縣召開的全州黨建帶團建工作現(xiàn)場推進會上作了典型發(fā)言。2019年，我縣獲“湖南省團建先進縣”。
三是不斷加大推優(yōu)力度。創(chuàng)建“永順青年網(wǎng)”，積極搭建青年信息交流平臺，在《中國青年在線》、湖南衛(wèi)視等州級以上媒體刊播信息400余篇，多角度、多層次地反映了我縣的共青團工作。殘奧會冠軍田榮獲“中國五四青年獎?wù)隆保⑴c王軍一起被評為全州第三屆“十大杰出青年”；永順一中學(xué)生鮑文涵、團縣委書記向鴻雁被評為“湖南省優(yōu)秀共青團干部”。三年來，共推優(yōu)入黨98人，推優(yōu)轉(zhuǎn)崗12人，獲省級個人獎勵5名、集體3個，獲州級個人獎勵15名、集體8個，獲縣級個人獎勵125名、集體55個。xx年至xx年，我縣連續(xù)三年被評為全州“共青團工作先進單位”。
——堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)理論的指導(dǎo)，牢牢把握正確的政治方向，共青團才能保持自身的先進性。
——堅持圍繞黨政工作大局，充分發(fā)揮團員青年在全面建設(shè)小康社會中的生力軍和突擊隊作用，共青團才能實現(xiàn)自身的價值。
——堅持發(fā)揮育人職能，引導(dǎo)和教育青年，努力提高青少年的綜合素質(zhì)，共青團組織才能確保后繼有人。
——堅持以改革創(chuàng)新的精神推進團的自身建設(shè)，夯實團建基礎(chǔ)，共青團才能永葆生機與活力。
的地方：一是各級團組織在社會思潮多樣化的背景下，青少年思想政治工作老辦法不管用、新辦法不會用的問題依然存在；二是共青團組織覆蓋領(lǐng)域還不夠廣，對團員青年的輻射能力還不夠強，對新興領(lǐng)域青年影響力還不夠深；三是共青團組織建設(shè)的方式、手段與現(xiàn)代化的組織需求還有一定的差距，隊伍建設(shè)與時代發(fā)展的新要求還不盡符合，農(nóng)村基層團組織建設(shè)有待進一步加強。
各位代表，同志們，過去的三年，是我縣共青團事業(yè)蓬勃健康發(fā)展，取得長足進步的三年。這些成績的取得，離不開縣委、縣政府和團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各部門的熱情關(guān)懷和社會各界的大力支持，離不開全縣廣大團員青年和團干部的努力拼搏與辛勤耕耘。在此，我謹以大會的名義，向關(guān)心支持青少年健康成長和共青團事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，表示衷心的感謝！向所有在共青團崗位上揮灑過青春汗水的老團干，表示崇高的敬意！向努力奮斗在全縣各條戰(zhàn)線上的廣大團員青年、團干部及青少年工作者，表示親切的問候！
各位代表，黨的xx大為我國奪取全面建設(shè)小康社會新勝利描繪了宏偉藍圖，為我們做好新時期團的工作指明了前進方向。剛剛召開的團的xx大為我們?nèi)绾巫龊脠F的工作提出了具體目標和要求。今后三年，是我縣落實規(guī)劃和實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的重要時期。全縣廣大團員青年應(yīng)該認清形勢，搶抓機遇，牢記使命，努力奮斗，為推動我縣共青團事業(yè)的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造新成績，開創(chuàng)新局面！
今后三年，我縣共青團工作的總體目標是：以鄧小平理論、重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、團的xx大會議精神，緊緊圍繞縣第十次黨代表大會和規(guī)劃確立的經(jīng)濟社會發(fā)展目標，充分發(fā)揮育人職能，不斷強化服務(wù)意識，著力推進自身建設(shè)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，努力為全面建設(shè)小康永順貢獻青春和力量。
圍繞上述目標，我們要努力做好以下四個方面的工作：
（一）緊扣育人主題，在理論武裝青年上達到新水平
各級團組織要充分發(fā)揮育人職能，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝團員青年，按照要求，努力把青年培養(yǎng)成理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
一是突出主題引導(dǎo)。利用重大節(jié)慶日，組織青少年參觀革命圣地，踏尋英雄足跡，進一步了解革命歷史，弘揚民族精神，加強對團員青年的愛國主義教育。抓住入隊、入團、十八歲成人宣誓等契機，引導(dǎo)青少年提高公民意識、誠信意識和道德意識。通過開展“我與祖國共奮進、我與永順同發(fā)展”等主題活動，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強主題教育的廣泛性、針對性和時效性。
二是深化感恩教育。以感恩教育作為德育教育的出發(fā)點，以“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”為主題，采取多種形式,通過開展“感激祖國培養(yǎng)之恩”、“感激社會關(guān)愛之恩”、“感激自然賜予之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學(xué)（同事）幫助之恩”等系列活動，教育廣大青年知恩圖報，熱愛祖國、服務(wù)社會、愛護自然、尊重師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，從而增強責(zé)任意識，構(gòu)建和諧社會。
三是加強素質(zhì)拓展。利用每年暑期，組織各校團員代表參加野外訓(xùn)練營，進行素質(zhì)拓展和野外生存體驗活動，培養(yǎng)青少年的實踐技能和團隊意識，帶動和激發(fā)廣大青少年全面提高綜合素質(zhì)的主動性、積極性，使共青團參與青少年素質(zhì)拓展教育進一步有形化、具體化，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新型人才發(fā)揮積極作用。
（二）圍繞中心大局，在投身經(jīng)濟社會建設(shè)中作出新貢獻
青年是全面建設(shè)小康社會的生力軍和突擊隊，各級團組織要緊緊圍繞黨政工作大局，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團員青年投身永順的經(jīng)濟社會建設(shè)。
一是為打造“小康永順”建功立業(yè)。各級團組織要圍繞縣委、縣政府制定的經(jīng)濟社會發(fā)展總體思路，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。幫助青年職工提高職業(yè)技能，爭做崗位能手。鼓勵青年科技工作者在自主創(chuàng)新中有更大作為。深化青春建功新農(nóng)村行動，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的青年農(nóng)民，培育農(nóng)村青年專業(yè)合作組織，引導(dǎo)青年積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)。引導(dǎo)廣大群眾爭做文明市民，吸引各地青年才俊到永順投資興業(yè)。通過“青年崗位能手”等活動的開展，培養(yǎng)一批知識技能型、復(fù)合技能型青年人才，為打造“小康永順”提供人才支撐。
產(chǎn)業(yè)，推動文化精品生產(chǎn)。推進青少年網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，引導(dǎo)青少年發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。深入開展青年文明號、“三下鄉(xiāng)”、“手拉手”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強農(nóng)村青年文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康向上的文明生活方式。
三是為構(gòu)建“和諧永順”發(fā)揮作用。充分發(fā)揮青少年在構(gòu)建和諧社會中的生力軍作用，深入開展青年志愿者、“青年文明號”、愛心助學(xué)等活動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步擴大志愿者隊伍。以“三下鄉(xiāng)”活動、扶貧幫困、社會公益服務(wù)為重點，廣泛開展青年志愿服務(wù)活動。以弘揚誠實守信的職業(yè)道德為目標，建設(shè)一批青年文明號信用示范單位，促進信用永順建設(shè)。大力實施“保護母親河”行動，進一步增強青少年環(huán)保意識。
（三）堅持以人為本，在服務(wù)青年能力上躍上新臺階
各級團組織要堅定以人為本的理念，針對新時期青少年成長的實際需求，不斷拓寬服務(wù)渠道，強化服務(wù)載體，創(chuàng)新服務(wù)方法，著力提升服務(wù)青年的工作能力和水平。
一是努力服務(wù)青少年學(xué)習(xí)成長。深入開展學(xué)習(xí)型團組織創(chuàng)建活動，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。不斷引導(dǎo)青年立足崗位，勤奮鉆研，成為本職工作的行家里手。繼續(xù)開展“農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀青年志愿者”等各類評選表彰活動，樹立一批優(yōu)秀青少年典型。加強農(nóng)村青年人才庫建設(shè)，激勵更多農(nóng)村青年人才脫穎而出。著力推進“希望工程圓夢大學(xué)行動”、“貧困高中生救助計劃”、“手拉手·愛心接力”等活動，幫助更多的貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)、成長成才。
uo;安全文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧”主題教育活動，堅決同黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象作斗爭，不斷凈化青少年成長環(huán)境。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同解決未成年人保護工作中存在的實際問題。
三是全力預(yù)防青少年違法犯罪。要抓好重點區(qū)域的預(yù)防工作，通過創(chuàng)建“安全文明校園”，把法制教育、心理健康教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，重點開展學(xué)校預(yù)防。加強專兼職相結(jié)合的預(yù)防青少年違法犯罪工作隊伍建設(shè),采取建立“社區(qū)青少年法律教育基地”等措施，重點開展社區(qū)預(yù)防。要抓好重點人群的預(yù)防工作，加強與各級關(guān)工委的聯(lián)系，充分發(fā)揮“五老”隊伍的作用，努力做好失業(yè)、失管、失學(xué)青少年的教育、管理和服務(wù)工作，從源頭上預(yù)防、減少和控制青少年違法犯罪。
（四）繼續(xù)解放思想，在團的自身建設(shè)上探索新思路
在新的歷史起點，我們要繼續(xù)解放思想，堅持眼睛向下、重心下移，在團的自身建設(shè)上不斷探索新思路，力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的工作和活動影響全體青年，切實增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是推動基層組織建設(shè)。堅持黨建帶團建，認真貫徹落實《永順縣關(guān)于加強新形勢下黨建帶團建工作的意見》，大力推行團員“三卡”管理，深入推進農(nóng)村團建“幫扶百村”工程，進一步加強團的基層組織建設(shè)。廣泛開展“五四紅旗團委（支部）”爭創(chuàng)活動，加大 “兩新”組織團建工作力度，推動各級團組織在自身建設(shè)上爭先進位。
二是加強團的隊伍建設(shè)。按照“讓黨放心、讓青年滿意”的要求，繼續(xù)實施團干部培訓(xùn)計劃，進一步提高團干部的綜合素質(zhì)，把團干部隊伍建設(shè)成一支政治過硬、作風(fēng)扎實、自律嚴格的高素質(zhì)隊伍。繼續(xù)深化增強共青團員意識教育活動，不斷提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步加強團員學(xué)習(xí)教育制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度建設(shè)。堅持標準，保證質(zhì)量，繼續(xù)做好團員入黨“推優(yōu)”工作，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。
三是完善組織體系建設(shè)。努力推進農(nóng)村青年中心建設(shè)，完善青年中心的服務(wù)功能。依托青年中心，組建各類農(nóng)村青年行業(yè)協(xié)會和青年社團，團結(jié)不同界別、不同層次的青年能人，加強教育，提供服務(wù)，發(fā)揮他們在推進團的事業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的積極作用。加強對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，繼續(xù)實施 “中國少年雛鷹行動”，深入開展“雛鷹爭章”、“手拉手;互助、“新世紀我能行”體驗教育等活動，引導(dǎo)少年兒童自學(xué)、自理、自護、自強、自律，進一步增強少先隊組織的生機和活力。
回顧過去，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為我縣經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展留下了青春的足跡；展望未來，我們躊躇滿志、信心百倍，一定會在富民強縣的偉大實踐中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
各位代表、同志們，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊密地團結(jié)在以為黨中央周圍，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx大和團的xx大精神，在縣委、團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)、高昂的斗志投入工作，團結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大團員青年，全面推動我縣團的各項事業(yè)再上新臺階！
團代會工作報告 工作報告篇四
電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門方面的實訓(xùn)是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的：有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓(xùn)主要是拆裝門吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到書本不能傳授的知識，懂得實際與理論間的差距。在此，謝謝指導(dǎo)老師對我的教誨，沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準確、有技巧地將轎門，層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度；
2、門扇兩個方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門扇與門扇間隙（1——6mm）；
4、門扇無明顯喇叭口；
5、開關(guān)門噪音；
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度，如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力，到頭來效果還很不客觀。剛開始指導(dǎo)老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個部位時需要注意的細節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案，不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時，引用一緊二靠（即先把一扇門調(diào)節(jié)準確作為基準，再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門）就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意，我收獲了知識，感到很滿足！
團代會工作報告 工作報告篇五
1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人。”班主任的愛是公正無私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育，是愛的事業(yè)，是愛的藝術(shù)?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護學(xué)生，是班主任取得教育效果的前提。學(xué)生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導(dǎo)和教育，就會有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責(zé)任心?！柏?zé)任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個人成熟與否的重要標準，也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。責(zé)任心，它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考，努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。
每一項工作任務(wù)的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ)，責(zé)任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實中很多極具愛心和責(zé)任心的班主任，工作得不到學(xué)生應(yīng)有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求；就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應(yīng)保持一顆平常心，它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學(xué)生。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學(xué)生有時不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以，班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。
2、時刻發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又要有所不為。學(xué)生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對后進生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng)：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了知識，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習(xí)慣，讓學(xué)生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設(shè)立“悄悄話信箱”，架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋，學(xué)生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學(xué)生走得更近了，教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去，對學(xué)生的評價主要是以分數(shù)為標準，這種單一、機械的評價模式，無法實現(xiàn)素質(zhì)教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學(xué)生的個體差異，能夠體現(xiàn)學(xué)生不斷發(fā)展進步的過程，“差異評價”的觀念成為促進學(xué)生進步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學(xué)生的個體發(fā)展，它也日益成為學(xué)生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學(xué)生閃光點的同時，能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評價學(xué)生，理智地作出決策，使教育達到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調(diào)皮的學(xué)生幾乎天天犯錯。開學(xué)的第一天，我就肯定了這位學(xué)生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學(xué)生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學(xué)生的錯誤向家長匯報呢？我對學(xué)生這樣說：家長送子女上學(xué)，肯定希望子女能學(xué)習(xí)好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學(xué)生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學(xué)生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學(xué)最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學(xué)生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學(xué)生覺得老師很關(guān)心自己。記得有個學(xué)生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓(xùn)斥只會讓學(xué)生更為厭學(xué)。我讓學(xué)生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應(yīng)該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學(xué)生立刻有了一種強烈的責(zé)任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學(xué)生對我越來越信任，以致師生間關(guān)系十分和諧。
此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒有一顆寬容的心，當(dāng)班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當(dāng)我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當(dāng)一個學(xué)生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓(xùn)斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學(xué)生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學(xué)困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關(guān)系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸；關(guān)注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?；蛟S，你還在為日復(fù)一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當(dāng)我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。那么，就請你試著用愛心、責(zé)任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。
請相信，當(dāng)您擁有了“愛心”和“責(zé)任心”，您就擁有了成熟和自信；當(dāng)您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！
團代會工作報告 工作報告篇六
我代表市糧食局感謝范書記等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間聽取糧食經(jīng)濟工作情況匯報。下面，我將從以下四個方面作如下匯報。
一、基本情況
（一）做好糧油購銷工作。我市是全國十大夏糧主產(chǎn)區(qū)、二十個大型商品糧基地之一，年產(chǎn)糧食近百億斤,是名副其實的湖北糧倉，同時也創(chuàng)造了以全國0.34%的土地，生產(chǎn)了全國1%糧食的壯舉。自200x年以來，全市糧食收購量每年均突破50億斤，比歷史上收購量最高的1987年還要多出約20億斤（當(dāng)時包括隨縣，收購量為31億斤）。全市每年向全國其他糧食主銷區(qū)銷售糧食在60億斤以上(加工企業(yè)從外地購進銷售)，糧食收購量、銷售量均居全省首位。
換等工作。
（三）保證軍糧供應(yīng)工作。我市是除武漢市之外省內(nèi)駐軍和武警部隊最多的市。全市設(shè)有8個軍糧供應(yīng)站（點），按照計劃，以平價保證部隊和武警部隊的軍糧供應(yīng)工作。
（四）抓好全市糧油產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作。截至20xx年底，全市規(guī)模以上的糧油加工企業(yè)已有205家，稻谷年加工產(chǎn)能417萬噸，小麥加工產(chǎn)能249萬噸，油料加工產(chǎn)能242萬噸，銷售收入208億元。糧油加工企業(yè)與農(nóng)民簽訂訂單生產(chǎn)糧油的面積占總面積的80%以上。
截止目前，全市糧食產(chǎn)量約占全省的1/4，糧食加工銷售收入約占全省的1/5，經(jīng)濟效益約占全省的1/6。
（五）管理好糧油市場。糧食局負責(zé)糧食收購資格審查、許可；糧油食品飼料質(zhì)量衛(wèi)生檢測；糧食行政執(zhí)法，維護糧食流通秩序。
評議優(yōu)勝單位”、“目標考評優(yōu)秀單位”等93項榮譽。
二、以收購促流通，推進襄陽糧食生產(chǎn)大發(fā)展
（一）多收糧，收好糧。為了確保糧食安全，國家逐年加大對糧食生產(chǎn)的投入。如糧食直補資金、農(nóng)資綜合直補資金、產(chǎn)糧（油）大縣獎勵資金等，其中最主要依據(jù)之一，就是各地每年糧食收購量的比重，為國家提供的商品糧（油）越多，國家給各地的補貼就越多，農(nóng)民的收益就越高。200x—20xx年，我市累計收購最低價糧食131億斤，僅此一項，農(nóng)民增收在16億元以上；因為糧食增產(chǎn)和收購量增加的原因，今年為全市共爭取到糧食直補資金12663萬元、農(nóng)資綜合直補資金50006萬元、產(chǎn)糧（油）大縣獎勵資金25995萬元，共計88624萬元。
近年來，隨著國家一系列惠農(nóng)政策的執(zhí)行，尤其從200x年執(zhí)行國家重要糧食品種最低收購價政策以來，我市農(nóng)民糧食種植積極性空前高漲。我們通過靈活掌握市場調(diào)節(jié)手段，嚴格執(zhí)行國家政策，穩(wěn)步提高糧食收購價格，積極引導(dǎo)各類糧食經(jīng)營主體有序入市，基本解決了農(nóng)民“賣糧難”問題。六年來，我市的小麥收購價格由200x年的0.65元/斤上升至現(xiàn)在的0.97元/斤，增49.2%，稻谷收購價格由20xx年的0.72元/斤上升至現(xiàn)在的1.22元/斤(普通雜交稻)至1.35元/斤(國家二級優(yōu)質(zhì)稻)，增69%以上，累計為農(nóng)民增收276億元。
連旱的災(zāi)害影響，但仍然取得了較好的收成。全市夏糧總產(chǎn)39.13億斤，比上年增加0.2億斤。今年的小麥品質(zhì)好于往年，85%為二級以上，收購比去年提前15天，于5月18日開秤。全市現(xiàn)已收購小麥21.4億斤，其中國有糧食購銷企業(yè)收購9億斤。去年10月份國家就公布了今年的小麥最低收購價（國標中等0.95元、二級0.97元），今年收購前期開秤價格高于國家小麥最低收購價格，糧食企業(yè)積極按照最低收購價收購，每市斤0.97元—1.02元。后期市場價格低于最低收購價，我們雖然積極向省有關(guān)部門進行了報告，但是至今沒有啟動最低收購價執(zhí)行預(yù)案，現(xiàn)在小麥市場價格每市斤下滑到0.94元。按照商品糧計算，農(nóng)民手中的9億斤小麥，將減少2700多萬元收入。由于國家沒有啟動小麥最低收購價，國有糧食購銷企業(yè)得不到政策性貸款。截止到8月16日尚有2.228億元收購資金未結(jié)算。由于各級黨委政府的高度重視，有關(guān)部門的多方協(xié)調(diào)配合，截止目前，經(jīng)多渠道籌集資金,一是由中儲糧襄陽庫新增貸款用于收購各縣（市、區(qū)）調(diào)控糧的2.228億元，實際兌付到位2.4164億元，其中0.1866億元為企業(yè)自籌資金；二是各縣市區(qū)糧食購銷積極外銷一部分用于兌付；三是與糧食加工龍頭企業(yè)合作消化一部分。目前已基本解決了收購資金兌付問題，農(nóng)民情緒穩(wěn)定。
團代會工作報告 工作報告篇一
一、我校安全網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確，層層簽訂責(zé)任狀。做到時時有人值班，處處有人負責(zé)。
二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學(xué)路隊放學(xué)制度》、《xx小學(xué)學(xué)生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領(lǐng)導(dǎo)值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，并組織全校師生進行了學(xué)習(xí)。本學(xué)期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長的親自指揮下進行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間，對學(xué)生進行安全教育。一月一個主題，月月有收獲。
五、學(xué)校照明電路建設(shè)規(guī)范、電線全新，教室、專用室開關(guān)都是新配備，用電安全有保障。
六、學(xué)校教育學(xué)生課間、課后開展正當(dāng)?shù)幕顒樱粠б兹家妆肮苤频毒哌M入校園。不能擅自離開學(xué)校，確保了學(xué)生在學(xué)校的人身安全。
1、由于學(xué)校招生范圍較大，部分學(xué)生騎自行車或乘坐麻木上學(xué)，上學(xué)、放學(xué)途中存在很多安全隱患。
2、學(xué)校主體教學(xué)樓只有一個樓梯，如遇突發(fā)事件，對學(xué)生的緊急逃生不利。
團代會工作報告 工作報告篇二
國航系積極響應(yīng)院團委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團支部已經(jīng)穩(wěn)步推進。
國航系以思想進步，學(xué)習(xí)友誼，能力較強的學(xué)生干部為核心，幫助那些生活上，學(xué)習(xí)上能力稍差的同學(xué)，各支部學(xué)生干部一人幫一人，而學(xué)生會干部要求一人幫三人。充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，建立互幫互助的當(dāng)代大學(xué)生的良好品格，同時，通過“一幫一”活動，讓被幫助對象切身實地地在生活學(xué)習(xí)思想上得到更積極的思路和寶貴收獲，也讓學(xué)生干部通過“一幫一”活動得到更好的鍛煉，讓自己的思想更進步。雙方受益，共同進步。
經(jīng)過我的調(diào)查，通過一對一的互助和帶動，使很大一部分人更加融入集體，最顯著的效果就是思想水平得到提高，很多同學(xué)以前沒有集體意識，曠課曠早操晚自習(xí)，通過一幫一活動，明顯提高了上課出勤率，并能融入到課堂氣氛中。在學(xué)習(xí)上被幫助的同學(xué)都表示受益匪淺，以前不愛上課看書，在同學(xué)的帶動和鼓勵下對學(xué)習(xí)和自己的專業(yè)知識逐漸有了興趣，有的人甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣，更樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。對生活迷?；蛘卟恢涝趺窗才艜r間的同學(xué)，經(jīng)過同學(xué)的幫助，對生活充滿信心，有的人有了自己的興趣愛好，還加入了社團組織，他們自己表示比剛?cè)雽W(xué)時的生活狀態(tài)強了太多。
“一幫一”活動帶來很多切實意義，幫助的人受益匪淺，被幫助的人得到關(guān)心和鼓勵，這都是大學(xué)生活中的一份寶貴財富。
很多參與活動的同學(xué)還積極給我發(fā)來自己在一幫一活動中的心得體會，下面是國航系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，15級國航二班團支書劉奇慧同學(xué)的心得體會。
剛剛接觸這個活動時，我不知道自己要怎么去開展，為了更好地把這個活動搞好，我主動去和其他班級的團支書交流經(jīng)驗。后來我總結(jié)出一定先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的楊丹丹，作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大，上課也比較積極向上。相對于剛開學(xué)來說，思想和行動上都有較大變化，我覺得她更有需要幫助，幫助她也更有意義。想到這里的時候，我就馬上找到了她，我跟她說了這個活動的意義，她也很樂意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請求，我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
在開始活動之前，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，她不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺得如果自己處理方式不當(dāng)?shù)脑?，會影響她的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，而對她則不能一下子很高，這樣會打擊她的積極性 。
我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時，第一件事情就是看她來上課沒，如果她沒有來的話，我就會及時給她打電話，叫她來及時上課。他一般還是會接受的，她還是會來上課。每次她來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對她有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得她的本性是很好的，只是缺少了一點積極性和熱情。于是我跟她說了她自己在這方面的不足，希望她能改變一下，她就是一個很優(yōu)秀的人。我叫她多參加一些活動，讓自己變得陽光起來。她答應(yīng)了。在我們每周四組織的主題團班會上我都有意地讓她上臺講話，她本來不愿意，覺得自己沒有什么可講的，經(jīng)過我的一番鼓勵之后，她終于答應(yīng)好好的準備一下。雖然上臺的她依然覺得有些緊張和害羞，但我已經(jīng)明顯地看到了她的改變，雖然她只是進步一小步，但我相信在今后她一定會越變越好，成為一個十分優(yōu)秀的人。我覺得我離成功又近了一步。班會后，我又發(fā)短信鼓勵她，希望她以后能參加更多的活動，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”活動使我?guī)椭鷦e人的同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我也覺得自己在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。
團代會工作報告 工作報告篇三
回顧過去的三年，是全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)大跨越、大發(fā)展，取得重大成就的三年，也是全縣團的各項工作穩(wěn)步推進、創(chuàng)新發(fā)展的三年。三年來，全縣各級團組織在縣委、縣政府和團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨政中心大局，以改革的精神、創(chuàng)新的勇氣，全面推進團的各項事業(yè)，在強化青年思想教育、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、引導(dǎo)青年成長成才、推進團的自身建設(shè)等方面取得了顯著成效，為全縣共青團事業(yè)的長遠發(fā)展奠定了更加堅定的基礎(chǔ)。
（一）堅持正面引導(dǎo)，強化青年思想教育
三年來，全縣各級團組織以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標，不斷加強青少年思想政治教育。
一是以科學(xué)的理論武裝青少年。強化學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行社會主義榮辱觀。緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性、增強共青團員意識等主題教育活動，采取舉辦培訓(xùn)班、報告會、警示教育、征文、知識競賽等形式，組織青少年圍繞“祖國在我心中”、“永遠跟黨走”等主題開展政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大團員青年的思想政治素質(zhì)和理論水平，幫助青年構(gòu)筑強大的精神支柱。
二是以優(yōu)良的傳統(tǒng)感召青少年。充分利用優(yōu)良的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，深入扎實開展青少年傳統(tǒng)教育。利用入學(xué)、入隊、入團、入黨等時機，廣泛開展十八歲成人儀式、“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”、“民族精神代代傳”等主題實踐活動，進行國情、黨史和團史教育。以重大紀念日和節(jié)慶日為契機，采取組織中小學(xué)生到塔臥革命老區(qū)參觀等形式，積極開展愛國主義教育。用洪戰(zhàn)輝、文花枝等典型先進事跡教育引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
三是以豐富的活動凝聚青少年。以富有時代特色的青少年文化專題活動和節(jié)慶活動為載體，通過開展“聯(lián)通杯”青少年才藝展示大賽、中小學(xué)生交通安全知識搶答賽、“萬源杯”籃球乒乓球賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、廉政文化進校園等一系列豐富的文化活動，廣泛動員和吸引青少年參與校園文化、社區(qū)文化、和民族文化建設(shè)，極大的增強了青少年的團隊意識，提升了團組織的吸引力和凝聚力。
（二）倡導(dǎo)文明新風(fēng)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展
三年來，全縣各級團組織緊緊圍繞黨政工作大局，積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團員青年為永順經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，讓廣大團員青年在全面建設(shè)小康永順的實踐中展現(xiàn)風(fēng)采。
一是大力弘揚志愿者精神。以服務(wù)群眾生產(chǎn)、生活的需求為切入點，組織青少年深入開展“三下鄉(xiāng)”、“植樹護綠”、“抗冰救災(zāi)”、“捐款獻血支援四川災(zāi)區(qū)”等主題活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。三年來，聯(lián)合教育、衛(wèi)生、司法等部門開展“三下鄉(xiāng)”大型志愿服務(wù)活動13次，義務(wù)植樹5萬株；向四川災(zāi)區(qū)募集捐款60余萬元；電力局和自來水公司團組織獲省共青團系統(tǒng)“抗冰救災(zāi)先進集體”。
二是著力推進文明號創(chuàng)建。健全考核制度，強化社會監(jiān)督，不斷拓寬創(chuàng)建行業(yè)范圍。三年來，共創(chuàng)建縣消防中隊等省級青年文明號5個，縣移動公司等州級青年文明號8個，縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊等縣級青年文明號12個。先后組織青年文明號集體開展各類便民服務(wù)活動80余次，受益群眾2萬余人。通過青年文明號爭創(chuàng)活動，樹立了團員青年良好的社會形象。
三是積極投身新農(nóng)村建設(shè)。聯(lián)合縣農(nóng)辦等部門，開展“手拉手共建新農(nóng)村”主題活動，大力實施青年農(nóng)民培訓(xùn)工程，引導(dǎo)和組織廣大團員青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。與扶貧、勞動等部門舉辦青工技能培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人員3000余人次；積極實施“9+2”職業(yè)教育培訓(xùn)，先后輸送500余人到州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職校免費學(xué)習(xí)，提升青年的素質(zhì)和技能。組織團員青年開展送科技下鄉(xiāng)活動26場次，發(fā)放資料3萬余份；在芙蓉鎮(zhèn)新區(qū)等地創(chuàng)辦農(nóng)村團員青年科技示范園5個，涌現(xiàn)出了覃兵等一大批青年致富典型。
（三）強化服務(wù)職能，引導(dǎo)青年成長成才
三年來，全縣各級團組織切實發(fā)揮職能優(yōu)勢，從解決青少年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，不斷拓展服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)方式，努力引導(dǎo)青少年成長成才。
教師到柏楊小學(xué)義務(wù)支教，并建立了長期對口扶持關(guān)系。組織潤雅鄉(xiāng)柯溪村小學(xué)學(xué)生配合湖南經(jīng)視開展以“換個家，過大年”為主要內(nèi)容的“長沙——湘西‘手拉手’愛心助學(xué)活動”。
二是高度關(guān)注留守兒童。組織全縣各級團組織深入開展“大手牽小手，關(guān)愛留守兒童”活動。創(chuàng)建“留守兒童援助點”3個、“留守兒童之家”30余個，結(jié)對幫扶留守兒童1000余名。積極配合省話劇團完成了以勺哈小學(xué)留守兒童為原型的話劇《快樂堡壘》的采編工作，并由省話劇團到省內(nèi)巡演。與團省委、湖南衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視聯(lián)合，在朗溪鄉(xiāng)開展“洞穴之光夏令營”活動，其以講述農(nóng)村留守兒童故事的電視紀錄片，在cctv、湖南衛(wèi)視播出后，引起社會強烈反響。
三是切實加強青少年維權(quán)工作。繼續(xù)推行創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、“青年文明社區(qū)”、“青春紅絲帶”、“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程” 等活動，在學(xué)校設(shè)置法制副校長和輔導(dǎo)員30名，不斷加大“兩法兩例”的學(xué)習(xí)和宣傳力度，進一步加強保護未成年人的合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪。
（四）夯實團建基礎(chǔ)，推進團的自身建設(shè)
三年來，我們堅持黨建帶團建，不斷加強團的基層基礎(chǔ)工作，著力推進團的自身建設(shè)。
訓(xùn)團員13000余人次；調(diào)配和新配團組織主要負責(zé)人50余人。
二是不斷推進團建創(chuàng)新。繼續(xù)深入開展“五四紅旗團委（支部）”創(chuàng)建活動，先后表彰先進團委（支部）30余個。根據(jù)我縣基層黨建“三卡”管理成功經(jīng)驗，先后在芙蓉鎮(zhèn)新區(qū)團支部等團組織推行以“團委書記基層組織建設(shè)責(zé)任卡”、“團支部書記團結(jié)教育青年目標卡”和“共青團員先進模范作用行動卡”為主要內(nèi)容的團員“三卡”管理試點工作，受到上級團委的充分肯定和大力推廣，并于今年8月在保靖縣召開的全州黨建帶團建工作現(xiàn)場推進會上作了典型發(fā)言。2019年，我縣獲“湖南省團建先進縣”。
三是不斷加大推優(yōu)力度。創(chuàng)建“永順青年網(wǎng)”，積極搭建青年信息交流平臺，在《中國青年在線》、湖南衛(wèi)視等州級以上媒體刊播信息400余篇，多角度、多層次地反映了我縣的共青團工作。殘奧會冠軍田榮獲“中國五四青年獎?wù)隆保⑴c王軍一起被評為全州第三屆“十大杰出青年”；永順一中學(xué)生鮑文涵、團縣委書記向鴻雁被評為“湖南省優(yōu)秀共青團干部”。三年來，共推優(yōu)入黨98人，推優(yōu)轉(zhuǎn)崗12人，獲省級個人獎勵5名、集體3個，獲州級個人獎勵15名、集體8個，獲縣級個人獎勵125名、集體55個。xx年至xx年，我縣連續(xù)三年被評為全州“共青團工作先進單位”。
——堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)理論的指導(dǎo)，牢牢把握正確的政治方向，共青團才能保持自身的先進性。
——堅持圍繞黨政工作大局，充分發(fā)揮團員青年在全面建設(shè)小康社會中的生力軍和突擊隊作用，共青團才能實現(xiàn)自身的價值。
——堅持發(fā)揮育人職能，引導(dǎo)和教育青年，努力提高青少年的綜合素質(zhì)，共青團組織才能確保后繼有人。
——堅持以改革創(chuàng)新的精神推進團的自身建設(shè)，夯實團建基礎(chǔ)，共青團才能永葆生機與活力。
的地方：一是各級團組織在社會思潮多樣化的背景下，青少年思想政治工作老辦法不管用、新辦法不會用的問題依然存在；二是共青團組織覆蓋領(lǐng)域還不夠廣，對團員青年的輻射能力還不夠強，對新興領(lǐng)域青年影響力還不夠深；三是共青團組織建設(shè)的方式、手段與現(xiàn)代化的組織需求還有一定的差距，隊伍建設(shè)與時代發(fā)展的新要求還不盡符合，農(nóng)村基層團組織建設(shè)有待進一步加強。
各位代表，同志們，過去的三年，是我縣共青團事業(yè)蓬勃健康發(fā)展，取得長足進步的三年。這些成績的取得，離不開縣委、縣政府和團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各部門的熱情關(guān)懷和社會各界的大力支持，離不開全縣廣大團員青年和團干部的努力拼搏與辛勤耕耘。在此，我謹以大會的名義，向關(guān)心支持青少年健康成長和共青團事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，表示衷心的感謝！向所有在共青團崗位上揮灑過青春汗水的老團干，表示崇高的敬意！向努力奮斗在全縣各條戰(zhàn)線上的廣大團員青年、團干部及青少年工作者，表示親切的問候！
各位代表，黨的xx大為我國奪取全面建設(shè)小康社會新勝利描繪了宏偉藍圖，為我們做好新時期團的工作指明了前進方向。剛剛召開的團的xx大為我們?nèi)绾巫龊脠F的工作提出了具體目標和要求。今后三年，是我縣落實規(guī)劃和實現(xiàn)縣域經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的重要時期。全縣廣大團員青年應(yīng)該認清形勢，搶抓機遇，牢記使命，努力奮斗，為推動我縣共青團事業(yè)的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造新成績，開創(chuàng)新局面！
今后三年，我縣共青團工作的總體目標是：以鄧小平理論、重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、團的xx大會議精神，緊緊圍繞縣第十次黨代表大會和規(guī)劃確立的經(jīng)濟社會發(fā)展目標，充分發(fā)揮育人職能，不斷強化服務(wù)意識，著力推進自身建設(shè)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，努力為全面建設(shè)小康永順貢獻青春和力量。
圍繞上述目標，我們要努力做好以下四個方面的工作：
（一）緊扣育人主題，在理論武裝青年上達到新水平
各級團組織要充分發(fā)揮育人職能，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝團員青年，按照要求，努力把青年培養(yǎng)成理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
一是突出主題引導(dǎo)。利用重大節(jié)慶日，組織青少年參觀革命圣地，踏尋英雄足跡，進一步了解革命歷史，弘揚民族精神，加強對團員青年的愛國主義教育。抓住入隊、入團、十八歲成人宣誓等契機，引導(dǎo)青少年提高公民意識、誠信意識和道德意識。通過開展“我與祖國共奮進、我與永順同發(fā)展”等主題活動，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強主題教育的廣泛性、針對性和時效性。
二是深化感恩教育。以感恩教育作為德育教育的出發(fā)點，以“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”為主題，采取多種形式,通過開展“感激祖國培養(yǎng)之恩”、“感激社會關(guān)愛之恩”、“感激自然賜予之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學(xué)（同事）幫助之恩”等系列活動，教育廣大青年知恩圖報，熱愛祖國、服務(wù)社會、愛護自然、尊重師長、孝敬父母、關(guān)愛他人，從而增強責(zé)任意識，構(gòu)建和諧社會。
三是加強素質(zhì)拓展。利用每年暑期，組織各校團員代表參加野外訓(xùn)練營，進行素質(zhì)拓展和野外生存體驗活動，培養(yǎng)青少年的實踐技能和團隊意識，帶動和激發(fā)廣大青少年全面提高綜合素質(zhì)的主動性、積極性，使共青團參與青少年素質(zhì)拓展教育進一步有形化、具體化，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)新型人才發(fā)揮積極作用。
（二）圍繞中心大局，在投身經(jīng)濟社會建設(shè)中作出新貢獻
青年是全面建設(shè)小康社會的生力軍和突擊隊，各級團組織要緊緊圍繞黨政工作大局，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大團員青年投身永順的經(jīng)濟社會建設(shè)。
一是為打造“小康永順”建功立業(yè)。各級團組織要圍繞縣委、縣政府制定的經(jīng)濟社會發(fā)展總體思路，積極創(chuàng)造條件，鼓勵和推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。幫助青年職工提高職業(yè)技能，爭做崗位能手。鼓勵青年科技工作者在自主創(chuàng)新中有更大作為。深化青春建功新農(nóng)村行動，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的青年農(nóng)民，培育農(nóng)村青年專業(yè)合作組織，引導(dǎo)青年積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)。引導(dǎo)廣大群眾爭做文明市民，吸引各地青年才俊到永順投資興業(yè)。通過“青年崗位能手”等活動的開展，培養(yǎng)一批知識技能型、復(fù)合技能型青年人才，為打造“小康永順”提供人才支撐。
產(chǎn)業(yè)，推動文化精品生產(chǎn)。推進青少年網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，引導(dǎo)青少年發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。深入開展青年文明號、“三下鄉(xiāng)”、“手拉手”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強農(nóng)村青年文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康向上的文明生活方式。
三是為構(gòu)建“和諧永順”發(fā)揮作用。充分發(fā)揮青少年在構(gòu)建和諧社會中的生力軍作用，深入開展青年志愿者、“青年文明號”、愛心助學(xué)等活動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步擴大志愿者隊伍。以“三下鄉(xiāng)”活動、扶貧幫困、社會公益服務(wù)為重點，廣泛開展青年志愿服務(wù)活動。以弘揚誠實守信的職業(yè)道德為目標，建設(shè)一批青年文明號信用示范單位，促進信用永順建設(shè)。大力實施“保護母親河”行動，進一步增強青少年環(huán)保意識。
（三）堅持以人為本，在服務(wù)青年能力上躍上新臺階
各級團組織要堅定以人為本的理念，針對新時期青少年成長的實際需求，不斷拓寬服務(wù)渠道，強化服務(wù)載體，創(chuàng)新服務(wù)方法，著力提升服務(wù)青年的工作能力和水平。
一是努力服務(wù)青少年學(xué)習(xí)成長。深入開展學(xué)習(xí)型團組織創(chuàng)建活動，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。不斷引導(dǎo)青年立足崗位，勤奮鉆研，成為本職工作的行家里手。繼續(xù)開展“農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀青年志愿者”等各類評選表彰活動，樹立一批優(yōu)秀青少年典型。加強農(nóng)村青年人才庫建設(shè)，激勵更多農(nóng)村青年人才脫穎而出。著力推進“希望工程圓夢大學(xué)行動”、“貧困高中生救助計劃”、“手拉手·愛心接力”等活動，幫助更多的貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)、成長成才。
uo;安全文明上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧”主題教育活動，堅決同黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象作斗爭，不斷凈化青少年成長環(huán)境。協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同解決未成年人保護工作中存在的實際問題。
三是全力預(yù)防青少年違法犯罪。要抓好重點區(qū)域的預(yù)防工作，通過創(chuàng)建“安全文明校園”，把法制教育、心理健康教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，重點開展學(xué)校預(yù)防。加強專兼職相結(jié)合的預(yù)防青少年違法犯罪工作隊伍建設(shè),采取建立“社區(qū)青少年法律教育基地”等措施，重點開展社區(qū)預(yù)防。要抓好重點人群的預(yù)防工作，加強與各級關(guān)工委的聯(lián)系，充分發(fā)揮“五老”隊伍的作用，努力做好失業(yè)、失管、失學(xué)青少年的教育、管理和服務(wù)工作，從源頭上預(yù)防、減少和控制青少年違法犯罪。
（四）繼續(xù)解放思想，在團的自身建設(shè)上探索新思路
在新的歷史起點，我們要繼續(xù)解放思想，堅持眼睛向下、重心下移，在團的自身建設(shè)上不斷探索新思路，力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團的工作和活動影響全體青年，切實增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是推動基層組織建設(shè)。堅持黨建帶團建，認真貫徹落實《永順縣關(guān)于加強新形勢下黨建帶團建工作的意見》，大力推行團員“三卡”管理，深入推進農(nóng)村團建“幫扶百村”工程，進一步加強團的基層組織建設(shè)。廣泛開展“五四紅旗團委（支部）”爭創(chuàng)活動，加大 “兩新”組織團建工作力度，推動各級團組織在自身建設(shè)上爭先進位。
二是加強團的隊伍建設(shè)。按照“讓黨放心、讓青年滿意”的要求，繼續(xù)實施團干部培訓(xùn)計劃，進一步提高團干部的綜合素質(zhì)，把團干部隊伍建設(shè)成一支政治過硬、作風(fēng)扎實、自律嚴格的高素質(zhì)隊伍。繼續(xù)深化增強共青團員意識教育活動，不斷提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步加強團員學(xué)習(xí)教育制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度建設(shè)。堅持標準，保證質(zhì)量，繼續(xù)做好團員入黨“推優(yōu)”工作，為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。
三是完善組織體系建設(shè)。努力推進農(nóng)村青年中心建設(shè)，完善青年中心的服務(wù)功能。依托青年中心，組建各類農(nóng)村青年行業(yè)協(xié)會和青年社團，團結(jié)不同界別、不同層次的青年能人，加強教育，提供服務(wù)，發(fā)揮他們在推進團的事業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的積極作用。加強對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，繼續(xù)實施 “中國少年雛鷹行動”，深入開展“雛鷹爭章”、“手拉手;互助、“新世紀我能行”體驗教育等活動，引導(dǎo)少年兒童自學(xué)、自理、自護、自強、自律，進一步增強少先隊組織的生機和活力。
回顧過去，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，為我縣經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展留下了青春的足跡；展望未來，我們躊躇滿志、信心百倍，一定會在富民強縣的偉大實踐中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
各位代表、同志們，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊密地團結(jié)在以為黨中央周圍，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx大和團的xx大精神，在縣委、團州委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)、高昂的斗志投入工作，團結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大團員青年，全面推動我縣團的各項事業(yè)再上新臺階！
團代會工作報告 工作報告篇四
電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門方面的實訓(xùn)是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的：有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓(xùn)主要是拆裝門吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)到書本不能傳授的知識，懂得實際與理論間的差距。在此，謝謝指導(dǎo)老師對我的教誨，沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準確、有技巧地將轎門，層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度；
2、門扇兩個方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門扇與門扇間隙（1——6mm）；
4、門扇無明顯喇叭口；
5、開關(guān)門噪音；
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度，如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力，到頭來效果還很不客觀。剛開始指導(dǎo)老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個部位時需要注意的細節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案，不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時，引用一緊二靠（即先把一扇門調(diào)節(jié)準確作為基準，再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門）就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意，我收獲了知識，感到很滿足！
團代會工作報告 工作報告篇五
1、永保慈愛心。高爾基說過：“要愛人，才能教育人。”班主任的愛是公正無私的；班主任的愛是理智的；班主任的愛是恒久的；班主任的愛更是簡單的，有時只是—個微笑，一次撫摸，一次贊賞的點頭或一句鼓勵的話語。
“教育，是愛的事業(yè)，是愛的藝術(shù)?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護學(xué)生，是班主任取得教育效果的前提。學(xué)生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導(dǎo)和教育，就會有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。
2、心存責(zé)任心?！柏?zé)任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個人成熟與否的重要標準，也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。責(zé)任心，它促使我們對待每一項工作都要進行認真的思考，努力的學(xué)習(xí)和不斷的自我提升。
每一項工作任務(wù)的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。如果我們始終懷有一顆責(zé)任心努力學(xué)習(xí)著、工作著，那么，我們的專業(yè)素養(yǎng)一定會不斷地走向成熟。
3、胸懷平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ)，責(zé)任心是工作取得成功的保障。然而，現(xiàn)實中很多極具愛心和責(zé)任心的班主任，工作得不到學(xué)生應(yīng)有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就會提出過高過嚴的要求；就可能失去耐心、細心、冷靜和理智。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因此，班主任應(yīng)保持一顆平常心，它可以使我們遠離塵世喧囂的干擾，不受物欲誘惑的影響，“事能知足心常愜，人到無求品位高”。這樣，我們才能專心致力于本職工作。
1、充滿個性的學(xué)生。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨立的個體，具有其自身的特點和發(fā)展規(guī)律，即個性。班主任只有在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上才能更好地塑造學(xué)生。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨立自主的人看，而不是任人擺布的“棋子”；這意味著忽視差異性、多樣性，把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的作法是違背客觀規(guī)律的；意味著學(xué)生有時不會完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。所以，班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。
2、時刻發(fā)展的學(xué)生。學(xué)生的未來發(fā)展變壞的是極少數(shù)。班主任要堅信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又要有所不為。學(xué)生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對后進生尤其要注重這一點。
1、以身作則最有效。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。我認為班主任的以身作則是最效的教育。我所帶的班級有一個傳統(tǒng)：就是有一個“聚寶箱”。所謂“聚寶箱”，其實只是教室衛(wèi)生角里的一個紙箱而已，我號召大家把校園內(nèi)見到的飲料瓶、易拉罐隨手撿起來放進紙箱，每周送住廢品收購站一次，利用這些錢來買圖書、買掃把、買學(xué)習(xí)用具……這樣既豐富了知識，又培養(yǎng)了節(jié)儉的習(xí)慣，讓學(xué)生從力所能及的活動中體驗勞動的快樂。
2、交心談心為最妙。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個靈魂去喚醒另一個靈魂。我在班級中設(shè)立“悄悄話信箱”，架設(shè)溝通留守孩與老師的心橋，學(xué)生在成長中所遇到的問題，總能及時在信箱中找到解決的方法；此外，“黑板報”、“學(xué)習(xí)園地”、“成長記錄本”等教育陣地讓我與學(xué)生走得更近了，教育效果也更為顯著。
3、差異評價是好藥。過去，對學(xué)生的評價主要是以分數(shù)為標準，這種單一、機械的評價模式，無法實現(xiàn)素質(zhì)教育的評價重任。從接手新的班級起，我就開展了“實施差異評價”的探索與實踐，讓差異評價模式能夠充分尊重學(xué)生的個體差異，能夠體現(xiàn)學(xué)生不斷發(fā)展進步的過程，“差異評價”的觀念成為促進學(xué)生進步的“好藥”，這樣的評價方式更注重學(xué)生的個體發(fā)展，它也日益成為學(xué)生快樂、自信、幸福成長的動力。班主任在欣賞學(xué)生閃光點的同時，能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點時，把握好分寸，使批評教育成為有效的教育。班主任應(yīng)當(dāng)正確、全面地評價學(xué)生，理智地作出決策，使教育達到“事半功倍”的效果。
1、換位溝通。一次在接手新班級時，我早就聽說有個調(diào)皮的學(xué)生幾乎天天犯錯。開學(xué)的第一天，我就肯定了這位學(xué)生：因為他有愛心，能主動幫助打掃衛(wèi)生。就這么一次輕易的肯定，這位學(xué)生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。他還當(dāng)上班干部中最累的衛(wèi)生委員，讓我對衛(wèi)生工作完全放心。那么，我為什么不把學(xué)生的錯誤向家長匯報呢？我對學(xué)生這樣說：家長送子女上學(xué)，肯定希望子女能學(xué)習(xí)好，平安無事，如果聽到老師打電話來告自己子女的狀，心里肯定不好受，說不定還影響工作，如果聽到的是表揚，父母定會以此為榮的。所以，家長會上、家訪時老師都是肯定你們的。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。學(xué)生聽了我的話后很是感動，覺得自己確實不該給了自己生命的父母添麻煩，而該在學(xué)校里勤學(xué)守紀。換個位置溝通，讓教育更為人性化，也讓學(xué)生漸漸體會到班主任是可以信賴的。
2、換題溝通。當(dāng)學(xué)生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學(xué)最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學(xué)生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學(xué)生覺得老師很關(guān)心自己。記得有個學(xué)生在課堂上和英語老師發(fā)生沖突，被老師叫到辦公室，準備接受我的“審問”。此時的我清醒地意識到：訓(xùn)斥只會讓學(xué)生更為厭學(xué)。我讓學(xué)生走到辦公室外，我說，老師，為了把成績提高，有時也會犯錯的，老師也一樣在成長，我們應(yīng)該允許老師在成長過程中犯點錯誤，以一顆寬容的心對待，幫助老師成長。我這么一說，學(xué)生立刻有了一種強烈的責(zé)任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。這樣逐漸地學(xué)生對我越來越信任，以致師生間關(guān)系十分和諧。
此外，在班級日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有發(fā)生，如果沒有一顆寬容的心，當(dāng)班主任的恐怕會苦不堪言的。也許經(jīng)歷的事多了，現(xiàn)在的我更多是寬容和理解。當(dāng)我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。班主任寬容的心態(tài)容易使班級形成民主平等的氣氛。當(dāng)一個學(xué)生犯了錯，以寬容的心來原諒他，而不是訓(xùn)斥。我想這可能比任何懲罰措施的效果更好。寬容能很好地保護學(xué)生的自尊心和自信心。因此，在我的班級中，沒有哪一個學(xué)困生會認為老師對他不好或者不重視他。這樣的班級，師生、生生關(guān)系也會很融洽的。
面對著呼喚人性的回歸；關(guān)注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力?；蛟S，你還在為日復(fù)一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當(dāng)我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。那么，就請你試著用愛心、責(zé)任心和平常心，來對待我們的生活和工作吧，也許，你會有另外一種感受。
請相信，當(dāng)您擁有了“愛心”和“責(zé)任心”，您就擁有了成熟和自信；當(dāng)您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟社會和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。我認為，班主任工作中的理論與實踐既需要傳承，更要不斷創(chuàng)新。這正是我作為班主任而努力的方向。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時也快樂地享受著班主任的工作吧！
團代會工作報告 工作報告篇六
我代表市糧食局感謝范書記等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間聽取糧食經(jīng)濟工作情況匯報。下面，我將從以下四個方面作如下匯報。
一、基本情況
（一）做好糧油購銷工作。我市是全國十大夏糧主產(chǎn)區(qū)、二十個大型商品糧基地之一，年產(chǎn)糧食近百億斤,是名副其實的湖北糧倉，同時也創(chuàng)造了以全國0.34%的土地，生產(chǎn)了全國1%糧食的壯舉。自200x年以來，全市糧食收購量每年均突破50億斤，比歷史上收購量最高的1987年還要多出約20億斤（當(dāng)時包括隨縣，收購量為31億斤）。全市每年向全國其他糧食主銷區(qū)銷售糧食在60億斤以上(加工企業(yè)從外地購進銷售)，糧食收購量、銷售量均居全省首位。
換等工作。
（三）保證軍糧供應(yīng)工作。我市是除武漢市之外省內(nèi)駐軍和武警部隊最多的市。全市設(shè)有8個軍糧供應(yīng)站（點），按照計劃，以平價保證部隊和武警部隊的軍糧供應(yīng)工作。
（四）抓好全市糧油產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作。截至20xx年底，全市規(guī)模以上的糧油加工企業(yè)已有205家，稻谷年加工產(chǎn)能417萬噸，小麥加工產(chǎn)能249萬噸，油料加工產(chǎn)能242萬噸，銷售收入208億元。糧油加工企業(yè)與農(nóng)民簽訂訂單生產(chǎn)糧油的面積占總面積的80%以上。
截止目前，全市糧食產(chǎn)量約占全省的1/4，糧食加工銷售收入約占全省的1/5，經(jīng)濟效益約占全省的1/6。
（五）管理好糧油市場。糧食局負責(zé)糧食收購資格審查、許可；糧油食品飼料質(zhì)量衛(wèi)生檢測；糧食行政執(zhí)法，維護糧食流通秩序。
評議優(yōu)勝單位”、“目標考評優(yōu)秀單位”等93項榮譽。
二、以收購促流通，推進襄陽糧食生產(chǎn)大發(fā)展
（一）多收糧，收好糧。為了確保糧食安全，國家逐年加大對糧食生產(chǎn)的投入。如糧食直補資金、農(nóng)資綜合直補資金、產(chǎn)糧（油）大縣獎勵資金等，其中最主要依據(jù)之一，就是各地每年糧食收購量的比重，為國家提供的商品糧（油）越多，國家給各地的補貼就越多，農(nóng)民的收益就越高。200x—20xx年，我市累計收購最低價糧食131億斤，僅此一項，農(nóng)民增收在16億元以上；因為糧食增產(chǎn)和收購量增加的原因，今年為全市共爭取到糧食直補資金12663萬元、農(nóng)資綜合直補資金50006萬元、產(chǎn)糧（油）大縣獎勵資金25995萬元，共計88624萬元。
近年來，隨著國家一系列惠農(nóng)政策的執(zhí)行，尤其從200x年執(zhí)行國家重要糧食品種最低收購價政策以來，我市農(nóng)民糧食種植積極性空前高漲。我們通過靈活掌握市場調(diào)節(jié)手段，嚴格執(zhí)行國家政策，穩(wěn)步提高糧食收購價格，積極引導(dǎo)各類糧食經(jīng)營主體有序入市，基本解決了農(nóng)民“賣糧難”問題。六年來，我市的小麥收購價格由200x年的0.65元/斤上升至現(xiàn)在的0.97元/斤，增49.2%，稻谷收購價格由20xx年的0.72元/斤上升至現(xiàn)在的1.22元/斤(普通雜交稻)至1.35元/斤(國家二級優(yōu)質(zhì)稻)，增69%以上，累計為農(nóng)民增收276億元。
連旱的災(zāi)害影響，但仍然取得了較好的收成。全市夏糧總產(chǎn)39.13億斤，比上年增加0.2億斤。今年的小麥品質(zhì)好于往年，85%為二級以上，收購比去年提前15天，于5月18日開秤。全市現(xiàn)已收購小麥21.4億斤，其中國有糧食購銷企業(yè)收購9億斤。去年10月份國家就公布了今年的小麥最低收購價（國標中等0.95元、二級0.97元），今年收購前期開秤價格高于國家小麥最低收購價格，糧食企業(yè)積極按照最低收購價收購，每市斤0.97元—1.02元。后期市場價格低于最低收購價，我們雖然積極向省有關(guān)部門進行了報告，但是至今沒有啟動最低收購價執(zhí)行預(yù)案，現(xiàn)在小麥市場價格每市斤下滑到0.94元。按照商品糧計算，農(nóng)民手中的9億斤小麥，將減少2700多萬元收入。由于國家沒有啟動小麥最低收購價，國有糧食購銷企業(yè)得不到政策性貸款。截止到8月16日尚有2.228億元收購資金未結(jié)算。由于各級黨委政府的高度重視，有關(guān)部門的多方協(xié)調(diào)配合，截止目前，經(jīng)多渠道籌集資金,一是由中儲糧襄陽庫新增貸款用于收購各縣（市、區(qū)）調(diào)控糧的2.228億元，實際兌付到位2.4164億元，其中0.1866億元為企業(yè)自籌資金；二是各縣市區(qū)糧食購銷積極外銷一部分用于兌付；三是與糧食加工龍頭企業(yè)合作消化一部分。目前已基本解決了收購資金兌付問題，農(nóng)民情緒穩(wěn)定。